小学教师培训工作总结

时间:2023-07-07 14:24:30 培训总结 我要投稿
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(热)小学教师培训工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的小学教师培训工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热)小学教师培训工作总结

  小学教师培训工作总结 篇1

  “加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径,是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研,是教师成长的道路。因此,各学校做好校本培训工作非常重要,下面将我镇小学本年度开展的校本培训工作总结如下:

  一、领导重视,认识到位,制度保证

  学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。

  学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。

  二、采取多种培训模式,全面提升教师队伍的整体素质

  1、导师指导模式。即以能者上的培训模式。扩展师徒带教的内容,赋予这传统的形式以新的校本培训内容,且拜师是相互的,能者为师。在课堂教学方面,老教师是师傅;在课件制作或网络等方面,青年教师可以是师傅。在教科研培训中,师徒可以共同承担同一科研课题,在研究过程中,相互合作,共同受益与提高。

  2、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性,效果较好。学校充分开发利用校内外教学资源,有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课。通过研讨,引导教师运用新课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的.培训效果。

  3、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

  4、课题研究模式。课题来自教师的实践,在研究中,教师不断遇到新问题,需要不断获取新的理论指导,来解决自己的问题。教师为了完成自己所承担的研究任务,需要不断获取资料、进行学习,教师有了强烈的主动学习动机,取得了较好的培训效果。

  三、校本培训内容丰富多彩

  1、新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此,本年度继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资培训的重点任务来抓。重点学习“新课程标准”,加强通识培训。主要抓好四方面的工作:一是明确培训目的:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础。二是确保培训时间:用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列:重点围绕教学比赛、上课、评课开展教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流:派教师外出学习、观摩,要求外出学习的教师返校后,及时向教研组传达先进思想理念,相互学习,共同提高。

  2、开设师德教育讲座、多媒体教学课件制作、现代教育理论、小学教师职业道德规范等。

  3、继续有针对性地开展现代教学手段技术的培训,在校内形成了自学计算机的浓厚氛围。

  4、抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高,想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习,学校给调课,解除教师的后顾之忧,安心学习;节假日外出学习,学校负责给予补助,为教师的学习提供服务及经济补贴。

  5、年轻师培训。对全体年轻教师进行教学基本功的专项训练和辅导;综合“三课”(即示范课、过关课、跟踪课)的听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、教学成绩等,对年轻教师的教学水平和能力作出评估。

  6、教研组定期活动(每周一次)。以分组教研的内容为主,鼓励教研创新。教研组经常安排教研公开课,进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失,从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼,促进教学水平的提高。

  四、本年度校本培训工作的反思

  1、教师的理论学习仍要加强督促。

  2、教师的教育教学反思力度不够。

  为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展,促进学校教育教学工作的开展,我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,继续以年轻教师为培训重点,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,促进教师的专业化发展。

  小学教师培训工作总结 篇2

  今年是新课程实施的第三年,按照县教委及县进修学校的工作要求,我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了新课程师资培训工作,取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作,做如下总结:

  1.领导重视,组织到位。

  首先,在每学期初,学校校委会都召开专题会议,认真研究布署此项工作,修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制,由校长任组长,承担第一责任人,由业务领导主抓此项工作,任小组副组长,其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任,明确具体工作任务。

  第二,学校召开了全体教师会,宣传布置此项工作,对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明,使广大教师明确树立了终身学习意识,进一步牢固树立起新课程理念,并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作,使全校上下达成一致,形成共识,确保此项工作能得以顺利开展。

  2.理清思路,扎实工作,稳步开展新课程师资培训各项活动。

  1)、首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动,寓师德教育于新课程师资培训全过程。

  通过开展此项活动,教师们认真自觉地学习“教师行为规范”,并重新审视自己的师德水平,自发制定了“一切为了学生,为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标,使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命,决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹,其中,xx老师被评为市级优秀班主任,xx老师被评为县级优秀班主任,xx老师被评为市级德育工作先进个人。

  2)、认真学习现代教育教学理论和新课改理论,为实施新课程奠定坚实的理论基础。

  首先,由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划,然后,每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划,人人备有学习笔记,有的教师的学习非常认真细致,学习笔记多达每学期25次,最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中,一部分教师取得很好的成绩。

  3)、刻苦学习专业知识,大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。

  通过此项培训工作,广大教师有了终身学习意识,有了新的教育教学理念,人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修,到20xx年末,我校已有近60%的教师获得本科学历。除此之外,教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习,通过这些学习,使大多数教师的文化知识水平有很大提高,其中化学教师xx、初三数学教师xx在县教委组织的教师业务测试中,分别取得全县排名第二、第三的好成绩。

  4)、扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动,人人树立新的教学观念,研究新的教学方式和学生的学习方式,使校本教研活动得以深入开展。

  ①进一步认真组织开展了学习新的课程标准的.活动,全体教师都能认真学习新课标、研读新课标。使大多科教师能准确把握学科改革的突破点,正确理解教学实施建议,改变教学策略,更新教学技能。其中物理学科的课改新理念在实施教学中有很好的具体体现,在县级教学检查中,韩春英老师的物理综合实验课由于真正充分发挥了学生的主体作用而得到学科教研员的高度评价,邸建双老师的初一语文课在全县的新课程教学展示活动中取得优异成绩,受到高度赞誉。

  ②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。

  在教研组活动中,各组抓住了学科备课组的龙头作用,深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作,根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。其中语文学科的“四步教学”研究,收效良好,韩春梅老师的语文课曾代表进修学校参加了县级送教下乡活动,为全县语文学科的新课改做引领示范,并受到欢迎和好评。

  ③结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛,并收到较好效果。

  九月下旬至十月上旬,我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛,根据学校定的竞赛方案,有25名符合条件的教师参赛,教师们按照竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节,并完成了相关的系列材料,即一份教材分析材料,一份教学设计材料,一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料,使教师们的业务水平得以提高。这25节参赛课中,有相当一部分课理念新,方法新,教师基本功扎实,教学效果好。其中xx老师的“亲爱的爸爸妈妈”一课以非常恰当的教学方法,教师独特的教学方式,教师恰好的角色转变,教师扎实的基本功以及良好的教学效果,脱颖而出,受到全体听课领导和教师的一致好评,并以突出的竞赛成绩荣获教学竞赛全校第一的好名次,为全体教师做出了良好的课改示范,本人也因此而被选送并获得县级骨干教师称号。xx等五位教师也在此次活动中表现较为突出,被评为学校青年骨干教师。其中xx两位教师被选送参加县级学科教学能手评选,并同时获得数学学科教学能手称号。

  5)、注重问题研讨,使新课程师资培训工作得以深入开展。

  在新课程师资培训工作中,我们还根据本校的实际情况,每周设立一个“新课程研讨日”,定为周二进行。在研讨过程中,教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨,深入剖析,通过这个环节,使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题,并积极探求解决问题的新方法,新途径。为了更好的解决这些问题,学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究,从而引领教师进一步提高新课程实践能力。

  6)、加强了现代教育信息技术的学习运用,使教师们的信息技术水平得到真正提高。

  通过各级的计算机学习培训,我校教师计算机技术水平提高了一个层次,全体教师均具备初级水平,其中90%的教师已达到中级水平,微机教师xx的计算机操作能力很强,实际操作能力已达到高级水平。计算机辅助教学也有新起色,邸建双老师的电教课,运用计算机辅助教学,收到了很好效果。

  3.搞好培训评价总结,使新课程师资培训工作规范化,以促实效性。

  在培训考核制度的督促下,学校培训领导小组对教师参加师资培训情况做了认真详细的阶段性总结及考评,对在校本培训中做出突出贡献的教师进行了表彰,对不履行职责的教师进行批评,并把教师参加培训的考核结果纳入学校对教师的全面考核之中,使培训管理较为规范,以促进下步工作。

  总之,我校的新课程师资培训工作取得了一些成绩,但同时,也还存在有一定的问题。我们一定认真总结经验,反思问题,明确调整思路,制定整改措施,确保今后工作的更好开展。

  小学教师培训工作总结 篇3

  我校根据县教育局和镇教育办关于20xx—20xx学年寒假教师集训工作安排的精神,于2月26日—27日集中进行了为期2天的寒假教师集训工作。为保证本次集训质量,学校领导经过认真准备、精心组织、细致安排,通过学习、讨论、交流、总结等方式方法,从理论学习、思想整顿、工作总结、经验交流、专题讨论、工作安排等方面扎实组织落实,达到了预期目的。现就本次寒假教师集训工作总结如下:

  一、领导重视,安排扎实,保证了集训质量。

  26日报到后,学校召开了领导班子会议,专门研究了集训班学习内容,制定了集训班日程安排,明确了此次集训班应完成的任务和要达到的目的。由于集训工作目的明确、安排扎实、内容具体、时间保证,要求严格、人员到位、教职工听讲仔细,学习认真,讨论热烈,发言积极,记录详细,没有因事因病请假和迟到早退现象,从而保证了集训质量。

  二、内容具体,形式多样,多角度洗脑换髓。

  1、26日上午,常锡宝同志首先传达了全镇教育工作会议精神并进行了动员讲话,安排部署了集训内容,总结了上学期学校工作取得的成绩和存在的问题;马炳友同志带领大家共同学习了县、镇20xx年教育工作要点、《中小学教师职业道德规范》以及省“规范”和省“考试管理规定”等重要文件,并就如何在下一步教育教学工作中落实文件精神展开了热烈的讨论。

  2、26日下午,首先总结了上学期教学教研工作,并对比分析了教学成绩,指出了教学工作中存在的突出问题,并就电子备课、推进无纸化办公等工作展开了讨论,广大教师积极发言,献计献策,共同解决了在教学中的实际问题。

  3、27日,全体教师观看了东营教育电视台播放的寒假集训专题节目,在学习过程中,广大教师认真听讲,深入思考,对照自身找差距,反思教学找路子,学习活动取得较好效果,教师们从思想上、业务上得到了提高,为迎接新的教学任务奠定了基础。在节目播放的间隙,全体教师以办公室为单位,针对加强校园文化建设,如何提高师德修养、搞好本职工作,如何提高教学质量等专题进行了讨论。针对个别教师变相体罚学生、有意加重学生课业和心理负担等违背教师职业道德,有损教师形象的行为,展开了自查互查,人人发言,找问题,查根源,从思想认识、工作态度、敬业精神等方面深刻剖析自己,寻求解决问题的途径和办法,并对新学期如何做好工作进行了表态发言。

  三、集训取得的效果

  1、在寒假教师集训班上,学校提出了明确的.工作目标,制定了具体的工作任务,为全校的教职工的工作指明了方向,全体教职工一在精细化上下功夫,创造性的开展工作,为提升学校整体素质而共同努力。

  2、通过本次寒假教师集训,使所有教职工都清醒地看到自己的

  不足,正视自己的缺点,敢于认识错误,勇于改正错误,真正让每一个教职工洗了脑、换了神,从而使我校教师明确了目标,鼓足了干劲,为做好新学期工作奠定良好的思想基础。

  3、在本次集训活动中,学校查找出了关于学校管理、教育教学管理中存在的问题,提出整改措施。全校教职员工通过自查,思想深处有了很大的触动,观念有了很大转变,认识有了明显提高,牢固树立起了责任意识、质量意识、改革意识、竞争意识、服务意识和忧患意识。

  4、解决了前急需解决的几个问题:教师职业道德方面存在的问题,教学质量与人们的期望还有差距的问题,学生管理不到位的问题,安全问题等。

  5、通过集训达到了解放思想、提高认识、明确目标、凝心聚力、振奋精神、鼓舞干劲的目的。

  小学教师培训工作总结 篇4

  为贯彻落实上级禁毒工作指示精神,切实加强禁毒打击查处工作,全面落实禁毒排查工作责任制,全面推进禁毒排查人民战争深入开展,有效遏制毒品渗透蔓延,完成各项禁毒工作任务。在镇党委、政府的统一组织部署下,全镇xx年上半年禁毒工作采取了一系列的工作措施,取得一定的成效,具体情况如下:

  一、领导重视,责任落实。

  xx年,我镇高度重视禁毒工作,为加强对禁毒工作的领导,严厉打击各类毒品违法犯罪活动,扎实推进我镇禁毒整治工作进度,进一步巩固和扩大我镇禁毒工作战果,结合我镇实际,特成立我镇禁毒工作领导小组,其组成成员如下:

  组员:xx地方派出所、边防派出所、司法所、工商所、交管所、社会事务办、综治办、计生办等职能部门负责人和27个村(社区)支部书记以及镇政府综治成员单位负责人。

  领导小组下设办公室,由党委副书记符张淼同志兼任办公室主任,综治办主任梁智同志担任办公室副主任。主要负责组织协调、统筹部署、检查指导工作。

  二、责任落实

  结合本镇实际状况,镇党委、政府专门建立禁毒工作挂点包干责任制度,严格履行包干管控责任。一是镇主要领导切实履行镇禁毒排查工作第一责任人的职责,分管领导作为镇禁毒排查工作主要责任人;

  二是明确各村(社区)支部书记及机关单位的负责人为禁毒排查工作的第一责任人并签订责任书,同时将禁毒工作作为各村(社区)及各机关单位主要领导的政绩考核纳入年度考核内容。

  三、加大宣传力度,努力营造全民拒毒的社会环境

  在禁毒工作中,禁毒预防是关键,开展禁毒宣传教育是打好禁毒人民战争的根本举措。在市禁毒办的工作指导下,镇党委、政府积极组织部署。一是加大禁毒工作经费的投入力度,发动各村(社区)、机关单位及学校全员参与开展禁毒宣传预防教育工作,充分利用各种有效形式和措施,紧紧抓住青少年、学生、流动务工等重点人群,层层宣传发动,切实抓紧抓好,不断提高全民的识毒、防毒和拒毒能力和禁毒意识。二是举办禁毒知识培训班。通过学校开办法律课堂,学习宣传贯彻国家有关禁毒的方针、政策,使学生们认识到毒品的严重危害性,认识到禁毒工作的紧迫性、艰巨性和长期性,使毒品预防宣传教育深入人心。提高拒绝毒品诱惑的技巧和能力,增强毒品预防教育活动的有效性,使毒品预防宣传教育深入人心。取得了教育一个学生,带动一个家庭的良好效果。三是认真贯彻落实雷州市禁毒工作要求,充分发挥职能作用,不断加大对毒品基本知识与严重危害和典型案例的宣传报道力度,努力形成强大的舆论声势,营造全民知毒、防毒、拒毒、禁毒的社会氛围。四是“6、26”禁毒日宣传活动工作取得成效。“6。26”禁毒日当天,禁毒办联同妇联、中小学等部门单位紧紧围绕“无毒青春健康生活”这一禁毒宣传主题,在南珠广场开展了隆重的禁毒宣传活动,活动期间共组织80多人、出动20车次,拉禁毒横幅10条、禁毒展板100块,派发各类传单1500多份,受教育群众约20xx人/次,充分调动了全处广大人民群众参与禁毒人民战争,对遏制新吸毒人员滋生,落实毒品预防宣传教育、打击毒品违法犯罪,禁种铲毒、禁吸戒毒,营造了良好的禁毒工作环境。

  据统计,今年我镇累计投资20余万元作为经费,制作了100多件宣传牌,横幅200余条,固定宣传栏120多个,戒毒宣传资料4000多份,标语300条;其中大型宣传活动有:在镇辖区内中小学开展“珍爱生命,远离毒品”为主题大型宣誓及签字仪式、“全民禁毒杯”篮球赛、“禁毒杯”雷州市中国象棋团体邀请赛、6、26国际禁毒日大型宣传宣誓活动、镇村干部联动开展走访到户禁毒宣传活动,让群众抬头可见禁毒宣传,让预防毒品宣传走进家家户户,积极调动了辖区全社会力量积极参与禁毒斗争,营造全民拒毒的社会氛围。

  四、加大排查打击力度,切实做好高、中、低风险管理

  xx年上半年,我镇认真贯彻市禁毒会议精神,根据上级公安部门提供的相关资料及群众举报的线索,在全镇范围内展开地毡式排查,一共排查出吸毒人员351名,重点整治村庄2个,重点关注村庄2个;

  对吸毒人员进行分类管理,高风险人员84人,中风险人员157人,低风险人员104人,死亡3人,失管3人,我镇已经完善了一人一册档案资料。同时,全面落实雷州市“雷霆扫毒16”攻坚会战行动精神,集中开展对娱乐场所、酒店、易吸易制场所等地方的排查清理工作。全镇今年共查处吸毒案件38起、办结案件39起,抓获吸毒人员51名,行政拘留10人,强制戒毒36人;

  查处贩毒案件3起,办结1起,抓获贩毒人员8名,刑事拘留3人。

  自我镇禁毒工作开展以来,由于实行责、权、利三挂钩,全镇禁毒排查工作责任落实,措施到位,效果较好,人民群众的安全感普遍增强,对社会治安的满意度明显提升。

  五、加强网格化管理

  为加强推进我镇禁毒工作全面展开,镇党委政府决定将全镇区域划分成三级网格,由镇工作组包干村委会(社区),村委会(社区)干部包干片区,村小组组长包干辖区户,共同履行职责,实行工作、责任、考核“三捆绑”。

  镇政府成立27个禁毒专项整治行动工作组。镇政府领导班子成员分片驻点作为直接领导,驻点镇干部任禁毒工作组组长,成员由有关部门抽调,直接负责各村委会(社区)专项整治工作。

  各村(社区)委会根据自身实际,按区划分成若干网格。每个网格指定一名社区干部负责该网络的禁毒工作。

  三、各村(社区)委会结合实际,将村委会(社区)以镇、巷、路划片,形成小网格,各村(片)发动本辖区内的党员、离退休老干部、治安积极分子,利用禁毒村规民约等规定,例行日常的`排查管控,从而扑灭毒品流进我镇辖区的源头。

  六、积极做好社区戒毒(康复)管控工作

  为了切实做好社区戒毒康复管控工作,镇政府投入资金建设了社区戒毒(康复)中心,同时,成立了xx镇社区戒毒(康复)工作领导小组。以xx地方派出所、xx边防派出所、司法所等相关单位为小组成员,相互配合,明确职责,主要做好以下工作:

  一是对辖区所有的社会面上的吸毒人员一律纳入管控。对符合社区戒毒(康复)条件的吸毒人员,全部纳入社区戒毒(康复)工作范畴;

  二是对吸毒人员有效管控。根据吸毒人员的不同风险类别,实施不同等级管控,特别针对个人极端、高风险吸毒人员,重点防控,防止实施社会危害;

  三是加大对社区戒毒(康复)工作跟踪推进力度,努力达成社区戒毒(康复)执行率达到70%以上,社区戒毒(康复)人员年内复吸率控制在30%以下工作目标。目前,康复中心接受吸毒人员戒毒120人。

  七、强化管理,积极实施跟踪帮控。

  为了确保禁毒工作落实到位,全镇实行了重点管控、跟踪帮教的工作措施。严格落实“四位一体”的帮控。按照家庭、村、镇、派出所“四位一体”抓帮控的原则,对每个辖区群众作了帮控措施,对帮教对象做到“五知”:即知基本情况、知主要社会交往范围、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向。

  八、下步工作打算

  一是继续加强基层基础禁毒防范工作,进一步加强禁毒成员单位的指导培训,健全帮教制度,落实帮教措施,夯实基础,加强防范。二是坚持不懈地抓好重点打击和整治,震慑违法犯罪行为,大力减少或杜绝毒品犯罪和吸毒人员的重新吸毒事件的发生,推进禁毒工作深入开展。

  我镇xx年的禁毒宣传工作,取得了一定成绩,但离上级部门禁毒工作的要求还有一定差距。为了确保创建“无毒”目标的实现,由于我镇经济有限,导致经费严重不足,希望上级能给予财政支持。

  小学教师培训工作总结 篇5

  “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。”没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,我校的教师培训工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,为积极促进我校教师专业素质成长以适应现代教育的步伐,为引导我校教师在今后的转型期间顺利过渡,同时也为巩庄小学教育提供教师后备力量,我校以“促进培养”为手段,开展教师培训工作。我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习给予人力、物力的支持,让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下,本学年,我校的'教师培训工作,取得了较大的发展,现总结如下:

  一、领导重视,认识到位,制度保证

  学校领导非常重视教师培训工作,成立了以校长孙克操任组长的教师培训领导小组,加强对教师培训工作的指导,把教师培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展教师培训,大力提高教师专业化水平。通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。

  二、提升教师素质,展开培训。

  1、学校领导根据“学高为师,身正为范”的原则和“内强素质,外树形象”的要求,制定教师礼仪常规,从教师着装、仪态、

  仪表、言行等方面对所有教师予以规范指导,很多要求细化到一些有可能被忽略的细节。同时学校要求外出学习、考察培训的教师,回校后利用教师培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

  2、长期开展师德师风教师培训,通过一系列活动促进教师提升师德修养。

  3、弘扬“爱和责任”的思想,引导教师把责任和奉献作为“享受”,只有享受生活、享受工作才是“大气”的教师。我校学生以父母外出打工的农村孩子为主,教师不应只关注学生的成绩,更应该关注学生精神成长、成为学生精神成长示范者的“人师”,在工作中心态积极乐观。

  三、教师个性化学习,进行教育新理念培训。

  1、定期研讨与学习。包括每学期业务学习和各教研组例会。在研讨学习中帮助教师进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践。

  2、为抓好留守儿童的教育,我校抓住契机,不断研究,大胆尝试,在认真落实国家课程的同时,广泛开展各种兴趣小组、探索具有我校特色的教师课程开发之路。教师课程的开发从另一个方面也促进教师学习,探索一条全新的道路。学校为教师课程开

  发和实施提供了必要的物质和经费保障,为开发教师教材做好了前期准备工作。通过培训、学习,提高教师对课程的开发、研究能力。加强对课程实施的指导和监控,对教师的备课、上课、作业、辅导学生、检测、评价都有规定。

  通过以上各种形式的学习,我们的教师培训开阔教师视野,提高教师的素养,促使教师的专业不断发展。总之,在继续教育培训中,努力构建个人、小组、学校三级教师培训体系。通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式,提高教师的政治思想素质和教育教学能力。

  小学教师培训工作总结 篇6

  

  根据年初指定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,在县教育局的支持下,我校的教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下。

  我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校今年教师培训费用达百分之九以上,高出教师培训经费要求的水平。

  我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

  1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了榆林市班主任培训,提高了部分班主任的管理水平。

  2、加强英语教师的培训:根据县教育局的安排,四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。

  组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,8月份组织我校教师5人去县城学习参观,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求。

  我校有一台计算机,组织教师参加计算机操作培训,目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能,不同程度地利用计算机进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。

  一年来,我校的教师培训工作取得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合理中研修与分散研修相结合,通过培训,教师的教研能力提高了,教学理念加强了,教学方式有了转变,提高了课堂教学效率,今后我们将把这一工作更好的开展下去,为建设一支良好的教师队伍而努力。

  年月,我参加了省农村小学教师“领雁工程”教师培训。这次培训给我们提供了一个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。通过这次培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了业务素质。在培训期间,湖州师范学院为我们安排了专题讲座,每一场讲座都好比一份美味大餐,拓展我们的视界,提升我们的认识。学院还为我们提供了实践机会,学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨,研讨中没有虚假的恭维,只有真知灼见、真实流露;没有形式上的大话、套话,只有深入思考后的针锋相对。现场研讨,成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。认识,在交流中提升;情感,在交流中深化。

  这近二个月来的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月,也是促进我教学上不断成长的'二个月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力!

  随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

  教师除了一方面有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,教师的言行对学生有直接的影响,教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理,教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。

  在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严,应受到尊重。教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步,学生只有感受到老师的爱和尊重,方能愉快地学习,健康的成长。在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如学生,那么必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,真诚地向学生学习,教学相长、共同进步。

  小学教师培训工作总结 篇7

  为了全面提高我镇教师的业务素质,促进教师素质和教育质量的提高,认真贯彻商教发精神,结合我镇小学实际,举行了为期四天的教师业务培训会。由于镇中心校的高度重视,周密安排,圆满地完成了各项培训任务,达到了预期效果。现将培训情况总结如下:

  一、高度重视,准备充分。

  学校领导非常重视本次校本培训工作,成立了由业务校长任组长、教导主任、教研组长为主要负责人的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导。8月x日召开了培训筹备会,小组成员进行了详尽地分工;8月x日下午,又召开了督查会,对会议筹备情况进行了检查。各培训负责人根据我镇的实际情况和培训要求,针对本校的特点和教师们的实际情况,合理地安排了培训内容,制定了切实可行的培训实施方案,注重培训的实效性,使教师学到了知识,提升了师德,掌握了技能。

  二、保障有力,狠抓落实。

  为了开好本次教师培训会,学校专门成立了培训督查组,领导小组制定了大会纪律、作息时间、安全预案,努力做到严格纪律、严格考勤、严格请假程序。每天实行四点名、两抽查、一通报制度,每天都有通报栏、曝光台。四天来,全镇171名参训教师在各组负责人的`带领下,分组、分学科、分时段有序进行集中学习、收看讲座、分科研讨、分组交流

  等各项学习活动。参训教师一边收看一边认真做听课笔记,并及时撰写学习体会和心得,积极参与讨论,扎扎实实地完成学习任务。

  三、有效引领,合理安排。

  为提高培训的实效性,学校紧紧围绕培训主题,挖掘自身潜力,科学筹划,开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的校本培训工作。

  1、加强师德建设,强化依法执教意识。

  按照会议议程,每个分会场精心组织选学了《国家中长期教育改革和发展纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《进一步加强中小学管理严肃工作纪律若干规定》(商教发[20xx]121号)、《商南县中小学教师礼仪规范细则》( 商教发[20xx]65号)、新修订的《中小学教师职业道德规范》、教师“十不准”等有关教育法规和政策,并结合学校实际,针对学习整训的三个重点(领导班子、师德师风、教学教研)及聂局长提出的城关镇当前教育发展的三个突出矛盾,开展分析研讨、警示教育,让每位教师对照自我,查找不足,深刻剖析,人人撰写了心得体会,

  2、面向全体教师,实施分层、分科培训。

  围绕“聚焦课堂教学 引领校本研修”主题,针对教师教学教研中遇到的实际问题,制定校本培训计划和实施方案。面向全体教师,实施分层、分科培训。

  (1)、全员安全专题培训。首先制定了安全培训工作实施方案,建立建全了培训组织机构,组织全员教师认真学习了《中小学安全管理》和《学校公共安全教育教程》等培训教材,并开展了讲解辅导,同时进行严肃的考核,全镇小学严格按县局要求,专人分片辅导培训,全员参加答卷考试。

  (2)、开展语文、数学学科观摩研讨校本研修培训。为认真贯彻落实教育部《基础教育课改纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,根据我镇小学当前课改实际和现状,充分利用远教设备和资源,组织教师观看课改光碟和专家讲座,同时选拔袁萍、叶梅君、李敏、祁莉4名骨干教师分别进行了语文、数学示范课观摩;并分语文、数学研修组开展了《聚焦课堂教学,引领校本研修》主题研讨活动,每组设中心主持人和活动组织及教科研业务学科骨干教师进行经验交流发言,会上,教师们被骨干教师教学能手们过硬的业务素质,娴熟的教学技艺和精湛的教学艺术所折服,研讨中教师们纷纷表示,在新学期教育教学工作中自主研修,深入投身课改教研,尽快提升素质缩小差距,更好地适应岗位工作。本次研修活动为村级小学以课堂为焦点,以构建有效课堂为着力点,开展校本研修提供成功范例,以此推动我镇小学素质教育的深入开展。

  (3)《纲要》解读,使全体教师进一步解放思想,提高认识,明确目标,增强了使命感、责任感和进取心。张芳老师从《纲要》的总体战略、发展任务、体制改革和保障措施四大板块,通过详实的资料,鲜活的事例进行了精彩的诠释解读,使全体教师在深入理解《纲要》精神的同时,进一步认清教育改革发展的形式和自我的不足,对新学期教育教学工作充满了信心。

  四、圆满结束,效果显著

  根据上级指导思想,结合我校实际情况,以“专题学习、课例观摩、研讨交流、问题诊断、”等模式,采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训

  与考核相结合、校本培训与自我学习相结合的培训方式,培训的内容贴近教师,从解决教师课堂教学的问题实际出发,有实效、有吸引力,教师在培训过程中表现出了高度参与的热情。签订师德规范承诺书170余份,每人学习笔记5000余字,共撰写心得体会350余份,办学习专栏三期,办黑板报八面,及时撰写上报简讯7期,每天上下午会前播发会议安排进程和通讯报道30余篇。通过培训,使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能等方面都得到进一步的提高。

  此次暑期校本培训必将带动我镇教师在各自的岗位上不断引进活水,充实完善自己的知识结构。我校也将继续以全面提高教师的综合素质为核心,不断开发校本培训内容,创新校本培训的新形式,促进教师专业化发展,不断提高我们学校的办学质量。

  二020xx年xx月xx日

  小学教师培训工作总结 篇8

  这一年的工作以来,我村禁毒工作在镇禁毒委的正确领导下,全面落实禁毒部门的指示精神,每季度召开禁毒工作专题会议安排部署我村禁毒工作,为我村禁毒工作指明方向,层层落实禁毒责任制,签订禁毒责任书,切实把禁毒工作落到实处,进一年来组织开展了吸毒人员帮教工作、禁毒宣传、禁毒铲毒踏查工作做到实处,现将xx年下半年的工作情况总结如下:

  一、我村毒情

  1、截止20xx年12月30日止,我村共有涉毒人员xx人,其中在册吸毒人员xx人,贩毒人员x人。

  2、在册吸毒人员中,服刑1人,戒断三年毒瘾三年以上3人,现有吸毒人员7人,其中正在强戒人员7人,社区康复4人。

  贩毒人员1人,外流(外逃)贩毒人员1人。

  二、工作开展情况

  1、督促我村现有社区戒断(康复)人员按时尿检,xx年下半年我村现有社区(康复)人员年检率100%。

  2、扎实开展禁毒预防教育宣传工作。

  三、xx年6月26日和xx年12月30日,为落实上级禁毒部门的指示精神,在村支两委的高度重视下,利用《禁毒法》颁布实施,纪念日和国际禁毒日的机会利用广播形式在我村范围内宣传禁毒知识,给予人民群众禁毒宣传教育,让人民群众认识到毒品的危害性,要远离毒品的目的。

  四、加强对外出务工人员的管理

  1、在xx年6月30日至xx年12月30日止共办理外出务工人员共登记17人,追回外出务工回函17份,回函率为100%,在xx年的基础上有很大提高。

  2、扎实开展禁种铲毒踏实工作,xx年下半年在村支两委的重视下,认真组织村组干部和组长对我村的荒山林地,,房前屋后进行认真踏查,结果未发现有种植毒品原植物的.现象。

  一年来,在包村工作队和村支两委共同努力下,较好的完成了村各项工作任务,但离上级禁毒部门的要求还有一定差距。在来年的工作中,我们将严格按照盘江镇禁毒工作考评办法和禁毒责任书的要求,做好各项工作任务和软件资料的整理。加强业务学习增强工作意识,提高业务水平,缩小与其他村的差距。