关于一厢情愿的说说3篇
我校的综合治理工作在县教育局英塔木乡学区办的正确领导下,在乡综治办的指导下,按照县委及县教育局有关文件精神,经广大师生的共同努力,顺利地完成了综治各项任务,为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的法制意识得到进一步加强,安全意识进一步提高。现将一年来的综治工作总结如下:
一、成立学校周边环境治理工作领导小组。学校成立多力坤校长任组长、于云虎书记为任副组长,学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制,学校校长切实负责,分管领导具体抓综治工作,形成一把手负总责,分管领导专管,学校全体成员齐抓共管的领导机构。
二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。建立健全各种安全管理制度,组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神,召开多次治安综治会议,进行多次综治专项检查,并将检查情况如实记录及时汇报。一年来,我校经常与派出所联系,在派出所的大力支持下,我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象,在校外周边环境已没有非法网吧;一年来,我校不断加强了“值周监督,值日坐班”的工作制度,明确值日教师的工作职责,明确责任意识,轮流巡视,确保学校师生的安全。针对部份存在交通安全隐患严重的地方,我校制订了各种安全措施,采取了许多有效的方法,如对学生经常进行安全教育,在校园醒目处设置“文明礼貌,礼貌先行”等警示牌,结合乡,
做好交通安全宣传,有效地防止了学生上学放学的安全隐患。
三、每学期学校都投入大量的经费,用于开展综治工作,切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如,改造电路、加固校园周边围墙,设置安全警示牌等。
四、认真总结综治工作的经验,深入搞好宣传教育工作,推动综治工作向前发展。尤其重视与周边农户的交流与沟通,争取周边群众的理解和支持,营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境,为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。
五、在总结几年来综治工作经验的基础上,对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究,找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出问题,制定了切实可行的整改措施,会同公安部门及社会各界力量加以整治,取得了良好的效果。为此学校采用“领导值周加教师值班”的双重安保制度,负责检查登记每天学校内部环境及学校周围治安情况,促进了学校综治工作的稳定发展。
六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组,制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发现护栏、线路、教室防盗窗等多处安全隐患,并及时整改完毕,学校屹今为此没有发生任何安全事故。
七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式,对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全,消防教育等,本学期开学进行了两次全校性的安全应急撤离大演练,增强了全体师生的安全
意识,控制了学校安全生产的事故发生率。
八、认真落实责任制。学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状,明确了工作责任,落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的,学校将按照有关规定给予一定的经济处罚或承担相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时,有效地防止了各类事故的发生。
九、存在问题与不足
1、校门外马路交通安全隐患大,经常有大型车辆经过,又没设置减速带,易发生交通安全事故。
4、周边环境与学校教育管理没有形成合力,给学校社会治安综合治理工作带来很大困难。
木拉提小学综合治理领导小组 2017-6
英塔木乡木拉提小学
2017-6
学校周边整治活动总结 [篇2]
切实做好校园安全及周边环境秩序整治工作,是保障广大师生生命财产安全的重要举措,也是维护学校正常教育教学工作秩序和社会和谐稳定的必然要求。为全面落实好学校及周边环境秩序政治工作会议精神我校及时筹划、精心组织,开展了校园安全及周边环境秩序整治工作,现将整治工作情况简要总结如下:
一、加强领导、建立健全组织
校园安全关系千家万户的切身利益,学校及周边环境安全状况的好坏,直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。云贵乡党委、政府、教辅站始终把安全生产工作放在重中之重,特别是在中小学校园安全及周边环境秩序的整治上,我们本着“以人为本、和谐发展”的思想,在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效,我校安全管理状况明显好转,“平安校园”创建工作得到有效推进。
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云贵一小全面布置安排整治工作,成立工作领导小组,校长任组长,副校长、教导主任为副组长,办公会成员及各班班主任为成员的整治工作领导小组,全面负责、指导全校安全及周边环境秩序整治工作,并结合本乡实际,研究制定整治工作实施方案。安排专职人员,明细工作职责,具体负责整治工作中的各项事务。组织机构的健全完善和工作人员分工职责的落实,为此次整治工作的有序高效开展提供了极其有力的组织保障。
二、工作落实及成效
整治工作组组成1各整治检查小组,对我校校园及周边环境秩序进行全面的整治检查,整治工作紧紧围绕以下几方面加以认真落实。
1、抓制度建设,促工作长效
制度的健全完善,措施的有效可行,是确保校园及周边环境安全无患的首要前提。学校制定了安全规章制度、与教师签订了安全责任书、集中活动安全要求和意外事故防范措施、事故报告和责任追究制度,社会、家长参与学生安全工作机制以及食品卫生安全管理制度等
几方面做了相关要求,为学校的安全管理工作在健全制度、强化措施、抓落实上起到了积极有力的推动作用,学校内、外部环境得到了净化,齐抓共管、构建安全和谐校园的凝聚力、战斗力进一步增强。
2、重宣传教育,培养良好安全行为习惯
学校扎实开展安全宣传教育,是不断培养师生形成安全文明行为习惯的主要途径。历来,我校结合学校安全管理工作实际,围绕当前“和谐校园”创建工作需要,不断改善学校安全宣传教育工作条件,努力形成安全工作的全民责任意识,坚持以安全课堂、墙报、广播、演练场地为战场,广泛深入开展安全宣传教育活动,让学校师生、学生家长和社会群众进一步认识到安全重要、生命可贵,共同加入到创建安全环境的队伍中来。通过扎实的课堂教学和墙报、广播、板报的宣传教育,学校师生安全住行、健康饮食的行为习惯得到培养,社会群众安全意识得以增强,少数有不良行为习惯的学生得到及时帮救。
3、广泛开展宣传动员,营造良好的工作氛围。
全社会的参与支持,是安全整治工作顺利开展并取得实效的关键,我校按照学年初学校安全工作方案,充分利用广播、黑板报,在学校内进行广泛宣传动员。请法制副校长到校给予学生进行一次法律知识和开展《中华人民共和国未成年人保护-法》、《道路交通安全》讲座。
4、认真检查教育设施,做到安全工作防患于未然。
通过整治,检查组对学校的教室、教师宿舍等设施进行了一次全面排查,发现存在安全隐患的责令学校教师当场进行整改,对教学用房严重受损不能使用的要求封闭停用并向当地政府协商反映,学校的用电线路有业务较熟的教师专门负责管理,线路老化、排线不规范的立即予以更换。
5、进一步做好以“保护生命、平安出行”为主题教育,加强教师、学生上下学的交通安全管理。严禁学生骑自行车或农用车上学和回家,学校组织的各种活动做到“谁主办、谁负责”的原则。交通安全坚持从教师自身抓起,凡是有摩托车的教师,必须有驾照,严禁无驾照的教师驾驶一切机动车辆。
6、学校加大对学生食品卫生的安全教育。指导学生不买 “三无”食品进入校园,杜绝“三无”食品进入校园、防止群体性中毒事件发生。杜绝流行病的传染,每天都实行晨检制度,严格缺、旷登记。
7、为预防校园安全事故的发生,我校以“预防为主、事后及时处理”的方针,制定并严格执行安全管理制度。春夏季以防止传染病、肠胃病、防溺水;秋冬季防火、防流感等教育,切实把学校各项安全保卫和管理工作落到实处。通过开展各种相关活动,对广大学生进行安全法制、消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育,提高自我防范能力。及时排查和掌握可能影响学校稳定、引发重大治安问题和群体性事件的矛盾纠纷,采取稳妥有效措施,努力化解各种不稳定因素。
8、为进一步巩固、营造好校园周边环境秩序,我校开展了校园周边环境集中整治行动,杜绝了摆摊设点的现象。
三、存在困难和不足
通过此次整治,及时排除了我校校内外存在的安全隐患,有效遏制了意外事故的发生,为继续做好学校安全工作积累了丰富经验,但同时也存在着一定的困难和不足,具体表现在以下八个方面:
1、学校安全管理难以从深度和广度上加以落实。
2、群众安全意识和防范能力不足,全民参与的坚固安全防线难以构建。
3、学校安全教育长效机制的落实有待加强,学生安全防范意识有待加强。
4、对街道和学校附近的饮食摊、流动摊点、小卖部的打击整治还需有关部门配合。
5、受校安工程的影响,我校的安全工作还需要更进一步做好师生安全的工作.
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四、今后的努力方向和整改目标
面对我校安全管理工作中存在的困难和问题,我校将严格按照学校安全工作的有关要求,紧密结合乡情和学校安全工作实际,积极采取有效措施,加强学校安全宣传教育工作,进一步落实安全责任,不断完善学校安全管理工作长效机制,加大监督和整治力度,在提高工作实效上下工夫、寻良策,为构建平安校园、和谐社会做出新的贡献。
云贵中心校
2011年11月8日
学校周边整治活动总结 [篇3]
我校对校园及周边环境综合治理高度重视,精心部署,强化措施,认真扎实地做了大量工作,基本实现了预期的工作目标。
一、加强领导, 根据周边环境综合治理工作领导小组及学校工作的要求。学校成立了以学校校长为组长、班主任为成员的校园及周边环境整治工作领导小组,强有力地保障了整治工作的开展。
二、层层动员,营造整治工作的良好氛围。学校召开全校校园及周边环境整治动员大会,对整治工作进行了全面部署。会后,学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式,广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求,张贴标语、悬挂横幅,在全校营造了浓厚的舆-论氛围。
三、明确任务,认真制定整治工作实施方案。学校多次召开领导小组会议,研究制定学校校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施 、实施步骤均提出明确的要求。学校按照乡有关领导小组的部署,结合本地的实际情况,制定整治方案,学校校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。
四、突出重点,着力推进日常整治工作。一是全面排查,确保整治工作的针对性。学校整治领导小组在全校采取重点排查与分散排查相结合的方法,对校园及周边存在问题进行全面摸排,为整治工作提供第一手资料。二是多措并举,确保整治工作的实效性。针对校园周边交通秩序状况,积极整治交通安全隐患,扎实开展"交通法规进校园"活动;三是多管齐下,确保整治工作的
全面性。按照 "谁主管谁负责"和"属地管理"原则,对于流动摊点,采取了具体任务层层分解,落实到人,集中整治,校园周边环境大为改观。
五、以人为本,大力创建安全文明校园在整治工作中,我校以创建安全文明校园为抓手,加大整治校园内部存在各类问题的力度,努力消除校园内部安全隐患。一是加强学校安全保卫工作,构筑学校安全防线。二是加强学校消防安全设施建设。消防设施按要求配齐、配全,并定期检查,定期更换。认真排查隐患,切实做好学校安全预防与整治工作,同时健全治安群防群治体系,建立治安信息员队伍。四是加强师生品德教育和法制教育。我校聘请了法制副校长1名。整治期间,法制副校长共作法制报告2场次,受教育师生200多人。学校还采取普法征文和演讲比赛等多种形式,强化学生的法制教育、禁毒教育、安全教育,增强了自律意识和自我保护意识。通过创建安全文明校园活动,学校消除了安全隐患,提升了安全质量,建立了学校安全防控体系。
我校校园及周边环境整治工作经过一年多的整治,取得一定成效。但我们也要看到整治工作存在着复杂性、反复性和长期性,尤其是随着农村经济的发展,还会不断出现新的问题。主要表现在:校外人员干扰学校的教育教学现象还时有发生;有时学校门前两侧流动摊点依然存在;有些学生安全意识不强,内部管理不到位,存在着不同程度的安全隐患;学校门前的交通安全状况还有待于改善等。
创造一个良好的校园及周边环境,意义十分重大。学校充分认识到做好校园及周边环境的整治工作是落实"中国梦"重要思想的需要,是创建社会主义和谐社会的需要,是促进教育发展的需要,为此,在今后的工作中学校将从两大方面继续努力。
(一)、强化管理,完善工作机制。
校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境,因而要从强化学校日常管理入手。第一要从严治校,明确"一把手"责任。校长对校园安全工作负总责。学校安全工作任务应层层分解,落实到人。在学校考核、评估、评优、评奖中,实行安全"一票否决"制。第二要认真贯彻落实《食品卫生法》等。进一步落实各项安全卫生制度,构筑学校安全防线。第三要加强教育,提高师生的安全和法制意识。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央国务院《关于加强青少年法制教育工作若干意见》,坚持计划、教材、课时、师资"四落实",要普遍对师生进行法规校纪教育。学校定期邀请法制副校长到校上好法制课,采取各种形式加强法制与安全宣传。积极开展安全知识教育,提高师生安全意识,培养学生的安全防范能力和应急能力。
(二)、健全制度,建立长效机制。
今后的整治工作,要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、法制化的轨道。建立日常工作例会制度。学校定期或滚动排查填写《学校安全隐患排查表》,将校园及周边环境状况及时上报中心校,建立跟踪反馈制度。对校园及周边环境存在的各类问题,各学校整治领导小组进行动态跟踪,利用《学校安全隐患台账》,及时反馈新出现的问题和整治情况。建立定期督查制度。建立完善责任制及责任追究制,把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任人,由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力、效果不好的个人在年终的综治考核中进行扣分,对严重不负责任,造成校园及周边环境混乱的、发生安
全事故的,将依纪依法严肃处理,追究相关责任人的责任
丹阳芦庄小学小学
二〇一五年六月十六日
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