辩论赛主持稿

时间:2024-09-10 12:36:53 主持稿 我要投稿

辩论赛主持稿

  在发展不断提速的社会中,需要使用主持稿的情境愈发增多,主持稿是一门艺术,一般来说有固定的套路。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编为大家整理的辩论赛主持稿,希望对大家有所帮助。

辩论赛主持稿

辩论赛主持稿1

全体起立,有请各位领导、教师入场。

  请坐

  各位领导、教师、同学,大家晚上好。我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。

  辩论是一项能够提高思辩本事,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,能够使同学们更好的融入学校生活,在活动中提高自信及思辩本事,交流与论辩本事,培养创新和团队精神,体现学生风华正茂的精神状态,发掘和培养学校辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神,以“关注热点、追求真理,锻炼口才、展现自我”为宗旨,以活动传播科学精神,弘扬正义正气,关注热点问题,共建和谐学校。本届辩论赛由各年级派出的辩论队参加比赛,各年级分别派出两支队伍参加比赛,分辩不一样的辩题。

  在比赛开始前首先介绍担任

本场辩论赛的评审委员,第一位是教师,第二位是教师,第三位是教师,第四位是教师,第五位是教师,感激各位评委教师的参与。

  接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手。

  本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。

  正方一辩同学,正方二辩同学,正方三辩同学,正方四辩同学。反方一辩同学,

  在介绍完辩手后,让我们看一下,本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段:每次陈词时间是3分钟,此刻请正方一辩陈词,有请。

  下面请反方一辩陈词,有请……。

  双方陈词结束,下面进行驳立论阶段,双方2辩,反驳对方立论,并对本方观点进行补充

  陈词。时间是2分钟,此刻请反方二辩驳对方立论,有请,下面请正方二辩驳对方立论,有请。

  下面进入质辩环节,双方三辩提问对方一二四辩各一个问题,对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问,有请,下面有请反方三辩提问,有请。

  下面有请正方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请

  下面有请反方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请

  下面进行自由辩论阶段:时间是双方各4分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座

  为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。

  最终进入总结陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四

  辩总结陈词,有请。下面有请正方四辩总结陈词,有请。

  第一场辩论赛到此结束,在唇枪舌剑之后,让我们平复紧张的心境,欣赏由班同学带来的精彩节目,有请

  第二场

  感激同学的精彩演出。此刻第二场辩论赛正式开始。

  接下来介绍第二场辩论赛正反双方的辩手。

  本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。

  正方一辩同学,正方二辩同学,正方三辩同学,正方四辩同学。反方一辩同学,

  在介绍完辩手后,让我们看一下,本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段:每次陈词时间是3分钟,此刻请正方一辩陈词,有

  请。

  下面请反方一辩陈词,有请……。

  好双方陈词结束,下面进行驳立论阶段,双方2辩,反驳对方立论,并对本方观点进行补

  充陈词。时间是2分钟,此刻请反方二辩驳对方立论,有请,下面请正方二辩驳对方立论,有请。

  下面进入质辩环节,双方三辩提问对方一二四辩各一个问题,对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问,有请,下面有请反方三辩提问,有请。

  下面有请正方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请

  下面有请反方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请

  下面进行自由辩论阶段:时间是双方各4分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座

  为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。

  最终进入总结陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四

  辩总结陈词,有请。下面有请正方四辩总结陈词,有请。

  第二场辩论赛到此结束,在紧张激烈的比赛之后,让我们放松一下,下面请欣赏由班同学带来的精彩节目,有请

  第三场

  感激同学的'精彩演出。此刻第三场辩论赛正式开始。

  接下来介绍第三场辩论赛正反双方的辩手。

  本场比赛担任正方的是班的同学。反方是班的同学。

  正方一辩同学,正方二辩同学,正方三辩同学,正方四辩同学。反方一辩同学,

  在介绍完辩手后,让我们看一下,本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段:每次陈词时间是3分钟,此刻请正方一辩陈词,有

  请。

  下面请反方一辩陈词,有请……。

  好双方陈词结束,下面进行驳立论阶段,双方2辩,反驳对方立论,并对本方观点进行补

  充陈词。时间是2分钟,此刻请反方二辩驳对方立论,有请,下面请正方二辩驳对方立论,有请。

  下面进入质辩环节,双方三辩提问对方一二四辩各一个问题,对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问,有请,下面有请反方三辩提问,有请。

  下面有请正方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请

  下面有请反方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请

  下面进行自由辩论阶段:时间是双方各4分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座

  为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。

  最终进入总结陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四

  辩总结陈词,有请。下面有请正方四辩总结陈词,有请。

  第三场辩论赛到此结束,在胜负还未揭晓之前,统分员紧张统分之际,让我们先欣赏由班同学带来的精彩节目,有请

  感激同学的精彩演出。

  下面有请本届辩论赛的首席评委教师,为本届辩论赛做点评,请大家用热烈的掌声欢迎教师。

  感激教师的精彩点评。

  激动人心的时刻到了,经过各评委教师公正公平的打分及统分员的认真统分,各参赛团体及辩手的分数已出,下面有请团委书记许平教师宣布本届辩论赛三场比赛的团体得分及胜负情景。有请许平教师。

  感激许平教师

  下面有请教务处教师,宣布本届辩论赛的获奖名单。

  多谢教师,颁奖仪式正式开始

  首先有请获得本届辩论赛先进个人的选手上台领奖,他们是(三组,每组六人,分别由杨永江、许平、胡艳霞颁奖)……。

  下面有请获得本届辩论赛优秀辩手的选手上台领奖,他们是(一组,六人,陈瑞科长颁奖)……。

  下面有请获得本届辩论赛精神礼貌奖的团队上台领奖,他们是(一组,四人,张东亮主任颁奖)……。

  下面有请获得本届辩论赛优秀组织奖的团队上台领奖,他们是(一组,四人,卢校长颁奖)……。

  下面有请获得本届辩论赛最佳团队奖的团队上台领奖,他们是(一组,四人,张校长颁奖)……。

  请大家用热烈的掌声对获奖的个人及团队表示祝贺。

  下面有请张校长对本届辩论赛做最终讲话,大家欢迎……。

  感激张校长的精彩讲话,弘扬正义,明辨事非,让我们关注热点问题,弘扬正义正气,争做时代风华学子,共建和谐美丽学校。

  本届辩论赛到此结束,全体起立,有请领导及教师退场。

  结束音乐……

辩论赛主持稿2

  男:辩青春华采

  女:论千古风流

  男:尊敬的各位领导、各位来宾

  女:亲爱同学们

  合:大家晚上好

  男:那里是xxxxxx大学文学与新闻学院第xx届“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场

  女:本次“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办,文学与新闻学院辩论队协办.

  男:接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是......

  女:今日到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员

  男:再次欢迎各位。

  男:从xxxx年到xxxx年,xx载春华秋实,岁月在风卷云涌中闲庭信步

  女:xx载日月峥嵘,历史在挥毫泼墨中描绘壮丽

  男:有这样一群人,他们思维敏捷,风采卓然

  女:有这样一群人,他们心怀梦想,追求坚定

  男:有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生

  女:于是他们昂首出此刻辩论赛场,为自我的人生添上这意义非凡的一笔

  男:接下来让我们共同欣赏一段VCR,一齐去领略一下文新辩论队的风采

  女:请看大屏幕

  男:xx载岁月流过,一届一届的xx学子走上辩论台,以自我青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵

  女:“培养辩论人才,展现文新风采”不只是一句口号,更是文新辩手们的追求。

  女:对了,xx哥,你喜不喜欢武侠小说

  男:当然喜欢,那武林中的风起云涌、群雄逐鹿能够激起每个人心中的豪情

  女:都说有人的地方就有江湖,难道武林中的道就是争夺吗为什么不是和平呢

  男:看来我们的观点不太一样啊,武林之意在于争还是和呢不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧

  女:请看大屏幕

  女:视频看完了,相信大家对这个问题都有了自我的答案了吧,接下来,就让我们一齐看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。武林之意在和。”这个辩题的。

  男:首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席(尽早确定)上场。

  男:让我们用掌声感激各位的对辩题的精彩诠释

  女:看过了今日的表演赛,大家肯定对接下来几个星期属于你们自我的辩论赛更加有兴趣了吧

  男:那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们,让我们掌声有请各班辩导上场。

  女:他们是......

  男:来,同学们,再一次用掌声为你们的辩导,也为自我的班级加油!

  女:掌声欢送各位辩导

  女:好的,本届“xx杯”新生辩论赛将在下周举行预选赛,届时将首先淘汰一个班级。

  男:那么接下来有请各班领队上台抽取参加预选赛的班级以及他们的辩题,有请礼仪。此刻我们手中有九个信封,每个信封中有一张纸条,其中两张写有辩题及正反方,另外七张是空白。抽到带有辩题的两个班级将参加预选赛。

  女:好的',将要参加预选赛的两个班级是正方:xxx班,他们的辩题是:

  男:反方:xxx班,他们的辩题是:

  女:好的,请参加预选赛的两个班好好准备,期待你们下周的精彩表现。可是,需要提醒的是:你们当中将会有一个班级被淘汰,另一个班级将与其他七个班进入下一轮比赛。

  男:唇枪舌战,谁能拨弄乾坤

  女:能人辈出,群战辩论舞台

  男:相信在此次文心杯辩论赛中,各位参赛同学必须能收获智慧与友谊

  女:是的,也让我们共同祝愿此次比赛能圆满成功

  男:我宣布,文学与新闻学院第xx届“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛圆满结束

  女:感激各位领导与嘉宾的到来,也感激各位同学的参与

  男:朋友们

  合:再见

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