教师节广播稿(通用15篇)

　　如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道我们广播前一般都会预先做好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的教师节广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节广播稿(通用15篇)

教师节广播稿1

　　（刘）老师们

　　（合）大家好！

　　（刘）大浪小学红领巾广播站”又和大家见面了。

　　（汪）我是本期主播，

　　（刘）我是主播

　　（汪）同学们，明天就是第XX个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

　　（刘）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　（汪）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　（刘）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

　　（汪）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　（刘）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

　　（汪）同学们，在我们大浪小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　（刘）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

　　下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　你的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无私奉献的'人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

　　音乐：《我爱米兰》

　　（汪）同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

　　5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　（刘）还有还有，学校各中队在开展“了解我们的老师”主题活动，请各位同学和老师一定要积极参与。

　　（汪）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　（刘）好啦，同学们，本期广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节广播稿2

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！准时准点，红领巾广播站又和大家见面了！

　　A：我是主持人xx

　　B：我是xxx

　　今天我们广播的题目是：感恩老师。

　　A：“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

　　B：不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　A：就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　B：虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

　　亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

　　A：因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的'伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

　　B：敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　　这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

　　音乐起（每当我走过老师窗前）

　　甲：同学们

　　乙：老师们

　　合：大家好！红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　乙：祝福所有的老师节日快乐！广播站"园丁颂――庆祝第xx个教师节"特别节目，

　　合：现在开始！

　　甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。

　　乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。

　　甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　甲：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业——

　　合：谱写更加靓丽的篇章！

　　（播放音乐：感恩的心）

　　甲：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。

　　乙：在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日快乐！

　　（播放音乐：雨的印记）

　　园丁之歌

　　A：又是金风送爽又是稻粟飘香

　　B：又是硕果累累又是桃李芬芳

　　A：今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日

　　AB：让我们真诚的说一声："老师，您辛苦了！"让我们深情的道一句："老师，谢谢您！"

　　A：有人说"十年树木，百年树人"我们知道：代代新人的成长

　　是您用心血浇灌用生命乳养

　　B：有人说"百年大计，教育为本"

　　我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路

　　A：还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人

　　我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗

　　而您是在用圣火点亮我们的心灵

　　C：我多想采撷世上最美的歌

　　赞美您这寸寸烛火

　　春蚕般将那世界文明传播

　　您很平凡平凡的像一条船

　　在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往

　　而您却永不上岸永不搁浅

　　D：您工作的空间一支粉笔三尺讲台

　　C：您很平凡一生奉献无怨无悔

　　D：您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳

　　C：您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星

　　ABCD：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到XX母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

　　（播放音乐：长大后，我就成了你）

　　甲：同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！

　　乙：本次播音到此结束再见！

教师节广播稿3

　　播放开播曲：

　　各位老师，各位同学，大家中午好!新学期，新气象。本周是这学期的第二周，本学期第一期红领巾广播又如约和大家见面啦!我是来自六0一班的，我是601班的。

　　刘睿:好消息，好消息!今天我想告诉大家一个好消息。

　　闫金豪：什么好消息?快说来听听。

　　刘睿：那就是本学期学校红领巾广播站改版啦!每期红领巾广播中《校园直通车》、《读书星空》和本周主题广播这三个栏目为必播节目。如果播音时间还允许的话，同学们还可以为自己班级增设其他创新节目，给全校听众留下一个好印象。

　　闫金豪：刘睿，我听到这里都有些迫不及待了!那今天红领巾广播究竟有些什么呢?

　　刘睿：音乐)回顾一周的要闻，浓缩校园资讯这里是红领巾广播第一环节：《校园直通车》栏目。

　　1、闫金豪：通过全体班主任老师和个别任课教师的努力，我们在8月31日，走进学校，发现每间教室都布置得非常精美，学校通过评选投票，最终全校18个班级一共产生了12个“期初班级美化评比”优胜班级，他们是：102班、103班、202班、302班、303班、402班、403班、501班、502班、503班、602班和603班。

　　2、刘睿：新学年学校大队委员面临着换届选举。这个换届选举会议于上周五在队室进行。三年级三个中队三位新大队委员也被初选上任了。他们是：301中队的张思雨，302中队的陈宾新，303中队的姚凤梅。

　　3、闫金豪：于此同时，学校12位新大队委员也就此产生了，他们除了三位三年级新加入的三位大队委员之外，还有401中队的张颖，402中队的吴冰冰，403中队的王颖，501中队的汪敏，502中队的康淼丽，503中队的曾艳婷，601中队的刘睿，602中队的甑华宇，603中队的汪鹏。

　　刘睿：让我们用热烈的掌声为评为新一届大队委员的同学表示祝贺!并希望他们在今后的工作和学习中再接再厉，争取更大的进步。

　　刘睿：闫金豪，这两天我们班主任老师给我们布置了一个作业，叫做什么“道德随手拍”你知道“什么叫道德随手拍”吗?

　　闫金豪：听大队部胡老师说：就是同学们只要看到自己身边有助人为乐的事情，如：看到有一位叔叔扶一位老奶奶过马路，如你看见公交车上有人为孕妇让座，你都可以用爸爸妈妈的手机或相机把这美好的瞬间拍下来。

　　刘睿：哦，原来是这样啊!好的，我记住了。今天下午我就回家做这个作业。这样的好人好事我几乎每天都能见到，

　　4、2、(音乐)在轻快的音乐声中，让我们为大家推荐一本好书，书名是《水浒传》《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活过不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取”生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

　　水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是”智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”、“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为”智多星”呀! “天孤星花和尚鲁智深” 是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的.禅杖上阵杀敌。

　　读了这本书我们了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。值得大家一读。

　　3、(音乐)这美妙的音乐，让我们想起了可敬的老师，他们为我们付出了全部的心血和汗水，让我们怀着感恩的心情，歌颂我们可敬的老师——辛勤的园丁吧。

　　【男】一季季的花开花谢

　　【女】一年年的光阴荏苒

　　【合】难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴

　　【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我

　　【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

　　【男】耕耘和收获的满足

　　【女】驱除了您疲惫的身躯

　　【男】桃季满园的欣慰

　　【女】美丽了讲台上的分分秒秒

　　【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

　　【男】辛酸苦辣您咽下

　　【女】艰难险阻脚下踩

　　【合】待到春山花烂漫时，她在丛中笑。

　　【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。

　　对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

　　【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

　　插播歌曲：《感恩的心》

　　【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

　　【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

　　【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

　　【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

　　【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

　　【女】请听诗朗诵：《沁园春园丁颂》

　　沁园春园丁颂

　　华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

　　树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

　　【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

　　【合】 “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

　　红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听。

教师节广播稿4

　　红领巾广播站庆教师节专题广播稿片头音乐：《我爱米兰》

　　（甲）同学们，老师们

　　（合）大家好！

　　（乙）“红领巾广播站”又和大家见面了。

　　（甲）我是，

　　（乙）我是

　　（甲）同学们，明天就是第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

　　（乙）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　（甲）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　（乙）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

　　（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　（甲）：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的`心声。

　　（乙）同学们，在我们双龙湖小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　（甲）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

　　下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

　　（乙）

　　是谁――

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　（甲）

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　（乙）

　　是谁――

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　（甲）

　　是您！老师！

　　你的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　（乙）

　　是谁――

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　（甲）

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　（合）

　　我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

　　音乐:《我爱米兰》

　　（乙）同学们，明天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　（甲）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　（乙）自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　（甲）早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

　　（乙）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　（甲）完成一份最棒的作业，参与的一次课堂讨论，送上一个最好的自己。

　　（乙）送上一份自己决心改正缺点，追求上进的日程表。

　　（甲）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　（乙）好啦，同学们，本期大红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节广播稿5

　　歌曲：<每当我走过老师窗前>

　　甲：老师们，同学们，今天是xx年9月6日星期四，东南舁小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人。

　　乙：我是来自五年级的主持人。

　　甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

　　乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

　　乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；

　　甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

　　乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

　　甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：

　　合：老师，预祝您：节日快乐！

　　乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首<长大后我就成了你>来表达我们此时的心声吧！

　　歌曲：<长大后我就成了你>

　　乙：[老师"，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

　　甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；

　　乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

　　甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？

　　乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

　　甲：1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师

　　4、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

　　5、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。

　　6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。

　　甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：[老师，节日快乐！"

　　乙：[老师，您辛苦了！"

　　合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

　　校园之教师节广播稿选集

　　A：尊敬的老师们，

　　B：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好！

　　A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂！

　　B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。

　　A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。

　　B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三尊，君父师是也”。

　　A：的.确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。

　　B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。

　　A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了！

　　B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承；没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放；没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”！

　　A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。

　　B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。

　　A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩，当涌泉相报”，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。

　　B：同学们，从我们做起，从XX学校做起！让我们成为X市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！

　　A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步？是辛勤的老师！

　　B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我？是仁慈的老师！

　　A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“最佳进步奖”，鼓励差生？是美丽的老师！

　　B：是谁燃烧了自己点亮了他人？是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄？是老师！是我们的老师！

　　A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星！

　　B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润；

　　A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦；您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。

　　合：您是无私的爱，您是美妙的善！让我们歌颂您，啊，我的老师！请听歌曲《献给老师的歌》。

　　A：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧！

　　B：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候；

　　A：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子；

　　B：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意；

　　A：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。

　　B：老师，让我们为您喝彩！

　　合：X学校的全体老师，祝你们教师节快乐！

　　A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见！

　　B：感谢大家的收听，再见！

教师节广播稿6

　　A：尊敬的老师们，

　　B：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好!

　　A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂!

　　B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。

　　A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。

　　B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三尊,君父师是也”。

　　A：的确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。

　　B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。

　　A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了!

　　B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承;没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”!

　　A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。

　　B：同学们，从我们做起，从XX学校做起!让我们成为XXX市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!

　　A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!

　　B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!

　　A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“最佳进步奖”，鼓励差生?是美丽的老师!

　　B：是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!

　　A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星!

　　B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润;

　　A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦;您是严冬里的.小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。

　　合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。

　　A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见!

　　B：感谢大家的收听，再见!

　　希望这篇教师节广播稿范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

　　a:同学们

　　b:老师们

　　a、b(合)大家好!

　　a:殷小之声红领巾广播站正式开播了!

　　b:我是本期主播xx

　　a:我是主播xx

　　a、b(合)在此，我们代表红领巾广播站的全体成员祝老师、同学们身体健康、永远快乐!

　　b:同学们，我们的红领巾广播站刚刚开播，欢迎老师、同学们积极投稿。

　　a:我们有校园新闻栏目，及时报道校园里的新鲜事物;有你说、我说、大家说栏目，讲述同学们成长中开心、烦恼的事情;有知识百宝箱栏目，为同学们介绍有趣的科技、文化等知识;还有音乐之声栏目，让你对同学的祝福撒满每个角落。

　　b:你想给老师、同学点歌，那就赶快加盟校园广播站，参与方式：请与广播站彭老师联系。

　　a:同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么?

　　b:也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

　　a:也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　b:也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　a、b(合)亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!

　　a:有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　b:也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　a、b(合)是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　a:同学们，在我们殷小每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　b:在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐!

　　下面请听小诗《老师，辛苦了》(停顿2秒)

　　是谁――

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁――

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!老师!

　　你的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁――

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老师!

　　a:同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!

　　5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　b:当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　a:同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《感恩的心》，来表达大家此时的心声。伴随着这首歌结束我们本期殷小之声红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听!我们下期见。

教师节广播稿7

　　(甲)同学们

　　(乙)老师们

　　(合)大家好!新颜红领巾广播又和大家见面了。

　　(甲)同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第二十一个教师节。此时此刻，亲爱的老师，你们在想些什么?

　　(乙)也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

　　(甲)也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　(乙)也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　(合)亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!

　　(甲)有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　(乙)也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　(合)是啊!老师，是你们响应党中央科教兴国的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。

　　同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听六(4)班的徐羽捷想对她的老师说什么呢?

　　(甲)同学们，在我们颜港中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。为此，从本周开始我们新颜广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。

　　今天为大家介绍的是20xx年被评为苏州市优秀教育工作者的霍丽芳老师。

　　(甲) 同学们，在教师节即将来临的日子里，我校五年级的同学们的胸涌澎湃，心中的话语千千万万，他们就自己创作了一首小诗献给我们颜港中心小学所有的老师，并祝他们节日快乐!

　　下面请听小诗《祝福您，老师》

　　(甲)同学们，在教师节即将来临的日子里，让我们从向老师主动问好做起;

　　(乙)让我们从认真听课，认真做作业做起;

　　(甲)让我们用实际的行动来向身边的老师问好，

　　(乙)让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师，

　　(甲)最后，我提议：我们全体同学起立高呼：老师，节日快乐!

　　全体起立，立正，一备起老师，节日快乐!

　　祝福您，教师

　　窗外的风说：同我来吧，我引你向上飞升。

　　天边的云说：跟我走吧，我为你架座彩虹。

　　园中的花说：和我相伴，我为你编织锦绣。

　　河里的浪说：随我远行，我给你美好前程。

　　风吹不乱你的思绪，

　　云留不住你的痴情，

　　花遮不断你的憧憬，

　　浪冲不垮你的坚定。

　　那是因为你坚守着一个神圣的岗位，

　　一片片心田正等待着你去播种;

　　那是因为你拥有着一块无垠的沃土，

　　生命之树深深扎根孩子心中。

　　冬去春来，岁月不停，

　　粉尘染白了你的双鬓，

　　讲台挽留住你的身影，

　　辛苦压弯了你的脊背，

　　勤劳改变了你的面容。

　　辞却了来自八方的.诱惑，

　　心如磁石指向不变行程。

　　时光带走了你的青春年华，

　　如今依然是激情满怀、两袖清风!

　　多少次睡梦中心系着教室，

　　多少回灯光下唤醒了晨风，

　　多少颗汗水在少年成才的路上跳动，

　　多少滴心血把青年的理想染红!

　　带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，

　　引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

　　执著的追求穿透历史的云雾，

　　炽热的希望照亮广袤时空。

　　用真理驱散迷惘，

　　用热情熔化寒冷，

　　让智慧拨响每根心弦，

　　让正义占领每颗心灵。

　　把欢乐撒向每一张笑脸，

　　将辉煌铸造每一个人生。

　　黑板上写下炎黄子孙的神往，

　　课堂里托起共和国的黎明。

　　新的长征从你的脚下开始，

　　龙的期待在你的笔端诞生。

　　社会主义大厦在这里奠基，

　　擎天的栋梁在这里生成。

　　芬芳的桃李描绘锦绣大地，

　　纯洁的童心点亮人间繁星。

　　老师，祝福您，愿您身体健康!

　　老师，祝福您，愿您永远年轻!

　　老师节日快乐!

教师节广播稿8

亲爱的老师和同学们：

　　今天我们迎来了xx教师节。

　　教师节广播草稿。首先，请允许我代表大家向在论坛上辛勤工作的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候。

　　9月10日，所有的花都散发着芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飞翔。无数青春的笑容会把你的白发映成金黄色；无数感激的眼神会把你的皱纹刻成勋章。

　　老师，你让我们看到了世界有多大，世界有多广。老师，您让我们体验了我们的梦想有多美好，我们的奋斗有多伟大。日复一日，年复一年，你在知识的.海洋中挣扎，但不羡慕财富的金山就在你身边；年复一年，日复一日，你为学生的成功努力划桨，远航，远航。熄灭闪电，点燃蜡烛；白色冬装，染了夏装。讲堂如舟，指针如桨。老师，你美丽的声音是知识的海洋；白发如雪，眼睛如水，老师，您无尘的心灵就像一座圣殿，让我们健康成长。

　　老师，我们想对您说：您的事业是最光荣的；老师，我们想对您说：我们最向往您的事业！俗话说，一日为师，一生为父。老师是我们最可敬的人。在此，我代表城西的全体同学，对老师们说：“节日快乐，老师！谢谢大家的辛苦！

　　20xx广播稿件庆祝教师节女：校园之声，听你的声音，说出你的心声。

　　m：大家好，我是高二X班的xx。

　　女：我在二年级xx班。

　　男人：九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严

　　女：九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目

　　男人：九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱

　　女：在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。

　　M： I祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康

　　女：我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

　　男：我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。

　　女：我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。

　　男人：但是我们知道

　　女：当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；

　　男：红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心，是永恒的。

　　女：一根粉笔，按需迷宫的知识王国

　　男：三尺指针，指向理想道路

　　女：一块黑板，写下老师无限的情意

　　男：七尺讲台反映了老师的艰辛

　　女：在这个特殊的日子里，老师，我想对你说-

　　m：谢谢老师，让我们变得自信，能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。

　　女：谢谢老师。你是一个我们永远可以信任的人。当你在生活中遇到困难时，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。

　　m：谢谢老师，让我知道我们可以从失败中学习，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。

　　女：也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和善良：我们将永远保留它。

　　男人：九月让我们从此不敢忘记

　　女：九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想

　　男人：九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。

　　女：九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂

　　男人：九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指路

　　女：九月，我们看了麦浪的收获

　　男：我们还是在九月的课本里长大的

　　女人：在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美

　　男：九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。

　　女：九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。

教师节广播稿9

　　播放音乐《我爱米兰》

　　甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！

　　乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　　甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！

　　乙：同学们，你知道9月10日是什么日子吗？

　　甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

　　乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第28个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。

　　甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！

　　首先我们来说一说教师节的来历：1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。新中国成立后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。1985年1月11日，国务院向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的'议案，决定9月10日为教师节。

　　乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。

　　甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；

　　甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；

　　乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　　甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　　乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

　　甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，

　　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！

　　甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的几种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；

　　5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；

　　7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；

　　8、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。

　　乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表牟山镇小的全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”现在我们手上有来自全校各班学生对老师的祝福话语，让我们一起来听一听：最后让我们在歌声中再次感谢老师对我们的付出。

　　播放歌曲：《感恩的心》

　　甲：红领巾广播站此次播音到此结束。

　　乙：谢谢你的收听，再见！

　　甲：再见！

教师节广播稿10

　　一、引子(开场音乐)：

　　有一种声音，响起在活力的校园;有一个地方，那里是我们等待花开的角落。

　　有一群队员，活跃在校园的春夏秋冬;有一种快乐，在你我的耳边久久回荡

　　激情共享，快乐飞扬!是我们用声音勾勒色彩，是我们让快乐驻足停留!

　　亲爱的老师、队员们

　　新学期好!

　　经过一个充实而快乐的暑假，永和小学雏鹰空间站节目又和大家见面了。首先祝老师们新学期工作愉快、笑口常开!祝同学们在新学期长得更高、学得更好!

　　哎，暑假里，你们做了什么有意义的事啊?哈哈，最有意义的当然要数参观世博场馆了!先说中国国家馆，正不愧有“东方之冠”的称号，连清明上河图原长50米的画，放大到100米，真厉害，我为我是个中国人感到无比自豪。再说我最喜欢的冰岛馆，它是一个“冰立方”，因为它几乎用投影技术把整个馆变成冰岛，一进门就有冰岛的气息，比如冰岛火山岩墙、冰岛的夏天湿度，冰岛的花香，可美丽了。

　　新学期开始了，我相信我们同学心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。小莹，新学期你有什么打算呢?

　　嗯，我想加倍努力学习，更多地参加体育活动，我还想多读几本好书，在书的世界里汲取营养。

　　是呀，书是我们的伙伴，书是童年最好的精神食粮。在这里，我也真心地希望同学们每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

　　二、诗歌欣赏：

　　对了，暑假里我就读了一本诗集，今天，我想朗诵一首献给老师的诗歌，在教师节之际，向为我们的健康成长付出辛勤劳动的老师们表达我们深深的谢意——老师，您辛苦了(背景音乐)

　　是谁--

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　刻给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁--

　　把调皮的'我们

　　刻育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁--

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　三、勤学小故事

　　献给老师最好的礼物就是我们的勤奋努力，接着，我要和大家分享几个勤学小故事。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修用荻草代替毛笔坚持写字。由于他勤奋刻苦，终于练就一手好字，成为远近闻名的神童。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。这些故事真有意思，希望同学们能有所启发。

　　四、校园新闻

　　我们是学校的主人，我们关注我们的校园。下面请听校园新闻。

　　同学们，你们发现了吗?本学期一开学，我们的校园环境卫生就有了明显的改观，乱丢垃圾的同学少了，遇到垃圾能自觉捡起来的同学多了，还有就是吃零食的同学少了。

　　是啊，捡起的是垃圾，留下的却是文明。学校德育处也提醒同学们，自己产生的垃圾一定丢入垃圾桶中，不要在校园吃零食，希望同学们都来相互监督，为我们的校园环境的美化出自己的一份力。

　　小莹，我问你，在你眼里，水是什么样的?

　　嗯，水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。

　　是吗?可是我觉得，水，是最珍贵的东西。还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。

　　是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。

　　有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪!这，决不是危言耸听!所以现在我们在提倡低碳生活。

　　低碳生活?

　　我知道，所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

　　现在，请大家欣赏一首欢快的歌曲《大家来环保》。(歌曲《大家来环保》)

　　同学们，新学期开始了，让我们从这里出发向着理想迈进，珍惜今天的美好时光，认真上好每一节课、做好每一次作业，把握好每一次锻炼自己的机会，发展自己的特长，每天进步一点点，做一个满怀理想、充满自信的人!

　　我们可以用这三句话来勉励自己：我最有潜能、我最有自信、我最有创造力!让我们每天都将这三句话读一遍，时刻提醒自己我是最棒的!让我们从这里出发用我们的信心、用我们的行动放飞理想我们的理想。

　　同学们，让我们跟着秋天，拿起画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首秋天的歌。最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!

　　雏鹰空间站节目到此结束，谢谢大家!

　　再见!

教师节广播稿11

　　我们明白：

　　国家的富强，民族的昌盛

　　是您甘做基石，舍身铺路

　　a：还有人说你是红烛，燃烧自己照亮别人，我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗，而您是在用圣火点亮我们的心灵。

　　c：我多想采撷世上最美的歌，赞美您这寸寸烛火，春蚕般将那世界文明传播，您很平凡，平凡的像一条船，在此岸与彼岸之间摆渡，一生迎来送往，而您却永不上岸永不搁浅。

　　d：您工作的空间，一支粉笔三尺讲台。

　　c：您很平凡，一生奉献无怨无悔。

　　d：您瘦弱的身躯，托起的却是一轮轮金色的太阳。

　　c：您清贫的双手，捧出的却是一颗颗耀眼的明星。

　　abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的.心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

　　音乐起(长大后，我就成了你)

　　同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐!

　　全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!

　　本次播音到此结束。

教师节广播稿12

　　A：同学们

　　B：老师们

　　AB：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了。

　　A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　B：祝福所有的.老师节日快乐！广播站“园丁颂――庆祝第xx个教师节”特别节目，

　　合：现在开始！

　　A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教

　　育者。

　　B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老

　　师。

　　A：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　B：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的'风帆。

　　A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　B：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　A：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

　　AB：谱写更加靓丽的篇章！

　　音乐起（我们爱老师）

　　音乐停

　　A：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。

　　B：在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐！

教师节广播稿13

　　女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声

　　男：大家好，我是xxx

　　女：我是xxx。

　　男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄

　　女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目

　　男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱

　　女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，

　　男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康

　　女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，

　　男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，

　　女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。

　　男：但我们却知道

　　女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;

　　男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

　　女：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　男：三尺教鞭、指点通向理想的道路

　　女：一块黑板、记下老师无限深情

　　男：七尺讲台、辉映着老师的.艰辛

　　女：在这特别的日子里，老师我想对您说---

　　男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。

　　女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

　　男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

　　女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。

　　男：九月让我们从此不敢遗忘

　　女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想

　　男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

　　女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

　　男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

　　女：九月我们守着丰收的麦浪

　　男：九月我们依然在课本里成长

　　女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰

　　男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。

　　女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

教师节广播稿14

　　大家好：

　　九月金秋，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。今天，我们迎来了中华人民共和国第29个教师节。在此，我们校园之声广播站全体成员要向二十一学校的老师们致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身体健康，幸福美满!

　　教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的`职业。

　　教师，一个普通的名字，但是在我们今天这个知识经济的时代，教师的名字显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。同学们，从你入学的第一天开始，你们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，同学们，感恩师长，不需要鲜花，不需要礼物，一句标准的普通话说一句：“老师，您好!”一声声文明的话语，一件件文明的行动都是送给老师最美好最珍贵的礼物。在老师的心里只要看到同学们上课积极发言，专心听讲，认真完成作业，这比什么礼物都要宝贵!

　　同学们，行动起来吧，让我们用同一旋律，谱写出同一个声问候“老师，节日快乐!”

　　伴随着音乐声，我们的节目又要接近尾声了，期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的生活永远充满朝气!今天的广播到此结束，感谢您的一路倾听，我们下期节目再会!