班会主持词合集15篇

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。随着社会一步步向前发展，主持人在活动中起到的作用越来越大，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编收集整理的班会主持词，欢迎阅读与收藏。

班会主持词合集15篇

班会主持词1

　　在班

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人:大家下午好！

　　主持人（男）：现在我们所在的`地方是南师泰院数科院（1）班班会的现场

　　主持人（女）：是的，这场面是何其壮观啊！

　　主持人（男）：是的，但怎么壮观呢？

　　主持人（女）：诶。这个。就请大家拭目以待吧主持人（男）：今天我们相聚一堂，举行以"大三，你准备好了吗？"的主题班会。

　　主持人（女）：我们大家一起走过了两年，我们在岁月里留下了我们的足迹，首先让我们一起回顾一下我们这两年所取得的各种荣誉主持人：集体和个人荣誉（男女两个主持人各相互对答）

　　主持人（男）：听了同学们经过两年努力，取得了这么多的荣誉，相信大家都有点心动了吧，有那么一首歌也许能表达出大家此时的一种心情，让我们一起来聆听。

班会主持词2

　　一、开场白

　　合：尊敬的各位来宾、各位家长、各位校友、校长、各位老师以及各位同学，大家早安！

　　男：在我们刚刚踏入校园时，便已经知道一定会有这样一个特殊的日子。

　　女：此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。

　　男：不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。

　　女：我们在今天，为三年的高中生活画上了圆满的句号。

　　男：我们在今天，将开始一个美好的未来。

　　女：我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。

　　男：听，你能听到吗？上百颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。

　　女：我们应该自豪，应该为自己而骄傲。

　　男：昔日我们以明德而自豪，今天的我们将会让明德中学为我们而骄傲！

　　女：在这最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校园中，

　　男：我们要骄傲地宣布：青春无悔！

　　女：我们要尽情地高唱青春之歌，

　　男：我们要自豪地呐喊：青春万岁！

　　合：曼德勒明德学校20xx~20xx年度第四届毕业典礼暨颁奖仪式现在开始！

　　男：请全体师生起立，向大成至圣先师孔子致敬行礼三鞠躬

　　女：一鞠躬。

　　女：再鞠躬。

　　男：三鞠躬。

　　女：向已故刘老前人致敬行礼一鞠躬。

　　男：一鞠躬。

　　女：我们的母校，明德中学，创始于1976年，三十多年来，她秉承“启文修身，创新育人”的办学宗旨，为社会培养了一批又一批人才。让我们齐唱校歌，纪念我们在母校留下的点点滴滴。有请杨莉芳老师。

　　男：奏乐，唱校歌。

　　二、介绍嘉宾

　　女：岁岁花相似，今朝别样红。今天是个特殊的日子，今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。值此佳庆，出席今天典礼的嘉宾有：xx

　　女：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　三、领导及家长讲话

　　男：明德学校之所以有今天，一直离不开校领导们对学校发展付出的努力。

　　女：没错，校长经常在百忙之中看望咱们班同学，了解学习情况。

　　男：接下来就有请我们最亲爱的校长致辞。

　　女：我们心怀感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成绩家长们想必也对学校充满了感激之情。

　　男：是啊，无论是学生还是家长都有很多感谢想对学校诉说。

　　女：下面有请家长代表讲话。

　　四、接下来是颁发年度各项奖品、奖状：（播放轻音乐）

　　男：在20xx-20xx学年，同学们秉持“勤苦恒诚”的校训，在老师的指导下，

　　同学们通过的`自身的努力、刻苦学习，在各方面取得了优异的成绩。女：现在让我们以热烈的掌声请钟小鑫老师宣读本年度各项获奖学生名单：钟小鑫老师：

　　（1）本年度优秀学生干部奖。

　　（2）个人及小组优秀奖。

　　（3）成绩优秀奖。

　　（谢谢钟小鑫老师）。

　　男：颁发本年度优秀学生干部奖：

　　女：请xx为我们颁发本年度成绩优秀奖。

　　男：颁发小组及各人优秀奖：

　　女：请xx为我们颁发小组及个人优秀奖。

　　男：请xx为我们颁发本年度成绩优秀奖。

　　合：让我们以再次以热烈的掌声向获奖同学和学习小组表示热烈的祝贺！

　　五、颁发毕业证书：

　　女：三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。下面请校长为同学们颁发毕业证书！请各毕业班同学按学号顺序，排队上台领取毕业证书。

　　六、献花仪式：

　　您不是演艺家，却吸引着我们渴求的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却让天使的灵魂自由翱翔。在三年的学习中，多少老师为我们呕心沥血，无私奉献。下面请教师代表上台，接受这束饱含同学们深情的鲜花

　　七、唱毕业歌：

　　合：毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。让我们高唱《毕业歌》！

　　（1）男：全体毕业生上台唱毕业歌。

　　（2）女：恭喜大家顺利毕业，在做的每一位老师及学弟妹们，为各位感到高兴和骄傲。

　　八、毕业生代表发言

　　女：高中三年，我们在这里留下的有欢笑，有泪水，有奋斗，有失落。如今，我们即将离开这个见证我们成长的校园，同学们的心中一定感慨万千。下面有请学生代表，高三班杨妹妹同学发言（掌声有请）

　　九、在校生代表发言

　　男：同学们，在你们就要离开母校，告别学友的时候，请高一黄邦根同学代表在校的同学们为你们送上衷心的祝福。

　　十、毕业班向母校馈赠纪念品：

　　女：毕业在即，为感恩母校全体教师的辛勤教导，毕业生们准备了微薄礼品来回馈母校，礼轻情义浓，期盼能永远心留明德。

　　男：接下来请高中毕业生代表致赠母校纪念品。

　　女：恭请姜校长接受学生增品。

　　十一、教师代表发言：

　　男：老师的一句教诲，化解了我们萦绕心头的疑惑。

　　女：老师的一抹微笑，仿佛一缕的春风。

　　男：老师的一次鼓励，如同射入我们心灵深处的阳光。

　　女：韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”

　　男：但相处几年，他们不仅仅是良师，更是与我共同成长的朋友。

　　女：此时此刻，让我们用掌上欢迎教师代表姚素芳老师为我们送来毕业的祝福。

　　十二、毕业生唱《感恩歌》

　　男：在与同学的互动中，我们学会了奉献

　　女：在对老师的深情中，我们学会了感恩

　　男：接下来请全体毕业生献上一首《感恩歌》

　　十三、结束语

　　敬爱的母校，我心中永远的明灯；敬爱的母校，我心中清冽的甘泉！尊敬的老师，我们永远感激您；尊敬的老师，我们永远铭记您！

　　让我们记住这美好的时光，记住这难忘的一刻，让我们的手紧紧握在一起，让我们肝胆相照，同舟共济！

　　老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺、梦想成真，祝福我们的明天更美好！

　　同学们，不管将来我们走到哪里，母校老师的心都会永远和我们相依，母校的血脉都会永远和我们紧紧相连！

　　最后，祝母校前程似锦，再创辉煌！

　　祝各位来宾、家长以及校长、老师身体健康，工作顺利！

　　祝同学们鹏程万里！

班会主持词3

　　一、真情导入

　　甲：同学们、爸爸妈妈们，家下午好！首先，我说一个英语单词，看看家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。

　　乙：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，回报父母。

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我寐寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？

　　二、拷问心灵

　　甲：下面进行现场调查

　　问题1：你知道父母的生日吗？

　　问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？

　　（随机抽生回答，现场互动）

　　乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！

　　三、体悟亲情

　　甲：我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，你们知道这首歌曲的来历吗？

　　（配乐朗诵）

　　乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的'心灵。

　　甲：他们用火热的爱温暖我们的一生。

　　乙：下面请家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴：

　　首先掌声有请xxx同学。

　　甲：再请同学上来演讲。

　　甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。

　　乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

　　四、真情告白

　　（播放《人生的第一次》）

　　甲：我第一次听到地哟，是你的喊；

　　乙：我第一次看到地哟，是你的脸；

　　甲：我第一次偎着地哟，是你的胸口；

　　乙：我第一次熟悉地哟，是你的眼；

　　甲：我第一步走地路哟，是你把我搀；

　　乙：我第一次流下的泪水，是你我擦干；

　　甲：我第一次穿地衣哟，是你为我连；

　　乙：我第一次听懂地称呼，是你叫我铁蛋蛋。

　　甲：我第一次挣下地钱，捧到你眼前；

　　乙：我第一次爱上地人哦，领到你跟前；

　　甲：无论我走到哪里，总把你挂念；

　　乙：我就是抱上了儿孙，我还是你的铁蛋蛋。

　　五、感恩于行

　　甲：鸦有哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢？

　　（请同学发言）

　　乙、为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的`小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉，我们长了，岁月的年轮写在父母的身上。

　　乙：今天，就让我们真诚地、声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

　　（全班齐说。）

　　甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。

　　乙：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

　　甲：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　乙：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我貌同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。

　　（放音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

　　合：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……

　　六、心灵沟通

　　甲：各位在场的爸爸妈妈和老师，此时此刻，你们有什么话想对我们说呢？

　　乙：下面请家长代表xxx发言。

　　甲：下面有请班主任徐老师讲话。

　　七、结束语

　　甲：鲜花可以枯萎，

　　乙：沧海可变桑田。

　　合：但父母的爱，却永远留在我们的心间！祝天下的父母平安、健康、快乐！

　　甲：各位老师、各位同学

　　乙：亲爱的爸爸妈妈们

　　合：我们初一8班《感恩父母回报于行》主题班会到此结束，谢谢家的光临，再见！

班会主持词4

　　甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

　　乙：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。

　　甲：新年拉近了我们成长的距离，

　　乙：新年点亮了我们快乐的生活。

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！

　　乙：现在，我宣布“喜迎新年”现在开始！

　　甲：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五（元宵节）。

　　乙：你们知道为什么称为“元旦”吗？“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。

　　甲：你懂得可真不少呢！我们是怎样过春节的呢？哪位小朋友愿意来说一说呢？（扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。）

　　乙：关于新年还有一首诗呢！下面有请第一组同学朗诵古诗：元日，

　　甲：一年之计在于春，新的.一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年快乐！

　　乙：新年是中国的传统节日，世界上有一些其他国家也有过新年的传统呢！谁愿意来念一念这些国家的习俗资料呢？

　　甲：下面请全班和我一起念一念这一首诗歌《飞进新年的大门》（生齐声朗诵诗歌），

　　乙：新年是播种的时刻，新年是希望的开始，让我们许下新的愿望，定下新的目标。下面请同学们谈谈自己的新年畅想吧！（生交流新年畅想），

　　甲：最后我们以一首《新年好》来结束今天的xx会吧！

　　合：新年就要到来了，在新年到来之际，我们祝愿大家新年快乐，万事如意！

班会主持词5

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢？

　　甲：江悦，我想问你一个问题，你妈妈的生日是哪一天？

　　乙：这你难不倒我，我妈妈的生日是在月日，我爸爸的生日在月日。

　　甲：真不愧是我们班的学习委员，下面进行现场调查：

　　谁知道父母的生日？请举手！（全班27人，知道父母生日是有人。）

　　乙：刘天棋，你刚问了我一个问题，现在轮到我问你了，你的爸爸、妈妈最喜欢吃什么菜？甲：我爸爸喜欢吃，我妈妈喜欢吃。

　　乙：哇，你也不错嘛，那同学们，你们知道自己的父母最喜欢吃的一道菜吗？知道的请举手！（只有人知道。）

　　乙：谢谢同学们的配合，通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！刘天棋，不信问问我妈妈吧。

　　甲：周老师，请问江悦的生日是哪一天，她最喜欢吃什么菜？

　　谢谢周老师的支持和配合，让我们用最热烈的掌声表示对您的感谢！我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，由请黄安然来讲讲这首歌的来历。

　　乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的心灵，他们用火热的爱温暖我们的一生。

　　甲：请同学们观看一个视频，发生在汶川大地震中的一个真实的故事。（播放视频）请同学们谈谈自己的感受。

　　乙：父母为了我们可以牺牲一切，平时，我们的父母又是怎样关爱我们的呢？下面请大家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴：首先掌声有请黄晓彤。

　　甲：再请张武滨讲一讲。

　　乙：接下来，谁还想和同学们分享父母对自己的爱？请我们的班长姚沛源！

　　甲：一件件生活的小事，蕴含着父母对我们的恩。

　　乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

　　甲：就让我们用歌声来表达我们对父母的感恩之情：播放《鲁冰花》

　　乙：：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢? （请同学发言）

　　乙：同学说得都非常得好，虽然这些都是小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。

　　乙：是呀，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

　　甲：感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的誓言。

　　乙：接下来请全班起立，表演手语《感恩的心》

　　甲：同学们，请坐！最后有请董老师为本次班会活动做总结。

　　《感恩的心》的由来

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。要知道在她们贫穷的家里，一块小小的年糕可都是无上的'美味啊！

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊，望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊，走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心女儿吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

班会主持词6

　　亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　　(一)、六、九中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。

　　为了锻炼新一届班委的工作能力下面的班会内容由主持，大家欢迎。

　　(二)、防火：

　　主持人(xx)：全国的火灾数目，尽20xx年，全年就共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。

　　主持人(xx)：所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。

　　主持人(xx)：大家听完这些数据以后，有什么感受呢?

　　同学们举手发言，讨论。(或点名回答)

　　主持人(xx)：大家听，刚才的数据多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

　　主持人(xx)：那作为小学生，我们应该怎样防火呢?(可讨论)

　　主持人(xx)：下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破坏消防器材。

　　5、提醒家人不要乱丢烟头。

　　6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

　　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

　　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

　　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

　　(三)、自救：

　　主持人(xx)：20xx年11月14日上海商学院xx宿舍楼发生火灾，4名xx被大火围困，被-逼跑到东面的'阳台上，情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个xx在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

　　主持人(xx)：听了刚才的事例，你怎样看这件事呢?(可讨论)

　　主持人(xx)：对，我们应该学习火灾的自救与逃生：

　　主持人(xx)：发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

　　2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

　　3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

　　4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

　　5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

　　主持人(xx)：一旦发生火灾时，你知道怎样报警吗?

　　下面我来说一下火场报警：最后欢迎同学们上台模仿打报警电话。

　　(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警。

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

　　(3)说明什么东西着火.火势怎样。

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　(6)遇有火灾.不要围观。这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。

　　主持人(xx)：请同学模仿打报警电话：

　　再次提醒打报警电话叙述内容：(可随便编一下起火地点，或利群)

　　(1)先拨火警电话119。

　　(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

　　(3)说明什么东西着火.火势怎样。

　　(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(四)、知识竞赛：(抢答)

　　主持人(xx)：(1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)

　　主持人(xx)：(2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人)

　　主持人(xx)：(3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)

　　主持人(xx)：(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

　　主持人(xx)：(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)

　　(五)、主持人(张)小结：

　　今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!

　　(六)、韩老师讲话：

班会主持词7

　　主持人A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎参加我们初一(9)班的《文明礼仪，伴我成长》主题班会。

　　主持人A：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。历广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下XX

　　(放映PPT“什么是礼仪?”同时主持人A念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。)

　　主持人B：是啊!讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?

　　(放映PPT“礼仪的原则是什么?”主持人B念：同学们请看“礼仪四原则”，敬人的原则，就是要尊敬他人;自律的原则，就是要自我反省;适度的原则，就是说做事不能过了头;真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。)

　　主持人A：对!凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则!现在，相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生，在平时生活中也会见到一些不文明的行为。那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗?(停顿一下，目看全班)下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里?

　　(放映视频短片第一部《破坏公物》，放完后主持人B接着发言)

　　主持人B：刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们周围经常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?下面请大家以四人为一个小组，讨论一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。(类似方法每放完其他三部，就让同学讨论并举手点评)

　　附：动画名称及大致含义：

　　《破坏公物》——不可贪图方便，不可破坏公物。否则只会破坏美好景观。

　　《闯红灯》——要遵守交通规则，不能乱闯红灯。否则损失的不是时间，而是生命。

　　《节约用水》——要节约用水，不可随意浪费水资源。

　　《乱扔垃圾》——不可将垃圾乱仍，否则污染环境，还会伤到过路的行人。

　　主持人A：好!通过刚才的观看、讨论，相信同学们都对这些不良行为有了新的认识!那我们要如何做起，才算是文明礼仪呢?

　　主持人B：是啊，文明礼貌的道理同学们都知道，但做的时候，有些同学总会忽略了，不经意就作出了不文明的行为。我们要争做文明中学生，做文明的广州市民，现在让我们齐声朗读广州市民“十不”行为吧!

　　(打出PPT，全班同学一起朗读广州市民“十不”行为)

　　主持人A：好!现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧!那同学们知道哪些文

　　明礼仪呢?下面就来检测一下吧…(放映PPT，主持人A念比赛规则)

　　进入答题环节：主持人相互合作，一个人放映PPT，一个人念题目，念完题目说开始

　　主持人B：好!抢答题完毕，下面进入附加题——“文明词汇大比拼”，看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语!每个小组的同学将想到的'词语写在黑板上本小组的位置，每对一个加5分，3分钟。

　　(计时3分钟)

　　主持人A：时间到!好!请大家一起看看哪个小组写了最多呢?(一起统计分数)

　　主持人B：文明礼貌知识问答到此结束，接下来看一下每一组的成绩。得分的是第X组，也就是本次知识竞答的冠军小组。

　　主持人A：祝贺X组荣获此次答题冠军，待会班会结束后再进行颁奖仪式。

　　主持人B：嗯。刚刚同学们的表现都很不错，说明同学们都对文明礼仪的知识有一定的了解。那么在紧张的答题之后，接下来，我们来轻松一下，请欣赏同学们表演的小品——《招聘》，同学们在欣赏的同时，顺便思考一下为什么结果会不一样呢?

　　主持人A：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?谁愿意分享一下他的想法呢?(让同学回答)

　　主持人B：嗯，虽然同样是大学生，但是一个心高气傲、目中无人，一个懂得文明礼貌，所以他们的应聘结果是不一样的!

　　主持人A：是的!从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的!那么接下来同学们分组进行问题讨论，想一想如果是你的话，你会怎么做呢?

　　(同学们讨论，然后请几位同学起来回答)

　　主持人B：看来，同学们都是有信心，也有能力做一个文明礼貌的中学生的。那从现在开始，我们大家一起努力，建设文明的初一(9班)，好不好?(学生齐答)

　　主持人A、B：好!下面我们大家齐声朗读《中学生守则》，一起努力学习，做一个文明礼貌的中学生。(放映PPT“中学生守则”)“中学生守则”开始。

　　主持人A、B：好!希望大家将今天所学的知识用到实际生活中。同学们，让我们都做一个讲礼仪的文明人吧!本次主题班会到此结束!谢谢老师对我们的鼓励指导，下面大家用热烈的掌声欢送各位老师!

　　初一(9)班“文明礼仪，伴我成长”主题班会到此结束!

班会主持词8

　　经过这次先进性教育，使我对党的光辉历史，杰出贡献有了更深的了解，使我坚定了对党的信心，使我真正明确只有中国共产党才能救中国，才能把中国推到最高点，更使我坚定了永远跟党走的决心.并且，身为一名党员，我知道不仅自己要有永远跟党走这个觉悟，更应该带领周围的人也有这个觉悟，提高群众的思想境界.

　　我们的党，历经九十年的风风雨雨，始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨，在她的.旗帜下，涌现出许许多多优秀的中华儿女，前赴后继，为中华之强盛而奉献青春和生命.今天的和平与安宁来之不易，当我们站在人民英雄纪念碑前，怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时，又怎能不热爱他们.深思往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育自己的这块热土.青春短暂，时间难返，任何个人的奋斗，都应与国家的兴衰息息相关，把自己的命运同祖国的命运维系在一起，才能折射出异彩光芒.让我们永远保持共产党员的先进性，让我们永远跟着党走，让我们在中国共产党的正确领导下，携手奋斗，为中国早日成为世界强国而贡献自己的力量。

　　今天的主题班会就到这儿，谢谢大家!

班会主持词9

　　女：各位老师

　　男：同学们

　　合：大家好！

　　男：时光荏苒,日月如梭！在即将过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

　　女：今天，我们欢聚一堂，畅想未来，放飞希望，相互祝愿学习进步，早日成为祖国的栋梁！

　　男：让我们唱起来吧！首先请欣赏由第一组同学带来的大合唱《千里之外》。

　　女：在这优美的旋律、嘹亮的歌声中，最使我们不能忘怀的是我们的衣食父母和辛勤教育我们的老师。感谢父母给了我们在教室里学习的机会，感谢老师传授给我们的丰富知识。有请xx同学为大家演唱《感恩的心》。

　　男：此时此刻我想，遥远的俄罗斯也在为新的一年的到来放声歌唱，请欣赏由xxx同学带来的独奏《俄罗斯进行曲》。

　　女：这激昂的旋律，催人奋进的气势，似乎要把我们带到当年红军走过的那片草地，请听xxx同学的诗朗诵《七律·长征》。

　　男：说新年，新年到，新年的集市真热闹，这是发生在集市上的一段真实的故事，请欣赏由xxx等同学带来的小品《无敌砍价》。

　　女：后羿射日，嫦娥奔月的神话让人们津津乐道地传诵了几千年，此时的`嫦娥你是否也在偷看我们的节目呢？请听由xxx同学带来的歌曲《月亮之上》。

　　男：爱是无私的，更是伟大的，但是，连死了都要爱的感觉会是什么感觉呢？请欣赏由第五组同学带来的大合唱《死了都要爱》。

　　女：爱不知纠缠了人类多长时间，我想知道，爱能简单点儿吗？请听由xx同学带来的歌曲《简单爱》。

　　男：一元复始，万象更新，我们似乎已经闻到春天的气息了。在这春天即将到来的时刻，xx同学会给大家带来一曲什么歌儿呢，请听。

　　女：今天，大家欢聚一堂，同学们说：高兴吗？…（引导大家齐声说：高兴！），快乐吗？…（引导大家齐声说：非常快乐！）。请听歌曲《欢乐送》。

　　男：“如果华佗再世/崇洋都被医治”，这再也熟悉不过的歌词是同学们的最爱，有请xx同学为大家演唱song的《本草纲目》。

　　女：真的很棒耶！大家还想听吗？那就再欣赏一首《听妈妈的话》。

　　男：有一个神秘的国度，它叫马德里，下面就让我们在xxx、xxx同学演唱的《马德里不思议》的歌曲声中结束我们今天的party！有请xxx、xxx同学！

　　结束语：

　　女：岁月不居

　　男：天道酬勤

　　合：让我们共同祝愿：在新的一年里孝敬父母，尊敬师长，学业进步，身体健康！

　　谢谢！

班会主持词10

　　首先让我们用热烈的掌声欢迎，参加我们班会的老师。（鼓掌）

　　甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）

　　同学们，心跳意味着生命的延续，心理活动却是一个人灵魂主导。

　　乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，

　　甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，

　　今天，让我们们一起做一次心理的体验。

　　甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。（鼓掌）

　　甲：首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》，

　　乙：（抛球）自己抓（跑得越来越高）

　　甲乙：让我们两人一组，互相抓。

　　甲：刚才我们在做游戏的时候，你们开心吗？心情怎样？

　　乙：玩，能给我们带来快乐。

　　甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的宝贝！

　　乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。

　　甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。

　　乙：同学们，听得非常认真，有的同学眼里闪着泪光，

　　你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁愿意回答？）

　　乙：在刚才短短的几分钟里，我们的.心理经受了快乐与忧伤的体验，

　　我们的情绪也在不同的意境中，有所改变。

　　甲：情绪是由心理因素决定的。

　　乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。甲乙：让我们时刻以积极乐观的态度看问题的，就会有不一样的收获。乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。甲：同学们，看到了很多图画是活动的，说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图，感受到的就是截然不同了！乙：我们应该拥有积极乐观的心理，来面对学习和生活。甲：那就是心理健康的状态。乙：什么是心理健康？甲：让蒋老师给我们讲一讲。甲：如果我们出现了这些问题，不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。乙：下面请班主任蒋老师讲话。甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲：让我们用掌声，谢谢老师们的到来！

班会主持词11

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家下午好!

　　欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。本场“道德讲堂”活动以“百善孝为先，常存仁孝心”为主题，分为“唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、讲感悟，发善心，送吉祥”六个环节。

　　首先我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱歌曲“，请大家起立，我们一起学唱《百善孝为先》，请工作人员放音乐，

　　感谢大家的真情演唱，古语云：百善孝为先。从“孝”这个汉字来看，是“老人”的“老”字，底下是个“子”字，儿女双手托着老人，就是“孝”。从先秦诸子百家，到当今的国学著作，无一不将“孝”视为一种美德。孝，一个简单的字眼，却凝聚着多少喷薄之力。它是浩浩历史渊远流传的文明丰澧，是泱泱大国经久不息的精神波涛，是茫茫人事盎然恒驻的心灵芳露。

　　接下来，我们进入第二个环节“学模范”。让我们通过电视大屏观看一部视频短片。

　　通过刚才这段视频，让我们用心感悟了孝的真谛，世代传承的经典。我们的身体发肤受之于父母，身为儿女，我们毫无理由地应该尽我们最大的能力来孝敬父母。好的，接下来我们进入第三个环节，“讲故事”，让我们一起用热烈的掌声有请--给我们讲述一个故事

　　谢谢--，那么感人的故事向我们在座的全场人员诠释了尊敬父母、身体力行的中华传统美德。让大家看到了一个真、善、美的社会，引导大家用一颗感恩的心去生活，用实际行动去回报父母，做一个有爱心、有孝心、有责任感的人，营造文明和谐的社会新风。

　　接下来我们进入第四个环节“诵经典“，请大家跟我一起诵读弟子规中的经典片段：

　　《弟子规》-父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定，

　　这段文字的大意，就是告诉大家要听从父母的.话;网络上流传这样一个小故事，名字叫孝心只需三分钟：

　　去同事家玩时，同事正在打电话。只见他拿起电话，拨了号码旋既放下了听筒。过了三分钟，他又重新拨号码。这次电话通了，看他那嘘长问短的样子，猜想电话那头一定是他的亲人。放下电话后，他笑着说：“是我的母亲。”接着

　　他向我讲起了给母亲打电话的故事：他母亲的腿脚不太灵便，有一次母亲心急火燎的去接他的电话，慌乱之中竟重重的摔了一跤。知道了这件事以后，他感到很内疚，从此他与母亲约定，每次他打电话，先让电话铃响两声后再把电话挂断，3分钟后他再打电话过去，这样他母亲就不再慌乱的跑过来接他的电话了。《孝心只需三分钟》教育大家，尽孝其实是体现在点点滴滴的小事中的;

　　下面我们一起进入第五个还节“发善心“，我们每位同志的桌上都放着一张感悟卡，请您把今天把参加道德讲堂的感想真实的写下来，与大家一起分享。同时呢，大家桌上感悟卡的下方舍友一个活动评价表，请您在相对应得栏内大狗，如果您有什么意见或建议，也请你写下来，以便今后我们把道德讲堂办的更好。

　　朋友们，为了激发善心，抒发善意，让我们一起诵读咱们农发行新疆分行需树立的五种企业精神：

　　自强不息的拼搏精神;

　　开拓创新的时代精神;

　　执行政策敢于担当的行业精神;

　　艰苦奋斗的创业精神;

　　爱岗敬业的奉献精神;

　　以治庸提能力;

　　以治软鼔锐利;

　　以治懒增效率;

　　以治散正风气;

　　咱们前面一起唱了百善孝为先的二哥去，看了短片，听了小故事，相信大家现在都有一些感触，下面让我们来互动一下，听一听大家内心深处的感受，有哪位朋友愿意和我们大家一起分享呢，请举手示意，

　　有请xxx与大家一起聊聊他的感悟，还有哪位朋友想与大家一起分享，好有请--与大家谈谈他的感触。

　　那么，由于时间的关系，现场互动就到这里，非常感谢大家的发言，也非常感谢在座各位的聆听。孝作为中国文化的核心观念，是中华民族的根，因而孝道成为连系天、地、人;联系过去、现在和将来的纵向链条,有效地保证了财富和文明的平稳传递。孝心一起，百善皆开。让我们以孝的名义，中华民族怀着敬畏之心，守护、积累、共同发扬祖先创造的文化火种，使中华文明由此生生不息、代代相传。

　　下面我们进入道德讲堂的最后一个环节，送吉祥，配乐《感恩的心》

　　父母是我们这一生最重要的人，让我们真诚的对父母说一句话

　　在今天的道德讲堂上，我们分享着别人的故事。在今后的人生旅途中，还有着漫长的岁月，等待着我们写下自己的故事。古人认为，我们所听到所看到的，都会成为一粒种子种在心田，慢慢发芽长叶，影响我们的行为。孝，就是这样一粒种子。把孝种在心里面，我相信，每个人的故事，都会更加精彩。

　　我们本期百善孝为先的的道德讲堂到这里就要结束了，衷心地感谢大家的热情参与，感谢各位凌达的莅临指导，谢谢大家，我们下期再见。

班会主持词12

　　宫：尊敬的各位老师

　　黄：亲爱的同学们

　　合：大家下下午好！

　　宫：期中考试过去已经一个月了

　　黄：再过一个月，我们又将面临地理会考和期末考试

　　宫：在刚刚过去的两个周里，我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律，勤奋学习。

　　黄：每天早晨，我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。

　　宫：我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。

　　黄：这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人，他们有努力学习的，有学习优胜的`。

　　宫：不仅仅在学习方面，也包括，遵守纪律方面，人际交往方面，他们身上都有值得我们学习的地方。

　　黄：为了表扬先进，督促后进，今天，我们邀请了我们敬爱的老师在此召开“勤奋学习先进个人表彰会”。

　　宫：首先介绍与会的各位嘉宾：

　　黄：~~~老师欢迎您，欢迎您的到来

　　宫：~~~老师欢迎您，感谢您，感谢您的光临

　　黄：首先公布学习优胜者获奖名单，他们是

　　宫：陈达杨洋

　　黄：李青林罗力荧

　　宫：祝阳宋晓杰

　　黄：丛娇孙爱妮

　　宫：宫恩麟姜研

　　黄：请这些同学上台领奖，掌声欢迎——

　　宫：接下来公布学习进步奖获奖名单，他们是：

　　黄：田野罗娇

　　宫：刘家达孙晓伟

　　黄：田嘉楠罗守宇

　　宫：请这些同学上台领奖，掌声欢迎——

　　黄：进行第二项：请获奖同学孙爱妮发言

　　宫：谢谢孙爱妮同学。下面请田野同学发言。

　　黄：谢谢田野同学，下面请田嘉楠同学发言。

　　宫：谢谢田嘉楠同学，下面请李主任讲话。

　　黄：谢谢李主任。

　　宫：希望获奖的同学能够再接再厉，取得更优异的成绩和更大的进步。

　　黄：相信我们其它没有获奖的同学也很努力，希望大家能够在接下来一个月左右的时间里更加努力，为了我们自己美好的明天而努力学习。

　　宫：未来掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的进步。

班会主持词13

　　合：各位领导、老师、同学们家下午好

　　甲1：我们沐浴着爱的阳光长

　　乙1：我们滋润着人间的真情成长

　　甲2：无数次带着幸福的感觉进入梦乡

　　乙2：无数次回含着感动的泪花畅想

　　甲1：因为父母一直都在我们身边

　　乙1：因为他们一直都在为我们默默付出

　　合：七（4）班“感恩父母，立志成才主题班会现在开始！

　　甲2：父母的爱是世界上最伟的爱，为了我们，他们从不在乎自己，即使再艰难，他们也会努力满足我们要求。下面让我们欣赏一个故事，来领略父母无私的爱。

　　乙2：现在的我们正处于青春期，都会出现叛逆心理，从而忽略了父母对我们付出的`一切，深深刺痛他们的心。下面让我们欣赏小品《叛逆的青春期》

　　甲1：的确，处于青春期的我们都很叛逆。但是，父母的爱会感化我们的心灵，从而使我们发生改变。下面请欣赏小品《改变》

　　乙1：一个微笑，掩饰了所有痛苦。一个谎言掩盖了所有艰辛。母亲就是如此的伟，下面请欣赏小品《母亲的谎言》

　　甲2：父母为我们付出了这么多，我们到底要做什么呢？答案毫无疑问，那就是感恩！下面请欣赏小品《感恩》

　　乙2：现在我们处于叛逆的青春期，但因为父母的爱我们会改变，为了父母我们会尽自己最的努力来感恩。那么我们要怎样感恩呢？让我们看一看古人是怎么做的吧。

　　甲1：即使有时会对我们很凶，即使有时会责骂我们，但一切都是为了我们。爱藏在责骂背后。下面请欣赏小品《藏在责骂背后的爱》。

　　乙1：感恩是什么？这是个很难的问题，根据每个人的见解会有不同的答案。让我们看看她们是怎么理解的吧！下面请欣赏小品《感恩也是一种责任》。

　　甲2：每个人对感恩都有不同的见解，然而有些人却一直在忽视感恩。下面请欣赏《面教材》

　　乙1：父母真的为我们付出了很多很多，那么让我们对他们说一句：感谢您，我的爸爸妈妈。

　　甲1：世界上有一种人

　　乙1：和你在一起的时候

　　甲2：总是千万次嘱咐要多穿件衣服

　　乙2：要注意自己的`安全

　　甲1：你就觉得很烦

　　乙1：却也觉得很窝心

　　甲2：缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话

　　乙2：边教训你

　　甲1：边塞给你钱

　　乙1：这种人叫做

　　合：父母

　　甲2：默默的行动，肩负着默默的伟

　　乙2：默默的沧桑，默默的爬上黑发

　　甲1：无怨的付出，儿女如何报答

　　乙1：静静的爱，在静静中融化

　　甲2：思绪飞到天边，飞到珠穆朗玛

　　乙2：用一切，采下一朵雪莲花

　　甲1：洁白陪着淡雅，芳香和着繁华

　　乙1：对着无边的恩惠，献给他们

　　合：爸爸妈妈给我机会喊你们爸妈

　　所有的恩情我们铭记于心。

　　让我们一起说声“谢谢”

　　甲2：他们让我谬上幸福的生活

　　乙2：他们让我们没有忧虑地成长

　　甲1：我们在爱的阳光里沐浴欢笑

　　乙1：我们在人间的真情滋润下茁壮

　　合：七（4）班“感恩父母，立志成才”主题班会到此结束。

班会主持词14

老师们，同学们：

　　大家好！不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确不错。我们经常把它们挂在嘴边。可是，有多少人理解它们真正含义？又有多少人把它深深扎根在心底啊？

　　曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的.口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。

　　尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天一边把空调开着低温一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头的滴水声日夜不息。这些影响环境的'现象屡见不鲜。这些与我们主张所悖逆的的情形屡禁不止。

　　如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！