青春校园广播稿

时间:2024-06-07 10:08:02 广播稿 我要投稿

青春校园广播稿精选15篇

  在学校广播站锻炼的同学们都知道,我们广播前都会预先准备好广播稿,好的广播稿会带来更好的广播效果,那么什么样的广播稿才是好的呢?以下是小编帮大家整理的青春校园广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春校园广播稿精选15篇

青春校园广播稿1

老师们同学们,大家好:

  九中校园青春广播开始播音,今天是周一,主题依旧是“歌声飘过60年”,

  我是高一1班的主持人____,

  刚刚过去的20xx年6月16日,是星期日,更是父亲节。父亲节是一年中特别感谢父亲的节日,始于二十世纪初的美国,但每个国家的父亲节日期都不尽相同。请大家听一首《____》

  优美的歌曲过后,首先,分享一首诗人:王竞成,作为父亲的心声,《我很想做一只昆虫的父亲》

  今天是父亲节我的父亲远在故乡燕山上很多昆虫

  不知道他们有没有父亲昆虫们在山林中

  寻找生活的意义

  我在拥挤的尘世里为生存而奔波

  我很想做一只昆虫的父亲时常听到昆虫的鸣唱

  不用担忧他的.未来昆虫的世界单纯的透明

  没有翅膀的昆虫可以爬行有翅膀的昆虫自由飞翔

  我试图走近一只昆虫想做这只昆虫的父亲

  又怕它拒绝那只小小的昆虫

  一直在燕山的树林里不肯认我这个父亲

  请大家听一首《_____》

  九中心语会,发出号召,呼吁九中的同学们,在这一天,对爸爸说一句温暖的话语。活动目的:大家最近学考很紧张,有的人已经全身心投入复习;感恩一下自己的父亲,给忙碌的学习生活,增加原本生活该有的一点亲情亮色。

  任务要求:高一、高二同学,每人写一句发自内心的,对自己父亲说的温暖话语,制作成合乎自己心意的PPT,全班同学的集结在一起下周二上交。

  首页:班级名称

  尾页:班级对天下父亲的祝福!今天上午,已经收到高二四班上交的作对父亲的祝福——感恩他们和我们的分享。请大家听一首《______》

  同学们,时光悄悄流逝,不经意间就太匆匆,那些曾经的美好,那些陪伴我们长大的人,渐渐老去,然而,那个身影,那个声音却在心里留下了痕迹,以为已经忘记的,原来都是深埋在心底的记忆,那么亲切,那么温暖。来吧,让我们一起,祝福天下的父亲,幸福,安康。

  今天的广播就到这里,就要和大家说再见了,我们下期再见。

青春校园广播稿2

老师们同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播今天继续播音。

  我是高xxxxxx班的主持人,今天是歌声飘过六十年版块。让我们放一首音乐轻松一下。

  华彦钧[阿炳]

  中国民间音乐家。人称阿炳,江苏无锡人。父名华清和,是无锡洞虚宫道观偏殿雷尊殿的当家道士,精于道教音乐,会演奏多种民间乐器。阿炳从小受到父亲的严格训练,学会了演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等乐器,15~16岁已成为无锡道教界一名出色的乐师。1918年左右,华清和去世,阿炳继为雷尊殿当家道士。这时他对民歌、戏曲等有着强烈的爱好和追求,拜了不少民间艺人为老师,学习、掌握了大量民间音乐,这对他以后创作特点及演奏风格的形成有重要影响。约1928年,阿炳双目失明,时人称其为“瞎子阿炳”。由于社会xxx,道产亦变卖殆尽,阿炳开始了流浪卖艺生涯。他的'大部分器乐作品出于这个时期。“九一八”、“一二八”事变后,在全国掀起的抗日救亡运动影响下,阿炳常常在无锡崇安寺等地演奏救亡歌曲,编唱时事新闻等。阿炳的流浪生活,使他大量接触到江苏南部的民歌小调、丝竹乐、锣鼓乐、锡剧等,对他的创作提供了大量新鲜而生动的素材。但阿炳的创作不是这些民间音调的简单组合,而是创造性地加以丰富、发展而有别于当时的民间音乐。他所创作的3首二胡曲:《寒春风曲》约成于20年代末,《听松》约作于30年代初,《二泉映月》约作于30年代末。这些作品表达了阿炳对辛酸的现实生活的沉思,也寄托了阿炳对生活的热爱和憧憬。阿炳留下的3首琵琶曲,即《昭君出塞》、《大浪淘沙》。下面放一首歌曲

  吴祖强

  中国作曲家。原籍江苏武进。1927年7月24日生于北京。小学和中学时代在音乐家盛家伦、张定和的影响下立志学习音乐。1947年入南京国立音乐院理论作曲系,师从江定仙。1952年在中央音乐学院毕业后,赴苏联留学,入莫斯科国立柴科夫斯基音乐学院理论作曲系学习。1958年毕业归国,在中央音乐学院作曲系任教,历任助教、讲师、副教授、教授。1978年任中央音乐学院副院长,1982年任院长。他曾作为中国音乐家的代表,赴苏联、英国、捷克斯洛伐克、日本等国家访问,并多次担任国际音乐比赛评委。1979年被选为中国音乐家协会常务理事。1985年起任中国音乐家协会副主席。

  让我们播放一首音乐

  黄小和

  黄小和,中央音乐学院外国音乐史教授,音乐教育家、博士生导师。1954年入苏联莫斯科音乐学院,先后师从大卫.奥伊斯特拉赫主修小提琴,师从谢而盖.斯克列勃科夫主修音乐作品分析。1961年以优异成绩毕业,被授予“音乐家、理论家”资格。着作有《苏联音乐史》。论文有《旧制度灭亡的丧钟,新世纪的凯歌--俄国无产阶级革命歌曲评价》、《时代.生活.思想.创作--纪念柴可夫斯基逝世一百周年》等。为《中国大百科全书.音乐舞蹈卷》撰写了若干关于俄国和苏联音乐的重要条目。

  秋里,中国音协理事、中国音协社委会副主任、中国合唱协会副理事长、中国合唱协会指挥委员会主任、中央乐团常任指挥。担任指挥的曲目有《白毛女》、《东方红》、《上甘岭》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黄河大合唱》、《红军根据地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指挥知识》等。

  今天的广播就到这里,我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx,感谢大家的收听,我们下周再见。

青春校园广播稿3

  1、伴着轻快地《运动员进行曲》,各个班级组成整齐划一的方阵,踏着“咚咚”的脚步声,气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上,洋溢着青春快乐的光芒;他们的心里,激荡着跳动脉搏的节奏。“青春无畏,逐梦扬威”这是X班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候,心中被深深地震动了。是啊,这就是我们的花样年华,这就是我们的勇往直前的青春。在这红绿相间的运动场上,扎根,发芽,开花。最后,结出饱满的甜蜜的果实!

  2、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上,你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励的话语,此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福,为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点,就在眼前的终点!

  3、校运会的召开,牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师,此刻也在跑道上跃跃欲试。为学习头疼的同学们,也为夺到第一而雀跃欢呼。严格的体育老师们,现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手,于是我就用手中的笔记录着美好的瞬间!

  4、此时此刻,第59届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏,震天的喊声和着跳动的脉搏,那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想,当运动员们站在跑道上的那一刻,心中揣着的就是集体。集体,重在团结,更重在每个人对它权益的维护。当运动场上每位运动员都在为它而付出的时候,它已经化无形为有形,深深扎根在每一个人的心中。

  5、汗水浸着衣衫,烈日灼着躯体,在这里,在那边,在运动员的每份成绩中,殊不知藏着裁判员的多少付出。正是他们,是他们造就了我们!谢谢你,我们的裁判员,我们会用自己的信念去搏取胜利,为此换来您一点点的欣慰。来吧,让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧!

  6、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

  7、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

  8、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

  9、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

  10、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

  11、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

  12、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

  13、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

  14、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的.回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

  15、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

  16、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

  17、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

  18、踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。

  19、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

  20、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

  21、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

  22、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

  23、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

  24、踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。

  25、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

  26、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

  27、伴着轻快地《运动员进行曲》,各个班级组成整齐划一的方阵,踏着“咚咚”的脚步声,气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上,洋溢着青春快乐的光芒;他们的心里,激荡着跳动脉搏的节奏。“青春无畏,逐梦扬威”这是X班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候,心中被深深地震动了。是啊,这就是我们的花样年华,这就是我们的勇往直前的青春。在这红绿相间的运动场上,扎根,发芽,开花。最后,结出饱满的甜蜜的果实!

  28、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上,你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励的话语,此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福,为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点,就在眼前的终点!

  29、校运会的召开,牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师,此刻也在跑道上跃跃欲试。为学习头疼的同学们,也为夺到第一而雀跃欢呼。严格的体育老师们,现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手,于是我就用手中的笔记录着美好的瞬间!

  30、此时此刻,第59届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏,震天的喊声和着跳动的脉搏,那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想,当运动员们站在跑道上的那一刻,心中揣着的就是集体。集体,重在团结,更重在每个人对它权益的维护。当运动场上每位运动员都在为它而付出的时候,它已经化无形为有形,深深扎根在每一个人的心中。

  31、汗水浸着衣衫,烈日灼着躯体,在这里,在那边,在运动员的每份成绩中,殊不知藏着裁判员的多少付出。正是他们,是他们造就了我们!谢谢你,我们的裁判员,我们会用自己的信念去搏取胜利,为此换来您一点点的欣慰。来吧,让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧!

  32、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。希望在终点向你招手。努力吧,用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声。相信成功属于你

  33、拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

  34、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

  35、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

青春校园广播稿4

老师们同学们:

  大家好,我是高一xx班xxx,今天的主题是“班级秀”。

  只有有一种积极的态度,我们才能学好知识。然而空话总是最为容易说的,但我们要怎样才能拥有一种积极的态度呢?我的答案是我们要热爱学习。或者说:我们要让自己热爱学习。也许我们绝大多数的同学们并谈不上十分热爱学习,但我相信我们的绝大多数都需要一个好的学习成绩。左右是学,我认为,我们还不如抱着一种快乐的心情去学。这样的话,不久之后,你就会发现自己似乎真的爱上了学习,这真的是一件不可思议的事。

  然后自然而然的,我们的成绩也会有很大的提高——既然如此,我们又何乐而不为呢?

  其次,我想要强调的是“上课认真听讲”。这其实是我们已经听了无数次的老生常谈了,但是恐怕至今还是有许多同学做不到这点。课堂听讲是学习的一个十分重要的组成部分,我们不仅仅需要用耳朵去听,还要听进心里,记在脑子里,并真正地解了。如果座到了,我们就会发现我们少有不会的问题;而如果我们没有做到我们就会惊恐地发现:我们什么都不会。上过了课,自然就会有作业。其实作业这个东西存在的意义就是为了巩固我们在课堂上学到的知识,因为我们不可能在课上练习足够多的题。我们做题,做熟了,这才是会了。而不是仅仅在笔记本上抄下几个公式,就是会了。所以,我认为作业是学习知识的另外一个重要的组成部分。如果我们发现我们的.基本功不扎实,提起笔就忘记了公式,那多半就是没有认真完成作业的缘故了。最后,我想要指出的是:预习与复习同样重要。预习这项工作的重要性是尤其发挥在我们感到上课听讲有些困难、跟不上的科目上的。有的时候,其实我们只需要在课前认真的看一遍教科书,上课时便能够心如明镜。然而有的时候我们明知自己在某个科目上有困难,去不愿意去付出哪怕这样微小的努力,这就是没有像我在之前所提到过的那样“热爱学习”了。

  复习,分为两种:平日的复习和考前的复习。在平日里,我们可能只是在学听听课,回家写写作业,便再无其他学习安排了。但是实际上,平日里的复习也是十分重要的,我们也许也只需要翻看一遍笔记,便能够起到巩固知识,增强自信的奇效。而考试前的复习就更是必要的了,它的重要性相信各位即使不用我说也十分清楚。不论多自信,我们都需要在考试前进行复习。

  静下心来复习之前所学过的知识,这也是稳定考前情绪,增强考试时自信心的一个好办法。以上我所说的这些,都是个人总结的经验。也许有许多不足之处,但若是能够对大家有所帮助,那么,本人就不胜荣幸了。

青春校园广播稿5

  老师们,同学们,大家好,今天是20xx年9月22日,又是周六,是我们九中研究性学习板块,我是高______班的主持人______。

  今天,我和大家介绍一下,“九中发现幸福之旅”研究性学习实践第一项成果,九中青春校园广播。

  为了充分体现九中“百年普育”的文化底蕴和学生自主管理、积极健康成长的校园文化氛围,为了让同学们的校园生活更加丰富多彩,计划把校园广播主题化、板块化、系列化,每周一到周五,利用中午11:55----12:20或12:25,为时大约20----30分钟,进行美育、宣传。

  节目安排:

  周一主题:“歌声飘过六十年”:通过校史文化宣传、积极心理理论诠释一些励志向上,激发奋斗的小故事,伴随播放见证新中国六十年风风雨雨繁荣昌盛的老歌儿,播放和同学们成长历程息息相关的歌曲,弘扬民族精神,唱响主旋律,见证同学们的快乐成长。

  周二主题:“能量加油站”:通过体育这条主轴线,这一周的体育比赛,尤其是广受同学们喜爱的篮球赛,或介绍同学们喜爱的篮球明星在成为明星之前的奋斗的过程,让同学们学习为了理想执着努力地拼搏精神。

  歌曲以大家熟悉,容易引发共鸣的轻快抒情的英文老歌为主。

  周三主题:“世界和我World&I”:通过概述国内外大事,补充同学们忙于学习,对应该了解的世事、时事的欠缺,通过对生活的外部世界的观照、了解,进一步认识自我,体会父母的辛勤、老师的辛苦,融洽与外部世界的关系。上学期已经全部英文播音。

  歌曲选择适合校园的、大家喜爱的流行音乐为主。

  周四主题:“学习之家班级秀”:以班级为单位,聚焦呈现自己班级的亮点,譬如:班级建设管理的特色,学习方法的介绍,自己对某大学某学科的`愿景,学习态度和人生规划的分享等等。这一天不放歌曲,配合当期内容选择一些钢琴曲、轻音乐。

  周五主题:“大声告诉你我的爱”:兴趣是学习的动力,是发展某种能力的契机。给同学们充分展示自我的机会,由同学介绍自己文化娱乐方面的兴趣、爱好。譬如:课外阅读、摄影、书法、旅游、唱歌、乐器、科技制作、动漫等等,积极引导,启发同学们兴趣的迁移,以促进智力的发展,学习能力的提高。

  歌曲,由同学介绍自己喜欢的,适合校园播放的音乐。

  周六主题:研究性学习:我们分两个学期,完成了九中“女子教育”和针对男同学的,“儿子,你为什么要努力”等内容的播出,本学期,向大家汇报和展示的是我们学校特色建设——“九中发现幸福之旅”研究性学习实践研究的阶段性成果。

  《九中女子教育》是津天市第九中学的一个项目带资金科研课题,为“三从四德”这个传统名词赋予新的历史蕴意,较为系统地勾勒了从1905年普育女子学堂建立开北方女子教育之先河、建国初期津天女三中的辉煌成就到今天的津天市第九中学求变思通,分析阐述了本校百余年女子教育发生、发展、嬗变的历史过程,“三从”是在不同的历史时期、百年普育女子教育根据社会历史需要不同的制定不同的方针政策,以及用“四德”解释因此影响下,女子教育影响的校园文化的不同风貌。

  在上半年,“儿子,你为什么要努力”的内容,是我们九中新浪博客好友“邢台胡子”写给儿子的系列书信。是一个父亲对儿子的拳拳之心的谆谆嘱托。

  同学们,九中青春校园广播已经是津天市第九中学研究性学习的一块金牌,今天,传承到我们手中,如何百尺竿头更进一步,是每一个九中同学都要深思,都要努力的。

  我是高______班的主持人______。我们下周见。

青春校园广播稿6

老师们同学们:

  大家好,今天是周二,我是高一xx班主持人xx。今天的主题是“能量加油站”

  1895年2月21日兴中会在香港成立总部1898年2月21日谭嗣同等创立南学会1933年2月21日工农红军粉碎国民党第四次围剿

  自信,就是对自己能够达到某种目标的乐观、充分估计。美国作家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”可以说,拥有自信就拥有无限机会。那么如何增强自信呢?

  增强自信的第一个方法:

  关注自己的优点。在纸上列下十个优点,不论是哪方面(细心、眼睛好看等等,多多益善),在从事各种活动时,想想这些优点,并告诉自己有什么优点。这样有助你提升从事这些活动的自信,这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升自信效果很好。

  增强自信的第二个方法:

  与自信的人多接触。“近朱者赤,近墨者黑”这一点对增强自信同样有效。

  增强自信的第三个方法:

  自我心理暗示,不断对自己进行正面心理强化,避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步(不论多小)就对自己说:“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等,这将不断提升自己的信心。

  增强自信的第四个方法:

  树立自信的`外部形象。首先,保持整洁、得体的仪表,有利于增强一个人的自信;其次,举止自信,如行路目视前方等,刚开始可能不习惯,但过一段时间后就会有发自内心的自信;另外,注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。

  增强自信的第五个方法:

  不可谦虚过度。谦虚是必要的,但不可过度,过分贬低自己对自信心的培养是极为不利的。

  增强自信的第六个方法:

  学会微笑。微笑会增加幸福感,进而增强自信。

  增强自信的第七个方法:

  扬长避短。在学习、生活、工作中,抓住机会展现自己的优势、特长,同时注意弥补自己的不足,不断进步,肯定能增强自信。

  增强自信的第八个方法:

  阅读名人传记,因为很多知名人士成名前的自身资质、外部环境并不好,如果多看一些这方面的材料有助于提升自信心。增强自信的第九个方法:做好充分准备。从事某项活动前如果能做好充分准备,那么,在从事这项活动时,必然较为自信,而且这利于顺利完成活动并增强整体自信心。

  增强自信的第十个方法:

  给自己定恰当的目标,并且在目标达成后,定更高的目标。目标不能太高,否则不易达到,如果达不到,对自信心会有所破坏。

  增强自信的第十一个方法:

  冒一次险。当你做了以前不敢做的事以后,你会发现:原来作这事并没有什么了不起!这对提升自信心很有帮助。

  增强自信的第十二个方法:

  排除压力。过重的压力会使自己意志消沉,对自身产生怀疑,从而破坏自信心,学会排除压力对保持原有自信帮助很大。

  增强自信的第十三个方法:

  做自己喜欢做的事。对自己喜欢做的事,因为比较投入,容易取得成功,继而产生成就感,这非常有利于自信心的提高。

  增强自信的第十四个方法:

  保持健康。注意全面的营养、保证身体锻炼、保持快乐的心境,良好的生理、心理状况会使自己产生幸福感,进而产生自信心。

  增强自信的第十五个方法:

  尽量依靠自己。有事尽量依靠自己解决,能不断激发自身的潜力,并且通过一次次的成功,不断提升自信水平。

  自信是成功的第一要诀,有志于成才、成功的人请培养你的自信

  好了今天的广播就到这里,我们下期再见

青春校园广播稿7

  广阔的天地之间,

  或许我们仅仅只是尘埃,

  但,

  我会用风一般的驰骋,

  雷一般的怒吼,

  火一般的`热情,

  努力向青春宣誓——

  我,

  在此,

  用自己或许还稚嫩的翅膀,

  在空中,

  画出美丽弧线,

  绽放爱的火花。

青春校园广播稿8

  老师们、同学们大家好,九中青春校园广播今天开始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

  20xx年9月一个集体"横空出世",这个崭新的集体以其独特的班级文化,以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范,以其令人赞叹的巧妙的想象力,迅速为全校所知,为全校所爱,成为九中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高二一班,我们的高二一班,我们痴爱至深的高二一班!

  "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但,面对风沙漫天的千里戈壁,轻灵的鱼儿束手无策,敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼,惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们,高二一班的我们,活得就像戈壁中的骆驼——坚韧,勤奋,拼搏不息。没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。我们,虽没有过于常人的聪明才智,但我们却有着一颗坚韧执着,激情昂扬的心。你看那上课时,紧盯黑板的一双双眼睛,敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后,簇拥着老师的一双双眼睛,清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习,我们,从不懈怠;对于真理,我们,永不止步。

  一根羽毛,或许太过平常,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土,或许太过渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。在高二一班,你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字,因为在你进入一班,成为一班人的那一瞬间起,你的那一个"我"字就已被其余的34个"我"字紧紧包围,这一个个"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撑,最终幻化成两个亲切温暖的字:我们!我们在学习上取长补短,互帮互助,决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念,我们班的同学形成了学、赶、帮、超的学习氛围。这个奋斗的过程很辛苦,但我们不却孤独,我们一起为个自的梦,为我们共同的梦努力!就是20xx年的六月我们全体考入理想的大学。下面一首《我的未来不是梦》送给大家。

  在军训中,我们相亲相爱。把彼此当做家人一样的照顾,在身体已经达到极限时,我们互相鼓励。为的只有一个信念就是高二一班中的每个人都是最棒的。

  "恰恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂,意气风发的`青年!我们用蓬勃的朝气享受生活,我们用灿烂的笑容感染他人!走进一班,你也许还带着疑惑和探寻,但任谁再从一班走出去的时候,都会赞一声:"这个班真阳光,真有人情味儿!"

  当然一个集体不仅有同学,还有一个特殊的家长——我们的班主任:贾老师。他在我们迷茫时给予我们方向。在我们灰心时给予我们希望。他永远维护一班每一个同学的利益,当自己的利益与我们的利益冲突时,他都不会犹豫地站在我们这一边。

  "求索不止,推陈出新"是一班人的座右铭。我们厌恶陈腐,我们决绝平庸!独创的水粉画板报,精美绝伦,那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星,熠熠生辉,那就是我们对一班最深沉的爱!

  一班如浩淼大海,汇集了34条欢畅淋漓,奔流不息的河水;一班如苍茫宇宙,闪烁着34颗灿烂夺目,彼此映照的明星。我们为一班而奋进,一班因我们而光辉绚烂!

  好了,时间刚刚好。今天的广播到这里就要结束了。我是高二一班主持人李禹橦,我们下期再见吧。

青春校园广播稿9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播继续播音,今天是周一《歌声飘过六十年》板块。我是高一xx班的主持人

  下面我们来听、今天的第一首歌,真心英雄(播放歌曲真心英雄)

  家仇国恨,烽火狼烟,英雄往往成为xxx年代中人们所希求的重要元素。而如今太平盛世,我们同样渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗剑天涯的仁义豪侠,要么戎马一生的疆场帅将。“灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”兢兢业业,持之以恒追逐自己梦想的人是英雄;踏踏实实,坚强勇敢承担起生活中所有困难的人是英雄;仔仔细细,诚实努力履行好自己每一次承诺的人是英雄。英雄,是站立于高原雪海的戍边战士,是权为民所用,情为民所系,利为民所谋的政府官员,是谦虚好学、在书房中挑灯夜读的学生,是风雨无阻、晨光熹微中打扫街道的环卫工人……

  生活在这样的社会这样的国家这样的时代,每一个人都可以成为英雄,每一个英雄都能成就感动。

  歌手苏小明,在我很小的时候就给我留下了很深的印象。因为她的军港之夜让我对海军有了新的认识(播放歌曲军港之夜)

  1980年秋天,在由《北京晚报》等单位联合举办的“新星音乐会”上,苏小明以演唱《军港之夜》而一举成名,并在相当长的'一段时间独领风骚,成为中国歌坛偶像人物,从而使她成为中国大陆与朱逢博等演唱通俗歌曲的开拓与先驱人物之一。

  不过由于当时的环境,还有个小插曲。《军港之夜》走红,其时非议之声汹汹,批其为"靡靡之音"。总政领导和有关业务部门也多次不点名批评海军。后来叶飞将军闻知,邀请部分懂行的老同志一起观看有苏小明参加的海政歌舞团的演出。之后将军在病房里接见了海政歌舞团的领导和苏小明,明确表态曰:"《军港之夜》的歌,反映部队生活,有海味、有兵味,不错。革命歌曲也不一定非得都是进行曲,都是硬邦邦的口号,表现形式可以多种多样。"将军鼓励苏小明:"只要战士喜欢、部队喜欢、广大群众喜欢,就可以大胆地演、大胆地唱!"叶飞将军一锤定音,《军港之夜》xxx遂平息。

  斯琴朝克图感言:总觉得小时候的家乡很美,山是山,水是水,那样的纯,那样的净,以至于他至今还在寻找真正与之相匹配的音符。牧场上,羊群、牛群、马群各吃各的草,间隙里还有起起落落的白鹤,像幻境,更像清晰可辨的旋律,让人神往。(播放歌曲我和草原有个约定)

  听着我和草原有个约定,是否也把你带到了青青的草原上了呢?这首歌的作者斯琴朝克图小时候,他家周围是一片芨芨草。风一吹过,便会显出一条小径,那是他每天上学的路。往返途中,他不停地唱着歌,多半是民歌。高兴的时候,还能顺顺畅畅地唱上一两首长调。在草原,风可以跑得很远,于是就把他的歌声带到很远。

  内蒙古草原肥沃甘美,尤其是以北部海拉尔为中心的大兴安岭西麓林缘草甸草场,更是目前我国最佳的天然牧场之一。位于内蒙古呼伦贝尔盟的呼伦贝尔草原,因其旁边的呼伦湖和贝尔湖而得名。是内蒙古主要的畜牧区,出产著名的三河马,三河牛。

  美丽的内蒙古科尔沁大草原是内蒙古三大草原之一,养育了蒙古“第一美女”孝庄皇后。其中阿古拉大草原蓝天白云下绿草如茵,辽阔无际,湖泊浩瀚,水鸟翱翔,牛羊遍野,骏马奔驰,繁星似的蒙古包群,炊烟袅绕。

  在草原深处,有最原始、最淳朴的自然风光和风土人情,鄂温克、巴尔虎、布里亚特蒙古族兄弟姐妹将以特有的豪爽、奔放与深情厚意迎接你的到来。

  今天的广播就到这里,我是高一xx班的主持人xx。我们下次再见。

青春校园广播稿10

  冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

  漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的`花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操常这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

  看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

  啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

青春校园广播稿11

同学们、老师们:

  大家好!

  我是高xxxx班的xxxxxx,今天由我为大家播音。

  20xx年1月12日,星期六,今天校园广播的主题是“九中发现幸福之旅研究性学习”。

  首先为大家奉献《历史上的今天精选回顾》,希望同学们能够抚古思今,从历史惊人的重复与相似里,寻找到人类进步的足迹;从历史的进步中,找寻到自己前行的.动力与激情。

  1月12日大事记精选

  1913年1月12日,教育部以部令第1号公布《大学规程》。

  1920年1月12日,中国政府废止文言文教学。

  1967年1月12日,美国物理学教授詹姆斯·贝德福德因肺癌去世后,成为第一例用人体冷冻技术贮存遗体,期望将来复活的人。

  吟诵,是中国传统的读书方法,也是古代诗文创作和欣赏的主要方式。三千年来,吟诵一直在学校里口传心授,代代相传,形式丰富多彩,精美绝伦,曲调万万千千,在全国各地、各民族,包括海外都有流传,是中国重要的非物质文化遗产。

  1905年,清廷下令废止科举。1912年,民国成立,以新学堂为教育正宗,不承认私塾学历。私塾开始退出教育体系。吟诵是跟着私塾一起退出的。1920年,北洋政府下令小学使用白话文教材。至此,吟诵的命运被判定了。不管是多少千年的尘缘,前世已结,打下地狱,重入轮回。

  1927年,赵元任为自己的《新诗歌集》作序,开始吟诵研究,此后几十年写论文、演讲、录音,一直恋恋于吟诵。一大批学术大家,也曾撰文呼吁吟诵归来:唐文治、刘半农、叶圣陶、俞平伯、朱自清、吴世昌、王力、朱光潜、萧友梅、任半塘、夏丏尊、朱谦之、周谷城、赵朴初、臧克家、周有光、杨荫浏、郭绍虞、卞之琳、华钟彦、朱东润、南怀瑾、叶嘉莹等。尤其是唐文治先生主持上海交大和无锡国专,40多年坚持吟诵立校,江南才子大批受益。1948年更录制唱片,发行海内外。50年代文怀沙先生在上海,80年代陈炳铮先生在北京,都在广播电台连续宣讲过吟诵。

  吟诵还曾一度爬了出来。80年代,最后一批会吟诵的先生们刚从牛棚出来,心境极佳,身体尚健,学术会议大家见面,总要吟诵一番。用半头砖录音机录下的磁带,现在尚存人间不少。1988年,中华诗词学会拍摄了《华夏诗声》吟诵专场录像,数十位先生纷纷吟咏唱和。

  20xx年,辛亥革命过去了99年。古人认为九九归一,99年正是一个轮回。还好,没有让吟诵百年。20xx年4月28日,由中央精神文明指导办公室、教育部、国家语委联合在教育部大楼,举行了“中华诵经典诵读资源库”启动仪式。这个资源库,将精选大中小学课本及其他共千篇汉语经典诗文,其中古诗文800篇左右,邀请顶尖专家,制成四种录像,分别是:吟、诵、写、讲,挂在教育部的官方网站上,免费提供给全世界的爱好者,其中主要是提供给全国的语文老师做课件使用。

  吟诵进课堂了!

  为传承优秀传统文化,激发青少年对吟诵的热情和喜爱,光明日报社、中央电视台、中华书局、中华诗词研究院、中华诗词学会、中国移动共同主办,中国语文现代化学会吟诵分会(中华吟诵学会)、《中华活页文选》杂志社承办首届“诗词中国”传统诗词青少年吟诵大赛。

  一、征集阶段起止时间:(20xx年12月15日至20xx年2月28日)

  二、参赛作品要求:

  1、内容:蒙学(只是韵文体的,不包括散体的)、古诗词(前人所作诗词,不包括自己的创作)。

  2、形式:吟诵,包括吟咏和诵读。吟诵调可源于他人,也可自创。

  三、选手参赛办法:

  1、参赛选手资格:6-18周岁。

  2、吟诵表现形式:参赛作品需录制成视频形式参赛。时长三分钟以内。视频上传文件名统一为:【参赛人姓名+参赛人年龄+所在地名+吟诵篇目名称+吟诵调来源】,中间用空格连接。如:李明9岁上海杜牧清明陈少松吟诵调。[备注:如有超过3分钟的作品,不计入参赛行列,但可设特别奖。集体吟诵视频中,老师或家长不能出镜,但吟诵整体效果较好者,设最佳组织奖。]

  3、上传办法:请将参赛作品以附件形式发至邮箱,并在邮件主题上注明“吟诵大赛”字样

  今天的校园广播就到这里,祝福大家20xx年天天学习快乐,生活幸福。

青春校园广播稿12

  你不必懂法语,音乐是共通的语言,一曲一词中,马修渐渐的被孩子们接受了。敌意渐渐从孩子们的眼中化去,当合唱团居然受到恶校长的支持时,日子变得充实美好起来,画面也变得更加明亮,白云下,长桥上,奔跑的少年,还有老麦也回来了,而马修,孩子们口中传唱的'乐曲就是他最大的动力。

  一定要注意那段歌词,当合唱团终于成立并受到欢迎时,那歌词却那样的沉重灰暗,却美,美得惊心,仿似在无边的黑暗中,却又边下沉却又绝望地舞着,期待着黎明的光亮。

  黑暗中遇上

  迷途的羔羊

  伸出你的援手

  带领他们开创新天地

  令他们从彷徨的深渊里

  看到希望的涌现生命的炽热

青春校园广播稿13

亲爱的同学们老师们:

  大家好,欢迎收听今天的九中青春校园广播,今天是周四,广播主题是‘学习之家班班秀’,今天的稿件是高一?1班同学为你带来的。

  今天是三月二十八日,历史上的今天1871年:巴黎公社正式建立。1894年:金玉均在上海被朝鲜政府的刺客暗杀。1910年:法国工程师亨利?法布尔成为第一个成功试飞水上飞机的人。1920年:霍尔蒂?米克洛什夺取匈牙利政权。1930年:土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡;安哥拉易名安卡拉。

  班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。

  班级管理的对象是班级中的各种管理资源,而主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理;班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制;班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生(班委会)的管理合起来,构成班级管理

  班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。班级是学生全体活动的基础,是学生交往活动的主要场所,因此,调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。

  班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系,存在着一定的组织层次和工作分工。因此,班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人,而且要帮助学生进行社会角色学习,获得认识社会、适应社会的能力,而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则,它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的.制定,使班级各项工作有章可循、有条不紊,通过规章制度的贯彻,可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。

  班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神,让每个学生都成为班级的主人。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法。求真务实的管理理念,细致有序的管理措施,使我们班走上了健康、活泼、发展的轨道。今天当你走进班级,你会感受到那份和谐与有序,那份温馨与从容。

青春校园广播稿14

老师们,同学们:

  大家好,我是高一xx班xxx,今天的主题是“班级秀”首先我们来分享历史上的今天。

  1814年5月30日无政府主义思想的着名代表巴枯宁诞辰。1778年5月30日法国启蒙运动的先驱伏尔泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽着作《天体运行》出版。

  为使同学们有良好的阅读氛围,高一一班充分发挥图书角的作用,特制定以下的'规则:

  一、爱护班级图书,不损毁图书,严禁撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,不得随意在图书角乱翻。

  二、学生每人每次可以借阅两本书,未归还前,不得借阅其它书,借出的图书30天内必须归还图书角。

  三、不得以他人名义借书,或将图书转借他人。不得把图书借给其他班的同学。

  四、借书时,必须拿图书到管理员处登记才能把书带走。如发现图书有问题,需向管理员说明,否则要负责该问题的处理。

  五、归还图书时,要及时记录,管理员检查破损情况,如有破损且程度不大,借阅人应对其进行修补,若破损程度较大或丢了的,应按原价赔偿给书主,并且再捐一本图书到图书角。如没有破损可直接把书按类别放好,不得随意摆放。

  六、班级图书是班级同学捐献的,图书每半学期更换一次。所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。

  七、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动,以检查同学们的读书情况。被评选到“阅读之星”的同学可以给予一定的奖励。

  八、上课时不准看书,如有违反者一个月内不准借书。

  九、不得损坏图书角的所有饰物,如发现有损坏行为,则1个月内不得借书。

  十一、希望大家积极提供书籍,丰富班级图书,并写好读书摘记与心得。

  好了今天的广播就到这了,我们下期再见!

青春校园广播稿15

  当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

  夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的.夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?

  从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

  还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

  谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!

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