报告会主持词范文集合5篇

　　随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，不同的报告内容同样也是不同的。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的报告会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

报告会主持词范文集合5篇

　　报告会主持词 1

　　尊敬的德育专家XX老师、友邻学校的德育同仁、尊敬的各位领导，老师们大家早上好! 祥龙回眸送寒去，金蛇献瑞迎春来。我校第X届德育研讨会经过两个月紧张筹备今天如期举行。首先请允许我介绍今天到场嘉宾，教研中心XX师、五十八中学团委书记XX老师、XX老师让我们用热烈的掌声对他们拨冗前来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。老师们为了贯彻落实党的十八大报告“把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”进一步增强我校“德育为先，全员育人”的德育理念的实效，今天我们隆重集会大会第一项请，XX副校长公布此次德育研讨会优秀论文获奖情况，请获奖老师上台领奖，请主席台嘉宾和领导们为他们颁发证书。

　　好!祝贺各位获奖老师，感谢颁奖领导、嘉宾。老师们，此次研讨活动全程都得到XX市教研中心XX老师的指导帮助，现在让我们用热烈的掌声邀请XX老师为我们此次上报稿件情况进行点评，并对开展德育科研重要意义进行培训。

　　感谢XX老师精彩的点评和讲座，无疑为我们繁重而又复杂的德育工作指点了迷津，提出了殷切希望，老师们在今后的.工作中让我们发扬成绩，反思不足，为增强德育工作实效及班主任专业成长做出不懈努力。

　　老师们为了更好地发挥优秀德育工作者传帮带作用，推广优秀德育工作成果，现在请获得优秀论文奖的老师们依次上台宣读德育论文。让我们珍惜这次学习交流机会认真听，认真体会，相信她们的发言将会让我们受到很多启发，少走很多弯路。

　　感谢XX位老师把宝贵的经验毫不保留的与我们交流。请XX副校长为此次研讨会做总结发言。

　　老师们，让我们肩负责任、守护良知、点燃智慧，遵循“以爱为本，以严为准，以细为好，以导为主，以行为重“的工作原则为我们共同的事业积极探索，彼此协调，相互促进，相信我们一定能够建造出我校辉煌的教育诗篇。现在请XX校长对下午分组讨论安排及讨论议题进行布置。

　　我宣布上午的集中学习阶段结束。散会。

　　报告会主持词 2

　　为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，和谐小学开展了“好家风、好家训”的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。

　　我校全体师生在校委会的领导下，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入关于培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

　　学校通过每周在国旗下讲话、开展主题班会、收集家教故事等方式，引导学生从小事做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。他们分别讲述了有关“好家风、好家训”的故事，让广大师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。

　　通过班队会组织开展经典家训读后感征文比赛。号召学生和家长共同阅读经典家训，并撰写读后感。引导未成年人理解经典家训的深刻内涵。进一步培育和践行社会主核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。

　　组织全校小学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。在写家书的.基础上，开展优秀家书征集评比活动，广泛征集内容积极向上，符合社会主义核心价值观和中华传统美德，具备真情实感的优秀家书。

　　组织全校师生进行“说家风，讲家训”主题班会。同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说的我家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将他们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。

　　组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或父母长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

　　一条条家训，一片片家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“好家风、家训”活动取得了可喜的成绩，得到了社会家长的一致好评。

　　报告会主持词 3

同学们：

　　今天是6月11日。09年的高考刚刚过去。高考那两天，我走进学校大门的时候，看到咱们学校的高三的学生三五成群地走出校门，赶往考场，准备去实现自己十几年来的理想，去实现父母亲人的梦想。那时，我突然想到你们——在座的高一高二的学子们。明年或后年的这个时候，也将是你们奔赴战场的时候。你们准备得怎么样了呢？除了有高涨的学习热情之外，你们是否有一套适合自己的高效的学习方法？你们是否有自己的学习技巧？你们是否能在学习中取得事半功倍的效果？当你们奔赴高考考场的时候，你们是否能胸有成竹，充满信心？

　　今天，咱们漯河实验高中和北京四中网校漯河分校，共同邀请中国科协教育专家委员会基础教育部首席讲师、著名教育专家、中高考升学考试复习应对策略及心理调节专家为同学们做报告，他就是肖宇赫老师。（掌声）我们还要感谢为我们今天这场报告提供支持的民建漯河市委，坐在我旁边的这位漂亮的女士就是民建漯河市委邓丽娜秘书长！（掌声）今天报告的主题就是《从高一高二学习看高考》，当然，肖老师还有自己的标题。说起肖老师，我还是忍不住要隆重介绍一下。肖老师是著名家庭教育专家，对升学考试及中学生学习方法很有研究，近年来指导数以万计的学生应用科学的学习方法取得了考试成功。他独创的升学考试应对策略被广大学生和家长誉为现代升学考试领域的“孙子兵法”。相信肖老师的报告能给大家带来启迪，能给大家留下深刻美好的印象。

　　还有一个小秘密要透露给大家。会前，北京四中网校漯河分校的老师再三跟我交代，说开会前一定要强调一下考试纪律。我就再三地跟网校的老师说：“漯河实验高中的学生是素质最好的学生！你就放心吧！”同学们，你们说，我说得对不对？（对！）我觉得，跟同学们强调大会纪律，好像有点多余，对吗？（对！）（掌声）肖老师闯南走北，在全国各地做过N的平方次演讲，见过无数的学生和家长。我希望，今天同学们能够战线出漯河实验高中学生的风采，展现出漯河学子的精神风貌，为实验高中争光，为漯河争光。大家说，好不好？（好！）

　　肖老师前天在北京演讲，昨天在石家庄演讲，今天早晨6点刚刚达到我们美丽的漯河。大家是否能从肖老师脸上看到一点点倦容呢？（笑，是！）。但是，我看肖老师，仍然是神采奕奕，精神焕发！我相信肖老师能以最大的热情为同学们做好这场报告，我也相信同学们能以最大的热情听好这场报告！好，下面，让我们用热烈的掌声欢迎肖宇赫老师做报告。

　　结语

　　同学们，我问大家一个问题：肖宇赫老师的报告好不好？（好！）肖老师的报告精彩不精彩？（精彩！）其实，我从大家的掌声里我能听得出来！但是，我想说，让我们先把掌声献给我们在座的实验高中的同学们。今天，绝大多数同学都表现得很优秀，展现了很好的'精神风貌。让我们先把掌声献给我们自己！我还要提议，让我们为刚才那两位勇于走上讲台的同学鼓掌！（掌声）也许肖老师出示的拿到题目，很多同学都会做，但是，那两位同学却能勇敢地走上讲台，给大家讲解和展示，这种行动，本身就值得让我们为他们喝彩！（掌声）

　　现在，让我再问问同学们：你们说，肖老师的报告精彩在哪？刚才肖老师在演讲中说过一句话，总结就是常回头看看。现在，也让我们回头看看肖老师的报告，总结一下。我觉得，肖老师的报告，第一点精彩之处就是，肖老师的课件和精彩！那么丰富的内容啊，我恨不得立马拷贝下来！肖老师报告的第二个精彩之处就是，肖老师的演讲很富有激情、富有感染力，这也是值得我学习的！肖老师报告第三点精彩之处，也是最为关键的一点，就是肖老师让我们懂得了学习有规律、有技巧，叫我们学会如何学习，如何达到学习的最佳境界。肖老师在给我们讲授点石成金的窍门。相信肖老师的报告一定会对大家有所启迪，会对大家提高学习效率和学习成绩有所帮助。所以，我提议我们把热烈的掌声献给尊敬的肖老师！（掌声）

　　我还要提议，让我们把掌声献给对此次活动无私奉献的北京四中网校漯河分校的老师们！（掌声）让我们把掌声献给对此次活动提供大力支持的民建漯河市委！

　　今天，同学们热情似火，明天，同学们将累累硕果！

　　报告会到此结束！会后，请各位同学把填写的问卷调查表，出门时交给工作人员手中。退场的时候注意安全，不要拥挤。

　　报告会主持词 4

尊敬的各位家长，老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好，首先，请允许我向你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们对学校工作的支持，感谢你们在百忙之中来到我校参加专家报告会。因为，孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬;而学校一切成绩的取得离不开家长的关注与付出;学校的每一步发展都离不开您的关心与支持。

　　“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，这是我们的办学目标和宗旨。同时，新的形势，也给我们的家长在教育孩子上提出了新的问题——孩子厌学，沉迷网络，品质不良，不知如何感恩父母，法制意识淡薄，留守学生自我约束力差……面对这些不良现象，部分家长感到无所适从，疑惑重重。为此，我们专门邀请了全国著名心理专家、青年励志感恩教育演说家、潜能激发大师赵一博先生，到校为我们作题为“与成功有约”的激情演讲。现在，您就可以和知名专家零距离接触，畅所欲言，解除你们的心头疑忧。

　　赵一博先生是全国著名心理学专家、感恩教育专家、中国激励教育网总编辑，赵一博激励教育首席讲师，他潜心研究世界潜能激发大师们的思想精华，独创并亲自实践，他的超级成功理论以“励志三亿中国青少年，让中国领跑世界”为宗旨，成立了赵一博激励教育培训机构，专门从事青少年心理研究，潜能开发、激励教育。赵一博先生在全国各地巡回演讲已有1900余场，所到之处受到了社会各界的广泛关注和高度赞誉。教育需要爱心来导引，更需要行动来实践，今天一点一滴的努力，一分一毫的耕耘，都会彩绘出灿烂的未来。相信，赵一博先生的激情演讲对您、对您的孩子都会有很大的启发和帮助，您今天的参与有可能会改变孩子的一生。

　　为了民族的兴旺，为了国家的强盛，为了孩子一个灿烂的明天，让我们一起来聆听赵先生的精彩演讲吧。下面，就让我们用热烈的掌声欢迎赵一博先生作精彩演讲。

　　结束词：

　　刚才，我们一起聆听了赵一博先生的精彩演讲，演讲会上，赵一博先生激情四溢，与咱们家长、学生充分互动，零距离接触，以幽默的谈吐，生动的事例，感染了在座的每一位家长和全体师生。他的演讲，深入浅出的讲解了成功的奥秘：一是要有明确的学习目标。二是要有坚定的信念。三是要有科学的计划。四是要立即行动。五是要坚持不懈。特别是互动环节，赵先生的感恩教育演说，很多学生们泪流满面，紧紧抱住自己的父母，诉说自己的心声。激动人心的场面，时时震撼着每一位老师、学生和家长，激发了广大学生的.潜能，收到了良好的教育效果。

　　通过这次演讲，也使我们全校师生深受鼓舞，特别对学生树立自信、敢于成功，树立正确的学习、生活态度起到了积极推动的作用。下面，让我们再次用热烈的掌声感谢他的精彩报告。同时，也希望各位家长回去之后认真领会报告内容、深刻感悟本质精髓，把赵先生的成功经验成功应用到教育我们的孩子身上，让我们的孩子聪明成长、健康成长，让他们都拥有一个光明、美好的未来，共创我们接山教育的灿烂明天。最后，再次感谢赵一博先生、感谢各位家长的到来及对学校工作的大力支持。

　　报告会主持词 5

尊敬的孙xx老师、各位校长、老师们：

　　今天，我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙xx老师来我校为我们做报告。首先，我代表xx中心小学的全体师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 孙xx老师是泰山学院附属中学的生物教师，教科所副所长，1995年被评为山东省教学能手。xx年xx年在北京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训;xxxx年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训，近年来，广泛阅读、学习，致力生命教育的探索，构建生命课堂，在全国产生较大影响。xx年《中国教师报》头版头条以《一个生物老师的诗意课堂》为题对其课堂进行了长篇报道;xx年《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路;《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为《明日教育论坛》年度教师，《福建论坛》新生代名师，《教师月刊》以明霞道路为题刊登探索生命化教育的专题;《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏明霞答问录;《当代校园》从20xx年起开设专栏师生之间。业余时间笔耕不辍，记录教育随笔400多万字，目前出版有《用生命润泽生命孙xx的生命化课堂》和《心与心的约会孙xx的生命化课堂》两本课堂著作，参与主编《课堂因生成而精彩》一书，今年1月又出版专著《怎样当个好老师答一线教师36问》;每年在各大报刊杂志发表文章百余篇，应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课，举行专题讲座200多场。

　　孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》，下面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。

　　刚才，我们聆听了孙老师精彩的报告，受益匪浅，使我茅塞顿开，从事教育工作二十几年，从事学校管理工作也有十几年了，我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠，有人总感觉不到教师职业的幸福，甚至产生了强大的职业压力，这已经成为一种现象，引起教育部门领导、教育学者的重视，为此，有很多著名的'教育家开始研究、探讨解决这一现象的策略，并做出了很多有益的尝试，如朱永新教授的新教育实验就提出了过一种幸福完整的教育生活的理念，在去年暑期小学教师远程培训研修时，我们的第一课就是《打开教师职业幸福大门的钥匙》，今天给我们做报告的孙老师就是做幸福教师的倡导者、践行者。我们常说：只有教师感到幸福了，学生才能感受到幸福。孙老师做生命教育的课题实验，以生命的色彩作为博客的名字，以《用生命润泽生命》作为专著的题目，所有这些，都让我们感觉到孙老师时时刻刻都在关注学生的成长，关注学生的生命质量和生活的幸福。孙老师在报告中说：我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的宽度。让生命活出精彩，让教师生活使我们幸福无疑就是在拓宽我们生命的宽度，读书、反思、写作、交流、学习也是拓宽我们生命宽度的途径。我们学校的办学理念是为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航，孙老师的报告为我们今后更好的落实我校的办学理念指明了方向，为此，让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师为我们所做的精彩报告!

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