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家长会优秀学生家长发言稿优秀
现如今,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的家长会优秀学生家长发言稿优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家长会优秀学生家长发言稿优秀1
大家好!
我是李则辰的妈妈,首先很感谢蔡老师供应了这样一个平台让我在这里发言,也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞许他。
昨天李则辰回家给我说老师要我在家长会发言,说真的一起先我拒绝了他,我觉得我没有什么好的教化方法可以来传授大家,说大了怕大家说我在炫耀,说小了怕大家说我过分虚心。在他的坚持下,我今日还是站在了这里,和大家一起聊聊孩子的教化,说说我家的李则辰。
孩子告知我今日老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培育。我直到现在还想不好要怎样来说。这个学期,蔡老师见到我就说李则辰学习越来越稳定,人越来越懂事,越来越有责任感,我很兴奋我家有儿初长成。因为在孩子的教化上,我们家很单一,不困难。孩子的爸爸常年在克拉玛依工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超过一个月,我们家就只有我和两个儿子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除了做饭,打扫,基本上就没有许多时间辅导孩子学习,但孩子在学习上都很自觉,放学回家肯定首先完成作业,这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他们做到的一件事,在孩子学习的时候,我们家是不准有电视机的声音,不准有闲聊的声音,学习氛围特别好。其次从小就培育他们阅读,我记得我以前也聊过我是怎样培育孩子的阅读爱好的,我从孩子很小就起先每天睡前讲故事直到他们可以独立阅读,因为我觉得喜爱看书的孩子,课外学问肯定丰富,心简单静,留意力简单集中,领悟力也会提高。李则辰现在每天都离不开课外书,只要有时间,他就在看书,甚至上厕所带本书,导致他每次上厕所,我都要到厕所里没收他的书。喜爱阅读使李则辰的作文水平快速提高,我记得暑假的时候,他还自己着手写起了童话小说,让我惊羡不已!当然因为功底薄弱,草草收场。再有就是学会学习,记得李则辰曾经问过我上课记笔记一事,他说是把老师说的每一句都登记来,还是有选择的把老师说的话登记来,还是将黑板上老师写的都登记来。我问他是怎样想的,他说他认为是选择性的把老师说的`重点登记来,我觉得很对,说明孩子已经知道该怎样学习。其实,说道学习自觉性的培育,我个人认为让孩子觉得学习是欢乐的一件事,孩子自然而然就会自觉地学习了。可是欢乐的学习又谈何简单啊!这就是我们家长自己要思索的问题了。
再说责任感的培育,可能也是由于孩子的爸爸不在身边,个儿子很小就起先分担家里的一份责任,特殊是李则辰,他每天帮我检查门窗是否关好,电灯有没有关好,插头有没有拔掉。而且特别节约,每当望见自己想要买的任何一样东西,他都是先看价格,觉得贵的话,他肯定不会要我买下来,他自己也存了许多零用钱,每次学校组织郊游他都是自己出钱,几乎不会向我拿钱。家人和挚友的生日,他们都用本子登记来,用自己的零花钱买礼物,表达心愿。这一点,我真的很骄傲,李则辰的确就是这样一个有责任心的孩子。一说到自己的孩子,我难免有点自夸了,请大家见谅!每个孩子的个体差异不同,家庭的教化方法也就会不同。就像种花草树木一样,只有相识花草树木的特点,区分不怜悯况予以施肥,浇水和培育,才会鲜花茂密,树木成荫。
最终,我要说的是我对孩子教化上除了每天激励他,按时给他做饭等从来没有过多的关注过孩子,我非常愧疚,但是我的儿子能有今日的成果和两位老师的关爱和教育是离不开的。孩子常常对我说我的两个老师常常叫我“珍宝”还轻轻摩挲我的头。每当听他这样说,我的眼泪就忍不住要留下来。蔡老师和姚老师把学生当做自己的孩子一样对待。我在此对各位老师以及全部的任课老师道一声:“感谢你!”希望在你们的教育下我的孩子能和其他小挚友一样自信、独立、自强,健康成长。
家长会优秀学生家长发言稿优秀2
大家好!
首先,请允许我代表学校感谢大家的到来。特别感谢您对我们的关切和帮助,也感谢您对学校工作的支持。敬爱的父母,你们的孩子须要我们的教化,你们的学生须要你们的关切。学校和家庭的亲密合作可以培育我们社会的新人才。让我们为我们的学生和您的孩子开心地合作!今日请大家来这里,主要目的是报道我们初中一年级的德育状况,加强联系,反馈自己的信息,以便我们改进工作,提高学生的自学实力,同时促进家长更主动地参加学生的教化管理。总之,就是“一切为了学生”,这也是我们教化的根本动身点。我来和大家说说我们在工作中总结出来的一些教化方法,供我们在职的父母一起学习参考。
第一,教化孩子时,用拇指代替食指。
我们中国的父母,手指(食指)最发达,总是指着孩子骂:“你怎么这么不听话!你怎么这么蠢!滚出去!再这样去乞讨。”孩子在恐惊中长大,哪里来的自信?“没有自信我能做什么?有家长跟我说:“我的孩子,我说他十句话,一点都不听话。“你骂孩子的时候,孩子处于惊慌状态,他会有一种天生的自我爱护心理。反对他很正常,这个时候他很难接受别人的说教。我们不妨把食指换成拇指,常常表扬孩子。中国行政圈流传着这样一个笑话:“说你行,你不行;不能说不,就做不到。”在行政圈是个笑话,我们教化孩子是真的`真理。你常常夸你的孩子好,好,你会发觉他真的在变好。假如你每天骂孩子,那是不行的,那孩子会越来越坏。不要胆怯表扬一个孩子,他会傲慢的。假如他没有到达第一名,他怎么会傲慢呢?他只会不断进步。请记住,在教化孩子时,你应当用拇指而不是食指。
其次,不要挫伤孩子的主动性,让孩子有学习的信念,享受学习。
每个人都希望自己的孩子成为人才。什么样的人才算是人才?胜利就是做他喜爱做的适合做的事,失败就是做他不喜爱做的不适合做的事。所以我们不要把孩子放进我们编织的网里,扼杀他的爱好,强迫他做他不喜爱的事情。请回忆一下你孩子诞生时的傲慢。假如我们能像信任孩子会说话和走路一样信任他们,那么他们肯定会学得很好。
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