小学三年级元旦主持稿7篇
在当下社会，各种主持稿频频出现，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。那要怎么写好主持稿呢？下面是小编收集整理的小学三年级元旦主持稿，欢迎大家分享。
小学三年级元旦主持稿1
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们相聚此时，敞开心扉，释放激情
乙：今天，我们相聚此地，畅游在这欢乐的海洋，让快乐响共同分享
甲：今天，我们送去真诚的祝福
乙：带着祝愿、带着期盼
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：期盼已久的希望，汇成今日欢乐的海洋
甲：看，荧光灿烂，那是新年绚丽的'色彩
乙：听，乐歌声声，这是新年动人的旋律
甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日。
合：策源学校xx年元旦联欢晚会现在开始!
小学三年级元旦主持稿2
2：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光阴似金。时间老人领导着我们敲响了新年的大门。
1：当日历又翻开新的一页;当小树又增加一个年轮;当春天又拥抱着大地;当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
(合):让我们共同迎接20xx年的到来!
2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的`海洋
1：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;
2：新年有新的畅想，新年有新的希望。
1：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。
2：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;
1：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;
2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;
1：今天，我们送出最美好的祝福：
2：二年二班新年元旦联欢会
(合)：现在开始!
小学三年级元旦主持稿3
1：敬爱的老师，亲爱的同学们:
(合)大家新年好!
2：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
1：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
1：听，金钟朗朗，这是新年动人的'旋律
2：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;
1：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
2：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。
2：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。
1：在此，我们全体同学向老师们道一声:
(合)您辛苦了!
小学三年级元旦主持稿4
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭
A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
B： 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声
C： 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
B：是老师们带我们走过风雨， 是老师们用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报与索取。
C：是老师们给我们解答一道道难题， 是老师们告诉我们： 遇到困难时， 不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
A： 合：为大家致新年祝词!
感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
B： 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。
A： 校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘xxxx，刘xxxx、刘xxxx三人诗朗诵《中华少年》，请韩xxxx、徐xxxx老师做好准备。
B： 感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
A： 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
C： 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀
A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。
B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》， 大家掌声有请!
A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请!
C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球
各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。
C： 精彩的'游戏结束了，大家开心吗?
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A： 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。
B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C： 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越
B：难忘今天你我团聚的感动 ，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：在这充满生机与希望的
合：祝愿我们的xxxx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!
小学三年级元旦主持稿5
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们:
(合)大家新年好!甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声:
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;
时间老人领导着我们敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的`一页;
当小树又增加一个年轮;
当春天又拥抱着大地;
(合):让我们共同迎接20xx年的到来!(音乐：新年快乐)
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。
甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。
下面请张老师宣读获奖名单。
乙：一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望;
甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。
乙：新年拉近了我们成长的距离;
甲:新年染红了我们快乐的生活。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;
甲：今天，我们送出最美好的祝福：
乙：二年级一班新年元旦联欢迎会
(合)：现在开始!
小学三年级元旦主持稿6
赵：尊敬的老师!
男甲：亲爱的同学们!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。
男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。
赵：难忘的小学时代即将离去。
男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。
曹：六年的时光转眼即逝，xxxx多个日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，请允许我们向六(2)班全体师生拜最后一个早年。
合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意!
赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。
男甲：伴随着冬日里温暖的阳光， 曹：回首刚刚过去的xxxx，我们十分荣耀。
男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。
赵：xxx，六(2)班从成功走向更大的成功。
男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。
合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。
赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的`喜悦。
男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。
合：“秘书工作”小学六(2)班 结束语：
赵：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
男甲：妍丽的鲜花祝你节目愉快，闪动的目光传递平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
男乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永远。
赵：让我们永远记住“秘书工作”小学，我们成长的摇篮，我们梦起源的地方。
男甲：在这里，有默默耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。
曹：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
男乙：相信“秘书工作”的明天会更好!我们的明天会更好!
合：最后，让我们一起唱响《感恩的心》，在动听的旋律中结束今天的联欢。
小学三年级元旦主持稿7
合：老师们同学们，大家上午好。
严：今天，我们满怀喜悦
欣：今天，我们尽情放歌
严：为了即将到来的崭新的年级
欣：为了即将到来的五彩的假期
严：忘不了老师们的'辛勤培育
欣：忘不了同学们的团结进取
严：忘不了教室里的欢声笑语
欣：忘不了校园里的宁静安详
合：让我们一起唱吧，一起跳吧!
欣：为了今天，为了收获。
严：为了明天，为了理想。
欣：二年级二班期末联欢会现在开始。