五年级下册信息技术教学计划

时间:2023-03-01 18:02:49 教学计划 我要投稿

五年级下册信息技术教学计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的五年级下册信息技术教学计划,希望对大家有所帮助。

五年级下册信息技术教学计划1

  一、学生基本情况:

  五年级共一个班60名学生,通过以前的学习,学生对计算操作有了一定得了解,以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识,使得学生知识层次参差不齐,有的学生已经对网站、网页有了一定得了解,还有一部分学生是从零开始的`,这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览一些网站。

  二、教材分析:

  本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术五年级下册,实用性比较强,合理拓展了信息技术学科的内涵,注重对学生情感态度价值观的教育,引导学生养成良好的习惯。共包括两个单元:

  第一单元制作主题网站,运用的是网页制作工具-Dreamweaver8,包含了创建和管理站点及制作简单的网页,,并通过制作“昆虫记“主题网站,来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。

  第二单元数据的初步处理,主要是让学生了解Excel的作用和功能,掌握它的使用方法,学会对数据进行统计、整理、分析,并生成各种统计图表,培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度。

  三、指导思想:

  根据“任务驱动教学法”明确任务,培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生掌握信息技术的基本知识和技能,形成良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。

  四、教学目标:

  第一单元:学会规划、创建和管理站点。学会在网页中输入文字及插入图片。学会设置页面背景及插入表格。

  第二单元:掌握Excel的使用方法,学会对数据进行简单的统计。

  五、课时安排及教学进度:

  第一单元

  第1—2周第一课2课时

  第3周第二课1课时

  第4周第三课1课时

  第5周第四课1课时

  第6周第五课1课时

  第7周第六课1课时

  第8周第七课1课时

  第二单元第9周第一课1课时

  第10周第二课1课时

  第11周第三课1课时

  第12周第四课1课时

  第13周第五课1课时

  第14周第六课1课时

  第15周第七课1课时

  第16周第八课1课时

  第17—19周复习机动期末测试

五年级下册信息技术教学计划2

  一、指导思想:

  “电脑要从娃娃抓起”这是一位国家领导人讲过的一句话。它体现了学习电脑的必要性,当今社会已是一个信息的社会,我们的下一代必需学会使用电脑,才会在社会中立于不败之地,获得生存空间。为了顺应时代需要,深化教育改革,全面推进素质教育认真落实教育部制定的《关于加强中小学信息技术课程建设的指导意见》,认真学习电脑的基础知识,学会用电脑而努力。

  二、教材分析

  本册教材是由浙江摄影出版社出版,共分为四个单元15课内容,其主要内容是:1、用计算机处理生活中的信息;

  2、制作名片;

  3、动画的制作;

  4、幻灯片的应用。

  三、学生情况分析

  五年级学生在以前学习的基础上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚,对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。

  四、学习目标

  作为小学阶段的`信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

  五、学习重点和难点

  1、认识在网站注册的意义,学会健康、负责地对网上资源进行评价,培训正确的信息道德规范。

  2、感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用软件。

  3、学会获取信息,并进一步加工、处理信息。

  4、加强计算机的综合应用能力。

  六、方法措施:

  1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

  2、教学时采用教师边讲边演示(演示计算机应用软件)的形式向学生介绍知识。

  3、传授知识时突出一个“新“字、落实一个“趣“字、突出一个“活“字、落实一个“学“字;教学过程突出一个“难“字。

  4、加强自身业务知识和实践能力的培训。

  5、教学要切合小学生实际,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

  七、教学内容及时间安排:

  周次教学内容课时1第一课漫游因特网 1课时2第二课网上寻宝1课时3第三课初视电子邮件1课时4第四课收发和管理电子邮件1课时5第五课网络论坛与即时通讯1课时6第六课安全“小卫士” 1课时7第七课认识Word 2课时8第八课编辑你的文章1课时9第九课美化你的文章1课时10第十课插入艺术字1课时11第十一课图文并茂1课时12第十二课表格的创建和处理1课时13第十三课插入文本框1课时14第十四课电子板报高手1课时15第十五课认识新朋友“WPS20xx” 1课时

  20xx年2月20日