学生的检讨书

时间:2023-01-10 08:16:23 检讨书 我要投稿

学生的检讨书(集合15篇)

  在学习、工作或生活中出现了过错后,往往被要求写检讨书来自我反思,写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧!以下是小编为大家收集的学生的检讨书,希望对大家有所帮助。

学生的检讨书1

尊敬的老师:

  我有错!

  我越来越觉得自己是一个有罪的人,而且不仅仅是有错了!

  我是一个中国人,我自始至终都为我的祖国骄傲,;我觉得中国是最好的国家! 但是很久了,我觉得自己对不起祖国,我没能 为祖国争光,我的行为使我自己感到惭愧!我作为二十世纪的中国青年,作为祖国的未来的 栋梁,作为祖国辛辛苦苦花了很多钱培养出来的大学生,我整天就知道吃喝玩乐,泡美眉,玩游戏,然后就是像一头猪一样吃饭睡觉,我还会抽烟喝酒,我旷课,考试不及格,可以说我是;整天游手好闲没有正干。

  这就是我坦白的自己的罪行,我首先对不起自己,再是对不起父母,然后是对不起学校,然后是对不起祖国,其实我也不想这样的,只是我控制不住自己,我也不想堕落 啊,但是环境给了我太多可以堕落的机会,我不去上课没人查我,我抽烟喝酒有人卖,没人管,我考试不及格也不会有太大的惩罚,大不了补考,我想泡美眉,美眉也想找个人泡泡。唉!环境使我然,非吾本意!但是我也有不可饶恕的罪行,那就是我没能管住自己,我应该出淤泥而 不染的',还有就是,我的身边也有清水啊,我没能和高尚的人交朋友,没能用清水洗涤自己的灵魂,我对不起党!对不起祖国!对不起人民!我有罪!

  我愿意用自己的余生洗刷自己的罪行!请党和人民监督!

  此致

  敬礼!

检讨人:XXX

学生的检讨书2

敬爱的老师:

  对不起。

  作为一名学生,我深知好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的。

  首先,造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了,当然,这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过。歌德也说。我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  这次上课讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的.时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也。在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

  最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在上课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书3

尊重的辅导员:

  您好!在此,我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨!身为一名大二的学生,还要为迟到而写检讨书,觉得十分的无奈和后悔!今天写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的信心。

  不晓得是您荣幸还是我不幸,第一次迟到就被点名,但无论如何,冲撞学院的铁律,就要承当起自己犯下的错误!但我能够保障,迟到,仅此一次罢,相对不会有下次。我不再是小学生,自己的学习跟本人的将来我很明白,思维上的觉醒仍是很强烈的,你感到是吗?

  500字的检讨书我当初真的不知道该怎么写下去,也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下一个重大的'错误,对不起父母对不起学校的话,那辅导员着实是太不给力!假如我是惯性迟到,或者我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一次的迟到,而我自己也知道迟到的不好。特懊悔迟到的,课就少听一点,而后整节课就似乎缺点什么似的。所认为自己的测验还有未来着想,我也不允许自己再次迟到!迟到又要被您罚写检讨书,连我自己也认为很成熟,究竟我是大二的学生!

  anyway,中国的教导轨制就是:犯毛病,就要作检讨!所以,既然活在中国里,身为中国人,是要继续传统的!

  今天我迟到,犯错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己作深刻的检讨,愿望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,当前再也不会迟到!固然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是有举动证实的!

  最后,盼望辅导员接收我如斯深入的检查,并能谅解我所犯下的过错!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

学生的检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  我是____,今天我上课迟到了,十分的遗憾,本来今天您就是在讲重点,知识是宝贵的,时间也是宝贵的,我这么一来耽误了这两样,不是做学生的形象,在您的面前我这次迟到实在不该,本来上课的时间不过,一节了几十分钟的时间,我也是知道您今天讲的都是重点知识,在前几天您就在课堂上督促我们了,今天上课之前一定要准备好复习,还有不要出状况,迟到是非常恶劣的,影响了他人,影响了自己,本就是一件非常严肃的.事情,对于上课的态度我一直就保持着非常懒散,今天是很明显的,现在的我自责万分,可是迟到不是说能原谅就原谅的,在这难过当中我对自己这种情况感到丢人,回想这次迟到的事情,我也不免有很多做的不对的地方,我应该反省自己。

  当然在学习当中表现优异是每个人都想要的,作为一学生这个道理在我这里就不一样了,我当时就没有明白话这一点,尽管不是非常的有必要,但是做这么一件事情就一定要有好的态度,迟到不被允许,我的不端正思想也不应该产生,我希望能够在今后的学习当中做好这么一点,拖拖拉拉的习惯这不是我第一次出现了,至今我都对这种习惯抱着非常羞愧的心情,您在这些事情上面一直就很大方,不会跟我们太过于计较,我内心十分惶恐,在这一个学期来我细细想想在这一点上面是我是做的非常标不好的,经常性的没有时间观念没不仅仅是在学习上面,还有很多时候就是在生活当中也这般,自责之余我检讨了自己很多,一个人的优点是有限的,避免自己身上的缺点蔓延开来是非常重要的。

  回想今天我迟到的这件事情,内心一直不安的,我的态度就是不能任由这种习惯蔓延下去,现在这本来就是非常不应该出现,您是没有为难我,但是迟到的种子已经蔓延开来,虽然不是非常的好,可是这种习惯一定会让人堕落,现在我想了想我更应该改掉这些坏习惯了,在生活当中我认为我是一个非常自觉的人,但是迟到懒散的现象我多次的发生,今天上课迟到对于时间上面的安排我就没有处理好,一直都是非常的自责,本来不应该出现这种情况的,可是就是我懒散的性格早就了这些缺点,像今天这种迟到的情况我一定反省自己,不再犯了。

  检讨书:

  20____年____月____日

学生的检讨书5

  老师,对不起,我今早做操迟到了,我也不想迟到的,可是,我本来不会迟到的,今早铃声一响我就下去了,可走到宿舍门口有人说下雨,地板湿,不用做操,我看看下面是没人下是,铃声也没响了,我又提着包包回宿舍,后来我又不知道又有人下去了,外面的学生会老大说话又听不到,八楼啊,就学校那烂喇叭,我怎么听啊?我就回到宿舍再弄弄床,叠叠被子,叠的漂漂亮亮,可后来她们又说要做操,我出阳台看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包赶下去,老师您说过女孩子下楼梯不要跑不要跳的,不要发出“咚咚咚?”的声音,我就想起您说的话,我就一阶一阶很温柔的走下去,没向以前那样,跑啊冲啊,那么粗鲁,当我赶下去,就迟到了,我知道我错了,我们都不应该迟到,老师,您大人大量就原谅我们吧,我知道您很有度量的,谢谢您哈??

  您叫我们要写一千五百字检讨书,呜呜??老师,这一千五对我来说不是什么大事,也不是什么小事,因为我相信以我的水平,我想我能继续写下去这份一千五百字的检讨书,这一千五百字检讨书啊,是我在这世界上生活了十八年第一次写的一份一千五百字检讨书,这检讨书我想在我这一生的回忆中是一件不敢提起的往事啊,老师,您叫我以后怎么面对自己的丈夫啊,您说过以后身为别人的妻子是要温柔体贴,再温柔体贴让自己以后的丈夫知道了自己的妻子写过一千五百字检讨书,老师您叫我怎么面对自己以后的丈夫啊,但为了老师不失望,我就把这一千五百字的检讨写下去吧,老师您写过一千五百字检讨书吗?这一千五百字检讨书可不是那么容易写下去啊,??我会以我的努力写下去的,但是老师如果您看到我的字越写越丑,我相信您大人有大量会体谅的,我也和您一样从小没练好字,但这次做操迟到被记名了,您说明天就要交,我就写吧?

  老师您叫我写这份一千五百字的检讨书,是我的荣幸啊,由于今早听别人说几句不用做操,就结果害了我们要写这份一千五百字的检讨书,老师希望您要体谅啊,因我们还是自觉的把检讨书交给您了,您就原谅我们这次吧。

  今天,为什么会这样,我以后不会听别人的话了,就不会害到自己了,能写这份检讨书我的荣幸啊,还可以锻炼我的口才,但我相信这种方法锻炼口才,将在这份检讨书终止,我们都认清了问题的本质,写这份检讨也会进步的了。 这次做操迟到,影响了我们班的名誉,影响了学生会的工作正常运转,影响了学生会的笔水写多几个名字,不好意思,我都道歉,正式向0705班,文化学生会,我们亲爱的的班主任您道歉:“对不起了,大家,给我这一次改过自新的机会吧。”如果我不写检讨书,不听老师您话,就辜负了伟大的父母对我们殷切的`希望,浪费在校的学习时间,乃不孝,二罪也啊,更让老师您为此事残精懈虑,伤心失望,乃不仁,三罪也啊??在还有一页就写完这份检讨书之时,我深感自己的听别人的话,说不用做操,我后悔莫及啊。

  最后,老师您看了两页多了麻烦老师您检阅本人所做之检讨,交了这份检讨书,我里心安了?我彻底理解老师教育我们的苦口婆心,简称“苦心”,做操迟到了,决不是一件可忽略的小事啊,只要我没记住老师说下楼梯慢慢下,我也许就不会迟到了,老师,八楼啊,转来转去,提着包包,提着早上要喝的白开水,八楼啊,不是那么容易走下去的啊,那时一阶一阶温柔的下楼梯,知道要迟到了,那时我都恨不得从八楼直接跳下去啊,我也不想迟到的啊,可是还是迟到了,老师,原谅我吧,我会很感动,很感谢您,我都知道任何理由讲那么多还是迟到了,眼看还有半页就一千五百字检讨书要完成了,我心激动啊,

  这种成功,从没试过,人生大事啊,一千五啊,破了我自己的记录啊,上网查查,查不到关于做操迟到的检讨书,唉,还是自己写吧,老师,一千五字检讨啊,现在我的手已经写的麻了,没知觉了,它不会停了,一直写、写、写、写啊写到一千五百字,还有八行就一千五了,老师,这是您给我的成功啊,一千五百字检讨,快写完了,在最后,我写这份检讨可是花尽了心思,拿起沉重的笔,一口气写下来的,这都是您教育出来的啊,为了感谢老师的教导,我在此还有三行保证如果有一次重来的机会放在我面前,我一定不会迟到,绝不让老师失望,请老师谅解我这一次的错误吧!一千五百字检讨书终于写完了,谢谢老师,谢谢大家,给我这次机会,谢谢!

学生的检讨书6

尊敬的老师

  您好!

  我是xx,作为一小学生我为的素质感到羞愧,很多次这种乱丢的行为您都会叮嘱我们,身为学生我忘记了您的叮嘱,没有养成良好的素质,今天我就在乱垃圾,这是多么不堪的行为啊,我既然这么不讲素质,我只有深刻的反省自己,通过这件事情,我明白了一个坏习惯的养成是多么的简单,往往就是日常发生在自己身上的事情,虽然是不起眼,积累多了就造成了这种后果,乱丢垃圾一直为人不耻,我现在感到羞愧难当,毕竟这不是您第一次说了,今天我在教师乱丢垃圾的时候就没有想到这一点,现在倒是显得有点作态,但是这次事情我一定要检讨自己,这是我的重大过失,懊悔之下我希望能够挽回一些错误,身为一名学生我丢掉了很多基本素质,这就是其中之一,理应纠正自己。

  回顾这次事情我现在还是深深地自责,我想了很多这些问题一定要纠正,教室我们学习的地方,保持干净是第一,有一个舒适的学习环境是非常必要的,作为本班的一员,我今天的行为是在破坏环境,首先打扫的同学们是非常幸苦的,当时我把这些都抛在了脑后,回顾整件事情,这不免让我自责万分,换作是我的我打扫的教室卫生,被他人这么肆意的.破坏我也会非常恼火,当时打扫教室卫生的同学也肯定是这么想的,我天真的以为自己就丢了一点点垃圾不会影响到教室整体的清洁,现在想想这是非常自私的,实在是不应该有这种想法。

  教室是大家共同要去爱护的,卫生更加重要,我今天下课的时候就非常随意的丢了一团废纸,当时我是在自己座位上面,想想就可笑,就这么几步我都没有动,现在想想我非常自责,把垃圾丢在了垃圾桶旁边,我没有在意,其实同学们都是看到了,我的素质在当时就丢了一干二净,这一定会给别人留下不好的映象,现在想想非常不值得,当时只要走两部捡起来丢进垃圾桶,我这一点都做不到。

  作为一名学我现在应该反省自己,长期的不好习惯养成让我现在堕落了很多,过去自己一直感到可耻的乱丢垃圾情况,今天自己做了,我对不起自己,对不起打扫教室卫生的同学,也对不起您一直以来的叮嘱,经过这次错误之后,我一定会爱护教室卫生,这可以是大家一起监督,一定改正乱丢垃圾的坏毛病。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

学生的检讨书7

  10月12日周前会上,杨老师就体罚学生朱军一事作了深刻检讨,我听后受益匪浅,同时从心里感到一阵阵后怕,不断告诫自己:千万牢记不能体罚学生,批评学生的时候一定要冷静,不冲动,更不能动手。会后,我又认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规,对照自己以前工作言行,进行了深刻的反思,现汇报如下:

  作为一名老师,在教学工作中,经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生,无名之火就会升上来,在严格要求学生的时候因方法不当而采取了一些简单粗暴的体罚。有一次,班上学生常飞的作业只做了一小题还有很多没做就交了,在我心目中这个学生还不错,不是特差的,当时我改作业时就很生气,心想,这个学生不能不管,一定要严格要求。在教室里我找到这个学生,问他为什么没做完就交了,他不吭声,这时我更生气了,看来不教训他是不行了,一气之下,拧了他的耳朵,当时只是想教育学生不再偷懒,要按时完成作业。通过学习、反思,我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律,有损教育与教师的形象,而且严重伤害了学生的身心,是一种严重的体罚学生现象。

  体罚学生这个词,离我们教师越来越遥远,但是这种现象并没有消失。体罚造成的悲剧历历在目,我们要从中吸取教训,不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害;给教师带来的心灵的创伤或内疚;给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。真正的严师不是“罚”师,真正热爱教育、热爱学生的好老师,不会体罚学生,而是会采取更为有效的方式去帮助学生。

  我认为当学生犯错误时,教师不应该太过于冲动,应控制情绪,

  冷静下来,心平气和地和学生面对面的交谈,找出问题的真正原因所在,现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会伤害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错,也要注意惩罚的方式和方法。总之,要真情善待学生,热爱学生,尊重他们,犯错是人生的.必修课,成长的重要途径。多与他们沟通,去引导他们认识错误,形成正确的人生观。

  在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

  1、进一步加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习,增强法规意识,提高师德修养,坚决做到不再体罚或变相体罚学生。

  2、进一步加强业务学习,在教学中多营造充满生命活力的课堂,尊重学生个性化的学习方式。

  3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑,多一点宽容,多一点耐心,多一点激励,多一点赏识,允许学生说不,允许学生出错。

  4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合,取得最佳的教育效果。

  教育是一项长远的系统工程,不是一朝一夕急功近利的行为,对待差生的转变,要通之以情,晓之以理,用爱心和真诚去感化学生。素质教育时代,我们要关注每个学生的成长,在我们恨铁不成钢时,要讲究教育方法,手下留情!

学生的检讨书8

尊敬的班主任老师:

  您好!

  我是您的学生,由于昨天晚上我没能按时回到家中,结果让我妈妈给您打电话,导致您担心了,十分对不起。我昨天因为在x老师的数学课上没有认真听课还玩玩具,导致x老师很严厉的批评了我,就算到了放学我也依然很沮丧。我害怕到时回到了家里,爸爸妈妈知道了我今天的事情会怎么批评我,我越走越慢,到最后直接偏离了回家的方向,我还是不敢回去!我没目的的四处晃悠,最后就在我和xx同学常在一起玩的教学楼后面躲着。不知不觉就过去了很久,看到天快黑了我又开始害怕了起来,站起来向往家里跑可又有些不敢,等到天黑的时候,xx同学就带着你和我妈妈找到了我。

  对不起老师,我不该放学不回家还躲起来,当妈妈激动的紧紧抱着我的时候我就知道错了,我在她的怀里哭了,并不是因为害怕被责罚,而是终于到了家。妈妈牵着我的.手带我走出去,我才知道你们有多担心,原来在我躲在这的时候、都一直在找我。我居然因为自己的任性麻烦了这么多的人!妈妈带这我一一向大人们道谢,我现在也想向老师您再次道谢。在您的开导后,我知道了自己的错误,并在回家后和家长主动承认了错误,他们不仅没有批评我还表扬了我主动承认错误的勇气。

  我还向批评了我的x老师道了谢,虽然老师是批评了我,但那都是为我好,在纠正我的坏习惯,老师也为那天过于严厉的教导向我道歉,最后我们都原谅了对方。

  最后再谢谢那天来找我的人们,谢谢他们不辞辛苦的来找我,尤其是最后找到我的x同学,他不愧为我的朋友。

  我在今后一定会努力学习,遇上事情先和老师您商量,再不会出现今天这样兴师动众的事情了。

此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年x月x日

学生的检讨书9

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,不知道是从什么时候开始,我就慢慢变的开始荒废学习变得不那么喜欢学习了,在这学期的考试中我成绩下滑的很快,从一开始的班上前十,到现在已经是排末尾了,这学期对我的影响非常大,关乎我未来能不能考个好一点的高中,在我现在这种学习态度看来,真的是有点悬,就在今天下午我居然旷了一节课,还是我平时最喜欢的地理课,虽说这学期我不是很喜欢学习但是我也从来没到那种课都不想上的地步,我知道在我们班主任老师的眼里我一直一来都是一个特别喜欢玩的'人,经常说我童心未泯,但是班主任老师也说,我从来没有犯过什么大的错误,今天我却让您也让,班主任老师失望了,我感觉自己现在的思想觉悟跟行为作风出现了很大的问题,这样下去我会堕入深渊,所以我对自己今天的旷课行为非常的感到愧疚,内心非常的不安,我不知道要通过什么样的表达方式,来向您解释,也不知道什么样的解释有用,但是一想现在解释什么也没用了,已经犯下了旷课的错误,我只能在今后把自己今天旷课的行为牢牢地记住,让自己时刻的反省今天旷了一节地理课的行为,以后一定要好好的约束自己。

  事情是这样的,今天中午向往常一样上了一上午的课了,精神也有点疲劳,再加上天气也比价闷热,大家都要午休,大家平时都是在教里睡觉的,我今天感觉有点不舒服,就跟宿管说了一声去宿舍躺一会,宿管看看到我确实是不舒服,就没说什么,把门打开了让我去宿舍休息,我回到宿舍感觉,身心特别疲劳,躺下就睡了,睡了不知道多久,正在梦中的我被外面的上课铃声惊醒了,但是还是处于那种迷糊的状态,我非常清楚的知道是上课了,但是我此时是不想去上课的,心里一直在考虑要不要去上课,一想到今天一下午的课我心里就打了推堂鼓,抱着侥幸的心里想着:不去罢了,事后跟老师解释清楚就好了,这种不正确的思想让我旷了一节课。

  到了下午第二节课的事后我去了教室,以为没什么问题,才坐下没多久,地理课代表让我去地理老师办公室,我知道事情被老师知道了,老师您事后也批评了我,但是我心里没用半分的不服气,我知道这是我作风行为上的问题,是我自己放松了自己,虽然您没有告诉我们版主任,但是这使我心里更加的过意不去。

  我一定好好的在思想上作风上反省自己这次旷课的行为,再也不犯了。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书10

尊敬的校领导,老师,你们:

  我是xx学校xx班的的一名学生,我叫xx,在参加年度xx考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的检讨。

  针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学专业课,做一个对社会有用的人。

  首先,是我对专业课考试的认识不够

  在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性,针对考试评估,我没有端正自己的态度,采用了投机取巧的方式来应付,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教诲的师长的教育,在生活中耐心帮助过我的学长和同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习,没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

  其次,是我对作弊考试的侥幸心理

  在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正自己的位置,没有很的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的`不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。

  再次,希望学院给我一个能够改正错误的机会

  都说“浪子回头金不换”,我虽然犯下了极为严重的错误,但是我想请求学院能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误,希望学院能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要的学习专业课,练扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请学院领导能够给我这个机会,让我在以后的表现来证明我的决心。

学生的检讨书11

王老师:

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的……

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是的听从老师的话,的学习,让老师可以放心,让老师可以信任。

  犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的`乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

学生的检讨书12

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课仪表这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候穿拖鞋的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在教室穿拖鞋,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话,我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会教室以及学校公共场合穿拖鞋。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我在上课的时候穿拖鞋的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候穿拖鞋,有可能影响班级纪律性,让其他同学把焦点注意在我身上,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的'错误。

  3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。

  之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不穿拖鞋地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。今后我一定会好好学习,上课不穿拖鞋,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

学生的检讨书13

尊敬的老师:

  我今天犯了一个原则性的错误,考试时竟然将纸条传给别人,这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省,老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深刻的认识到此事的重要性!所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心!

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重不足。

  回家后我一直在想:我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的!这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的`,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人。

  所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受九年制义务教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,互相监督,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班级的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害.我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。

  虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。

  我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。

  自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不再告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

  望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。

  老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。

检讨人:xxx

  xxxx年xx月xx日

学生的检讨书14

亲爱的老师:

  您好!

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老

  师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  今天我真的是很深刻的`认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书15

尊敬的班主任老师:

  在3月16号的那天的下午我由于我xxx原因没有给恁打招呼就擅自不到学校上课。 让老师担心我了。被罚让写检查至今以已经有了3天的时间了 在这3天的时间我深刻的并认真的思考了我的错误 检讨我的旷课事件浮想联翩。夜不能寐。这件事对我的出动非常之巨大,导致这一后果的直接原因,完全是因为我平时不严格的要求自己的行为,对自己放任乱为。不注意老师对我们的要求。私自旷课,任意妄为。

  说的严重一些,就是缺乏做一名合格的学生的资格!假如每个同学都像我一样任意的放肆的不加约束自己的旷课逃课,将在多么大的程度上影响学校的征程运做,会给学校领导和老师带来多么大的额外的负担和麻烦? 而且在刚刚受到老师处罚的时候我还带有一定的侥幸心理。试图以不承认来逃过老师的处罚。结果我的侥幸的心理当然是没有成功的, 老师还在对我进行了耐心细致的批评教育,语重心长循循善诱,老师的话仿佛缕缕春风,吹进我的心天,也吹进了我那尚未被触及的心灵的深处。它使我茅塞顿开,终于认识到了自己的错误的严重性。无庸置疑,事实上我已经破坏了老师的正常生活,假如所有同学都像我一样。那么学校还能正常的存在么? 学校的秩序还能得到保证么? 一想到自己给学校带来的损失,一想到自己给老师带来的麻烦, 我就不禁再一次留下悔恨的泪水。

  我敬爱的老师。我想大声的对您我说对不起。我知道您是一位好好的老师。就想我们的妈妈一样关心我们的安全,学习。等等。 我很感激您对我的辅导和爱护。这次没有给老师您打招呼就擅自不到学校上课。我已经知道了我的错。 身为xxx班里的一成员。没有好好的学习没有好好的听从老师们的尊尊教导。没有去争取给班级的荣誉争光。反而去给班级的荣誉上摸黑,在这里我给尊敬的老师您道歉了。我响您保证以后绝对不会发生这样的事了。

  为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1、思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2、行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的'影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3、对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1、向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4、好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

  5、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。抚今追惜,深深感到光阴似箭,岁月蹉跎,因此恳求老师尽快原谅我这无知的行为。并且真心的接受老师的批评和教诲。让我在有有限的时间内给班级和学校多做一些贡献吧!同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  检讨人:xxx