思维语名言
在生活、工作和学习中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？下面是小编为大家收集的思维语名言，欢迎阅读与收藏。
1、更有甚者，有些人认为学生临摹不过是照猫画虎，照葫芦画瓢，担心过多的临摹会压制学生思维，束缚学生手脚。
2、人无论走到何处都是一样的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质；渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。
3、我知道你现在的麻烦，最好努力使自己暂时忘记它，转移注意力，使自己的思维就会开阔起来。否则一味想着它，反而陷得更深，难以自拔，徒增烦恼！
4、生活是千变万化的，一次考试的失利，一场伙伴的误会，一句过激的话语，都会影响我们的心情，我们要学会调节自己的心态。最简单有效的做法-用积极的暗示替代消极的暗示。平时要养成积极暗示的习惯。要对自己说“我能行”，“太好了”。光明思维，换位思考，多角度思考。相信黑夜的尽头是黎明。
5、不下决心培养思考习惯的人，便失去了 生活 中最大的乐趣。-- 爱 迪生
6、广告不只是一种狭义的、物理性的工具，也不只是形式的、美学的呈现。背后的广告思维所代表的创意资本才是重点。作者：许舜英
7、思考是人类最大的乐趣。-- 布莱希特
8、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。-- 卡曾斯
9、比别人多一点或是少一点的都是幸福。曾经我们的思维和处世方式影响了我们对幸福的感知能力。幸福经不起你刻了一把尺子去量，它有一颗比 磨难 更敏感的心，稍对它挑剔，它就弃你而去。要获得幸福并不难对他人，对自己，对生活宽容些，幸福就藏在你心里。
10、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
11、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。作者：车尔尼雪夫斯基
12、我们中间一直都有那样的人，他们可以用不同的思维看世界，因为他们眼中的世界是另外一个样子，他们的想法不一样，而且并不是所有的人都能理解他们，他们被反对，但是他们中间出现了最后的赢家，于是惊艳了世界。出处：地球上的星星
13、中国人的思维总喜欢要求科学直接为社会生活服务，因而，科学常常变成或只是技术，对科学的独立意义、独立力量，对科学本身思辨的完备等等，便不够注意。 李泽厚
14、生命抛来一颗柠檬，你是可以把它转榨为柠檬汁的人。要描绘自己独特的心灵地图，你才可发现热爱生命的你、有思维、有能力、有承担，建立自我的你；有原则、有理想，追求无我的你。
15、数学 是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。 克莱因
16、世界青睐有雄心壮志的人。 成功 所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的。
17、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。 --James Stepens
18、不要盲目跟随人家的思维，人家会说你就会跟别人学。
19、时尚，是一种思维方式。
20、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维、就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操，就是卑。 车尔尼雪夫斯基
21、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。-- 布莱克
22、要做到实事求是，有两点很重要：其一是能不能实事求是，即思维方式的改变问题;其二是敢不敢实事求是，即思想境界的提高问题。
23、一个人对社会的价值首先取决于他的情感、思维和举动对促进人类好处有多大作用。 爱因斯坦
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
25、因为真理性问起常常只在儿童思维中出现，又常常在儿童思维中被消灭。所以，真理总是处在童年。
26、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。
27、行为懒惰穷代，思维懒惰穷三代！
28、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。--克雷洛夫
29、别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明！
30、思维就是与自己交谈。 （西班牙）乌纳穆诺
31、你是什么人，便会吸引什么人。每一个人都有一个气场;充满乐观气息安贫乐道的人，好运便会与之相伴;充满悲观思维愤世嫉俗的人，霉运很难不与之相随。所以，一切的发生都是自己内心的映照。你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
32、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。作者：郎加明 出处：《创新的奥秘》
33、穷人与富人的最大的差距不在金钱上的，而是在思维上，穷人之所以穷，是因为他们不想让钱生子子生钱，只会紧抓住手里的钱，一毛不拔，成为十足的守财奴。
34、在目前情况下，人们唯一能够超越光速的是人的思维。
35、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
36、疑惑随着知识而增长。-- 歌 德
37、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。
38、我心说这人的思维真不是我可以理解的，金融危机关下地鸟事。作者：线性木头 出处：战骨
39、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
40、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
41、对一位知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德精英更为重要。
42、真知灼见，首先来自多思善疑。-- 洛克威尔
43、思维是灵魂的自我谈话。 --柏拉图
44、积极的心态来源于积极的思维，而积极的思维又是积极行动的结果。
45、思维决定结果的原因分析
46、用思想去战斗，而不应受思想的束缚而裹足不前。每人都有其独特的思维方式。 菲德鲁斯
47、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 苏霍姆林斯基
48、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。 --爱因斯坦
49、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。 --歌 德
50、有时候我自己也觉得奇怪，我自己到底像谁呢，既不像爸爸也不像妈妈，你们觉得呢？我有一个超级无敌的大脑，智商高到顶点，拥有超乎常人的想像力，思维方式更有别于常人，没有人能理解我的想法，我可以随时随地把大人整得狼狈不堪，满地找牙。
51、浮躁的人容易问：上课到底把 老师 的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？告诉你吧，都好只要你学就行。
52、生活在现代快节奏里，要承受着很大的压力。假如你不懂得自我缓冲，那么，苦恼、忧愁、烦躁这些情绪就会造成精神压力。要活得幸福，快乐，那就是幽默。幽默是知识和修养的体现。善于幽默者，多是见多识广、思维敏捷、心地宽阔的乐天派。幽默属于热爱生活、奋发向上、充满自信的人。
53、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。作者：苏霍姆林斯基
54、人类的惯性思维有时候是很糟糕的。虽然人们知道肥皂泡里面有空气，但因为眼睛看不见，就常常忘记了它的存在，这样一来，我们生命中很多东西就被忽略了。作者：东野圭吾 出处：侦探伽利略
55、别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是:超常思维，先见之明。聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕。
56、风景依然平静，只是在清澈的空气里遥望着一片片萧瑟。思维片刻间有点空白。看着远处高楼的林立，却幻想着某一栋里靠着温暖的墙角，偎依在爱情的怀抱里！
57、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。作者：托尔斯泰
58、积极的心态来源于积极的思维，而积极的思维又是积极行动的结果。作者：拿破仑·希尔
59、把别人当别人。是指与人相处中要尊重他人的独立性，不强求、不为难、不替代、不包办别人的事务。别人就是别人，与你的生长环境、生的条件、所受教育、接触世界、遭遇事件等绝不相同，由此长期以来所形成的脾气、性格、思维方式、办事手段也不相同，这些不同集中表现为人的自我和自尊。与他人相处，最重要的前提就是尊重别人的这些个性和独立性，否则是难以相伴相成的。把别人当别人，说白了，就是不要以为别人也是你。
60、男：我觉得爱情这东西太复杂，不太适合我这种思维模式简单的人。
61、或许生活真的不公平，让一些人生而就是那么倍受瞩目的一颗明星，却让一些人那么平凡的呆在角落里。如果你这样想。朋友，那么你就错拉。上天赐予每一个人的都是一样的多。关键看你有没有发现。人有思维，有智慧，有战胜一切的勇气，有坚持不懈、永不言弃的干劲难道这些财富还不够我们去珍惜，去认真对待吗？
62、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。