小学生感恩教育心得

　　有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的小学生感恩教育心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生感恩教育心得

小学生感恩教育心得1

　　白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　我们从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。父母，生育我，养育我。如果没有父母，那现在也就没有我。我的生命，我的身体，我身上流淌着的血液，都是父母赐于我的.。我生活的种种条件，包括吃住行都离不开父母。父母对子女的爱是不需要回报的，是无私的，世界上最平凡的爱就是父母的爱，最伟大最特殊的爱也是父母的爱。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。

　　感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。就象，人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你学会珍惜生活中的幸福点滴，总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。

小学生感恩教育心得2

　　中学生经验

　　日感恩教育活动，我们班开展的活动，学会感恩，感知责任“为主题，通过此次活动，我们有着深厚的感情和收获。

　　当我们的襁褓中的婴儿，我们是脆弱的死亡率，我们可以很容易误入歧途，当我们年轻的世俗。今天，我们能成为一个强大而诚实的生活，应该使用过程中，我们生活的关心支持我们的人民用智慧启迪好东西成为我们的美德，培养我们的人洗澡的真相，我们的人民心存感激。感谢郎朗的心态，一个人的荣耀，是一个国家，因此，天空变蓝，空气变得湿润，我们很接近关闭。感恩节是为了自己的心为自己的行为表示感谢，并应自觉地从心来回报社会，感恩是一种道德上的过程，最终产生的道德意识。

　　学生，家长爱增长，我们是否有一颗感恩的心对待周围的同学，你不但有自己的心，人的现象呢?我希望我们可以找到答案的活动

　　学生，现在是宝宝的家庭，父母的溺爱，许多孩子生长的，只有自己，而不是别人。通常，同学之间的相处，学会与他人，相互支持，相互理解，以支付工作，或可能需要作出一些牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，来处理与同学之间的关系，用一颗感恩的心，热爱学生热爱集体。无限的爱!怀着一颗感恩的心，不只是感谢爱我们，帮助我们的人，但是感谢的`同时，用同样的爱和激情，回到中学生感恩教育活动心得体会你身边的人，生活和社会的回报。一个普通的人用一颗感恩的心，心中坦荡，胸怀宽阔，会自愿放弃人的帮助，帮助别人。不感恩，血是冷的，冷的心只能带来社会的冷漠和残忍的，如果一个人的社会就会变得寒冷和绝望的沙漠。我们鄙视不屑与他们为伍。

　　感恩节自古以来就是中国的国家，“感恩”的传统美德，“投我以桃，报李说，有很多动人的”感恩节“的传说。儒家文化的仁义礼智信，温良恭俭让还包含感恩复杂。的优秀道德文化，一代又一代，熏陶和感染。

　　我们的生活，我们的祖先用智慧改变世界和汗水让我们远离愚昧，野蛮的，从新生的时代安营扎寨。我们的祖先，我们应该感谢。

　　我们没有去捕鱼狩猎，并能享受美味的食物，我们没有去桑织，并能享受锦衣华服。中学生感恩教育活动心得体会我们的同龄人，我们应该感谢。

　　报恩，它的贪婪和抱怨，多一份感激，还不如说是傲慢和冷漠，多一份感激，这是少了一个严酷的虚荣的感谢，少了一个要求，更多的奉献。

　　我们所拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们也应该知道自己的责任。

小学生感恩教育心得3

　　从农村走出来的我，一直牢记着小时候老师的教育，“要好好读书，长大成才后就能回报辛苦的父母和伟大的祖国”。这应该是我受到的启蒙式感恩教育，虽然简单，但也一直激励着我不断努力，健康成长。

　　一、感恩教育的内涵和意义

　　感恩是对他人、社会和自然给予自己的恩惠和方便在心里产生认可并希望感谢回馈的一种认识、情怀和行为。

　　感恩教育，是培养学生责任意识，独立自主意识的核心。

　　孔子曰：“仁者爱人”。只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责；才会觉得自己有责任去珍惜自然、爱护自然和保护自然。

　　感恩教育，是树立正确三观，健全良好人格的必要手段。

　　当今社会的独生子女，或多或少都有自私、冷漠、脆弱等性格弱点，给正确世界观、人生观、价值观的建立造成许多困难。其中的一个关键原因就是教育生活中缺乏对他人、社会、自然以及对挫折经历的理解和感恩。只有懂得感恩，才会懂得事物的可贵，成功的美好，才会养成良好的品格，进而树立正确的三观。

　　感恩教育，是正确融入社会，形成良好人际关系的重要方法。

　　人有个重要的属性就是社会性，独立于社会而存在是不可能的。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，导致社会关系的脱节。所以只有懂得了感恩，才会懂得正确的生活态度，；养成正确的品德，学会正确的处事方法，才能快速融入社会环境中，健康成长。

　　二、感恩意识缺失的原因

　　在本人的农村教育经历中，感觉到现在的农村孩子，正在慢慢变得只知爱自己，不知爱别人；只知索取，不知奉献；只知被爱，不知责任。怎么会变成这样呢？我思索，主要原因有以下几点：1、现在大多是独生子女，家长过分的溺爱；2、有部分是留守儿童，缺少亲人的关爱；3、有些家长工作太忙，跟学生交流过少；4、大部分家长知识水平低，不善于跟孩子交流，表达感情。

　　以上种种，使孩子们认为自己被给予的爱是理所当然的，而且没有机会去学习付出自己的爱。

　　三、感恩教育的方法

　　那在德育教育过程中，该如何让每个孩子都怀有一颗感恩的心呢？我觉得孩子们的感恩之心不能靠简单的说教，它需要通过一点一滴的积累、自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成。如同春雨“随风潜入夜、润物细无声”，是一个从外在到内在，从量变到质变的发展的过程。

　　（一）从教材入手，进行感恩教育

　　充分发掘教材内容，进行感恩教育，如在三下《我们的生命周期》这节内容时，我就利用了出生这一阶段来帮我完成了感恩父母的教育。在课上，因为自己有孕育孩子的亲身经历，因此讲解母亲怀孕及分娩时的艰辛过程时比较生动，孩子们一个个都在安静而专注的听着。尤其是当我讲到“母亲在生你们的时候，知道有多痛吗？相当于20根肋骨同时折断”这句话时，孩子们都发出了同情和感慨的声音。

　　“你们的妈妈就是这么辛苦把你们生下来的，这种痛真的是其他人无法承受的，可是你们的妈妈却觉得这是一件多幸福的事啊，看见你们的小脸蛋，觉得一切一切的付出都是值得的。伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。可是你们在拿什么回报你们的父母亲呢？老师每次遇见你们的爸爸妈妈在询问着你们在校的表现的时候，我真的不忍心将你们如此差的表现告诉他们，可以想见当他们听到自己的孩子表现如此差，该多伤心啊！”

　　“张同学早早来校的目的只是为了能有更多的时间玩一会，而你的父母亲每天早上六七点就得出门卖瓜了，直到晚上的.六七点卖完才能回家，在烈日下要呆上大半天，他们有对你说过辛苦吗？我真替你的爸爸妈妈感到伤心。还有很多很多同学的爸爸妈妈都很辛苦：有些家长要上晚班，可是清晨回到家还要给你做好早饭才去睡觉；有些家长为了能腾出更多的时间来辅导和照顾孩子，宁愿换更辛苦的工作；有些家长每天崩波十几公里只是为了让你们上更好的辅导学校。你们感受到爸爸妈妈的辛苦了吗？”

　　看着孩子们那有些泛着泪光的眼睛，我觉得这堂课的感恩教育是成功的。我并没有讲该如何回馈和报答他们的爸爸妈妈，因为我相信他们明白该如何去做。

　　（二）抓住生活点滴，进行感恩教育

　　“生活处处皆学问”，处处可以给孩子进行感恩教育的机会。我们班的语文一直有些差，语文老师对于学生已尽心尽力，可是学生还是不能用心学习，总是想着能偷懒就偷些懒，这几天，语文老师身体有些不适，可她仍然坚持给我们班上课，她说：“我真的担心我请假，又让孩子们赶不上了。”面对如此负责的老师，我的学生们怎么感受不到呢？我走到教室，很冷静的看着他们，说：“静一静，老师有一个问题想问问你们。”“你们有没有发现最近语文老师跟从前有些什么不一样吗？”“昨天语文老师的手肘就轻轻的碰了一下桌角，却哇的大叫了一声，而且眼泪都有了。”“语文老师上课时的声音比以前轻一些了。”“语文老师看起来比以前憔悴些了。”你一言我一语，我示意孩子们无需再讲了，“看来你们还是观察蛮仔细的么，那你们有没有想过，原来上课如此有激情的老师为什么最近声音都轻了很多，原来干劲十足的老师，怎么最近就变得如此憔悴呢？”孩子们静下来了，一个轻轻的声音从第一排发出“是不是，老师病啦？”这时教室炸开了锅，我皱着眉头说：“是的，语文老师是带着病坚持在给你们上课，你们知道她不休息的理由是什么吗，是担心我们班的孩子成绩赶不上，多么伟大的老师，带着病痛坚持给你们上课，可是你们有发现吗？你们是怎么对待语文老师的呢？”孩子们一个个低下了头。

　　我知道，孩子们已经知道该如何去做了，因为每个孩子都被老师的付出所感动了。

　　（三）利用节日活动，进行感恩教育

　　通过各节日活动，对孩子进行一系列的主题感恩教育活动。

　　在三八妇女节时，进行爱妈妈的主题感恩教育活动。开展“我心中的好妈妈”、“妈妈给了我很多”等专题演讲比赛，为妈妈制作一张贺卡表达对妈妈的养育之恩，为妈妈做一件事等活动。让学生通过这一系列的活动，能够感受到妈妈的辛苦，了解妈妈对自己的无私付出，及妈妈对自己的用苦良心，从而真正的用真情和行动来回报母亲。

　　在清明节时，进行感恩烈士的主题感恩教育活动。开展红歌颂，经典红色故事演讲比赛等活动。让学生通过这一系列的活动，了解到革命烈士们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命，或者在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。以此让学生们以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量。

　　在教师节时，进行尊师重教的主题感恩教育活动。开展“我做小老师”的体验活动，为老师制作一张感恩卡，通过查找资料了解名人成长经历中受到老师怎样的引导和帮助，记录摘抄并且写出自己的体会和感想。让学生通过这一系列的活动，从自己的角度了解教师工作的艰辛和崇高，从而让学生从实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　在国庆节时，进行感恩祖国的主题教育活动。开展“爱我中华”演讲比赛，“说说祖国的变化”故事赛，设计一份“国庆专刊”手抄报等活动。让学生通过这一系列的活动，了解祖国母亲的历史及变化，从而激发学生爱国主义情感，增强民族自豪感和开拓创新精神。

　　在重阳节时，进行敬老爱老教育。开展陪家中的老人聊天，为老人做一张孝敬卡，评选“敬老之星”等活动。通过这一系列的活动，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、外公外婆的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让学生们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者。

　　（四）家校联系，促进感恩教育

　　平常，很多家长都只是一味的付出，却不知道该如何教孩子感恩家长，因此教师需经常与家长取得联系，指导家长在家庭中该如何进行感恩教育，并及时的了解孩子在校外的情况，比如，指导家长，在给孩子买吃的时候，不要都给孩子吃，要让孩子与家长分享；当家长为孩子做了事情，要让孩子说声“谢谢”；当家长工作劳累时，回家可以让孩子帮着干家务；遇到别人来家做客时该如何召唤等等。

　　总之，人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有常怀感恩之心，人才能焕发出无穷的力量。用时下流行的一个词来说，就是通过感恩，让我们的世界充满“正能量“！

小学生感恩教育心得4

　　人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。

　　人生一世，不能不有一种感恩的心。在这个世界上，谁都需要有一种感恩的心，随时需要一颗感恩的`心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们教师做的是叶的事业，每个教师都象是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧!我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业。

　　这个世界上，让自己感激的事情还有很多很多。一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。人的一生走过来，有太多需要感谢的人和事。我应该对生活抱着一颗感恩之心，虽然自己的生活没有别人过的精彩，虽然自己的人生没有别人走的顺利。

小学生感恩教育心得5

　　有一句话是这样说的：“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句话，说得一点都没错，3月11日，我们学校就举行感恩教育活动。这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。

　　开始，是XX老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。后来，他介绍了XX老师，他说：“XX老师的.感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着，他说了一句有请XX老师上台，XX老师一上台就说：同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。

　　他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说：“报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，XX老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。

　　他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六（1）班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说：“爸爸、妈妈你们辛苦了！”我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多！真是“听君一席话，胜读十年书”！

　　确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。

小学生感恩教育心得6

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”

　　每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的.孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。

　　俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的学生，我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。

　　平时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了;下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜;吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了……。想着想着，我开心地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢!好，现在就做……我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了!”

　　听了妈妈的夸奖，我也感到十分的自豪。这次感恩活动，不仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的快乐……最后我想说：将感恩继续!

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