看开学第一讲师者如是观后感

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看开学第一讲师者如是观后感

　　当认真看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的看开学第一讲师者如是观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

看开学第一讲师者如是观后感

看开学第一讲师者如是观后感1

　　观看了师者如是，我感慨万千，除了感动，更多的是敬佩。正因为有这些爱岗敬业，潜心育人的好老师，才有一批批优秀的.学子。都说老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己，我觉得老师更是育人的工匠，不忘初心，背负使命，浇灌着祖国的花朵。在21世纪的新时代，我们承载着祖国的希望，祖国的未来，不断进取，积极探索，永远心系学生，努力拼搏。为了孩子们茁壮成长，学有所成，站在教育战线的所有老师们呕心沥血，奋勇争先，拼尽全力。我们更应该学会感恩，向每一位优秀的教育工作者致敬！

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　　怎样才算是一名好老师呢？以前我的想法是这就是一份普通的工作，做好该做的事情，对学生问心无愧就足够了。但今天看了“师者如是”后我有了不一样的.回答，我觉得一名好老师不仅是要教学水平过硬，更重要的是师者也应该有一颗能够共情的心，一双能够欣赏的眼。我们身为新一批的农村服务教师更应如此，走到学生身边去，用爱温暖他们，用情教化他们。在今后的教育生涯中，希望我们都能以麻小娟老师的先进事迹为动力，不断在教学中展现为人师表的人格魅力，争做“四有”好老师，心系学生，砥砺前行。

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　　看了师者如是后，让我想起之前在乡村学校实习的时候，当时因为是第一次当老师，没什么经验，很怕自己做不好，教不好学生，怕学生会不喜欢我这个新老师，第一次站上讲台，下面的孩子都抬着头看着我，当时看见这么多学生看着我，心里还是挺慌的，忐忑的进行完自我介绍，就进入了课程，因为是第一次上课，经验不足，导致自己上课的流程不是很清楚，也容易抓不住重点难点，但是下面的学生都很安静，静静的等待，慢慢的`我找到了自己的节奏，也和同学们相处的越来越融洽，还记得在快学期末的时候，班上的一位同学，用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状，当时我开心了好几天呢，觉得自己做的事情得到了回报，有一种很满足的幸福感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物，会把老师做了的一切都看在眼里，会用自己一些很小的行为让教师感到幸福和温暖。

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　　看了师者如是这个视频后，我感悟到，麻小娟的故事具有普遍性，发生在她身上的事情往往也会出现在我们的工作当中，例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的'生活费等等，这些事情也常有。但有一点让人羡慕，感觉麻小娟和学生之间不再是简简单单的师生之情了，更多的是一种亲情。作为同仁的我羡慕之余难免有些懊悔，为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余，而当同样的事件发生在我身上时，却是截然不同的两种结果？其实，这仅仅是一个工作态度问题。教育不仅仅是一门科学，更是一门艺术。要做一名好教师，必需懂心理学，懂教育学，能读懂学生的心理。教师有时不经意的一个行为会给学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为教师的我要放低姿态，经常与学生沟通交流，以平等、互助的态度去对待学生。

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　　在90后年轻教师的麻小娟身上，我看到了一个充满朝气，像向日葵一样灿烂的老师。节目放映着一幕幕黑夜中，她在宿舍中给学生们讲述睡前故事，不仅陪伴了远离父母在校就读的孩子们，还拉近师生之间的距离，明明身为大姐姐的她，耐心地讲述每一篇故事，仿佛在她身上看到了从前爱讲故事“姥姥”的影子。同样是扎根乡镇农村教育的年轻教师，她的`教育思想与坚持深深触动了我的内心，在她的演讲中有一句话——原来，作为老师并不需要什么惊天动地的“大动作”，细心地感受，用心地陪伴，就能带给孩子无穷的惊喜和力量。这段话迟迟徘徊在我的脑海中，让我明白在教育留守儿童的孩子们，我们更多需要用爱去陪伴浇灌他们，让他们看到更美好的阳光。

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　　麻小娟老师讲述的一千零夜个故事，是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对知识的渴望与对未来的憧憬以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚定信念，有道德情操的`老师。他认为学生是独一无二的，哪怕只有1%的希望，都要把他拉回到学习上来，都要付出100%的努力，采用了结对帮扶的好方法，为我们伟大的祖国输送一批又一批的优秀的航空工匠，让学生们发扬工匠精神，为我们伟大的祖国奉献自己的一份力。而我，成为特岗教师的第二天，给孩子们上的第一课《学习伴我成长》人的一生都是在不断学习，而作为一名老师，要学习的不仅仅只是学科知识，更多的是教会孩子们如何主动去学习，而不是被动接受。让孩子们养成良好的学习习惯。

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　　今天这个开学第一讲我看了两遍，第一遍草草看完，第二遍仔细看完，最让我感受深刻的是麻小娟，她的陪伴，她对孩子们的理解和关爱是多么的'重要，也让我回顾起今天第一次当班主任的第一天，从给他们讲我自己的故事，到他们想举手竞争班干部又不敢举手，到最后到家长群里面加上我的好友，发表他们的想法，在最后我站在他们的角度和他们沟通了解他们，得到一句这样的回复，“你好像是唯一一个能聊天的老师”当时并没有在意，也没有想太多，到现在才感受到了一些，这是孩子想要，需要一个能走进他们内心的老师，需要陪伴，需要理解，需要关爱。

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