【热门】经济合同3篇

　　随着时间的推移，合同在生活中的使用越来越广泛，它也是实现专业化合作的纽带。那么大家知道合法的合同书怎么写吗？以下是小编为大家整理的经济合同3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】经济合同3篇

经济合同篇1

　　1.高校经济合同内容及其特征的分析

　　1.1高校经济合同

　　合同，是契约经济中各个主体相互往来的桥梁，是商品在交换的过程中，对活动主体行为进行有效约束的依据。它能够使经济活动中，各个主体的权利与义务得到有效的落实。是市场经济在发展过程中，不可缺少的部分，也是经济活动合法化的保障。目前，我国高校经济合同的内容主要是指高校与市场经济活动中其它主体在自愿的前提下，以“平等、公平”为原则而签订的具有法律效力的文件。

　　1.2高校经济合同特征的分析

　　1.2.1从高校经济合同主体方面来看

　　在经济活动中的各个当事人在鉴定合同时，被称之为合同主体。合同主体依法享有合同中所规定各项权利，并承担着相应的法律义务。而高校经济合同中，至少会有一方主体，是与社会经济活动相关联的，并以自身发展为目的高等院校。这是其经济合同中最为主要的特征。

　　1.2.1从高校经济合同的内容来看

　　在开展高校经济活动的时候，一定要预先制定出科学完善的规范计划，并且要与其教育、学术、公共服务的内容相结合，在保障学校经济效益的基础上，使其能够充分发挥其各项职能。由此可见，高校经济合同的内容，仅限于教育，服务，科研等方面。与其它经济合同内容相比，范围很小，区别很大。

　　1.2.3从高校经济合同签订程序来看

　　高校参与在社会经济活动的时候，其活动的范围和内容与其它经济活动有着明显的区别，因此，其经济合同的审批签订及其履行也具有一定的特殊性。依照相关规定，学校在需求经济合作伙伴之前，需要首先进行投标招标活动。在履行合同规章制度的方面，高校一般都是要以学校的名义为前提，派遣法人代表与合同其它主体进行签订活动，而另外部分的工作，则是交由其它相关部门来进行。

　　2.当前高校经济合同管理的现状与问题分析

　　2.1合同内容不完善、不明确

　　经济合同，其内容首先要规范，对于各项责任与义务分配，一定要明确。合同的适用性是以合同具有法律效力为前提的，合同约定不明的履行规则，也是要在合同生效之后方可适用的。因此，目前我国高校内部执行部门与对外业务部门联系不紧密，对于合同的制定标准不够专业，了解不够全面等现象，都有可能会造成合同签订后，学校主动权的丧失，这会造成学校经济利益的损失。

　　2.2合同生效时间不明确

　　经济活动中，参与活动的各个主体，之所以签订经济合同，就是为了使其活动内容受到法律的保障与约束，因此合同就是约束经济活动参与主体的法律条文，具有一定法律效力。但是，我们要明白的是，合同并不是法律，它只是法律的一种表现形式。合同只有在得到了法律认可并对其赋予法律约束力的时候，才能生效。

　　2.3经济合同在执行的过程中，相关部门监督力度不够

　　合同虽然具有一定的法律效力和约束力，但是在其执行的过程中，合同中各个主体的行为活动依旧需要相关部门的监督和控制，只有这样才能使更好的完成合同中规定的各项义务。但是，由于高校经济合同的内容随意变更以及其财务监督部门的监控措施不够完善等原因，使其经济活动中存在很多不安隐患。这非常不利于高校经济的发展。

　　3.法治视域下高校经济中的合同管理

　　3.1制定完善的合同管理制定

　　在高校经济活动中，健全，科学，合理的管理制定是其得以顺利进行的保障，也是其行为的指导和规范。高校经济合同管理制度的建立，首先要从学校的经济模式与发展需求方面考虑，在分析了学校实际的运营特点之后，结合相关的法律条文，进行制度的创建。制定合同管理制度的目的就是为了，使高校经济合同的签订和履行都能有法可依，有规可循。使其在执行的过程中，能够最大限度的降低各种纠纷的发生几率，在维护了学校权益的同时，也将学校的各项义务有效的落实下来。制定完善的合同管理制度，是高校经济活动得以进行的'先决条件。

　　3.2各个机构紧密配合，团结协作

　　在对高校经济合同进行管理的过程中，除了要建立完善管理制度之外，还要将组织结构的设置工作做好。经济合同的管理工作，不是一个部门或者个人所能独立完成的，它需要各个部门的团结协作。也就是说，在高校内部，应该就有一个分工明确，脉络清晰，层次多样的管理网络。对于一些重大的经济决策，应该经过先关部门的分析，表决之后，方可施行。这样一来，不但合同的中虽规定的任务能够得以有效完成，也能够减少很多无用功的产生。各个部门的有效配合，还能够提高工作的效率，保障合同管理工作的顺利进行。

　　3.3定期开展管理人员的培训活动

　　任何社会活动都是以人为主体而进行的活动，高校经济合同管理工作的有效开展，必然也要以人为主体，在推行高校管理模式多样化的过程中，相关部门要重视管理人才的培养。在学校内部，要定期开展管理知识普及活动，也要定期安排管理人员进行相关技术的学习。只有这样才能，好的提高其思想道德水平，与职业素养，进而提升其法制观念与工作能力。

　　4.结束语

　　我国社会经济的不断发展，使得我国各项事业都处于相对繁荣的时期，为了能够更加适应市场的需求，以及提高其自身的经济实力，我国高等院校的发展模式也朝着多元化的方向开始发展。经济合同，是高等院校与经济活动中其它主体的链接桥梁，也是其经济利益得以顺利实现的重要保障。在这样的背景下，加强高校经济合同的管理力度，制定科学，合理的管理措施，是非常必要的。

经济合同篇2

　　甲方（用人单位）：

　　法定代表人：

　　负责人：

　　联系电话：

　　联系地址：

　　乙方（劳动者）：

　　身份证件号码：

　　通讯地址：

　　联系电话：

　　甲乙双方于______年____月____日签订劳动合同，合同期至______年____月____日，现甲乙双方同意解除劳动合同关系。根据《中华人民共和国劳动法》及相关法律、法规的规定，经双方协商一致，签订本协议如下：

　　一、由于甲方原因，解除双方签订的劳动合同，双方的权利义务随之终止。

　　二、甲方同意在乙方妥善办理所有工作移交手续后支付乙方包括但不限于经济补偿金、提前通知解除劳动合同赔偿金、相应比例的年终奖等共计人民币元（大写______）。扣除乙方尚欠甲方备用金人民币______元（大写______），甲方将于乙方妥善办理所有工作移交手续后实际支付乙方人民币元（大写______）。

　　三、甲方为乙方缴纳四金（包括基本养老保险金、基本医疗保险金、失业保险金、住房公积金）至______年____月____日止。

　　四、甲方根据相关劳动法规和规定，向乙方提供劳动合同解除的证明并办理相关退工手续。

　　五、乙方应当于本协议签订后３日内妥善办理所有工作移交手续，离职后不得作出有损公司名誉或利益之行为，否则将承担相应的.法律责任及所造成的全部损失。

　　六、乙方自愿放弃其它所有诉求。

　　七、自甲，乙双方签字（盖章）并加盖甲方劳动合同专用章后生效。

　　八、本协议一式三份，各份具有同等的法律效力，甲乙双方各持一份，另一份留存乙方本人档案。

　　甲方（盖章）：

　　法定代表人或授权委托人（签字或签章）：

　　年月日

　　乙方（签字或盖章）：

　　年月日