广播稿范文(15篇)

　　在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前准备好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编整理的广播稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

广播稿范文(15篇)

广播稿范文1

　　编者的话 “生命的守护神”、“白衣天使”的光环，赋予了他们一种神圣的责任。他们为百姓守护着健康；她们执着地坚守在医护工作岗位上，天天学习、终身学习，没有节假日，默默无闻地奉献着……

　　让我们用心静静地感受，走进他们真实的世界。

　　“我只是一个平凡的医生，在做平凡的事。 ”说这句话的是一名深受患者喜爱的妇产科大夫，在她的从医生涯中既没有惊人的豪言壮语，也没有可歌可泣的英雄事迹，她拥有的.是一颗做个好医生的平凡之心。她就是德州市妇幼保健院妇产科副主任、主任医师田翠平。

　　选择当医生一生无悔

　　从医近30年，田翠平始持为人低调、不张扬的性格，但做起事儿来却十分细致、踏实。

　　18岁那年，她怀着对神圣医生职业的执着追求，考上了河北医科大学，走上了从医的漫漫征途。毕业后，她就来到了德州市妇幼保健院妇产科工作，她时刻警示着自己，要发挥自己的专长，无怨无悔地奉献着自己的每一份能量。

　　在妇幼保健院，妇产科是医院的重点学科，做手术、做治疗，探讨病情、分析病例，通过认真的观察、体会、感悟和反复实践，她的医术愈发精湛，治愈了不少妇科疑难病症的患者。也正是因为她的勤奋好学，刻苦钻研，很快便积累了扎实的医学知识和丰富的临床经验，成为了一名实战经验丰富、技术过硬的科室骨干、学科带头人，成为医院的中坚力量。

　　兢兢业业任劳任怨每一本都写得工工整整的病历，没有一次请假记录的考勤表，患者发自内心的感激之情，都折射出田翠平认真、敬业、负责的工作态度。

　　作为妇产科学科带头人，同时又担任妇产科副主任职务，田翠平恪尽职守，几乎没休过一个节假日；她每次值专家门诊时，一个上午都要看几十个病人，忙起来中途连口水都没时间喝；如果遇到需要做检查、治疗的患者，她也常常亲力亲为。

　　在她的病人当中，各个阶层的患者都有，田翠平均一视同仁，耐心、周到、不厌其烦地对待每一位患者，直到患者满意而去。她常常为满足患者急切地求医需求，主动将下班时间延后，经常刚急匆匆吃完午饭，丝毫来不及休息，接着又开始下午的工作。虽然超负荷的工作有时会让人身心疲惫，但当看到患者健康的笑容时，田翠平的心里是满足的，这一刻，她无怨无悔。

　　后记：

　　记得孙思邈在《备要千金方大医精诚》中写道：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。勿避险巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作工夫行迹之心”，这不正是千千万万个像田翠平这样平凡的大夫们最最真实的人生写照吗？他们把自己的知识和技术都献给了患者，献给了神圣的卫生事业，在平凡的岗位上，竖起了卫生行业的光辉旗帜。在这面旗帜的感召下，我们的灵魂受到了洗礼，我们的人格也得到了升华！

广播稿范文2

　　开心一刻老师给了

　　孩子：“妈，我们考完了。”

　　妈妈：“看你都瘦了，妈给你煮几个鸡蛋。”

　　孩子：“不用了，老师给了。”

　　大声说出反义词

　　一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

　　老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

　　于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

　　老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

　　老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。”

　　老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”

　　老师：“年轻。” 学生：“年老。”

　　老师：“站立。” 学生：“躺倒。”

　　老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。”

　　老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”

　　老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

　　老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！”

　　老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！”

　　老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

　　老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”

　　老师：“停止！” 学生：“继续！”

　　老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！”

　　老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！”

　　老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！”

　　老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的`！”

　　老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！”

　　老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！”

　　老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”

　　之后，老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。

广播稿范文3

　　各位同学，大家中午好！

　　甲：迎着五月的微风，母亲节的前夕，红领巾广播站又和大家见面了。

　　乙：今天大家也许发觉我们的开头语有点特殊吧！

　　甲：没有啊！我一点也没感觉到。

　　乙：，特殊就特殊在“母亲节的前夕”这句话。

　　甲：哦，我明白了5月13日是我们母亲的节日---母亲节。

　　乙：是啊，再过1天就是母亲节了。世界上最无私、最伟大的爱就是母爱。平日里我们可能没有时间关心和问候，甚至有时在自己心情不好时，冲着妈妈发脾气，可她们从没有过怨言，相反还会安慰你，鼓励你。

　　甲：是母亲给了我们温情和呵护，是母亲给了我们伟大无私的爱，是母亲教给了我们做人的道理。但是，我们的成长却见证着母亲青春的流逝，母亲的光阴犹如渐行渐短的影子映衬着我们的未来，当我们拥抱辉煌的时候，母亲却在积累沧桑。然而我们这一辈子永远也走不出母亲那一双饱含深情的'眼睛。

　　甲：相信同学们现在都知道母亲节的由来吧！让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。

　　乙：五月，阳光和煦，空气中飘溢着康乃馨的香气，那是温馨的母亲节轻轻地向我们走来。甲：有一种亲情叫感动，有一种爱流淌在我们每个人心中，有一种情感抚慰着我们心灵，一直伴着我们走向成熟的浓重。那份亲情，那份爱，那份感情，汇聚成一泓最美的伴着我们成长的湖水。

　　乙：让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。

　　甲：对啊，世界上最无私的爱莫过于母爱。让我们把想对母亲说的话在母亲节那天说出来吧！向妈妈道一声温馨的祝福。对妈妈说一声：妈妈！您辛苦了！送给妈妈一份自制的节日小礼物。为妈妈做一点力所能及的家务。为妈妈洗脚。

　　乙：你还记得正在家中惦念我们的母亲么？谁言寸草心，报得三江春晖。一个微笑，一句问候，一个拥抱……微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露，因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福。下面，请听《感恩的心》

　　甲：最后祝天底下所有的母亲，母亲节快乐！

　　乙：时间又是这样匆匆的溜走，我们主宰不了时间但我们可以主宰我们的心情，让我们在下周五不见不散。

　　甲：今天的红领巾广播站节目播音完毕，谢谢大家。

广播稿范文4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好，红领巾广播站开始广播了！今天是20xx年3月23日星期一，我是五年级

　　一班的主持人吕仁尚。新的一周刚起头儿，良好的开端就等于成功了一半。让我们睁一双慧眼去观察小镇上随处可见的花木吧！在这初春时节里，它们定会为繁忙中的我们带来一抹亮色与惊喜。让我们感受到春的气息和时光的流转。我非(转载于:世界风采广播稿)常喜欢这么一首小诗：当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。 ?? 这是比利时诗人莫利斯·卡列姆的《我学写字》。当我们学会了“状物作文”，我们也能让小绵羊在笔下欢蹦乱跳，让河流在作文纸上尽情流淌，让草地上开满鲜花，蜜蜂和蝴蝶尽情歌唱??

　　当我们走在上学的路上，突然间发现柳树发芽了，在微风中吐露着嫩嫩的枝叶，摇曳着纤细的腰肢??你是否有吟咏诗文、品读名篇或是提笔写作的冲动？请听由我班王恒悦为大家诵读佳作《我爱柳树》。王恒悦’s show time. （不读，等待读完）领略了拜谢厚土的杨柳风采，我们再来听一听，阳春三月连十里的《桃花》吧！由我班

　　姚照君为大家诵读。姚照君’s show time. （不读，等待读完）在这乍暖还寒时候，仅是一抹鲜绿就能让人为之振奋，何况十里飘香的桃花！她的确是这春光中的佼佼者。愿我们人人都做佼佼者，与这含情脉脉的花木共同构筑我们多彩的世界。今天的广播到此结束，明天同一时间再见，下面是课前一支歌——广播稿《桃花》

　　在众多的花卉中，我最喜爱桃花。此时，窗外又是一个桃花吐蕾的`春天，一夜润物细无声的春雨，把遍地的桃花也催开了，趁着那湿润的神色大地，它们显得愈加鲜艳夺目。花蕾胀开的缝儿，鲜红鲜红的，被刚露头的太阳一照，就像点点的星火。在翠绿的叶片间，几朵娇嫩的花蕾在微微颤动。筒裙似的画图藏不住丰腴的花苞，花蕾裂成一片片晶莹的花瓣，于是成朵成朵的花儿，潇洒地绽放，中间圆形的花柱高高翘起。桃花怒放了，吐出了浓郁的馨香。满枝的桃花千姿百态，倒映在清澈的河面上，犹如天上落下的一片彩霞。我喜欢在桃花盛开的桃树下游玩，轻吟着“桃花万树留春驻，枝枝花开招君来”的诗句。在微风中，在阳光下，桃花摇动着娇艳的身子，散发的幽香几乎渗透每个空气分子。几只蜜蜂落在桃花上吮吸着甜美的花蜜。

　　我仿佛听到小蜜蜂在轻轻地对桃花说：“桃花姐姐，你真好，你真美，你是春光中的佼佼者。”

广播稿范文5

　　采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　留住一阵清风，播撒出希望的明天。

　　付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　亲爱的老师、同学们，你们好！

　　星火中学广播站第一期广播与大家见面了。我是主持人*** 首先向您播报校园快讯：

　　3月13日我校开展以文明礼仪与校园文化建设为主题的班主任论坛活动，目的是为了进一步加强我校文明礼仪教育,加快深化校园文化建设内涵步伐,提升校园文化品质,丰富校园文化生活,构建和谐校园,激发师生工作、学习热情，促进教育教学质量持续提高。会上周建国等10位班主任老师立足本班实际，就校园文化建设如何在内容上、形式上做到丰富多彩、全面而不单调、呆板，相继做了热情洋溢、内涵丰富的发言，最后周主任、冯校长做了重要讲话，会场气氛高涨，氛围浓厚，取得圆满成功。

　　3月15日我校成功举办教师能力素质大比武—粉笔字比赛，此次大赛旨在提高教师综合素质，促进教师专业成长，搭建展示自我综合能力的平台，提供教师交流学习的机会，各位老师精心准备、积极参与取得了可喜的成绩。

　　音乐………………….

　　绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。这里是佳文共赏，今天的主题是《青春·理想》请您静静地聆听。

　　我们，撇下无知迎来了属于我们的.青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

　　人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

　　前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

　　最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

广播稿范文6

　　致教练员

　　每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

　　每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

　　您，亲爱的教员，

　　曾把多少人才挖掘，

　　又不辞辛苦的把他们培养成

　　——中华的体育健儿!

　　今天是我们摘金夺银的日子，

　　今天是我们接受考验和洗礼的日子，

　　今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。

　　但，更是您：

　　我们的教练员收获硕果的日子，

　　平日的心血在今天变为喜人的成绩。

　　让我们在这激动人心的日子里，

　　向您说一声：

　　“祝贺您，老师!”

　　致裁判员老师

　　也许，震天的呼声于你们无缘，

　　但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

　　也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

　　但，烈阳底下是你们高大的身影。

　　也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

　　但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

　　无声的话语化作一声：

　　老师，荣誉有你的一份

　　致老师

　　在操场上，

　　除了同学外，还有我们的老师，

　　在课堂上，

　　他们教授知识和做人。

　　今天在操场上，

　　他们以自己的行动，

　　为我们树立拼搏努力的榜样。

　　虽然鬓角以有白发，

　　皱纹已上眼角，

　　但这些无法遮掩年轻的心!

　　早晨的阳光照在每个人的身上，

　　拼搏属于每个年轻的心房。

　　致裁判员

　　再这竞赛的操场上，

　　有掌声，有着运动员们的动“美”，

　　有着啦啦队员们的助威，

　　当然还有我们辛勤的裁判员们，

　　汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

　　在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

　　殊不知裁判员们付出了多少，

　　两条锁不住热情的腾飞，

　　热浪击不溃执著的意念，

　　是他们造就了我们，正在造就着，

　　已经造就着，将来造就着……

　　啊，Thank you，

　　我们的裁判们，

　　我们会用自己的行动去博取冲击，

　　为此换来一点良知的.欣慰，

　　Let's go，运动员们，

　　啦啦队员们，

　　让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

　　致教练员

　　秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种

　　苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。

　　我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。

　　您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。

　　枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

　　冲去，奔去。

　　那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

　　震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

　　虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

　　瞬间的成败

　　—致百米运动员

　　红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。

　　一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。

　　瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

广播稿范文7

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了，我是广播员**。!

　　因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。今天是主题是“学会感恩，与爱同行”。

　　每次听到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。”

　　是啊!是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。

　　爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的`一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!

　　我们沐浴着爱的阳光成

　　我们滋润着人间的真情长大

　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡

　　多少回含着感动的泪花畅想未来

　　一腔感激之情永驻心间

　　一颗感恩的心包容于天地

　　常怀感恩之心的人是最幸福的

　　常怀感激之情的生活是最甜美的

　　学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　　学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

　　学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　　学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

　　一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年轻。

　　今天的播音到此结束，谢谢大家的收听!

广播稿范文8

　　一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么?

　　没有经历过坎坷就不会有成功的'喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

广播稿范文9

　　甲：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

　　丙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮

　　乙：花开花落茶沉茶浮;

　　丁：心情积蓄味道几何

　　停顿20秒

　　甲：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.

　　合：大家下午好!

　　丙：我是播音员1 2 3 4

　　停顿10秒——音乐停

　　二、点歌送祝福

　　乙1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

　　丁：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!

　　播放音乐——明天会更好

　　歌曲播放完毕，紧接——

　　三、学法指导

　　乙：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。

　　甲：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

　　你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

　　丙：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的'逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

　　丁：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。

　　乙：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。

　　甲;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。

　　丁：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。

　　停顿5秒

　　四、佳作欣赏

　　乙：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

　　停顿5秒(播放音乐“童年”)

　　丁：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春理想》：

　　甲;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

　　乙：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

　　丙：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

　　甲：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

　　丁：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

　　丙：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

　　音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”

　　甲：常有人问“面对命运我该如何选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。

　　丙：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。

　　乙：命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。

　　丁：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。

　　乙：命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。

　　(隔5秒)

　　甲：给我一次困难，让我懂得克服; 给我一次挫折，让我经受磨练;

　　丙：给我一次失败，让我学会承受; 给我一次耻辱，让我理解振作。

　　乙：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。

　　甲：命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以掌握。

　　五、结束：

　　丙：今天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

　　播放音乐

广播稿范文10

　　合：同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大家见面了。

　　a：我是播音员__。

　　b：我是播音员__。

　　首先请听《校园见闻》，保持环境，从我做起。

　　a：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

　　b：可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为新昆小学的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。

　　a：那么我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的.生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

　　b：亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！

　　a：每当看到可怜人，我总想施舍些什么给他们，可再想想他们的堕洛是因为自己不够勤劳，我又有些生气。但我看了《卖火柴的小女孩》这个童话，虽然她也是苦命的人，但我却由衷地可怜她，由衷地想帮助她。

　　b：童话的主人公是一位卖火柴的小女孩，她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了，还要让小女孩去卖火柴，卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了，那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上，冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上，用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天，人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。

　　a：看完以后，我的眼眶润温了，我不禁放声大哭起来："好可怜的小女孩啊！"对于小女孩悲惨生活，我深感问惰，她拥有的只是幻想；而我拥有，一切都是真实的。

　　b看看卖火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭却幸福美满的。我有疼爱我的家人，这比什么都重要。可是我却不昕话，常惹他们生气，还要顶嘴，这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切，都是为了我的将来，我应该配合，认真完成，怎么能反对呢？卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得珍贵，相比之下，我是多么渺小。

　　a；看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！。下周同三时间再见！

广播稿范文11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　作为高年级的姐姐，在新学期里我给大家提三点要求：

　　第一、希望同学们成为“学习的主人”。

　　知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们每一个学生都要明白学生的主要任务就是学习和不断成长，不断进步。新的学期中，我们要认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗，只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！

　　第二、希望同学们成为“守纪的模范”。

　　我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同

　　学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们要严格按照《小学生学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。只要为我们的.行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。

　　第三、希望同学们成为“真善美的使者”。

　　我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，学习氛围越来越浓，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。

　　一粒种子努力冲破土壤，是为了沐浴阳光；一只雄鹰奋力展翅飞翔，是为了搏击长空；一艘航船全力乘风破浪，是为了到达彼岸！同学们，我们所有的付出不也是为了实现心中的理想吗？有理想导航，用意志作桨，新的学期，我们定能铸造辉煌，像朵朵灿烂的花儿般傲然绽放。

　　谢谢大家！

广播稿范文12

　　也许你心理忐忑不安

　　我们心理早已热血沸腾

　　昔日

　　长长跑道上

　　留下了你深深足迹

　　抹不去你渗出汗水

　　拉不动你沉重双脚

　　你为分院

　　不乎自己疲倦

　　不乎汗水与泪水

　　因为你心里有一种坚定信念

广播稿范文13

　　军训的生活是难忘的。

　　盼望已久的军训终于来到了，同学们刚到基地，还是乱七八糟的，叽叽喳喳地吵个不停，来到宿舍也弄得乱糟糟的，东西乱丢。但是没想到，大家的转变是那么快，那么大，经过教官的严格训练，老师的精心指导，同学的热心帮助，我们都像个小军人。穿着迷彩服，精神抖擞，威风凛凛的。

　　不过，军训也是很累的，为了汇操表演的成功，我们不停的练习，动了那么一点点就要挨训，我们要在烈日的情况下，站的像棵小松树，走的步伐要整齐，到位；在风吹雨打的.情况下，依然要站得像一个小军人。功夫不负有心人，经过大家的共同努力，我们和十一连获得了汇操优秀奖，我们高兴得都蹦起来了。

　　在着难忘的五天里，我也学会了很多很多东西。

　　跟同学团结友爱，同学有困难，我会帮助他（她），我变坚强了，变勇敢了，吃饭总是讲话，现在不会了，学会了约束自己。而且我的动手能力也强了很多，制作叶脉书签，移栽植物等等活动都非常好玩，不仅考验了我，也考验了大家。在星期四的分享会上，我都感动的哭了，同学们讲的每一句话都很好，我也会记住的。我也要感谢教官，老师和同学们。

　　每当听到教官沙哑的口令声，我就心酸，他那么有耐心，虽然是凶了点儿，但也很不容易。

　　也要感谢老师和同学，在我遇到困难得时候，你们会帮助我……

　　临走时，我们是多么的恋恋不舍啊！我一定不会忘记在基地的点点滴滴。这五天既让人难忘，又使人受益匪浅啊！

广播稿范文14

　　焱：老师们同学们大家好，我是高一二班的李鑫焱。

　　琦：我是高一三班的刘立琦，今天的广播由我们来主持。

　　焱：科普知识是一种用通俗易懂的语言，普及科学知识，解释种种科学现象和理论的知识文字。

　　琦：科学普及的涉猎面极其广泛，有生命科学、环境科学、宇宙科学、地球科学、能源科学、航空科学等。现在我先带大家走进生命科学，领略生命科学的神奇之处。美国明尼苏达州68岁男子艾伦·兹德拉德已失明10年，但上周他凭借一双“仿生眼”又重见光明。兹德拉德由于患上色素性视网膜炎，其视力逐渐衰退，并于20年前失去工作能力。10年后，兹德拉德完全失明。但是，在美国梅奥医学中心眼科医生的帮助下，兹德拉德又重获新生。梅奥医学中心为兹德拉德定制了一套“仿生学眼镜”，包含一颗人造眼球和若干芯片，可将光线信号绕过视网膜，直接传送至病人视觉神经经过手术和康复后，兹德拉德如今已经能分辨出人的外形及物件的大致轮廓。无需辅助即可在室内行走。

　　焱：人类的大脑也是与科学息息相关的中国科学家发现中文母语者和英文母语者利用类似的脑区处理语言，但处理方式存在显著差异。借助功能磁共振成像技术，北京大学高家红团队研究比较了中文母语者和英文母语者在理解言语时的大脑活动情况，结果发现大脑左半球额叶的“布罗卡区”以及颞叶等区域在处理不同语言时，其信息传递路径有着明显差别：在处理英文时，大脑额叶的布罗卡语言区接收来自左侧颞叶皮层后部的信息，在处理中文时则接收来自左右两侧颞叶前部的信息。这一结果不仅揭示了大脑在处理语言时的信息网络特性，还说明了中文处理的特殊脑网络机制。高家红解释说，中文是一种“声调语言”，比如Ma这个音，在不变的声调中即一声表示母亲，而在下降的声调中即四声就表示责备。而对于英文这类“非声调语言”，音调高低仅表示不同的态度，其对应的词义保持不变，这说明“大脑在理解声调语言时，存在特殊的神经机制以整合来自大脑左右半球的包含音调信息的语音-音系信息，从而最终达成声音-语义映射”。琦：了解完生命科学。让我们去再探寻一下环境科学吧。

　　根据在《自然气候变迁》上发表的新研究，由燃烧化石燃料引起的全球变暖正在加剧。新的数据显示，截至20xx年北半球气温增长的速率可能会达到每十年0.25摄氏度——这种速率在近1000年都没有出现过。来自美国能源部西北太平洋国家实验室的首席科学家史蒂夫·史密斯博士说：“我们已经关注气候变化40多年了，而这一过程太漫长了，它就像房屋和基础设施的使用寿命一样漫长。从短期来看，我们必须要适应气候变化”总体上来看，全球气候因为温室气体排放而变得越来越暖，原因就是温室气体会聚集太阳散发的热量。但是从短期的气候变化来看，还不太确定全球变暖会给人体健康方面或寿命带来什么样的`影响。史密斯博士说：“根据这些气候模拟研究，我们会发现整个世界正在发生很大的改变。其中温度变化的速率一直在变大，比过去的四十年要大很多。我们需要做的就是研究气候变暖所带来的影响并做出更好地应对。

　　焱：我们生活在地球上，地球科学更是必不可少的。随着地球资源的日益枯竭，包括美国在内的几个太空探索强国，早已把目光转移到浩瀚的宇宙中，寻找除地球之外人类能够宜居的星球。而此前曾被科学家们认为根本不存在的一颗宜居星球，日前却被正式承认确实存在。它就是被称作"格利泽581d"的行星。据介绍，"格利泽581d"行星距离地球22光年，大小约为地球的3倍，是人类在太阳系之外发现的第一个位于宜居带中的行星，被称为"超级地球"。“格利泽581d”围绕“格利泽581”公转，并且位于后者的宜居带中，是人类潜在的太空移民选择。“格利泽581d"的存在与否曾一度产生争议。在更加准确的研究方法的帮助下，英国学者们表示，已经确认"格利泽581d"的确存在。

　　琦：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力，能源科学就是能源和技术的结合，据说全球最大太阳能飞机----“阳光动力2号“于今年3月初的一个早晨在阿联酋首都阿布扎比成功起飞，开始环球飞行。据悉“阳光动力2号“的重量仅相当于一辆汽车，机翼安有1.7万块太阳能电池板。它将飞行5个月，飞行时速为50至100公里；降落12次。并在中国的重庆、南京两站停留。其间约有40位工作人员负责控制它的飞行。

　　焱：欢乐的时光总是这么短暂。今天的科学之旅到此告一段落，谢谢大家的倾听，我们下期再见。