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(精华)以感恩为主题的演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的以感恩为主题的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
以感恩为主题的演讲稿1
尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《感恩之花，开在成长的路上》。
我要说的故事，就发生在我们的身边，我要说的人，也就坐在同学们的中间，她就是我们中的一员，我先不说她的名字，等我说过了她的故事，请大家猜一猜，她是谁？
她，只是一个普通的农家女孩，衣着朴素，梳着一个简单的马尾辫，没有刘海，也没有装饰的发夹和花哨的发圈。
可是就在这个普通女孩的身上，一直开放着感恩之花，她的感恩之花，就开在成长的路上。
现在的农村，学生大多都是留守儿童，家里还有这留守的老人，她只是这留守儿童中的一个，她的家里也还有两个留守老人。每到周末放学回家，就帮奶奶做些力所能及的事情，洗碗，扫地，掰玉米，摘花生。奶奶经常夸她懂事，她不好意思地笑了，那笑容美得如同洁净粉嫩的荷花。在她的心里，奶奶是对她有恩的，不光是对她，对她那个家庭都是有恩的。她得感恩，她觉得，帮奶奶做些事，减轻一点奶奶的负担，就是最朴素的感恩。
在她的心里，不仅家人对她有恩，老师，同学，所有关心过她成长的人，都对她有恩，怎么办？她也得感恩。
好朋友过生日，她必准备一份小小的礼物；每逢教师节、妇女节等节日，她一定会带着礼物出现在办公室，把一份浓浓的祝福，送给她亲爱的老师。礼物不是精品店挑来的，大多是她手工制作的，有手串、贺卡、剪纸、彩泥泥塑乃至小纸条……是的，礼物并不贵重，可在老师心目中的分量却是异常的珍贵。我手中拿的这份礼物，是一个放大镜，就是她在今年教师节送给她的一位老师的，而这位老师仅仅教了她一年的历史，现在，没有教她任何的课程了。可见，在这位女孩的心里，只要这个老师教过她，不管是在何时，都是她的老师，都是值得她一辈子感恩的。
由于她家属于暂时贫困的家庭，每一学期，学校都把农村寄宿学生的贫困补助给了她。有一次，她在日记中写道：“其实我觉得还有人比我更需要帮助，但我现在收到资助了，我会怀着感恩之心继续努力，争取以后更多地回报社会。”
她不仅是这样说的，更是这样做的。今年上半年，学校团委组织一元捐活动，她首先捐出了一百元钱，没有半点犹豫，没有半点迟疑，第二天，她一早来到学校，就问老师：“捐款的数字，是不是还能够改呀？”老师笑着问她：“可以，你想怎样改呢？”她有些不好意思：“我想再加三十元。”老师说：“你已经捐出一百元了，很不错啦！”大家猜一猜，她是怎么回答呢？她说“这一百元，是父母给的，那就算是代替父母捐吧，这三十元，是我的第一笔稿费，是我自己的劳动所得，算是我自己捐的'，我觉得，这第一笔稿费，捐给最需要的人，更有意义。”多么朴实的话语，多么朴实的心！
故事说到这里，知道她是谁了吗？知道她是谁的同学，请大声说出她的名字！
是的，她就是150班的刘艳桃同学，一个品学兼优的同学，一个德智体全面发展的女孩。她虽然只是农家一普通女孩，却是一朵开在成长路上的感恩之花。
同学们，刘艳桃同学为我们树立了良好的榜样，刘艳桃同学就是我们在座的每一个同学的标杆！
愿感恩之花盛开，盛开在我们成长的路上，愿我们每一个同学，都成为盛开在成长路上的感恩之花！
谢谢大家！
以感恩为主题的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自三年级一班的xx，今天我演讲的题目是：让感恩走进心灵。
在演讲之前，我想先请大家猜一猜他是谁？他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;他更不是雕刻家，却塑造着一批年轻人的灵魂。不用说大家肯定也都猜到了，对了这就是我们最最亲爱的老师
人们总是把我们比喻成祖国的花朵，而老师就是辛勤劳作的园丁，默默无闻且无私奉献，没有园丁的辛勤劳作，花儿不能盛开。仔细想想，其实每个人的成长，都离不开老师的教诲，可是又有多少人能真正理解呢？
刚入学时，我们还是不懂事的孩子，是老师的宽容和耐心陪伴我们成长。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参加了，书法比赛，班长竞选，……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师！如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天？感谢您，我敬爱的老师！
我亲爱的老师啊，曾几何时，当我们屡次犯错、学习受阻时，你总是拖着疲惫的身躯，苦口婆心的教导我们;曾几何时，当我们生病孤独、心情落寞时，你又总是关切地嘘寒问暖;又曾几何时，当我们考试失利，自暴自弃时，更是你有心灵的交谈打开了我们的心门。而我们呢，多少次，年少轻狂、任性冲动，伤害了老师的.感情。一次次，老师都以无比宽广的胸怀和爱包容了我们，我们难道不应该用实实在在的行动来感谢和回报我们敬爱的老师么？
古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀！原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。请我们多一次课上专注的听讲，少一次睡觉开小差;多一次对老师的理解与尊重，少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次对班级校园的爱护，少一次攀折树枝、踩踏花木的行为。让我们努力成为让老师们欣慰和骄傲的学生“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢？ 老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。我今天的演讲到此结束，谢谢大家！
谢谢大家！