个人学习总结(通用15篇)
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的个人学习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
个人学习总结1
虽然有了好的工作计划,然而之后我才发现。现实却不是想向中的那样。但是没有好好去的做,还是没有用的后来我深深的反省了自己,有的地方确实不是做得很好:课堂上,没有好好去的维持纪律,因为我想,都是大学生了应该不用我多管了吧,再多管的话,就会觉得我很烦了就没有多管,所以课堂纪律一直就不能算很好,因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。觉得这点是做得很不够的毕竟这是和同学们非常的密切相关的要是失误而造成同学们不便,那我还能算是学习委员吗?另外,普通话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中,一些同学仍在规定的日期范围之外报名,有时候我会很生气,弄得某些同学也不高兴,这是不对,不论怎么样我都应该以很好的态度去对待每一位同学的不过还有些工作是做得比较满意的
并且是班级团支部和班委会的一员,转眼间大学生活竟已过了一年多了有幸在大一的时候担任班级学习委员的职务。大一的班级工作是紧张的忙碌的学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。一直担任着班上的学习委员这一职务。刚上大学时班主任黄老师让我当学习委员,这一年的时间里。让我备受感激。并且同学们都很支持我这一年的工作和学习中,处事能力和工作能力都得到很大的提高。和各位老师以及同学们感情也增进了不少。
当初当上它时候我就在想,学习委员是班上的一个重要的职位。一定要不辜负老师及同学们对我信任和支持,一定要把工作做好。
1.能够积极地配合老师工作,安排课代表按时收发作业,传达老师的学习任务。
2.上课虽然有时候开些小差,但还是能够认真听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并及时提醒爱说小话的同学认真听课。
3.积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学。
4.针对班上那些不爱学习爱上网,爱玩游戏或不遵守纪律的同学,给他们做思想工作,分析上网、玩游戏的利与弊,上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果,鼓励他们积极向上,做一名合格的大学生。
5.当补考名单及时间安排出来时,我都仔细地记录下来,通知每个补考的同学,并且帮助一些同学找些相关资料复习。
6.主动搜集同学们对教学管理方面的.建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
我相信,在大家的努力下,我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也相信大家在大学毕业后都会找到好的工作或考上研究生。也会把大学中的日子留做人生中的美好回忆!
个人学习总结2
一、自我分析
1、教学经验不足,课堂上的随机应变能力还有待进一步加强。
2、在课堂教学方面,过多的注重传授知识,学生的主体、教师的主导地位没有得到很好的体现。
3、语文课堂不够活跃、学习形式比较单调。口语交际、写话等课不够成熟。
4、对后进生的辅导有所欠缺,没有挤出时间进行个别的辅导。
二、本假期如何提升
1、计划看一至两本教育方面的书籍,从理论上提升;从网上下载优秀的教学视频,进行观看、学习。
2、由于教学经验不足,下学年要多听教研组长和经验丰富老师的课,认真做好听课记录;在学科共同体内,多请共同体成员听我的课,提出宝贵建议,语文教学水平争取下学年有较大的提升。
3、在课堂教学方面,改变观念,变学生的"要我学"为"我要学",逐渐减少过多的知识传授,使学生的主体地位得到加强、教师的主导地位得到体现,课堂上的随机应变能力进一步提高。
4、抽出时间,对我们班的对后进生至少进行每周一次的辅导,并不少于每周一次的个别谈话,了解他们的思想状态、进步程度。
三、期望目标
下学年,我要在个人业务水平上有明显的提高,使教学课堂活跃、激情,争取达到高效课堂的目标。在班级管理方面,班级的卫生和纪律比本学期有更大改进。使学生的养成习惯更加自觉,每个孩子的自制能力得到提高。在后进生方面,使他们的听讲习惯和学习成绩有明显的`提高。
四、呈现方式
在班级管理方面,呈现方式:课堂听讲状态、路队、做操等;班级的卫生和纪律可以在卫生和纪律红旗方面得到体现;
个人业务水平的呈现方式:静态的有学习笔记、听课纪律,动态的有个人优质课;后进生进步的呈现方式:静态的有学习成绩、作业,动态的有课堂听讲。
个人学习总结3
面对呱呱坠地的女儿,我们最大的心愿是女儿健全完美,身体健康;面对蹒跚走路、牙牙学语的女儿,我们最大的心愿是女儿活泼可爱,快乐成长;面对步入学堂的女儿,我们最大的心愿是女儿学有所成,成人成才。“事非经过不知难”一直以来我们作为家长在家庭教育上持之以恒地关注她的成长。
一、学会做人是成才的根本
我们始终认为成人比成才更重要,我们认为家庭教育的核心是教育孩子如何做人,这几点就是我们的点滴做法:
1、遵规守纪,这是做人最基本的原则,女儿如有违反都需讲明道理,严格教育。
2、尊重长辈,我们要求女儿每次见到长辈必须问好,不允许和长辈无礼取闹,有时难免犯错,我们及时提醒、教育。
3、诚实守信,我们认为这是做人的根本,我们决不允许女儿说谎,一旦说谎必定严惩,让她懂得说谎害处,大人间善意的谎言要及时向孩子解释。
4、乐于助人,懂得分享,有一颗善良的心,现在的小孩大都以自我为中心,很少帮助人或与人分享,我们十分支持女儿参加一些献爱心、捐款和捐物活动,对她所做的每一件好事都及时给予表扬,提倡女儿把玩具、图书和食品和同学们分享,进餐时,及时提醒她:爸爸、妈妈等并不是只爱吃鱼头,让她学会分享,让她从分享中感到快乐。
5、文明礼貌,有一件事情让我们感触很深,也深深感觉到文明礼貌教育的重要性,有一位亲友的小孩,刚两周岁,从小在美国长大,有一次回国探亲,发现他手里紧紧握着一张用过的手纸,来回走着,问他干什么,他说在寻找纸篓。事情很小,震动却很大,这就是文明的意识。我们相信文明礼貌的习惯能帮助女儿取得更大成功。
6、热爱劳动,有责任心,老实说,现在的孩子很少有机会去真正劳动,随着女儿年龄的增长,我们也逐渐让她做些力所能及的事情,遇到小困难自己要想办法解决,而不是简单求教父母,通过这些慢慢培养女儿的劳动意识和责任心。
7、懂得感恩,虽然女儿还小,但必需从身边的一些事情让她养成一颗感恩的心。
父母是孩子最贴近的老师,在孩子的成长中,需要家长身体力行,做好的榜样,及时提醒和引导,遇到问题多和孩子沟通交流,多听听孩子的声音!当然适当的惩罚也是需要的。
二、身心健康是成才的保证
在家教理念中有人认为情商比智商更重要,把学习当作一件幸福的事情,学习不应该是孩子童年的全部,更多的`是健康快乐的生活。在生活中我们尽量给女儿留出真正的“玩”的时间和空间,让她做自己喜欢的事情,并适当给予帮助,维护好女儿的兴趣。和她一起制定学习目标,抓住一切可能奖励孩子的机会,激发她的学习兴趣,成绩不理想时的必要的批评和惩罚也是必需的,同时我们也帮助女儿分析问题,查找原因,予以正确引导,调整好孩子的心态,让她真正认识到努力的方向。和她一起玩游戏、打羽毛球、看电视电影、骑车郊游和聊天。和她平等相待,与她分享快乐。保护好女儿的自尊,不任意的批评、指责她,强调优点比批评缺点更有效,我们做错时要及时女儿承认错误,得到她的谅解。
三、养成教育是成才的捷径
培根说:“人的思考取决于动机,语言取决于学问和知识,而行动,则多半取决于习惯。”我们一直重视培养女儿的良好习惯,如勤俭节约的习惯,生活中随手关灯、关水龙头就是一种很好的教育。如按时完成作业的习惯。孩子的天性是好玩,家长的督促是非常必要的,作业完成的质量和效率和家长的参与度成正比。阅读的习惯,褚老师非常鼓励孩子阅读,女儿从中受益很多,大部分的课余时间都用在阅读上,女儿已经基本养成了阅读习惯,每当看到女儿在兴致勃勃的读书,我们内心有说不出的高兴,和女儿一起阅读和讨论也成我们家一景,从阅读和讨论中我们看到了女儿的成长。预习、复习的习惯,我们认为预习、复习是学习过程中非常重要的一环,但直到现在女儿还没能养成自觉预习、复习的习惯。认真检查的习惯,每次考试女儿都会因为粗心而做错题,粗心并不可怕,关键是做完题目后有没有认真检查。因为没有认真检查而产生错误,女儿受罚,虽然有时严厉了一些,但却是必要的。
孩子习惯的养成并非一朝一夕,需要各方面的合力,当然,作为家庭教育中父母的言传身教毋庸置疑,我们当以父母的坚持,沿着既定的目标不断的努力。
个人学习总结4
转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。回顾大二这一学年的生活,平淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大;这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。
大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。
在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习,通过与小学生亲自接触,使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。
记得一位教官说过:“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后,重新回头去看的时候,能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的,走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。”喜欢一句话,是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深,因为我想到了自己学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难,知识很多、很杂,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着,每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段,记起那些在课上认真听老师讲课的日子,还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象,也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识,养成了良好的习惯,更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了,付出的努力,也让我取得了比较满意的成绩。我知道自己每一天的`努力奋斗,都是在为自己的目标打基础,都是在为自己的未来做铺垫,所以现在受到的所有辛苦都是值得的。
大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得,总结专业实践经验。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。
在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。
作为学生,我们一定要记住,学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。当然,我们应该有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的大学生活才不会迷茫,在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里,我为自己设定一个大致的方向,加强所学专业的知识学习,增加专业书籍的阅读量,把握机会拓展自己的人际关系网,提升自己的动手实践能力。
大二一学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中有时会不够自信。针对这些缺点,在今后的学习生活中,我定会加强警惕性,不断警醒自己,鼓励自己,鞭策自己朝着目标不断前进。
时间过得真快,转眼间大二整个学期已经结束。回顾总结一下整个学年的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
学习上,比起大一,在认知程度和态度上有了很大的进步。大一的时候由于是刚来到大学校园,由于整个时间由自己支配,感到无所是从,时间经常转瞬即逝。经过大一整个学期的适应,这个学期基本上都能充分利用自己的时间。课余时间,去去附近的图书馆,看一点自己感兴趣的课程,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。在学习上,我认为有一样东西非常重要,那就是学习态度!俗话说的好,态度决定一切。我以前总感觉自己不比别人差,问题能自己解决就自己解决,很少向别人请教。而现在,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师“,我想道理就在这里。在这期间也参加了专转本的升级考试,虽然结果不是那么尽人意,但是我想更重要的过程,由此我也学到了其他人没接触过的知识,这对我的替人能力提高总是有帮助的。
生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,互帮互助,形成独立自理自立的良好品德。此外我用真心去对待自己的朋友,从不虚心假意。我知道,走进社会中,只有真心的朋友才会帮助你。还有就是要始终保持干净的作风,做到勤清洁,养成良好的卫生习惯。此外,有空也经常和同学们打打球,这不仅能够增强我们的体质,而且还能增进哥们之间的感情。虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。比如有些时候交作业不是很按时。时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。作为学生,学业永远是第一位的。我将努力改正,使自己向更好的方向发展。
现在已经七月,再四个月就要离开学校走上社会去实习了,好好准备迎接下一轮新的挑战。
我对自己还是很有信心的。我希望在以后的路上能改掉自己身上的不良嗜好,积极向上,充满阳光,生活潇洒如意,展现一个全新个自己给这全新的世界。
总之,大二的整个学年,是不断学习、不断充实的一年。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我会好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
个人学习总结5
自我校开展校本研修活动以来,教师们的学习积极性也非常高,这让我也收获了颇多。回顾这一年的校本研修学习活动,我知道我在教师专业化成长的路上不断攀越,不断前进,但同时也还存在许多困惑的问题。经过校本研修集中培训和自我研修,从以下几方面来总结:
一、从思想观念上使我发生改变
新课改的浪潮打破了传统的格式,具体地提出教师是教育教学研究主体,教师成为研究者,这使我懂得,从事教育需要一腔热情,更需要每位教师去认真研究,研究学生各个方面,包括兴趣、爱好、学业基础、学习习惯和学习方法,设计出最符合学生实际的教学方法与模式。于是一改以前传统的教学模式,在课堂中充分调动学生的积极性,把心理剧搬进课堂,把课堂搬向操场、草地,用多种形式开展学校的心理健康教育,使我校的心理健康教育朝着更好的方向发展。
二、团队协作中获取知识和经验
平时大家根据学得的理论知识及自己的知识经验谈论自己的心得体会及见解,让自己少走许多弯路,收获许多教学上的`经验及财富。从前辈们的许多教学实践经验中不断反思自己教学行为,发现自己的不足与优点,及时改进不足的地方,以此提高自己的教育教学水平。
三、合作创新中收获多
一年多的校本研修工作,使我的知识不断丰富,教学能力不断提高,管理能力不断增强。我试着做自己的教学研究,同时取得了很大的成就,这都离不开同仁们对我无私的帮助。
总之,通过不懈努力,自己在各方面有了一定的成绩和进步,但我会继续努力,今后在自己的工作中努力尝试,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
个人学习总结6
魏明义,男,现年55岁,中共党员,现是淮北市烈山区临涣矿小学教师,淮北电大xx春计算机专科班学员。
我是20xx年春参加电大开放教育计算机应用专业学习的,通过一年来的学习,各方面取得了不错的成绩。在政治思想上,一贯拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,以“三个代表”重要思想,积极对照检查学习,克服年龄大,记忆力差的阻力,路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业和实验,遵守学校的规章制度,面授不怕路途远,坚持按时到校参加学习。做到虚心好学,遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教,与同学探讨,直到弄清楚为止,经常上网听课、查阅资料。学习成绩大有长进。
在制订好了相应的学习计划后,就需要合理地安排学习时间。虽然我工作繁忙、路途远,车费贵,吃、住困难。我还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率,每次上课前,我都认真预习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,我对重点与难点做好相应的笔记,随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分,我利用课后的时间,通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业,我能独立完成,因为只有通过独立完成作业,才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系,作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。
在一年的学习生活中,我遇到了很多困难,例如:工作繁杂(8节思品课,还兼学校文印、油印,各种试卷,学校教学论坛的印发)每周没有休息天,家里需要照顾,一家三口,三地分居,经济困难。一次面授光车费就20元,晚上8:30下课,没有回烈山(父母处)的客车,一个人就步行20多里路,回烈山4次。可面授每次都到。上班时间紧,怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的`时间,还推迟了晚上休息的时间,每晚都0晨休息。快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,我都不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。
我发现通过开放教育学到的
不仅是知识、技能,最重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习,创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高了我的学习能力。
我认为只有不断挑战自己一、超越自己,才能跟上时代的步伐,成为适应二十一世纪的学习型创新人才。
个人学习总结7
中继教搞了好几年,从师德师风、校本研修到新课程理念。这段时间,我认真学习了中学继续教育的各门课程,从中学到了很多知识,真的是受益匪浅。
教学是一门艺术,教师如果具备了良好的教学艺术的能力,就意味着掌握了熟练的教学技能,能够灵活机智得当,得心应手地组织好教学,同时教师的教学功力,也能深入到学生的内心,启迪并引发学生强大的美感,使之沉浸并陶醉于其中,所以教师应具备良好的教学艺术能力。
语言是教师在课堂教学中运用的主要阶段和工具,是打开学生心灵之门的钥匙,是架起师生知识和感情交流的双向桥梁,尤其是我们英语之类的语言类学科。因此教师语言基本功十分的重要,教师的基本功扎实了,语言表达才能更上一层楼,才能化繁为简,深入浅出,才能减轻学生的学习压力和学习负担,使学生在爱学、乐学的氛围中主动的获取更多的知识,所以教师务必要做到以下几点:
1、教师要不断积累知识,提高自身素质
教师要给学生一滴水,自己须有一杯水,要给学生一杯水,自己须有一桶水,语言体现出的艺术性是教师日积月累的知识加以灵活运用的精华和洁晶。作为教师,在日常的学习生活和工作中,要有意识地积累一些有益或有哲理性的词汇言语,以此来扩大自己的知识面,丰富自己的词汇量,在教学过程中才能做到信心拈来,得心应手的为我所用。
同时,作为一名教师,不仅要重视外在知识的学习吸收,更应注重内在修养的自我提升,做品德高尚,受人尊敬和爱戴的人师,只有这样,教师才能在课堂教学中游忍有余,幽默风趣地表现出智慧和才华,才能在教学领域里利用教学言语自由地发挥。
2、教师要不断磨砺思想,训练思维
思维与言语密切相关,言语是思维的外在体现和表达方式,是思想的.直接显示,思维的决定了言语表达的顺序和逻揖,言语反映思维的内容和发展的力志,思维的发展制约着言语的发展,因此,要提高教师的言语表达水平,进行思维训练是必不可少的。
个人学习总结8
经过一个多学期的研究和调查,我们小组的研究有了一定的成果,也不枉费我们大家辛苦一场。
这次我们小组研究的课题题目是:为什么金华青少年越来越不了解金华?通过这次的研究,我们可以了解金华的当地人对自己本地风俗文化的了解程度。这是一个关乎我们自己的贴身问题,离我们自己的生活比较近,研究起来比较方便,也比较有意义。在活动中我们这个组的组员表现的很好,大家表现的很认真,也很团结。所以质料收集的很顺利。当然,在活动中也有失误,但是通过我们自己的努力,我们都把一个个困难给克服了,心里无比的快乐。我想之所以要开这一门课程正是要培养我们动手动脑的能力。
我们的研究性学习是丰富多彩的,再研究的过程中我们不仅培养了我们动手动脑的能力,还培养了我们组员之间的团结合作的精神。这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上,学会了困难自己想办法解决,使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系,为我以后更好的适应社会提前打下了基础。
这次活动使我的综合实力得到了提高,特在些感谢学校给予了我们这次机会,增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。
在研究过程中,我们小组成员分工合作,有的去上网找资料,有的忙着往图书馆跑,有的拿着相机去拍下有用的素材,还有的成员保管并整理所查到的资料。经过好几周的忙活和整理,大家终于可以坐在一起整理材料并讨论下一步的计划。在讨论中,我们各自提出自己的意见和建议,使下一步计划更加周密和严谨,也为了节约的时间来做后期的工作,让我们的研究性学习有一个完美的结局。
我们课题的.目的与意义:我们将较为深入地探究这种现象的原因,结合时代的发展,社会的变化,教育等各种因素来分析得到较为准确的结果。我们希望通过此次课题研究,青少年们能够正视这一现象,并得到启发。让自己以及周围的人能正确地树立起对于本地文化的观念,正确的态度,并能在实际的学习生活中加深自己的理解。也希望能够呼吁的青少年在接受各种文化的时候不要忘记本地文化。同时,在研究的过程中,也可以获得的知识和经验,增强自身对于社会问题的看待角度全面性,提高自身实践能力。
经过这次的研究性学习,我们了解到本地人是怎么对待自己本地的风俗文化,是以什么样的态度对待本地的风俗文化,还可以了解到金华人是否重视自己的本地风俗文化,是否对自己本地文化采取了什么政策或保护措施。
这次研究性学习过程中,我们采用了调查问卷的形式,从调查结果的分析中看,我们了解到很多青少年对自己本地风俗都不是很重视,而且很多的青少年对自己本地的风俗习惯都不是很了解,大多数的学校对当地的风俗从不进行教育或宣传,导致了很多青少年都不知道自己本地的风俗文化。很多青少年所知道的风俗都是通过父母才了解了一点点,要是父母不提醒,他们压根就不会想起有什么风俗,我想这个和学校的教育制度有很大的关心,所以我们希望可以通过这次研究性学习使一些学校能够引起重视,加强对本地文化和风俗习惯的教育和宣传,使请少年们不至于不了解的自己本地的风俗。
除了学校要加强对学生的教育之外,父母也应该辅助学校对自己的孩子进行教育,这样双管齐下,青少年就不会不了解当地自己的风俗文化了。所以教育孩子不仅是学校的事,也是家长的事,父母是孩子的第一任老师。父母也应该对自己的孩子进行教育,不仅要教育做人方面的,也还教自己的孩子有关当地文化的一些知识。
个人学习总结9
我是一名小学教师,自从毕业走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。” 教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
5、要树立4个意识
(1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。
(2)树立“学校无小事,事事都育人。教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。
(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。
(4)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
6、积极调整心态,明确自身的`“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。
以上是我个人的学习心得。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜欢的好老师。
个人学习总结10
时间过得真快,本期学习接近尾声,本期我坚持学习,认真完成作业。由于在培训和学习的进程中我的确感觉到受益匪浅。下面我简单总结几点收获:
我在工作中,每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧急性和补课、“充电”的必要性,只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术革命,正在不断深入到人类社会生活的各个方面,深入地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了,知识与信息的传播、存储与检索方式都产生了革命性的剧变。
远程教育是1种以学生自主学习为主,教师指点为辅,通过各种媒体或网络自学的1门新兴教育体系。这1教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。远程教育不但意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育进程的开放。
作为1名中学教师,我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人材。为了适应信息化社会的发展要求,我们要以信息化带动教育的现代化,这就要要求我们掌握现代化的教育教学装备,提高自己的`信息素养,把信息技术与教学课程整合在1起,创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段,突破传统教育的观念和教学思想,广泛利用现代信息技术和教育技术,积极研究、探索和实践,使自己在思想上、教育教学上得到提高。
对数学学科更是如此。如果自己能成为学科的积极的学习者,我们就可以够对自己教学的内容有更深入的理解,对这些内容的学习进程也能更深入的理解。通过自己探究的进程,我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。一样,通过交换,教师也能够体会合作交换对
学习的意义,认识到每一个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的’气力。通过与同事之间的相互的交换,共同的研究,我开始认识到对话对理解的重要作用,1方面,可以认识到1个聆听者对帮助他人更好地认识自己,更好地组织自己的想法是非常有帮助的;另外一方面,提出自己的想法,对自己、对共同体集体智慧的构成,也是不可缺少的。
总之,以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营建了1个崭新的学习环境,令人们的学习可以在校内,也能够在校外,在社会的任何1个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们本来的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境,选择合适自己的学习方式,通过几年的学习,努力掌握学习技能、策略。终究学会学习。
个人学习总结11
看着逐渐日新月异的校园,踏着更显成熟稳重的步伐,迎来了我新的求学阶段——大学第三学年。
时光如梭,岁月飞逝,青春的脚步不会为谁而停留。在回望过去的一年,我没有了遗憾,因为在那悄然流逝的日子里,我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣,留下了自己成长的记忆。回顾这一学年的求学生活历程,我还记忆犹新,现将我这一学年的情况作如下总结。
经过第一学年的磨练和考验、失败和成功,在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。我一直相信曾经助班说过的一句话:机会不会自动来到你的身边的,只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。下面是本人这一学年在工作、学习、生活、思想上的情况和取得的成绩,以及自己本身存在的不足之处。
一、在工作上。
在这一学年本人担任本班的学习委员和学校教学信息员,认真做好本职工作,配合班长、班主任以及学院分配下来的工作,努力完成学校老师交代下来的任务。为班级获得学院运动会团体总分第二、院优秀班集体荣誉称以及班级的各项团体活动出了一份力。并且本人在学年末还获得校教学信息员优秀个人称号。
二、在学习上。
这一学年的第一学期,虽然有了上学年的学习总结,但因基础差点、偏科严重以及考试粗心,只取得2.95的成绩;在第二学期,本人更努力积极的`学习,终于取得了3.25的成绩;所以学年平均学习绩点是:3.1。在这一学年里顺利考取计算机二级等级证书。虽然这一学年的成绩也不是很好,但本人已经尽了最大的努力。本人将会在新的学年里,更加完善自己的学习方法,针对自己薄弱的方面更有针对性地加强和学习。
三、在生活上。
1、兼职:
做过的兼职不多,但我却从中学到了一些东西。xx年和同学有过几次一起批发一些小东西来进行销售,整个过程忙下来,虽然没能得到很多钱,但收获了很多经验和快乐。这学期新生入学时做了销售床上用品的兼职,其中的感受良多,从中明白了无论做什么事都要坚持到底,要真诚和微笑,要保持积极健康的心态,要不怕苦不怕累,坚持到底,其中更收获了友谊和信任。
2、女生节策划大赛:
在xx年第一学期本人和本班同学共五人组队参加学校的女生节策划大赛,我们用我们的激情和汗水,用我们的默契和辛勤的努力,用我们的知识和想法,经过了学院的比赛并推荐参加学校比赛,最终经过激烈的答辩,获得学校第三名。
3、“竹铭计划”:
这学年的第一学期,参加学校专门给贫困生、特困生举办地的这个学习计划。本人参加了其中的体型训练的学习,并顺利毕业;这对我的帮助很大,让我重拾信心积极面对之后的工作和生活。
4、数学建模:
在这一学年本组经过多轮的模拟赛,在九月份参加了全国高教杯数学建模大赛,获得省三等奖的成绩;在十一月份自主参加了全国电工杯数学建模大赛,获得全国三等奖。“一次参赛终身收益”,我从中收获了团结、友谊、知识和快乐。
5、专业足球赛:
这学年第二学期,学院组织了专业足球赛,本人积极报名参加其中女子定点射球的名额,并在比赛中体现自己的实力,并为获得第三名做出贡献。
6、学院运动会:
本人参加女子铅球比赛获的铅球第二名、参加女子跳远比赛获得第六名,并参加了女子4*100米接力,本班班级获得团体总分第二的好成绩。
另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动,获得一定的成绩。如:听各种讲座和看晚会、比赛;参加才艺大赛和摄影大赛;参加学院闻心阁征文比赛获得三等奖和心理知识竞赛获得优胜奖;参加院际篮球赛;参加香园杯营销策划大赛;参加实验室安全知识竞赛。
在人际交往关系上,有了良好的发展;和舍友、同学关系良好,互补互助,形成良好的社交氛围;积极结交朋友,认识一些社会以及其他学校的人,从中受益良多,生活质量得到提高。另外在空余时间和同学一起学习课外知识以及走出校园见识外面的社会,同时讨论某些不懂的知识和互相交流一些经验。
四、在思想上。
本人完成了培训,思想上产生了变化,都党和人们有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟,对国家的时事政治有了更多的关注和了解,关心起国家大事,留意起国家在国际上的地位和作为。
五、存在的不足
除了学习上的不足外,我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信,总害怕失败和过分在乎别人的眼光;不懂得社交中的许多规矩,不善于和陌生人交流;面试技巧有待加强;演讲和口才有待提高;不能时刻想着帮助同学,不能时刻为他们着想,这个方面有待加强。有对自己的认识才会有提高,希望自己在接下来的日子多做自我检讨,努力了解自己改进自己,虚心接受他人的批评和建议。
新学年新的计划:
1、英语过四级(重点、难点)。
2、争取成为预备党员。
3、学会熟练使用Photoshop和数学建模计算软件,加强word、excel软件的使用。
4、做兼职和接触外面的社会,提高自己的演讲能力和社会实践能力。
5、考取经济类证书。
6、争取看完150本书。
希望老师和同学们都来监督我,并给予我帮助,我将会以我最大的努力去实现我的计划。谢谢。
个人学习总结12
“今天的作业好多,只有三天休息,留了一个假期的作业,很多同学都在抱怨作业,可是作业是无辜的,不可以抱怨它,要鄙视留作业的人(老师的`脸变色了)。但是,我们不能鄙视老师,因为老师也是无辜的,要抱怨只能抱怨现在社会的竞争太激烈了,可是还是不能怪社会的竞争太激烈,只能怪中国的教育体系,可是我们现在无法改变教育体系,要想改变教育体系,只有现在努力学习,长大当上教育部部长,将中国的教育体系整个推翻,让我们下一代的孩子们能够轻松渡过每一天。”
一个13、4岁的孩子对中国教育的认识,是否让我们深思一下,学习为了什么呢?每天的作业、考试、压力能否真正让我们的孩子们健康、快乐的成长?教育是什么?
个人学习总结13
随着我国现代化事业的发展,新的技术手段与知识结构越来越多的应用于各种行业中,我原有的知识在工作中已经越来越感到缺乏,为了更好地适应工作的需要及解决我的工学矛盾。我于xxxx年秋参加了电大的远程开放教育的学习,所学专业是“水利水电工程”专科。
时间推移,我参加电大开放教育的学习已经半年了,在这半个学年中,在学校领导的高度重视下,在各位老师的辛勤授课和耐心的指导下,我系统地学习了“开放教育入学指南”、“计算机应用基础”、“英语I(1)”、“机械制图1”、“高等数学1”等多门课程,掌握了一些基本的知识及技能;了解了一些机器设备常识及性能。从理论到实践,使我受益匪浅。
在没有进入电大学习以前,我一直在从事水电工作,但是有很多的理论知识我并不具备,感觉从事这个行业很吃力。自从我考入电大以后,电大的领导和老师对我们这个专业很重视。所有的专业课老师他们都有丰富的理论知识和实际的操作经验,根据我们开放学员的特点认真备课,以点带面,重点、难点突出,让我受益匪浅。学校、老师还经常组织进行学习活动小组,这使我们可以在一起讨论有关学习方面的疑难,给我们的学习带来了很大的帮助,增强了我们在学习上的积极性与主动性。
边工作边学习对于参加开放教育学习的成年人来说是很困难地,每个人的具体情况各不相同,没有一个适合所有人的万全之策,所以要根据各人的情况自己拟定如何分配工学时间。虽然每一天、每一月的时间多少是固定的,对各人来说是有弹性的,如果事先计划好时间,学习时间是可以挤出来的。我也是边工作边学习,这样就不得不使我想方设法地要合理的安排好自己的学习、工作时间。为了保证学习的时间,我平时很少参加一些不必要的朋友聚会。尽量做到生活有规律,保证充足的睡眠保持适量的运动和休息,通过这样才做到了能够以旺盛的精力投入工作和学习。运用学习技巧,提高学习效率,如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果,就会充分有效地利用好有限的学习时间,最大程度地缓解工学矛盾。
我把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成,把定好的学习时间保留出来,把自己的学习任务分解成每天能够完成的相关内容,利用每天的零星时间进行学习,给自己定做一个学习时间表,按部就班、循序渐进地完成学习任务,并一直坚持当天的任务当天完成,无论如何也不给自己找任何借口。这样到期末时没有太大的压力,随时随地地及时复习,不时的向自己提问,不会的向他人或老师求助,经常整理自己的学习笔记。
创造良好的学习环境,良好的学习环境能够保证学习时精力集中,是提高学习效率的重要原因之一。所以为了提高学习效率,人为地为自己创造了一个良好的学习环境,努力培养自己较好的学习情绪,提高学习的注意力,通过了解自己最佳的学习状态,为每个时间单元订立明确的学习目标。
按时完成平时作业,通过这半年的学习,我感觉到平时作业可以帮助自己检查对所学内容的理解和掌握程度,确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分,哪些部分需要重温或重新学习,哪些地方需要向老师和同学寻求帮助。通过作业的完成及老师的批改和给出的评语,帮助自己实现和纠正在自学过程中对学习内容的误解。
充分完成好集中实践环节,集中实践是不可缺少的一个环节,通过环节可以将书本上的知识充分用到实际中来。有利于日常的工作。但在做好实践之前要了解教学大纲对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等,以便做到心中有数。
在学习中遇到困难有时还向本小组的其他同学请教或与他讨论,如果我们都搞不懂的,及时反馈给老师,通过电子邮件或面授进行解答。
养成自主学习的习惯,很多人习惯于全日制学校的学习方式,难以适应在职、业余、自主学习的方式,其实只要精心安排好自己的时间,把学习当作每天生活的一个组成部分,就会习惯成自然,工学矛盾将逐渐缓解。在自主学习过程中我经常作好自学笔记。开放教育的特点是采用多种媒体进行学习。包括广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体。当我利用多种媒体教学资源学习的时候,做自学笔记可以帮助我来理解和记忆学习内容,是提高学习效率的有效方式。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。利用其它教学信息时,也可在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容相对照,注明笔记是根据哪些资料做出来的.。自学笔记我都是使用自己通俗易懂的语言进行记录的,可以充分反映出自己对阅读材料的理解程度,我感觉如果从教材中抄录原文,做笔记时不动脑筋不通过自己的理解和判断,只会浪费时间。利用自己的话来做笔记可以思考教材的内容,随时把对于内容的理解记录下来。
通过这半年的学习,我对自己的自主学习树立了坚定的信心,虽然学习过程中会难免碰到这样或那样的困难和挫折,但这些困难和挫折最终都会战胜的,这要通过不断地增强自己的学习信心来完成。增强学习信心,正确认识和估价自己的学习基础和学习能力,充分估计学习中可能出现的问题,只有正确的评价和认识自己,客观的设定自己的期望值才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标。通过平时脚踏实地的完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感,不断获得和增强学习信心。
在参加小组活动时,我与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,激发学习动机。并且还经常获得家人、朋友和老师的关心、支持和鼓励,不断学习他人的成功经验。当遇到困难和挫折时,我们正确地分析产生这些困难和挫折的原因。及时寻求老师、同学和其他人的帮助,找到解决问题的办法。一个人的精力和经验是有限的,通过参加学习小组,我们之前相互切磋,相互配合,为自己创造了良好的学习环璄,并养成了良好的学习习惯,互相传授了一些必要的学习技巧,堤高了学习效率和效果。
学校为了我们能够更好的得到实践机会,不惜花费巨资安装了计算机机房,让我们有机会进行上机实际操作。并且还请专业老师对我们的作业进行讲评,避免在以后的工作中出错。我对学校的这种高度重视的精神感到很欣慰,能在这样的学校学习我很高兴。通过学习我掌握了不少的实践经验。也使我深刻体验到任何一种理论都是需要我们用实践来总结,而且也都不是一成不变的,需要我们去不断的发展与变化,不断的更新与充实,最终不断的去接受实践的检验。
在今后的学习中,我仍要一如既往地认真处理好工学矛盾,并要在我今后的工作中,把所学到的理论知识和实践结合起来,不断融会贯通,努力提高自身业务素质,加强学习,取长补短,在学习和工作中取得更大的进步。
个人学习总结14
能听到又一年秋天的脚步,能感觉又一届新生的朝气岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾什么自己抓住了,什么自己错过了……
我喜帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己"
在班上,我是学习委员配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则经过大的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率达到80%,获得绩点675,获得学分绩点1648,位居班级第一。
在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高工作方面我更加干练,与人交际我更加自然处事方法我更加灵活不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友
在课下,我也参加了各种活动英语沙龙,跳蚤市场,校园化节,奥运志愿者,征比赛,校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团声秀场,制作广播剧这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的.不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好
大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年。
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
个人学习总结15
大学生活已过了两年,在这两年的时间里,我一直担任着班上的学习委员这一职务。首先感谢当初竞选的时候同学们都很支持我。在这两年年的工作和学习中,我的处事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对我这两年的工作做一个总结。
有些工作是我做得比较满意的:
1。能够积极地配合老师工作,安排课代表按时收发作业,传达老师的学习任务。
2。帮助任课教师对班级同学的了解。
3。当考试时间安排出来时,仔细地记录下来,通知每个补考的同学,并且帮助一些同学找些相关资料复习。
4。在英语等级考试报名过程中,鼓励同学们积极报考,每次考试前,督促同学们认真备考。
5。经常鼓动并带领同学们参加一些有意义的课外活动,如:全国商科院校商务品牌策划大赛、全国大学生创业大赛等。我鼓励大家以比赛促进学习,我们成为了全系参赛人数最多的班级。
6。主动召开班会,鼓励同学们互相交流学习方法、互相帮助,让各位同学更好的融入了良好的学习氛围中。
7。无论何时何地,只要同学们有疑问或困难的,我都会积极解答与帮助,如果我的能力有限,我也寻求其他人帮忙。
在工作中觉得应该要做到以下这些:
1、用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。
要做好一件事,如果不负责任,办事漫不经心,这不但不能按时完成学校、班级规定的任务,而且会损害到同学们的利益,耽误同学们的学习,甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学,不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位,在我当初当上它的时候我就在想,一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持,一定要把工作做好。到现在,两年多过去了,我也自认为把这个工作做得很好。
2、以身作则,为大家做实事儿,带动大家好好学习。
何谓班干?班干就是为大家做实事儿,以身为则的人。如果一个人只为虚占其名,为自己利益着想,把其他同学和班级的利益摆在其后,这不但会耽误整个班级成绩提升的`进程,而且会辱没了这个职位。我深知自己为什么能得到这个职位,那是因为老师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候,我都会鼓励自己。做一件事儿,既然做了,就要做好。如果三心二意,还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼,没有锻炼何来自身综合素质的提高,经验的积累呢?我在此也感谢老师、同学们给我这个锻炼的机会。
经过同学们两年的努力,我们班的学习成绩有了很大的提高,我相信,在大家的努力下,我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。