入学申请书(汇总15篇)
在如今这个年代，很多场合都离不了申请书，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。那么写申请书真的很难吗？以下是小编精心整理的入学申请书，欢迎大家分享。
入学申请书1
尊敬的校领导。老师们：
你们好！
我是周南中学XX班的傅XX，非常感谢老师们。领导们抽出宝贵的工作时间来看我们心理社的协会申请书。我们成立协会的初衷以及缘由有如下几点：
1、心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。
2、正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的`，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。
3、我们将会承诺在协会活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。
特此，我们希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨氛围。
申请人：XXX
入学申请书2
本人叫__，我是师范大学中语系汉语言专业__班的学生，我逐步完成了由高中毕业到本科生的蜕变，在入校的三个多月学习期间，我努力辛苦的学习本系主要专业，一直受到本校辅导员和老师们莫大的关怀，给了我不断施展的平台，不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。
我知道汉语言专业确实是一个好专业，它关联好多个专业领域，但是我感觉到我对本专业不是那么喜欢，家里人一直尊重我的想法，他们说让我学习以后保持生活的实际性专业，本来父母的愿望也是想让我上法律系，我从小就很喜欢法律方面的知识，将来也希望在法律部门工作，____大学法律系一直都是我高三一年来的'目标，由于估分的误差和一系列外界原因使我与____大学失之交臂，直到我知道还可以通过转学这个方式到____大学，我的心中又重燃希望。这是我郑重的申请，我和我的家人们已经多次交流并考虑，我转校并不是因为师范大学，我是真的没有方向，没有办法好好学习，我希望以后成为对社会有用的人，我满怀着梦想！我不希望由于我一时选择上的失误造成我一生的失败，请帮助一个对世界，对社会都满怀希望的青年吧！敬爱的校领导，我真诚的希望您能够慎重的考虑，我怀着感激的心。
此致
敬礼！
申请人：__
__年_月_日
入学申请书3
尊敬的xx中学领导：
本人申请进入xx中学读书。我是xx中学附属小学的。 如果贵校给我就读初中的机会，我保证遵守学校的.各项规章制度，尊敬老师，团结同学，努力学习。谢谢。
此致
敬礼！
申请人：
时间：
入学申请书4
尊敬的学生会维权部：
本人XXX，系本校高二（12）班学生，本人有志向加入学生会维权部，为全校学生的教学、消费维权工作奉献自己的`一份力量。
回顾自己的成长经历，自己对于维权有着深刻的认识，并且有着远大的志向。从小到大，我生活当中充斥许多维权事例，最令我深刻的是我的亲戚工作当中受伤，维权困难，最后没有得到相应赔偿，终老一生。
从亲戚的事例当中，我充分感受到维权工作的重要，也正是这份意识让我成长过程当中重视弱者，帮助困难人群解决他们的维权难题，并且在帮助过程中我不断积累维权知识，不断加强自身维权能力。
现如今，我得知学校很多学生存在消费纠纷、家庭困难与教育收费方面的问题，我迫切向帮助大家解决一些问题。 特此，向学生会维权部递交我的入部申请，希望学生会维权部考核我的能力与条件，予以批准。我将为学生会维权部奉献自己的最大努力。
此致！
入学申请书5
尊敬的xx二中校领导：
您好!
首先感谢您们多年来为xx教育的悉心奉献，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!
我叫黄xx，原是xx县宽田乡人，自20xx年在xx二中对面购房后迁居xx县城，同时20xx年我小孩户口随之迁到贡江镇长征东路2号(原xx二中集体宿舍)。我小孩名叫黄xx，男，出生于1998年6月，小学期间就读在天润实验学校，上半年小学六年级毕业，下半年由六年级升初一年级，按县里要求被划分在第五中学招生范围。但由于现在住家距离五中较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给他在未来的学习和生活都带来了诸多困难。良好的'教育决定着人的一生，好学校能成就孩子的美好未来，我们一直对二中的教育充满憧憬与希望。所以，恳请学校领导予以考虑我们的实际困难，如果在贵校初一年级仍有学位的情况下，本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让黄文文在贵校就读，这样有利于他把更多的精力用于学习上。 谢谢! 此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
入学申请书6
尊敬的园长：
我谨代表我们全家向您致以诚挚的问候。我们的孩子，xxx，男，生于20xx年xx月xx日，家住xxxx小区。现在已经到了入园年龄，我们全家非常希望能够把孩子送至贵园就读。为了让您更好地了解我们的动机，我想就下面的三个方面向您说明：
一、贵园的教育理念与我们的价值观相符
我们始终认为，教育不应仅仅局限于知识的传授，而更应该全面地培养孩子的个性、创造力以及自主学习能力。在这一点上，我们和贵园的“快快乐乐学习，健健康康成长”的教育理念完全相符。我们相信，在贵园的培育下，孩子会在一个快乐、和谐、充满爱的环境中茁壮成长。
二、贵园具备过硬的办学质量和多项荣誉
作为xxx片区唯一的'省直公办幼儿园，贵园的办学质量是有口皆碑的。多次荣获“省示范性幼儿园”、“文明学校”、“平安校园”、省级“青年文明号”、“巾帼文明岗”、省直“文明单位”等称号，这充分证明了贵园在教育和管理上的专业性和优秀程度。我和我的家人曾经到过贵园，对园内的环境非常满意。更重要的是，我们对园方所聘请的教师也留下了深刻的印象。我们相信孩子在贵园的学习和成长一定会非常开心和完美。
三、我们愿意配合贵园的教育工作
我们非常注重孩子的教育和成长，因此非常乐意与园方紧密合作，为孩子的幼儿园生活提供最大的支持。我们已经开始着手帮助孩子养成健康的生活和卫生习惯，并合理安排孩子的作息时间。我们承诺，在孩子入园后，我们将会积极和园方合作，遵守规章制度，结合贵园的教育理念，为孩子的发展提供最优质的家庭教育及协助。
总之，我们全家非常希望孩子能够在贵园度过快乐的童年和学习生涯，因此向您提出这份申请。多谢您的考虑。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
入学申请书7
尊敬的教师：
您好!
又到了一年的毕业之际，我也即将结束自己为期三年的实验中学生涯。心中有许多不舍和留恋，但更多的，是对将来高中中学生活的神往，对前面未知人生路的期待。在这里，请允许我简单的向您分享一下自己至今为止的学习和生活体验。
一、本身成长经历及领会
我是一名有目的、重行动、心态平的学生。在学习中，能坚持为自己制定阶段学习计划，在一阶段的认真、刻苦学习之后，适时回头总结归纳这一时期学习上获得的成绩和存在的不足，并向教师和班主任寻求一些建议和意见。努力做到不被单次的成绩影响学习步调，始终相信，稳定的心态是学习效率的内在保证。在与同学的相处中，我能做到不为人先，妥善处理各种情况，先理清思路找到解决问习题的方法再提出自己的个人意见，在同学间有着很高的威望。在家庭生活中，我是妈妈的贴心小棉袄，妥善处理好自己的生活和情绪，不让父母为我担忧。
二、个性特长及获得的成果
一方面由于我对各类挑战都有浓重的兴趣，另一方面，我又擅长组织及协调工作，在校期间，代表学校参加县里组织的各类比赛。获得过市级三好学生与县级优秀团员等称号。除此之外，我还积极参与各类社会实践活动。社会实践活动不但激发了我的学习乐趣，也增进了我的服务意识。
三、进入高校的'努力方向及设想
我是一个乐观自信、喜欢挑战的女孩。敬慕贵校的教学风格很久，所以我十分向往到贵校继续完成我的高中中学学习任务。在高中中学阶段受到更好的教育和指导，感受良好的学习、生活气氛。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的气氛和环境。请教师考虑我的条件，让我在贵校绚丽的舞台上展现新的精彩与灿烂，给我一次实现梦想的时机。
此致
敬礼
20xx年5月25日
入学申请书8
尊敬的xx小学校长、老师：
您好!
我们是xx的家长，首先请允许我们就xx小朋友的基本情况介绍如下。xx，男，出生于200年月日，籍贯省县，现家庭住址为xxxxxx区号楼单元xx室。自两岁半以来，他一直就读于xxx儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。
在幼儿园里近年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的.教育互动，xx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。作为家长，我们致力于长期在xx市工作和发展。考虑到xx已成长为适龄儿童，我们有
责任为他提供接受义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉xx市，能够让xx到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xx申请入贵校就读，请您审核。
此致
敬礼!
申请人：xx
20xx年xx月xx日
入学申请书9
尊敬的于都二中校领导：
您好！首先感谢您们多年来为于都教育的悉心奉献，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请书！
我叫xxx，原是xxx县xxx乡人，自20xx年在xx二中对面购房后迁居xx县城，同时20xx年我小孩户口随之迁到xx镇xx路x号（原xx二中集体宿舍）。我小孩名叫xx，男，出生于xx年x月，小学期间就读在xx实验学校，上半年小学六年级毕业，下半年由六年级升初一年级，按县里要求被划分在第xx中学招生范围。但由于现在住家距离xx中较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的.时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给他在未来的学习和生活都带来了诸多困难。良好的教育决定着人的一生，好学校能成就孩子的美好未来，我们一直对xx中的教育充满憧憬与希望。所以，恳请学校领导予以考虑我们的实际困难，如果在贵校初一年级仍有学位的情况下，本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让xx在贵校就读，这样有利于他把更多的精力用于学习上。谢谢！
此致
敬礼
申请人：xx
20xx年xx月xx日
入学申请书10
尊敬的校领导：
您们好!我女儿叫xxx，20xx年x月xx日出生，家住xxxxxxx。现读xx。不久的9月份，我女儿xxxx就要读中学了，现在，我诚挚地向市府提出入学申请，冀望我的孩子xxxx能如愿走进市府，能在诸位老师们的悉心教导下，努力学习，快乐成长。
在未来的'成长、成才过程中奠定坚实的基础。恳请学校领导、老师准予接纳，谢谢您们!
此致
敬礼!
申请学生：xxxx
家长签名：xxx
申请日期：20xx年xx月xx日
入学申请书11
尊敬的老师：
您好！
我叫xxx，我是海淀区xx小学六年级的学生，我喜欢xx，因为xx有着优良的校风，雄厚的师资，先进的教学理念，漂亮的校舍，宽阔的操场，雄伟的图书馆，我对xx仰慕已久，我也觉得自己的特点非常适合上xx。
xx学习氛围浓厚，我学习成绩优秀，尤其是数学和英语非常好。我从小学四年级开始上数学思维训练班，现在觉得数学可真是奇妙啊，我解题时很有成就感，速度快，思路活，参加奥数杯赛拿过二等奖，机构杯赛进过全市前300名。我英文也不错，一直在学新概念英语，将来希望能到国外去留学。
xx强调创造性，我最喜欢科技动手的课了，只要学校里有创意的比赛我都要参加，ja比赛中我们的绿色时钟获得过北京市超级人气奖，今年我参加的'
创新思维大赛获得了北京市三等奖，全国二等奖！ xx强调全面发展，我喜欢绘画，喜欢组织活动！在xx的网站上介绍了国际部万圣节的热闹，丰富有趣的活动。我每年都在小区里组织同学们一起过万圣节，自己动手，盛装扮酷，纸糊的巫师帽子，妈妈围巾做成的巫师袍子，我们是热闹的一群小精灵，挨家挨户去要糖。我兴趣广泛，喜欢游泳，喜欢阅读，看英文电影，喜欢在阳光里的旅行，喜欢一切有意思的事情；
xx网站介绍了捐赠的活动，我和同学们也同样充满爱心，在西南干旱、甘肃泥石流等灾害发生后，我们都在小区拿出玩具，书籍，进行赈灾义卖，连我们学校的班主任和校长都来声援我们。我还关心国家大事，是红通社的小记者，曾经和人大代表侃侃而谈。
这就是我，一个爱学习、爱思考、善于组织、有创意的阳光女孩。我希望上“北京xx”，这是我喜欢的学校，爸爸
每次骑自行车带我路过学校大门的时候，我就想如果将来能在这里上学的话，那真太棒了！
此致
敬礼
xxx
20xx年12月
入学申请书12
尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：
您们好!
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xx告诉我孩子就近入xx学校的难度很大，故提出本申请。
一、基本情况我们是本区xx(单位)的正式职工，住xx，与xx小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xx小学。
为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图)，学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。
就我们自身条件而言，父母年事已高(户籍也在本区xx派出所)，承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xx小学上过学。
二、关于孩子的学区通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xx派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx……年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学;三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发200722号)下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2—3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条)，是不是有损孩子的合法权益?儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的`，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。
安排孩子到就近的xx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼!附：学校方位图
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
入学申请书13
尊敬的校领导：
我女儿XXX，X，X族，X岁，XXXX生，身份证号：XXXXX。毕业于XXX，擅长XXX等。现户口在XXX，户口所在地为：XXXX，现居住于XXX。父亲XXXXX，XX学历，从事XX。身份证号：XXXX，联系电话：XX;母亲XX，XX学历，从事XXX，身份证号：XXXXX，联系电话：XXXXXX。
贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的.广泛认可，特向贵校提出申请，希望我女儿到贵校的XXXXX校区上中学，特此申请，望批准为感!
此致
敬礼!
申请学生：
家长签名：
申请日期：
入学申请书14
尊敬的校领导：
我是xx小学学生xx（女，xx年8月20日出生）。就要成为一名中学生了，我的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了xx中学。夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会（乒乓球比赛项目），并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，通过带队老师和队友的介绍，使我对xx中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。
在我的心里，城郊中学是我最理想的选取。该校有团结互助的传统美德，有“比、学、赶、超“的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的.好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让校园领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导思考我的申请。
此致
敬礼！
学生：xx
x月x日
入学申请书15
尊敬的__小校园长、老师：
您好！
我们是__的家长，首先请允许我们就__小朋友的基本状况介绍如下。
__，男，出生于20_年_月_日，籍贯_省_县，现家庭住址为__市__区__路__小区_号楼_单元___室。自两岁半以来，他一向就读于__市__幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。在幼儿园里近_年的生活和学习中，透过幼儿园和家长之间良好的`教育互动，__的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在群众生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
作为家长，我们致力于长期在__市工作和发展。思考到__已成长为适龄儿童，我们有职责为他带给理解义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉__市，能够让__到贵校学习也一向是我们梦寐以求的愿望，所以我们为__申请入贵校就读，请您审核。
申请人：
时间：