我喜欢的演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的我喜欢的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好
今天我演讲的题目是我最喜欢的一本书----《学习魔法师》。
我们都知道：读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的.。从小时候起，我就和书结下了不解之缘。
我喜欢阅读的课外书有很多，比如：《同步作文》、《童话》、《小山屋作业》、《学习魔法师》、《唐诗》、《神话》等等……但是我最喜欢的还是《学习魔法师》了。今天我就给在座的各位老师、同学们简单的讲一讲吧！
《学习魔法师》主要讲了：什么是优等生？学习成绩好是首要标准，除此之外，良好的品格，大方的为人，广泛的交际等，都是优等生所具备的素质。谁不希望成为一个让众人钦佩的优等生呢？可很多同学总是有这样和那样的困惑：“到底怎样才能把学习成绩搞好呢？”……那些全能的优等生到底是怎样做的如此出色呢？
我喜欢这本书，它使我懂得了：只要用心学，用心体会就可以了。要知道学习是有方法的，有了正确的学习方法，效率就自然而然会提高。有的同学能轻而易举地取得好成绩，与其说是因为他的脑子好，还不如说是因为他自觉不自觉地掌握了正确的学习方法。也许你在某个方面还不够优秀，也许你在某个方面还有欠缺。看了这本书后，你就不用担心了，因为你拥有了一位优秀的导师，它将告诉你了世界上最有用的学习方法，它会帮助你全面地发展。
同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，我们只要喜欢每一本书他都会给我们带来丰富的知识，只要我们掌握了正确的学习方法，提高成绩只是时间的问题。我相信我们每一个同学都会成为优等生的……
我喜欢的演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
这个寒假里我读了很多书，其中我最喜欢的一本书是四大名著里的《西游记》。
《西游记》讲的是唐僧和他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的故事。他们一路上遇到很多的.艰难险阻和妖魔鬼怪，但他们都顽强的克服了困难，想办法打败了妖魔鬼怪，最终来到西天取到了真经。
这本书让我知道了坚持就会胜利的道理，以后我要多看一些这样的书。
我喜欢的演讲稿 篇3
我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的.对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。大连舰艇学院教授方永刚，从事政治理论教学工作20多年，始终把传播党的创新理论作为自己的神圣使命，废寝忘食，呕心沥血、殚精竭虑，为党的理论武装工作作出了突出贡献。特别是在身患绝症后，他仍钻研不止，传播不歇，用自己的实际行动模范践行党的创新理论。他身上体现出的坚定的理想信念，对本职工作的高度事业心责任感，对教育事业的献身精神，使我们看到了一个共产党员的高度政治觉悟，一个优秀教师的高尚师德师风。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，
播种春天的希望。
老师是红烛，
映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
我喜欢的演讲稿 篇4
春暖花开，我喜欢这个词语，此刻的外面，阳光和煦，风吹河柳，水波粼粼。我需要一张宣纸，写下带有点点墨香的，属于自己的向往，独赏这大自然赐于我的一切。
景美，是因为人的心情舒畅，之所以愉悦，是因为这美丽、温馨而浪漫的春暖花开季。我在相信，李清照也一定留恋过这时刻，因为这充满生机的春，或许可以打开她“才下眉头，又上心头”的忧愁。她留给自己的太少，独守着回忆，只会“愁”字不了得。再或者说，一切美丽或是忧伤的词句，都是用思念与倔强换来的，那清傲的才华，多了些许的朦胧色彩。
总是说要有目标，要找到前方的灯塔，照亮或指引自己的人生。我之所见，我们需要的是向往，向往着，生活不会那么的疲倦，在劳累时，充满生活的应该是美好的向往。不管是否赞同，我的生活是向往的集结，不是你所意会的梦幻，而是简简单单的美好，在给自己的生活，用画笔亲手描绘绚烂，没错，我不喜欢苍白无力的忙碌，但有时也会被现实拉回来，没关系，生活本来就如此，往往复复。有时候自己手上的命运筹码太少，但谁又敢放言，永远都是这么多。所以我们要不断的给自己增值，让命运的筹码越来越沉重。
向往，春暖花开，是一切美好的开始。我在这里等你如约。
我向往着与春共舞，一片田园，半点闲情，河流始于山涧，鸟声来自林间，花香飘过，我属于自然，自然是我的依靠。桃花源太远，所以想念着“不为五斗米折腰”的陶潜。我不是烂漫主义者，但我总是向往着这样的田园，这样的安静，这样的悠闲。我绘一幅图卷，珍藏心间。向往着······
向往，电闪雷鸣，神奇的力量，遣散了内心深处的忧伤。
我喜欢闪电，雷鸣声中，白色或许是的光线，穿过云层，这是最美的赐予。不似雨精灵，雪柔情，可却独有她自己的'一份神秘，一份震人心灵的夺目绚烂。天与地的守候相约，心的灵动。雨洗礼了这个世界，疾驰而过的闪电，是结束的符号，是开始的序言，我所独爱自然之境。向往······
向往，群山座座，白雪皑皑，却有花开，让心宁静着安睡。
故乡的山一座挨着一座，手牵手，定下今世盟约。初春，好似绿纱袭身;立夏，恰有繁花点缀;金秋，叶舞如若蝶飞;寒冬，雪漫更似画卷。这是我拥有的财富，但向往着青藏高原，终年不愿融化的雪山，生生世世，雪与山相依。奇迹的雪莲花开不知是否真的存在，因我也本未如见，是雪域高原最美的微笑。向往······
我喜欢的演讲稿 篇5
我喜欢春天的细雨，夏天的绿叶，秋天的金色田野，但冬天的雪是我最喜欢的。
冬天的某一天，天阴黑的。不一会儿，小雪花慢慢飘下来，仿佛是来探路的，又仿佛是给我们的信。渐渐地雪下得很大，仿佛很多美女在空中翩翩起舞，看不见数不清，挤来挤去，推来挤去，手拉着手肩并肩，像去赶集。不一会儿，雪越下越大，大面积的`雪花像棉花一样纷纷扬扬，更像鹅毛。雪花像调皮的孩子，嘻嘻哈哈，到处玩耍。当你不注意的时候，它们会遮住你的眼睛。当你伸手去抓这调皮的雪花时，它神秘地消失了，变成了看不见的水滴。
不一会，地上、树上、房屋上、山上都披上了素装，天是白的，地是白的，美极了!
我走在放学的路上，看着白色的美景，呼吸着新鲜的空气，周身感到轻松愉快。尽管我头上、肩上、书包上，睫毛上都落满了雪花，可我更觉得它们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的伙伴在和我玩耍，和我交谈。我感觉自己也变成了小雪花，在空中盘旋，在枝头飞舞。我高兴，我呐喊!
渐渐的雪停了。瞧那珊瑚般的大树，看那棉花似的松枝，整个世界一片银装素裹，美丽极了!
我爱美丽的冬天，更爱迷人的雪花!
我喜欢的演讲稿 篇6
小时候很喜欢教师这个职业，因为觉得老师是真理的唯一标准，老师是学校里最权威的角色。后来，随着自己心智的成长和视野的开阔，越来越喜欢作家这个职业。第一次接触文学著作不是什么《水浒传》《红楼梦》这类名著，而是一本包装精美的散文随笔《妞妞：一个父亲的札记》。这是周国平作家根据自己的经历，记载他与自己的爱女、爱妻之间的故事，文笔细腻，感情真诚。后来对这类作品的喜欢就像高速行驶的汽车因为惯性而停不下来。
也许，很多人觉得作家不是一个高效、经济的职业。比起其他赚钱来的快的职业，它太过默默无闻。写作的时候，着急不得、功利不得，作家们只有静下心来，不计名利，才能抛开世俗的眼光，审视自己的`感受，构思出充满情节的小说，写出优美的散文来。
弗洛伊德最著名的“冰山理论”说的是每个人能够袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的职业，这也是我喜欢这一职业最重要的原因。在现实生活中，我们每个人扮演着不同的社会角色，因社会期望、社会许可、社会名誉等原因，我们只能袒露一部分我。在作家的笔下，每个人物就像是刚出生的婴儿赤裸裸地展现在世人面前。作家把美丑、自私、大度、宽容、小气等所有人类特有的秉性鲜活的赋予给每一个角色身上，而读者在阅读的过程中，也能更好地审视自我。
有什么比审视和认清自己更让人欢喜，所以，没有什么职业比作家更能打动我!
我喜欢的演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
高尔基说得好，“读书是人类进步的阶梯!”是的，如果把人的一生比作一座森林，读书好比是给幼苗施肥，浇水。书是成功之门的钥匙。书，是成功人士的法宝。你们喜欢什么样的书呢?今天我就来和大家讲讲我喜欢的一本书——《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》出自英国作家迪福之手。这本书主要讲的是鲁滨逊的一次历险。说从有一个叫鲁滨逊的人去了英国，在那里做一笔不小的生意。可有一次在去和黑人换象牙的路上让风暴打入了一个小岛，唯他独生，其他人全部死了。于是，他又靠自己的智慧在岛上慢慢生命下来，最后还有了两个自己的庄园，生活绝不比城里差多少。就是没人可以说话，但还是在后面的故事中还是有了几个“臣民”。最后和一个船长一起逃回了英国。这就是这本书主要讲的一个故事。书中我最喜欢的一句话就是“只要你坚持下去，就一定会成功的`!”
读完了这本书，我明白了一个道理：“做什么事都要干脆果断，只要坚持，就一定会成功的!”这本给我带来了快乐，它使我明白生命的意义——坚持。只要坚持，上刀山下火海都不难。这就是书的力量，带上书品味人身，你会发现，成功并不困难!
我喜欢的演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，像一个万花筒，把我引入一个色彩斑斓的奇异世界；书，像一双千里眼，让我回到远古，遥望未来；书像一个智慧老人，丰富了我的知识积累，教会了我怎样做人。
我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游——
读作文书，让我语句精辟，可以提高我的写作水平，就是看一幅漫画，搞笑之类的，也可以让我更加幽默，更加富有想像，数学书，使我思维敏捷，我用大脑接触，读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解，看《十万个为什么》可以让我的知识更加丰富。我还爱读科技书。因为科技书不仅使我懂得了知识，还让我更了解了生物的进化，太空的奥妙等等。科技，让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了许多我前所未闻的故事，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把所有的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人们都说“懒惰才有了发明。”先前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的`。我想人再懒，如果没有聪明的头脑和动手能力，人们也不可能像现在一样轻松了。不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种种事情呢？地球的可开发资源还能持续多久呢？地球是否能毁灭呢？宇宙到底……。
书，让我明白了许多做人的道理，我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹，他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记。
书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只有勇气开拓，便会发现乐趣，；当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。
我热爱读书！
我喜欢的演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我家有各种大大小小的书，我喜欢的书也数不胜数，但是要说我最喜欢的书呀，那就要数美国的海伦·凯勒所写的《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家。她19个月大时便双目失明，两耳失聪。后来在安妮·莎莉文小姐的帮助下，海伦克服了种种困难，凭借顽强的毅力考入了哈佛大学，并以优异的成绩毕业。美国的著名文学家马克·吐温曾经说过：“19世纪出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。”
这本书真实地记录了海伦·凯勒这样的一个盲聋人在莎莉文小姐的指导下如何在无光无声的黑暗世界里，坚强面对困难，勇敢地迎接生活的挑战，怎样创造出生命的奇迹，字里行间都洋溢着对生活的`热爱。虽然一个盲聋人拥有三天光明只是一个不可能实现的梦，但作者海伦·凯勒却用她丰富、生动而伟大的一生，给全世界千千万万的残疾人和正常人带来激励和感动。
读完这本书，我才觉得我是一个多么幸运的女孩呀!海伦·凯勒虽然是一个残疾人，但却以顽强的毅力克服了一个又一个的困难，取得了一个又一个的成就，不断地超越自我。我是一个健康的人，更应该勇敢、坚强、乐观的面对生活，珍惜自己的生命，不断进步!
我喜欢的演讲稿 篇10
春天万物复苏，是一个可爱的季节。因此，我最喜欢可爱的春天。
春天来了，天空中飘着蓝蓝的白云，春风一吹，气候变得暖和，桃花开了，小草绿了，燕子从南方飞回，老树也吐出了新芽，冬眠的动物苏醒过来了，到处一片生机勃勃的景象。春天真是一幅多彩的画！
我喜欢春天，因为气候温和，可以除去厚厚的棉衣，到户外活动感觉最好。春天百花齐放，争奇斗艳，是一个多彩季节。春天到处都是披上绿色的`新装，是一个希望的季节。春天万物复苏，所有的动物都苏醒过来了，是一个热闹的季节。
我喜欢春天的细雨。天下起了牛毛般的细雨，它甜润了花朵，滋润了小草。这春雨，令万物苏醒；这春雨，替春天洗了一个白净净的澡；这春天雨，令春天增添了许多的生机。是一个浪漫的季节。我最喜欢春天的风。春天的风是微微的，舒服的，温柔的，不像秋风那么凉爽，不像冬天那么凛冽。只有春风是温和的，让人心旷神怡的。
我最喜欢春天的雾。它随时都会在山村、城市、河流、田野出现，但无人可以知道它的“下一站”。它像一位诡秘的魔术师，把春天的景物都遮蔽了。但也遮蔽不到我对春天的喜爱。这位魔术师把春天可爱的一面遮盖了，让景物若隐若现，充满神秘感。但我却喜欢这种神秘的感觉。是一个梦幻的季节。我最喜欢春天，因为春天那美景实在迷人。谁能不被春天的美景所陶醉呢？
我喜欢春天，不仅是因为春天是绿色的，是美丽的，更是因为春是一年之首，只有在春天播撒希望的种子，秋天才能收获。
我喜欢的演讲稿 篇11
我以为，当老师就是每天上上课就好了，一天两三节课，一天工作不到三个小时，多舒服呀；我以为，当老师就是一年工作九个月，两个月寒假，一个月暑假，不上班还发工资，多好呀；我以为，当老师时学生家长见了都怕，总是恭恭敬敬的主动问好，多神气啊；我以为，当了老师想凶谁凶谁，谁都不敢还口，多霸气啊；我以为，当老师一个很有体面又有智慧的的工作，多幸福啊。
然而这些都是我以为，当真正融入进来时却不是这么回事。一切都将不复存在。每天并不是只上那么两三节课，每天的工作也不仅仅是两三个小时，寒暑假也不是在家歇着什么都不干的，并不是所有的学生和家长都怕老师，也不是想凶谁就凶谁，而是谁想凶你都可以，幸福感好像每天都会在身心俱疲中被消磨殆尽。但是我还是愿意呆在这个大环境里。
天晴了。朝阳透过薄薄的晨雾，洒满大地，树叶、草尖上缀满了水珠儿，在阳光的辉映下闪闪发亮。虽然有些寒意，但经过一夜露水的滋润，山更清秀了，天更湛蓝了，空气也更加清新了。这真是个灿烂的早晨！
当我来到学校时，学生们正在忙着打扫卫生，我班的小同学看到我来了，有的老远向我招手，有的喊“老师好”，我边向他们挥着手，边回复着他们的问候，一时间，一份喜悦盈满了心怀，心中便如这晴朗的清晨，灿烂起来，明亮起来，当老师真好！
我的第一批孩子们已经升入了三年级，真的很想念这些可爱天真的孩子们，与孩子们相处的点点滴滴像绘本书一样历历在目，我们一起上课的日子，我们一起给小朋友过生日唱生日歌的日子，我们一起在操场玩耍的日子，我们一起参加运动会的日子，我们一起看表演的日子，我们一起队列的日子，我们一起游戏的日子。是孩子们让我不断地成长和充实自己，我会努力成为一名优秀的教师。
在第一年工作中，我真切的感受到了孩子们的天真和可爱，同时也知道这个行业的不简单。每一个活动，每一次交流，每一个孩子的个性差异，都让我拿出十二分的力量来对待，不容懈怠。每当孩子们向我展示他们的小作品的时候，每当小朋友安静的做着眼保健操时候，每当孩子们和我做游戏的时候，每当他们认认真真的在写作业的时候，我都满满的被快乐包围着。我是孩子们的老师，孩子们的认可与尊重是真实的，无需置疑的`，你付出了多少，孩子们就会感受到多少。记得教师节的早晨，已经升入三年级的小朋友手捧着小花出现在我面前，送给老师自己做的手工时，这是对我多么大的一个肯定，也给了我无限的自信与力量。我以为她们认识了新老师，新同学，就不会再记得我。我知道我的这个想法是错的，我们已经成为彼此记忆中的一部分，是不会抹去的。
作为一个老师再次听上学的时候老师的讲课，心情是不一样的，比小时候更加认真了，能够听出老师所使用的教学方式和技巧。还有教学的新方法，如何管理学生，如何让学生认真听讲。在这一年多的教学工作中，我深切地学习到了作为一名小学教师要懂得用鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子们的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予鼓励和表扬，对于犯错的孩子也要耐心的教导。还要及时的拥抱，鼓励孩子，送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，注意每个孩子的个体差异，因材施教。喜爱是比责任感更好的老师，关爱每一个孩子，是很重要的。在工作中，不但要与孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子的在校学习和生活表现情况及时反馈给家长，通过交流，让家长更了解自己的孩子。教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持和配合教师，更好的进行对孩子的教育。
我希望我能拥有一流的爱心与耐心、一流的专业技能、一流的责任心、一流的上进心。我想当好一名小学教师，想与孩子成为朋友。
作为一名合格的小学教师，在工作和生活中，一定要不断积累经验，刻苦学习，提高自己各方面的技能与能力，才能胜任这份工作。我一直记得一句话：“热情又灿烂的微笑，不仅愉悦着自己，也快乐着身边的每一个人。”
因为喜欢教师这份职业，所以才认真，才会努力地做好。我希望通过我的努力，让他们的梦更加绚烂多彩。
我喜欢的演讲稿 篇12
各位领导、各位同事：
每个人都有自己的喜爱的职业，有的人喜欢医生，因为医生能救人于危难之中，有的人喜欢律师，因为律师可以为人们伸张正义，而我比较喜爱教师这一职业，也许从很小的时候开始就喜欢了。
我喜欢教师的原因有几个，首先，从我读小学开始，我就觉得教师这个职业是多么神圣，我，希望我也能像教我的老师一样，把自己所学的所有知识都传授给我的学生。其次，当教师有很多业余时间能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用这些假期去进修，或者去旅游，这样一来，就能充分地享受生活的乐趣。再次，父母都认为教师这一职业比较稳定，生活也不用那么奔波。
于是，高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了就读师范院校。如今，我已是师范学校大二的学生了，还有两年多的时间，我将走出校门，踏上讲台，开始我的教书育人之路。只是在这以前，我需要做的`事情还很多，例如要认真学习，不断地充实自己。因为教师这一职业是神圣的，我必须要有真材实料才能把学生教好，如果随便应付，那就是亵渎了教师之名。在过去的一年多里，我学到了很多，在接下来的两年中，我将继续努力，不断提高自己，我相信我将来一定能成为一名优秀的教师!
我喜欢的演讲稿 篇13
尊敬的老师、同学们：
我最喜欢的节日是春节，到了春节就是过年嘛。小的时候喜欢是因为过年了不要上学，还有好东西吃、好东西玩，还有零花钱比平时多，可以买好多好玩的东西而不受父母责怪。记得小时候，每到过年妈妈还都要给我和弟弟添件新衣服。
如今喜欢春节的原因和小时候不同了：现在生活条件好了，好东西想吃什么时候都可以吃，新衣服可以随时购买。现在的原因是因为春节的时候是家人团聚的'时候。我在外上学一年回家不过两三次，而表哥表弟们在外地打工有时候是两三年才回家一次。去年，就是刚刚过去的这个春节，我舅舅家的两个表哥都回来了。我大姨家的表哥也回来了，我三四年都没见他了，挺巧的是他们这一年都回家来了，还到我家玩了几天。聚在一起是快乐的，但是天下没有不散的宴席，我们总是要离开，离别挺伤感的。但是一味的伤感是毫无意义的，还是都回到自己的岗位上奋斗吧，只能约好明年再见。
临走时我大表哥说，不管做什么都要努力做好，上学的要好好学习，打工的要好好工作。是呀，人生的道路不同，但是我们都必须坚定信念，沿着自己认定的道路走下去，这样我们的人生才会有价值、有意义。
我喜欢的演讲稿 篇14
亲爱的老师、同学们：
书，是我的“好朋友”。我读过《十万个为什么》、《意林》、《窗边的小豆豆》、《上下五千年》……但是我最喜爱的一本书是《漫画史记》。因为《史记》是中国20xx多年前西汉时期的史学名著，由历史学家司马迁所写，是中国古代最著名的典籍之一。
? 漫画史记》陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的'感情。我曾为黄帝按照北斗七星发明了指南车而感到敬佩;为项羽乱杀好人而感到愤愤不平;也为后羿为人们射掉九个太阳而激动不已。
读完《鲁滨逊漂流记》后，我觉得他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
另外，鲁滨逊还是一个乐于助人的人，他帮助一个叫“星期五”的野人逃出野人的族群，让他有了自由，还教会了“星期五”一些基本的生活技能，使他可以自食其力，此外，鲁滨逊还教会“星期五”英国的语言，方便了他们的交流。
史书读得多了，我才知道自己知识的贫乏，于是就更加孜孜不倦的去读。我希望有一天，我能用自己的智慧丰富人类的知识!