优秀作业观后感

时间:2023-09-20 17:48:17 心得体会 我要投稿
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优秀作业观后感

  当观看完一部影视作品后,你有什么总结呢?这时候最关键的观后感不能忘了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的优秀作业观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀作业观后感

优秀作业观后感1

  下午,学校举行优秀作业展览。这不,我们在老师的带领下正参观呢。

  首先扑入我眼帘的是一个摘抄本。字迹非常工整,书面非常整洁,上面还“绣”上了许多花边,令人赏心悦目。这是谁的呢?我翻到封面一看,啊,是五(3)班熊靳薇的.。我不由得在心里暗暗佩服她。

  然后,我又看到五(2)班陈芷怡的数学作业和语文作业。她做得工工整整,每个字都一丝不苟,像从电脑上打印出来的,看起来非常舒服,而且老师评的全是“√”、“A”、“A+”。我不由得在心里对她竖起大拇指,参观的同学也个个对她赞叹不己。

  还有张梦蕾、李凡、张黎哈...他们的作业内容丰富,书面干干净净,整整齐齐,漂漂亮亮。叫人大开眼界,受益匪浅。

  看完作业展,我感到很内疚。和这些作业比较,我写的字歪歪扭扭,书面上乱七八糟,真是差得太多、太远。

  在我的心田里,我已悄悄地埋下了一颗优秀作业的种子,我会让它生根、发芽……

优秀作业观后感2

  参观完后,我发现一二年级的作文充满童真童趣,虽然有些句子或词语有时用得不太恰当,但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章,对我的触动还是很大的。

  三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻,一篇是用燕子在高处飞翔,用俯视大地的方法来描写秋天,把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。还有一篇的题目是《老师,我想对您说》,写的'是作者四年级时候发生的一件事,以这事为由,体现了作者想表达的主题:老师偏心女孩。这两篇作文有一个共同的特点:写法新奇。这对我以后写作也有一个非常好的启发。

  这次参观让我又添了几分见识,对写作有了深一步的了解,以后我会把这几种方法运用到实际写作上,写出更好的作文。

优秀作业观后感3

  今天有点兴奋,因为今天下午举行一个活动《优秀作业展》。

  咳!时间过得真快,到了看作业展的时候。老师带着我们按着顺序,先看了我们一年级的作业,同学们的铅笔字十分秀气,也很工整,比我写的好多了,看的出来是用些写的。哇,这些优秀作业字迹工整,一丝不苟。紧接着是4、5年级,他们的作业本大都很整洁,一个卷起的脚都没有。6年级的作业本的字也写得很好,作业很精彩。再看我作业发现了很多缺点:下面很一块白一块的'像被人打了一样,字儿有歪有扭,有的字儿被橡皮擦破有个洞,我愧疚急了。

  哎!我以后一定要向他们学习。这也就是学校展出这些作业的目的吧!从今天起,就认真写完每项作业,这就是我参观的收获。

优秀作业观后感4

  上个星期六,学校组织学生去看优秀作业展览会,欣赏同学们美观的字迹。

  中午,静校过后,我们班排队去欣赏作业本了。走到展览的地方,我们学生排成长队像一条长龙,绕着“S”型观赏五·六年级的作业本。特别一提的一些同学把老师布置的作业安排的非常合理,字与字、词与词间隔非常好。行列整齐,给人一种美的享受。站在那里,逗留一下,当我打开他作业本时,感觉真得好棒哟!字体漂亮,页面整齐,让人看了就觉得清爽。这些作业本各有千秋,有的字小巧玲珑,使人感觉赏心悦目,有的字大如方块,令人感到落落大方……虽然这些字各有特点,各具特色,但我们都有一个共同特点——字都很漂亮,让人看得非常舒服。

  举办这项活动既陶冶了学生的'情操。对学生学习起到良好的促进作用。同时对我老师也是一个鞭策,应在作业批改上多一些激励性的语言,使他们写的字更十全十美。