小学课外活动总结范例(15篇)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的小学课外活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学课外活动总结1
阳光明媚,我们小学的同学们参观了中央电视塔和太平洋海底世界,同学们都很高兴。
在这两个地方中,我最喜欢的是太平洋海底世界。同学们刚一进入展厅,就立刻眼前一亮,被眼前的情景惊呆了。一个个鱼缸里,有五彩斑斓的蝴蝶鱼;凶神恶煞的鲨鱼;憨厚的'海龟等等等等,同学们眼睛都看但是来了。我们迫不及待的进入了海底隧道,漫步于那个奇妙的海底世界,仿佛同学们不是在参观,而是在和鱼儿们一齐游泳。“阿!那只鲨鱼可真凶呀!”尾巴上翘,张着大嘴,活像一只神气的将军,海龟在睡觉,其他鱼在它的身边游泳……
穿过了海底隧道,我们又去看了海狮表演,小孩实在驯兽师的指挥下,一会儿顶顶排球,一会儿投个篮,一会儿又亮出了一套“中国功夫”最精彩的要数顶球了,只见他钻进水里,半天不出来。我们同学们正纳闷时,小海狮却突然跳起,顶着了距水面约一米的球,引得我们一阵尖叫和掌声。
之后,我们又参观了中央电视塔,虽然天气很冷,但是我们体会到了一次“腾云驾雾”的感觉。
这次活动既让我们增长了知识,认识了很多鱼类,有十分开心,我很喜欢这次活动。
小学课外活动总结2
一学期的时间又过去了,这一学期我们针对学校的体制计划。我们学校的体育活动有序的在每周开展。体育活动给孩子们带来欢乐,带来喜悦,孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:
一、学生情况分析:
我们学校学生小的只有六、七岁,大的有十二、三岁,他们天真、活泼好动,很喜欢体育课,喜欢各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期体育活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此,我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的'正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:
一、培养目标:
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。
二、 基本内容和要求:
班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。
基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、 实施途径:
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、 教育原则:
坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施:
1、 进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实《学生在校一日常规》为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。
2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。
3、 组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。
六、学生品德评定:
品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求,经过学生个人、集体和教师评定,最后由班主任写出评语,记入学生成绩册,通知学生和家长。
严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。
小学课外活动总结3
活动开展:
参与教师工作的项目有以下:
组织幼儿起床:帮助小朋友穿鞋、穿外套,和老师一起叠被子打扫休息室卫生。
组织幼儿进行喝水、加餐活动:帮助老师为小朋友盛水、分发加点,帮助小女生扎头发。
教学活动餐前准备:帮助小朋友餐前入厕洗手,帮助老师准备小朋友的晚餐。
晚餐活动:
帮助老师为小朋友们添饭,维持进餐秩序
离园前准备:
帮助小朋友入厕洗手洗脸,整理衣服,并检查有没有湿袖子、尿湿裤子的现象
离园:
帮助老师送小朋友,把离园的小朋友送到门口班主任的手中
*工作重点:
所有的工作都要以孩子的安全为基础,起床、离园时都要检查小朋友的体温,特别是当天带药的小朋友
人员分配:
贝贝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人
活动准备:
三节故事课:小二班《太阳公公打喷嚏》小三班《太阳公公打喷嚏》中二班《美丽的小路》一节体育课:小一班《一起过小河》两节美术课:大一班线条画《蜗牛》大二班线条画《蜗牛》(附授课内容)
小教师活动中应注意的'问题与细节:
1、教师不允许把班级孩子独自留在教室内
2、应时刻提醒自己是一名教师,必须注意自己的言行举止!组织活动或教学活动时,讲究方式方法,切勿用直白、粗暴的方式对待孩子,表扬孩子或组织秩序时多用儿歌和手指律动。
3、严禁出现体罚、变相体罚的现象(包括大声呵斥)。
4、时刻关注孩子的安全,保证每个孩子都在小老师的视线范围之内。
小学课外活动总结4
一学期以来,本班的语文学科课外活动,有得也有失。现将本学期的班级课外活动情况总结如下:
一、指导思想
当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。学生的课外活动,是对课堂学习的延伸,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。
二、开展工作情况及效果总结
1、充分发挥班干部的作用。在班上成了各类课外活动兴趣小组,在不违背学校活动安排的情况下,让学生做自己的主人,学生自己决定活动内容,自行组织活动,起到锻炼学生组织能力的`作用,也让学生在平时的课外活动中丰富了自己的知识。从本学期的工作来看,班干成员还有部分不会工作,心情急切,但方法、措施过于简单,不易于学生的接受,在下学期的工作中,还要着重抓好这一部分工作。
2、书法、美术方面。本学期学校开展了书法绘画比赛,我重在提高学生的审美鉴赏能力,并通过活动培养和选拔一些有书法美术特长的学生,发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、鉴赏等方面有了很大的进步。
3、开展的课外活动时,活动内容上做到了尽量丰富一些,并根据学生的实际选择多样的方式,用竞赛、比拼的方式进行,使学生更有兴趣参加课外活动。
4、努力的建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如开展语文阅读兴趣小组等。把课外活动作为教育的第二阵地,对学生进行了集体主义观念教育,收到了良好的效果。
5、始终把安全工作放在首位,在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。
总之,在本学期的工作中,取得了一定的成绩,但还存在很多不足,下学期,我将扬长避短,把班级课外活动搞的更有特色,让班级课外活动发挥出独特的优势,为教育教学推波助澜。
小学课外活动总结5
长期以来,学生的学习耗时多而效率低,一直是困扰广大教师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在?我以为,除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因之外,主要是不少教师忽视了对学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的老师,“是人们从事活动的强大动力”,“是开发智力的钥匙”。因此,要提高办事效率,必须千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理,要提高学生的语文学习效率,关键在于广大教师如何开启学生的兴趣大门,充分提高他们的朗读能力,使他们对学习兴趣盎然,欲罢不能,形成一种强大的内驱力。真正提高学生学习的效率。
兴趣既是学习的动力,又是激发创造性思维的催化剂。教师要千方百计开拓学生思路,拓宽兴趣渠道,使学生对学习能经常保持持久而稳定的兴趣。
在小学阶段学生应具备的各种能力中,朗读能力应居首位,学生如果不完善地掌握在个工具,就不可能地 完成各科的'学习,由此可见培养小学生的阅读能力是十分必要的任务,大量的心理学家研究和实践表明,小学生良好的学习习惯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定,尤其男孩对学习兴趣不够浓厚,在学习上存在着不少的问题,随着年级的升高,知识内容和难度的增加,导致他们学习能力、效率和学习成绩下降,同时造成了对学习的畏难和厌倦的情绪,长期
下去势必会影响今后的学习。如何改变现状,就要多渠道的开展课外兴趣小组活动。在本学期中我校兴趣小组就开展的很好。
活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次,全学期共开展活动十七次,学生的兴趣爱好广了,学习的积极性也高了。
通过开展故事演讲比赛,提高了朗读能力和口语表达能力以及课外收集资料的能力,
激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯,培养了学生学习的自信心。
学生通过兴趣活动掌握了许多良好的学习方法,也提高了学习成绩。
兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式,其核心是“兴趣”,我想,在课堂教学中如果也能关注学生的兴趣,注重学生的兴趣体验,就能让学生学得主动积极,学得轻松愉快,学得确有成效,真正提高学生学习的效率。
学校领导表示,现在老师们很辛苦,但是通过努力,教育办出了特色,有的家长带着孩子来报名参加兴趣小组。并表示将来还要添置很多设备用于开展活动,兴趣小组的活动一定要持之以恒的开展下去。
小学课外活动总结6
转眼,来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作,有苦也有甜,有过懊恼,但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰,学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下:
一、班级工作的措施
本学期能承担班主任工作,是学校对我的信任,虽然我已有五六年的班主任工作的经历,但来到这儿之后,我却一点也不能掉以轻心,必须全力以赴想方设法做好班级工作,以期有一个理想的结果,为此我做了以下的工作:
1.班干部竞选
开学初始,利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中,共有十几位同学参加了竞选演讲,在演讲中学生们都表明了自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何,他们都表明了为班级为同学服务的思想,展现管理班级的能力。根据他们的演讲,我们经过民主投票产生了班干部。
2.班规的制定与小队管理模式的实施
俗话说“没有规矩不成方圆”,家有家法,校有校纪。因此本学期初始,我根据本班实际,面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子,由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后,我又根据学生的特点和差异,分了八个小队,成立了自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,他们及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。
3.德育为首,加强学生的思想教育。
本学期,我以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈,使全班学生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
4.保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿,因此,在开学初始,我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记,一有事就打电话与家长联系,或让其到校进行面对面的交流,这样一来家校之间就没有了距离,做学生的工作也方便了许多。
二、积极参加学校各项活动,大力开展丰富多彩的.班级活动,努力提高学生的学习质量。
班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力,可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期,我们积极参加了学校各项活动,如普通话比赛,我们班王璐和王甜昆参加了比赛,并取了优异的成绩;元旦汇报演出,我们五年级精彩的展示,同样赢得领导和家长们的喝彩。另外,这学期,我们班多次开展了故事会、写字比赛、演讲比赛等等文化活动,也开展了有关心理健康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信心,培养欣赏别人的好品质很有好处,从而为培养健全的人格打下良好的基础。
三、加强对后进生的管理
本学期由于学生来源比较复杂,不管是学习、纪律还是行为、品德等方面,学生的个性差异都较大。因此如何培养后进生已成为更好开展班级工作的前题。为此,特制订出转化计划如下:
1.加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界,搞好特别学生的情况跟踪调查,对其心理障碍进行研究和排除,矫治其心理疾病,充分发挥心理教育的德育功能。
2.加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作,课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。
3.用爱心去温暖,用耐心去呵护多花一些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。
小学课外活动总结7
当前,课外活动越来越被众多的校园与教师所重视,因为实践,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要做好以下几方面工作:
一、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作
多年来,我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。
1、结合竞赛,常抓不懈。
学生素质的'增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合冬锻校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每一天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。
2、以人为本,增进健康。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,思考学生的兴趣与爱好,在项目的选取上贴合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
二、进一步提高自身对课外活动重要性的认识
课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,个性是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成部分,是任何一个校园领导和教师都务必重视的。
实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是校园体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些校园的领导、教师对课外活动的好处并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。校园的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。
以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的支持与鼓励,使我班的课外活动再上一个台阶。
小学课外活动总结8
在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下:
一、任务完成情况
本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前安排,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的运动技能,而且身体素质也有一定提高。
二、主要经验和体会
1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样,也要有一定内容,()但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材,以免活动时失控。
2、内容要多样化。每班都安排有:篮球、排球、跳绳、乒乓球、羽毛球等,以根据不同学生的'兴趣爱好,满足学生的需要。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性,学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用,让学生掌握运动技能,增强学生体质,让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
小学课外活动总结9
课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要我担任学校的舞蹈社团的训练工作,结合每周五的社团活动时间进行训练。
在班主任的配合下,我在一、三、年级选了45名队员,三年级三人做领队和小组长。为了培养新的舞蹈学苗,我又在一年级选了20名新队员,多数队员队舞蹈的动作要领和队形已基本掌握。
作为音乐教师,虽然我不是专业的舞蹈教师,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我利用休息时间,不断学习研究舞蹈的编排和创意,努力提高自身的业务水平。
由于各社团上课和休息时间的差异,我们总是在第一时间的调整练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞,创新舞蹈等方面提供了良好的时差。为广大的会员提供一个交流和相互学习的平台,让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋,共同进步,共同成长。
总结自己在活动排练中,坚持做到以下几点:
第一,精选教材,难易适度,富有儿童情趣;
第二,示范准确,富有感染力;
第三,加强具体指导,及时纠正错误;
第四,练习时间适度,动静交替,形式多种多样;
第五,教师给学生创造表演的'机会,增加舞台实践经验,提高学生学习舞蹈的兴趣,使之能持之以恒地学习下去。
今年六一我编排的舞蹈《鼓娃》获得了团一等奖的好成绩,
社团取得的成绩都是所有演员们付出的辛劳。
存在的不足:男队员的培养没有时间落实,在今后的选人中我要留心各班级的男生,让那些对音乐有兴趣的男同学有机会得到锻炼,让他们在舞台上有机会展示自己的风采。
小学课外活动总结10
xxx总占地面积1.5万平方米,在校学生768人,教职工104人。学校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波音航校、秉承办“规范+特色”学校,育“合格+特长”学生”的办学理念。在王亚民校长的带领下,学校不断完善学生综合素养教育,从最初的五组四队个别参与,到现在的33个社团小组全员参与,不仅扩大了孩子们的兴趣爱好,更为他们的成长搭建了五彩的舞台!
一、注重管理 促进课外教育的开展
(一)组织管理
为了做好学校课外教育工作,学校成立了以校长为首,全体教师共同参与的课外教育三级管理体系。
领导组:总体目标制定与规划
组长:xxx (校长)总体负责 组员:xxx(总务副校长) 后勤保障 xxx(教学副校长)学科渗透与课题研究 xxx(副书记) 特色项目与专项活动 协调组:协调时间、场地与物质材料 组长:xxx(教务主任)
组员:xxx(教务副主任) xxx(德育副主任) 执行组: 全体教职工落实与实施
课外教育三级管理体系,在把握我校课外教育发展方向的同时也很好的保障了课外教育在日常工作中的落实。
(二)制度管理
“制度为先,以制导行”是我校的管理理念之一,在课外教育方面,我们也同样非常重视制度的建设。根据教师的实际情况,我校先后制定了《xxx课外辅导员认定制度》、《xxx课外辅导员职责》、《xxx课外教育经费保障制度》等制度。通过这些制度,激励调动教师对课外教育工作的积极性。如每学年奖励成绩突出的课外教育辅导员;评优、评级、评职时,在同等条件下优先考虑优秀课外辅导员等。
xxx课外教育工作制度一览表
(三)活动管理
结合学校的教师和学生情况,学校课外教育领导小组经过多次研讨,制定了20xx至20xx年3年课外教育工作规划。规划以“全员参与,突出特色”为理念,通过学科性活动、主题研究性活动和常规实践活动为途径,依托学校现有的“中国科协资源中心”建设,开展 “爱水社团”“航模社团”、“气象社团”、“机器人社团”等课外活动组别。依托教委“六大工程”和体育艺术特色工作,开展了阅读、习作、写字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学校共有各类组别40个,实现了在实施规划的过程中,根据计划逐步完成整体规划的目标。同时教师们通过研究实践与总结,在课外教育理念与实践方面积累了大量的经验,使我校的`课外教育水平得到大幅度提高。
表达与阅读组由24个班主任承担,每周一、三活动。
二、加强保障 强化课外教育的落实
(一)师资保障
经过不断的实践与培训,学校现已形成一支以本校教师为骨干的课外教育教师梯队。为了不断提高学校课外教师的辅导水平,学校不断加大对教师的培训力度,积极让教师们参加课外教育方面的培训进修交流。撑近两年来共有18人次参加各类课外教育培训,总投入近5.4万元。航模活动指导教师xxx、机器人活动指导教师xxx、声乐指导xxx、足球指导教师xxx、表达与阅读教师xxx等已成为我校及至县级骨干课外辅导教师。
在做好自己教师培训的同时,我们也聘请一些专家级教师到校作指导,如北京足球队的专业教练,航模专家等到校为学生指导,北京师范大学,青少年科技活动专家刘英健等。
(二)物质保障
作为一所农村小学,学校并没因为学校地处农村而放低物质条件基础。学校现有各类专室11个,其中课外教育专室6个,校园气象站一座,可观测环境温度、环境湿度等9项气象内容。水资源科普实践活动室2个,可同时供50人开展水质检测、淡水模型、节水实验等20余项实践活动。学生课外活动所需要的必备用具,器材学校更是全力支持。有了这些物质保障,我们的孩子也获得了自我展示才能的机会。
(三)资金保障
为了落实课外教育规划,实现课外教育的目标,学校每年都将课外教育纳入到学校开支计划,实行专款专用制度。20xx、20xx年,学校在课外教育专项款项上共投入三十余万余元。
(四)社会资源保障
在有效利用校内资源的同时,学校也积极拓展校外资源的利用,先后与中国科协与北京师范大学等14家市、县级单位形成资源单位关系,并聘请相关专家参与学校校外课外指导,组织学生开展各类课外教育活动。
小学课外活动总结11
学校开展社团活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,彰显学校办学特色,培养学生个性特长的一项重要举措,对拓展学生实践空间起重要的作用,让每个同学享有成功的喜悦,真正为同学们的发展服务,社团活动是以同学为主体,以同学们自主活动为学习方式的活动,这种形式的活动正是对同学们施加合理教育的'好方式小学课外活动总结。
小学课外活动总结:谈谈小学生参与社团活动的意义?
为促进促进学生全面发展小学课外活动总结,培养个性特长,提高学生综合能力素质,一般学校会成立有:咏春社团、姚明社团、飞腾社团、羲之社团、芬奇社团、陈露轮滑社团、白石社团、陶艺社团、器乐社团、声乐社团、舞动奇迹社团、莫言社团、口语社团、郑和社团等多个社团,学生课外活动丰富多彩,让每一位同学认真学习,又快乐成长。
学校希望通过开展社团活动小学课外活动总结,激发同学们的兴趣,开启同学们的智慧之门,充分调动同学们参与课外活动的积极性,让同学们的特长尽情展现发挥,让同学们在学习之余去做一些志趣高雅的自己喜欢的事情。希望你们积极参与,兴趣浓厚地全身心投入,在辅导老师的指导下学有所长。
小学生积极参与社团活动小学课外活动总结,会激发同学们的学习兴趣,开启同学们的智慧之门,充分调动同学们参与课外活动的积极性,让同学们的特长尽情展现发挥,让同学们在学习之余去做一些志趣高雅的自己喜欢的事情。兴趣是最好的老师。当一个人拥有兴趣爱好时,他(她)的生活将变得更加充实,人生将变得更加幸福美好。
这样,承着“让学生成才小学课外活动总结、让家长放心、让社会满意”的美好愿望,旨在坚持以人为本的正确导向,培养健康的审美情趣和良好的艺术素养,通过开展社团活动,激发学生对体艺的兴趣,进一步营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,不断促进学校素质教育的改革和发展,培养学生追求高雅情趣,促进学生全面发展。
小学课外活动总结12
阳光明媚,我们校尉小学的同学们参观了中央电视塔和太平洋海底世界,同学们都很高兴。
在这两个地方中,我最喜欢的是太平洋海底世界。同学们刚一进入展厅,就立刻眼前一亮,被眼前的情景惊呆了。一个个鱼缸里,有五彩斑斓的蝴蝶鱼;凶神恶煞的鲨鱼;憨厚的海龟等等等等,同学们眼睛都看不过来了。我们迫不及待的`进入了海底隧道,漫步于那个奇妙的海底世界,仿佛同学们不是在参观,而是在和鱼儿们一起游泳。“啊!那只鲨鱼可真凶呀!”尾巴上翘,张着大嘴,活像一只神气的将军,海龟在睡觉,其他鱼在它的身边游泳……
穿过了海底隧道,我们又去看了海狮表演,小孩实在驯兽师的指挥下,一会儿顶顶排球,一会儿投个篮,一会儿又亮出了一套“中国功夫”最精彩的要数顶球了,只见他钻进水里,半天不出来。我们同学们正纳闷时,小海狮却突然跳起,顶着了距水面约一米的球,引得我们一阵尖叫和掌声。
后来,我们又参观了中央电视塔,虽然天气很冷,但是我们体会到了一次“腾云驾雾”的感觉。
这次活动既让我们增长了知识,认识了很多鱼类,有十分开心,我很喜欢这次活动。
小学课外活动总结13
在素质教育的这天,课外活动越来越显得重要,它不仅仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践潜力和创新潜力,同时还能透过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动状况总结如下:
一、任务完成状况
本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,用心筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动资料全面、具体,教师提前安排,活动时扎实有效。小组成员对活动资料掌握较快,每次都到达了较好效果。学生不仅仅掌握了更多的运动技能,而且身体素质也有必须提高。
二、主要经验和体会
1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样,也要有必须资料,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材,以免活动时失控。
2、资料要多样化。每班都安排有:篮球、排球、跳绳、乒乓球、羽毛球等,以根据不同学生的兴趣爱好,满足学生的需要。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
三、存在的问题及改善方法。
活动有时比较缺少目的'性,学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要构成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师就应把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生潜力带给了很好的园地,我们要充分利用,让学生掌握运动技能,增强学生体质,让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
一、任务完成情况
本学期圆满完成了教学任务,学生在各方面都有了不同程度的提高。特别是在音体美等方面,提高幅度较大。在各种能力的培养上,也有不同程度的提高。
二、取得成绩的经验
1、有计划、有目的的开展活动,活动内容符合学生实际。
2、活动及时,保证了活动的时间。
3、给了学生一定的空间,让他们自定内容,调动了活动的积极性。
4、在活动中培养了学生的动手动脑能力,还有组织能力和领导能力。
三、存在的不足
1、学生的自主性虽然调动起来了,可是太过于自主了,就是无纪律了,学生比较随意,质量没有保证。
2、在活动过程是,教师缺乏指导。
3、部分学生自主意识差,自控能力弱。
4、活动内容因为是学生自定,教师缺乏把关。
四、改进的具体措施
1、制定合理、切合实际的计划,有计划,有记录,有总结。
2、在学生自定内容的基础上,老师教师要严把质量关。
3、教师要有耐心,对学生进行适当的指导,以保证活动质量。
4、每活动一次,教师要进行一次总结,总结经验,争取把下一次活动办好。(要求学生参加)。
总之,在今后的教学工作中,要把课外活动放在一个很重要的位置,不能轻视,它既可以开阔学生的视野,又可以提高学生各方面的能力,还可以辅助教学,提高学生的成绩。因此,在下学期,一定要努力把课外活动搞得有声有色。
小学课外活动总结14
一、开设音乐课外活动合唱小组的目的和要求:
21世纪的人才需要全面发展,德、智、体、美、的共同发展。几年来,我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、独唱等活动小组,并开展一些丰富多彩的文艺活动,大大的丰富了学生的课余生活,提高了学生的素质修养。提高了学生的音乐素质,满足了学生对音乐学习的不同需求,丰富了学生的课余生活,活跃了学校气氛,调节了紧张的学习生活,愉悦心情,增强沟通,促进了学生的身心健康发展,利用大型节日典,展示自已,锻炼自己。
二、辅导方法:
合唱队:每单周周一练习。统一发音位置,练习合理呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。练习曲以简到难,有小到大,循序渐进。并逐步吸收新成员。
独唱:每单周周三练习。练习合理呼吸,咬字吐字清晰,表情自然得当,声音洪亮悦耳,声情并茂,表现歌曲。
三、活动成果:
本学期的音乐小组在期末达到的标准:能演唱多首合唱曲目及独唱曲。如《好日子》《保卫黄河》《新世纪的.新一代》《明天会更好》《红星歌》《让世界充满爱》等。
四、利用节日庆祝活动对学生进行思想教育:
搭建展示艺术的平台,学生发挥特长,能够更好了展示自我,发现自我,表现自我,收到了很好的效果,得到了家长和社会各界的一致好评。
五、建立健全组织机构:
民主选举组长,使合唱队的管理规范化、合理化、科学化,得到了家长和学校及社会的支持,使合唱队成为一支有影响力和充满活力的新型队伍。
六、学校新购进了教学设备:
如架子鼓、口琴、竖笛、扇子等,在今后的教学中应该更加努力,取得更好的成绩。
小学课外活动总结15
11月22日,xx世纪星实验学校操场上传出了快乐而强劲的旋律。一眼望去,只见孩子们排着整齐的方队,随着动听的音乐做着体操,这就是我校小学部乒乓球操比赛现场。
为有效推进体艺2+1活动,小学部在政教处的.组织下,由体艺组教师自编自创了这套乒乓球操。体操的音乐是采用旋律优美、节奏鲜明的《红星歌》为背景音乐,再由老师喊口令,后期制作而成乒乓球操的成品音乐。体操的动作是将乒乓球运动的各种动作进行改编整合而成,充分体现了我校体艺教师的集体智慧。
这次比赛本着增强学生体质,提高小学部大课间活动质量,培养学生良好的身体姿态的宗旨,得到了全体师生的支持。赛前,班主任们和体育老师一起,带领孩子们积极操练。
比赛8:00正式开始。孩子们个个精神抖擞,喊着嘹亮的班级口号,迈着整齐的步伐进入赛场。班级小小指挥员更是英姿飒爽,精神焕发,那铿锵有力的口令声让观众们称赞不已。开始做操了。看!每个孩子都非常投入,动作规范,队列整齐,无数精彩的镜头映入评委及观众的眼帘……
每天锻炼一小时,健康生活一辈子。我们不仅仅要让孩子们学好各门文化知识,更要让他们学会健康生活。教孩子一时,想孩子一世。我们的校园,是孩子们展示自我的大舞台。在这里,他们快乐学习,健康成长!