做文明学生广播稿

时间:2022-12-13 13:41:38 广播稿 我要投稿

做文明学生广播稿

  如果你是广播站的播音员,肯定会知道广播前一般都会提前准备好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,如何把广播稿做到重点突出呢?以下是小编收集整理的做文明学生广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做文明学生广播稿1

  给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。

  传播校内外新闻,抒发学子心声,繁荣校园文化,丰富课余生活。

各位老师,各位同学:

  大家好!今天是20xx年2月19日,星期三,这里是贯溪中心小学红领巾广播站,我是播音员xx。今天我为大家准备的是文明礼貌方面的内容,希望你能够喜欢,并从中受益,做一个文明的小学生。

  亲爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞倒对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声??这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。

  记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。

  在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”吗?那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充满文明礼仪的气息呢?

  首先,我们应严于律已,做到穿戴整洁,朴素大方。抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼,用语文明。一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。

  其次,生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的`纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。

  校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从此不再严寒;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥??

  最后,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。

  革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校园!

  同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!

做文明学生广播稿2

  女:敬爱的老师,

  男:亲爱的同学们,

  共同:大家上午好!

  女:东风小学校园广播站又和大家见面了。我是主持人()

  男:我是主持人(),今天校园广播的主题是《做文明学生、创文明校园》。

  女:同学们,现在,巢湖市正在争创全国文明城市,我们作为巢湖市的一位小公民,也要为创建文明城做出自己的贡献。我们要小手拉大手,共创文明城。

  男:所以,我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪感到光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  女:说的好!那么文明是什么?

  男:文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或着故意踩踏草坪时的.主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识里学到做人的道理。

  女:对,要做文明学生,共创文明校园,因此在这里我们向全校师生发出以下倡议:

  一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。

  二.要做到心中有纪律。良好的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。

  三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

  男:创文明校园,从我做起,我认为要做到以下几个方面:

  一、讲文明语言

  文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳,文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程。因此,做文明学生,让我们从讲文明语言开始。在生活和学习中,我们要常用“谢谢!您好!给您添麻烦了,对不起,请原谅”等礼貌用语。

  男:二、行文明举止行

  为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子,是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到:光明正大,尊师敬长,友爱同学,关心他人,要自尊自信自爱,不自卑自暴自弃,不斤斤计较,不打架斗殴,不违犯校纪班规。

  女:三、创文明班级

  班级是我们学生学习的集体单位,也是我们每天学习生活的场所,文明的班风,有助于熏陶我们养成良好的行为习惯,创建文明班级要求我们:教室内没有辱骂、打闹现象,同学间团结友爱、和睦相处;教室内墙壁环境无污损、墨迹痰迹;环境清新洁净;物品摆放整齐有序;班级有良好的班风学风,班集体荣誉感强,凝聚力强。

  男:同学们,让我们从生活细节做起,从生活和学习的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

  女:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

  共同:同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

  男:今天的节目到这儿就要和大家说再见了。

  女:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

  共同:同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

  男:今天的节目到这儿就要和大家说再见了。

做文明学生广播稿3

  ab:你的声音,我的声音大沟中学之声。聆听大沟中学之声,聆听你我的声音。

  a:敬爱的老师,

  b:亲爱的同学们,

  ab:大家上午好!

  a:大沟中学校园广播站又和大家见面了。我是主持人马乐

  b:我是主持人任刚,今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。

  a:同学们,人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

  b:是啊,讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  a:说的好!那么文明是什么?

  b:文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在我们这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声??这些举动不仅违反了《中学生日常行为规范》,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  a:做文明学生,创和谐校园,因此这里我们向全校师生发出以下倡议:一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。二.要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的.学习氛围。三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

  b:创文明校园,从我做起,具体要求做到:

  一、讲文明语言文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳,文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程,文明的语言可以温暖三九的严寒,可以化干戈为玉帛,因此,做文明学生,让我们从讲文明语言开始。生活学习中,常用“请多关照、谢谢!您好!给您添麻烦了,对不起,请原谅”等礼貌用语。

  二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子,是一个人内心精神世界的最好展示。俗话说:行动不给思想保密。行文明举止就是要做到:光明正大,坦荡磊落,尊师敬长,友爱同学,关心他人,扶弱济困,要自尊自信自爱,不自卑自暴自弃,不寻衅滋事,不斤斤计较,不打架斗殴,不违犯校纪。

做文明学生广播稿4

  (大队辅导员)亲爱的老师们,同学们,大家早上好,少先队大队部在宋校长的正确指导下,为积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的组织、播音素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特在本学期开展“红领巾广播之声”广播活动。

  下面由“红领巾之声”第一期广播员主持。

  甲:亲爱的老师们、同学们,

  合:大家上午好!

  乙:欢迎大家准时收听云中路小学“红领巾之声”广播,带着对新一天的期盼和大家见面了,我是133中队梁宇婷,

  甲:我是142中队杨彩铃,

  合:下面我们主持的是红领巾广播第一期:养成教育之“讲好普通话,做文明学生”。

  首先祝愿收听我们广播的老师和同学们,都能在这充满希望的季节里,有一份美好的心情去对待一天的工作和学习。

  甲:今天的广播有两大版块:一是《今日话题》,与大家聊聊“普通话”,进行“推普周”的宣传

  二是《开心驿站》,与大家分享几则小笑话,让大家开怀一笑,轻松一刻。

  乙:首先为大家送上《今日话题》。与大家聊聊“推普周”活动。

  甲:“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始,至今年为第二十届推普周,是从9月16日到9月22日。

  乙:今年“推普周”的主题是“讲好普通话,做文明学生”。

  甲:下面我们就来了解一下什么是普通话?

  乙:普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  甲:还有一些有关普通话方面的小知识我们也让同学们了解一下:

  乙:1、国家通用语言文字是指的什么?

  甲:普通话和规范汉字。

  乙:2、我国语言文字的基本政策是什么?

  甲:国家推广普通话,推行规范汉字。

  乙:3、国家推广普通话的工作方针是什么?

  甲:大力推行,积极普及,逐步提高。

  乙:4、推广普通话是要消灭方言吗?

  甲:推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。

  凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。

  乙:经过我两的介绍,大家对“推普周”活动应该有了一个大概的了解了吧!接下来让我们走进《开心驿站》,听一个和推广普通话有关的小笑话吧。

  乙:认真听哦,很搞笑的啊!

  甲:国家要推广普通话,浙江宁波某县县委书记、县长积极响应国家号召,决定在全县农村工作会议上用普通话发表讲话,带个好头。

  乙:会上县委书记对大家说:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜啦,咸菜太贵啦!咸菜请香肠酱瓜!兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!不要酱瓜啦,我捡个狗屎给你们舔舔

  甲:好笑吗,现在我给大家翻译一下:同志们,乡民们,注意啦!不要讲话了,现在开会了!

  现在请县长讲话!同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!不要讲话了,我讲个故事给你们听听。

  乙:《开心驿站》,带给你快乐,让你轻松一刻。接下来幽默故事《赵钱孙李》,送给大家,让大家痛痛快快的笑个够。

  甲:从前,有一位私塾先生,教了十几个小学生,其中有一个是财主

  的儿子,读的是《百家姓》,但他总是读不会。有一天,先生气急了,说道:

  ”赵钱孙李这么简单的话你都记不住,真没用,我再来开导开导你。

  你不是姓赵吗?你们家不是很有钱吗?你的儿子的儿子不就是你的`孙子吗?我的名字叫李万年。这样详详细细地解释给你听,你如果还记不住,真是该打手心!“第二天,这个学生朗朗背诵道:”我姓赵,我有钱,我的孙子李万年。“同学们听了,哈哈大笑。

  甲:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。亲爱的老师、同学们,我们衷心地祝愿:”红领巾之声“广播站能成为你的良师益友。

  乙:愿我们的节目能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  甲:感谢大家的收听,本次播音到此结束。

  合:我们下周见。

做文明学生广播稿5

  甲:捧起鲜花,放飞鸽子,和平的中国又迎来了一个欢腾的十月;

  乙:金风送爽,丹桂飘香,美丽的中国又迎来了一个丰收的十月。

  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!红领巾广播站开始播音了。我是播音员李雨轩,

  乙:我是播音员胡雪傲。今天为大家准备两个主题《争做文明学生,共创文明城市》和《光荣的少年先锋队》

  甲:讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

  乙:是啊,讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  甲:当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹日照城日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊!

  乙:我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!

  甲:为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落日照。

  乙:在这里我们向全校师生发出以下倡议:一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。二.要做到心中有纪律。

  铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

  甲:做文明学生,创文明城市,具体要求做到:首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的'成事之基,力量之源。

  乙:其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。

  甲:最后,我们要做“行动的主人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要牺牲无数个休息日,要放弃无数的业余爱好,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!

  乙:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。同学们,让我们大步走在文明创建的道路上,相信我们有实力能够为它增添许多绚丽的光彩!

  甲:有一首歌,在大地上传播;y:有一首歌,在阳光里穿梭;

  乙:有一首歌,在脉搏里流淌;y:有一首歌,在心头铭刻。

  合:一首《中国少年先锋队队歌》鼓舞着一代又一代少先队员,前进!前进!

  甲:亲爱的少先队员们。在这欢腾的十月,丰收的十月,我们少先队将迎来建队65周年。

  乙:中国少年先锋队,在这65年光辉历程中,记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人的事迹。

  甲:多么自豪,我们是这个先锋组织的一员!

  乙:亲爱的同学们,作为一名少先队员,你对少先队的知识都了解吗?下面让我们一起温故知新吧!

  甲:我们队的全称是“中国少年先锋队”,你知道为什么以“先锋”命名吗?

  乙:“先锋”,原意是指开辟道路的人,是为人民利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名,是要求少先队员从小学习先锋模范的榜样,准备长大继承他们的事业,成为建设祖国的先锋模范。

  甲:是啊,鲜艳的红领巾是我们的标志,它提醒我们要牢记肩负的责任,时刻准备着,做共产主义事业的接班人。

  乙:我们有鲜明的旗帜指引方向。五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。在新世纪的今天,少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩。

  甲:每一次相聚都是那么短暂

  乙:每一次怀想都是那么香甜

  甲:让我们手牵着手

  乙:让我们肩并着肩

  合:在快乐的海洋里翱翔。

  合:本次播音到此结束,感谢大家的收听,再见!

做文明学生广播稿6

  甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

  乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

  甲:敬爱的老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  甲乙:大家好!

  甲:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人xxx

  乙:我是主持人xx,今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。

  甲:记得有个人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”

  乙:做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做个文明的人。人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

  甲:是啊,讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。我们要从我做起,人人讲文明、人人懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  乙:说的好!那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止。

  甲:一个讲文明的学生才有一颗洁净的'心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。如果在我们这美丽的校园里出现这样一些不和谐的音符:比如绿色的操场上有包装纸、塑料袋;长长的走廊里响起不和谐的争声等等,这些举动不仅违反了《小学生日常行为规范》,也会破坏学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  乙:11月份,我市省文明城市创建工作奖接受省领导的考核,作为在校园里生活的我们,一定要做文明学生,创和谐校园,为我们市争的“省文明城市”荣誉尽出我们的一份力。

  甲:那争创省级文明城市对我们有哪些文明要求呢?

  公共场所道德:公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;剧院、图书馆等场所安静、文明、秩序良好,无大声喧哗、无污言秽语、嬉闹现象。

  乙:(2)交通意识:车辆行人各行其道,无乱穿马路、闯红灯现象。

  甲:(3)公共设施维护:公用电话、邮箱、座椅等公用设施得到精心保护,无人弄脏、损坏现象;

  乙:(4)人机互动:公交车上老、弱、残、孕及抱小孩者得到主动让座等。

  甲:做文明小学生、创文明校园,从我做起,具体要求做到:

  一、讲文明语言“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。要做文明学生,让我们从讲文明语言开始。生活学习中,常用“请多关照、谢谢!您好!给您添麻烦了,对不起,请原谅”等礼貌用语。

  乙:二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子,是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到:光明正大,坦荡磊落,尊师敬长,友爱同学,关心他人,扶弱济困,要自尊自信自爱,不自卑自暴自弃,不寻衅滋事,不斤斤计较,不打架斗殴,不违犯校纪。

  甲:三、创文明班级班级是我们学生学习的最小集体单位,也是我们学习生活最经常的场所,文明的班风,有助于熏陶我们养成良好行为习惯,创文明班级要求我们:教室内无辱骂、打闹现象,同学间团结友爱、和睦相处;教室内墙壁环境无污损、痰迹,环境清新洁净,物品摆放整齐有序;班级无歪风邪气,班集体荣誉感强,凝聚力大。

  乙:文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们,要继承和发扬这种优良传统,真正做一个快乐的人。

  甲:同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

  乙:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

做文明学生广播稿7

敬爱的老师,亲爱的同学们,

  大家好!今天我广播的题目是《做文明学生、创和谐校园》。

  同学们,人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成 “讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。 文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的'问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在我们这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋……这些举动不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  做文明学生,创和谐校园,因此这里我们向全校师生发出以下倡议:

  一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。

  二.要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。

  三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。