个人发言稿

　　随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的个人发言稿，希望对大家有所帮助。

个人发言稿

个人发言稿1

各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　刚刚度过了愉快的新春佳节，转眼之间又迎来了20xx年的春天，在这里，我代表__小学的全体老师向所有到校的学生表示热烈的欢迎！希望你们在新年新春里，焕发容光异彩，精神振作，取得学习的新成果！

　　本学期我们学校将要创建“__市人民满意学校”、市“__示范学校”，并迎接省、地、市的相关领导的检查；同时，在学校内部也要推出一系列“良好行为习惯”的第一步：“__小学生十个良好行为习惯”的培养。

　　另外我们本学期还要进行“校园文明礼仪形象大使”活动的评选，到期末时也要评选出150名优秀少先队员、150名三好学生、30名优秀班干部、150名学习标兵等等，希望同学们通过自己不懈的努力，力挣拿到更多的奖，行不行？有没有信心？

　　相信大家都是很有信心的。不过要想拿到这些奖项，我们还是遵守学校的一系列规定，下面我就对大家提出一点小小的要求：

　　一、要遵守校纪校规，要求全体同学按时上学，不迟到，不早退，不缺课，更不准逃学，不玩网络游戏。

　　二、要端正学习态度，爱学习，肯学习，上课认真听讲，按时完成课内外作业，争取学习成绩天天向上。

　　三、要树立安全意识，珍爱生命，要求上下楼道必须列队靠右行，放学必须列队出校门，课间不许在走廊上奔跑，不许在梯楼间扶手上滑行，不许将头伸出走廊外墙，不做危险性游戏。

　　四、要树立卫生意识，既要搞好个人卫生，防止春季传染疾病，更要关注公共卫生，特别是校园环境卫生，不允许乱扔乱丢，不允许将一次性纸袋、塑料碗、筷带进校园。不允许把纸屑、食品袋等垃圾从楼上往下抛洒，同学之间相互监督，欢迎举报，学校要设立卫生监督岗，对乱扔乱洒现象实行处罚。

　　五、要树立环境保护意识，要爱护学校一砖一瓦，一草一木，不允许损坏公物，不允许乱刻乱涂，乱写乱画，不允许在花坛边，草坪上玩耍，要珍惜花草树木的生命，清洁值时进花坛拾垃圾不允许踩踏花草，在寝室内也要养成讲文明卫生的'习惯。

　　六、学校将继续进行班级纪律卫生流动红旗评比，每周一评，颁发流动红旗，争取让__的每一个学生都成为文明守纪，成绩优异的好孩子！

　　接着，我想对各位老师说：教育教学工作是日积月累的细功夫和慢工夫，我们应该要有勤心、细心、更要有爱心，应该掌握学生的学习心理，培养对学生的亲和力，增强教学的艺术魅力，以吸引学生更好地学习。关爱每一个孩子，让他们都有不同程度的学习收获。

　　总之，20xx年的__要办成和谐发展的__，20xx年的__要办成文明有活力的__，20xx年的__要办成社会公认，家长满意的学校，大家齐努力吧！

　　谢谢大家！

个人发言稿2

　　我有一个问题想问大家：这个世界上谁最快乐?答案也许很多，各有各的不同。美国一家报社曾就此做过一次有奖征文，其最佳答案有三：一是历经风险开刀后，终于挽救了危重患者生命的医生;二是忙碌了一天，为婴儿洗澡的妈妈;三是作品刚完成，自己吹着口哨欣赏的艺术家。我为这一答案感动，我是一个医生，医生平凡工作中的艰辛和喜悦能为人们所理解，并能有这样高的评价，真的觉得很欣慰。医生，这是一个无私的职业，人道、善良、关切、爱护是我们的宗旨，它不同于其他任何一种职业。我们以真诚热情面对患者，了解病情，获得患者的信任，同时又以严谨科学的态度实施诊疗方案。如果说科学家更多

　　地付诸于理智，艺术家更多地倾注于感情，那么医生则必须集冷静的理智与热烈的情感于一身，倾注一腔心血待病人，向病魔、向死神挑战!谁有这样的胆气与豪情?白求恩、林巧稚、吴运铎、赵雪芳、吴登云等等，是我们优秀的同行，他们忘我的奉献、全心全意地为人民服务、精益求精的工作作风，为我们树立了不朽的丰碑，然而，谈到他们的事迹，他们常常会轻描淡写地说：“因为我是医生……”因为我是医生，就有责任去维护病人的最大利益，关心病人及其周围的人和事;因为我是医生，就必须一切以病人的利益为重，舍身忘我;因为我是医生，救助病人，永不存私心杂念。古人云：医者仁术，其意义

　　大概如此吧!医生，不是神，不是救世主，也不是万能的，但却是病人的希望。再年轻的医生，在病人眼里也是长者，他肯向我们倾吐一切;再无能的医生，在病人眼里也是圣贤，他认为我们可以解决一切。因此，有时觉得做医生真难，为了不愧对那一双双信赖的目光，我们必须学习再学习、努力再努力!在妇产科，面对的是情感丰富而又细腻的妇女，这要求我们不但要有娴熟的技术、敏锐的判断力、快速的反应，还需要有一份慈母情怀!我们肩负着半边天健康卫士的重任，还担当着呵护一个小生命直至诞生的职责。也许我们的工作单调、乏味、繁忙，但给多少女性带来健康，给多少家庭送去欢乐呀!一个不孕症患者，曾经四处求医，受尽了家人的讥讽和白眼，她失望了，家庭面临破裂的危险。在朋友的怂恿下，她抱着最后一丝希望来到我们医院，医生亲切和蔼，

　　令她如沐春风，她诉说了自己多年的求医经历，发现医生耐心细致、一丝不苟，并为她详细做了体检，一切都和以往不同，这安抚了她烦乱的`情绪，激起了她治愈的信心。后来经过治疗，她终于怀孕了。激动的夫妇俩不知如何表达心意，又送钱，又送礼，却被一一退回了，他们不知所措，医生却说：“得知你的喜讯就是你给我们的最好的礼物呀……，因为我们是医生!”产妇到了产房，几小时后就可以抱着新生的婴儿幸福地返回病房，似乎是一个很自然的过程，但就在这几个小时内，医生为了保证两条生命的安康，必须极尽耐心地劝慰产妇，应付焦急的家属，并把种.种责任担负一身。分娩的过程是一个充满潜在危机

　　的过程，又是一个血淋林的战斗经过，它让我们寝食难安，每一位妇产科医生都会有许多不平凡的经历。一个清晨，经过一夜工作，我正准备～，这时产房来了一个急诊病人：双胎、早产、前置胎盘，由于产前出血，入院时很快进入休克，血压很低，家属一大群挤在产房门口：“医生救救她!医生救救他们!”语气中充满绝望，他们被大量地流血吓坏了，把最后一线希望寄托在我们身上。刻不容缓!输液!配血!输血!就地手术!就在低矮的病床上，我们鞠躬90度，展开抢救性剖宫产手术。时间一分一秒地过去，不久，清亮的哭声划破了严峻的气氛，两个婴儿出生了，胎盘娩出了，血止住了，产妇的血压回升了，一场短、平、快的与死神的较量结束了，一切又恢复了平静。家属在产房门口欢呼。而我们，因专注于手术，此时才觉得头重脚轻，长时间弯腰下，使我们半天未能直起身来，回头看到病人家属的喜悦，看到两个可爱的小毛毛，那一身酸痛似乎已然消失，油然而生的是一种胜利的喜悦和自豪!因为我是医生，知道生命的可贵，才更珍惜生命，爱护病人。因为我是医生，在平凡的工作中去品味人生，在与死神地较量中获得无私的快乐，千金难求!

　　我自豪，因为我是医生!

个人发言稿3

尊敬的各位来宾、位各同仁：

　　大家好！

　　一元复始山河美，万象更新锦绣春。

　　今晚，在这灯火辉煌大厅里，在这优美欢快的旋律中，在这炫动着青春与梦想的舞台上，在这把酒言欢的激动时刻。我们全体ｘｘ人欢聚一场，举办公司年会。承载着收获与喜悦，我们送走了难忘的20ｘｘ，满怀着责任与梦想，我们迎来了崭新的20ｘｘ。

　　新的一年孕育新的希望，新的征程谱写新的辉煌。值此新春佳节之际，我谨代表ｘｘ服饰公司董事会向长期以来关心、支持和帮助ｘｘ服饰发展的各位加盟商朋友、向长期在幕后为公司的发展事业默默奉献的所有员工家属、向努力进取、勤奋工作、团结拼搏的全体员工致以崇高的`敬意和最诚挚的祝福！恭祝大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家幸福！

　　当我们展开思绪的画卷，回放20ｘｘ，我们感慨万千。过去的一年，是艰苦的一年，是开创的一年，更是丰收的一年。在各级经营团队和全体员工的共同努力下某某成绩斐然，完成了多项战略升级工作：包括渠道建设、网站升级、店铺形象、企业宣传、团队磨合、媒体传播等方面，为某某企业的发展奠定了坚实的基础。

　　最后衷心祝愿大家在新的一年里新春愉快，同时预祝今天的年会，圆满成功！谢谢！

个人发言稿4

尊敬的各位领导，各位老师们：

　　大家好！

　　在这个草长莺飞、春意盎然的日子里，我校召开研究性学习专场教学研讨会，也为常态课教学月活动拉开了序幕，更是我们做好各项工作的鼓励和鞭策，在此我谨代表XXX小学对市教研室张主任、区教育局、进修学校各位领导来我校莅临指导表示衷心的感谢，向出席本次研讨会的兄弟学校各位同仁表示热烈的欢迎！

　　自新课程改革实施以来，研究性学习作为综合实践活动课的一个重要组成部分，备受瞩目。这门学科没有指定教材，没有教参，没有现成的课堂模式可套用，因此对于长期以来习惯于依据教学大纲、依据现成教材来从事教学活动的教师来说，普遍感到难以适从。虽然该门课程已经开展了10多年，但是老师们对于研究性学习课程上什么内容？怎样上？困惑颇多。20xx年区教研员杨老师与我校领导班子多次商讨，最终确定创造性地将我校养成教育的校本课程与研究性学习整合在一起，并多次到我校“点对点”指导教师的教学工作，成立骨干教师研究小组，启动教师成长计划，制定专业成长方案。学校还申报了教育部《在综合实践活动中培养学生良好的学习习惯的研究》，天津市《小学研究性学习与学科教学整合的研究》两项课题。在这期间，我校先后派骨干教师走进我市多个学校聆听专家的讲座和观摩高水平的'研究性学习课，对研究性学习课程实施的基本方法与途径有了一定的了解，经过反思再实践，明确了理念，正确了定位。通过学生在“调查”、“考察”、“访问”、“设计”、“实验”和“探究”等系列活动中发现问题和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力，培养创新能力。根据不同学段的年龄特点和目标，4年来我校一共开展了涉及生活、行为和学习习惯三方面的研究性学习活动，召开了经验交流会，专场教学研讨会，承接了区教研会。

　　回首这4年来的实践和探索，真可谓一程艰辛，一程跌撞，但也一路惊喜，一路积累。《好习惯好人生》这一套校本教材在全国校本课程评比中获一等奖，我校多名教师的研究性学习录像课、论文和案例也分别在全国、市、区级的比赛中多次获奖。最令我们感到欣慰的是学生们也有了长足的进步当看到“家长眼中的研究性学习课”的问卷上写着：“研究性学习让我的孩子视野拓宽了，爱思考了，也越来越有礼貌了??”

　　今后工作的设想，针对研究性学习与传统学科课程、活动课程不同的课程理念，继续探索研究性学习与各学科领域的关系，从学校实际和学生的兴趣爱好出发，开发适合于研究性学习实施的课程资源，改变教师的教学方法和学生的学习方式，让我校研究性学习

　　这门课程更具有“研究味”，培养学生研究潜质，为优秀学生将来走上科学研究之路打下坚实基础。

　　我相信，在各级领导的关怀和支持下，我们众志成城，团结一心，抓住机遇，推动XXX小学教育教研更好更快的发展，不辜负领导、社会各界对XXX小学的希望。

个人发言稿5

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　很荣幸的作为公司先进个人代表作这次发言，我叫XXX，现任XX车间工段长，XX年10月，我大学毕业后来到XX公司上班，XX年2月被安排到XX，XX年9月又被安排到XX工作。

　　我初到公司时正值建设时期，由于不怕吃苦、勤于学习被领导委以重任，并有幸作为公司第一批员工去XX厂学习，在XX厂学习期间，我善于发现、思考和解决问题，通过和老师傅们交流，在XX厂学习期间仅用两个月的时间便掌握了整个生产工艺流程。XX年2月我们的公司面临投产，便回到XX车间担任工序的主操，把在XX厂学到的知识应用于实际工作中。相继参与了一线到五线的试车工作，并且都一次性试车成功。

　　XX年5月18日，张总看到国内和国际严峻的形势，我们上XX生产项目。XX项目在有色金属界以流程长、工艺复杂、压力高、温度高而令人谈之色变。在公司作为一名优秀的主操我被调入XX车间工作，于XX年8月被公司领导派往河南XX厂学习操作工艺，9月学成归来，便挑起XX车间三班代班长的重任。针对班组操作工对新设备不熟悉、工艺管道不了解的情况，我将自己在XX厂学到的生产经验传授给大家，并组织班组成员学习安全，设备等方面的知识，定期组织考试，以考代学。

　　“只有不断学习，才能不停的进步”我经常这样告诫自己，也常拿这句话和班组的操作工共勉。通过自己的努力XX年12月，我以优异的表现被领导任命为XX车间的工段长，并作为车间的技术骨干被抽调到试车小组，在试车现场，努力学习新设备、新流程、查隐患，并带领大家进行全面整治和治理。针对现场实际情况我和XX主任一起起草编写出操作规程、试车方案，针对停电、停汽、孔板脱落等事故，我们又编写出操作工如何操作并快速处理的'事故预案，为一组生产线XX年1月1日的安全顺利试车提供了保障，在公司和厂部的正确领导下、在车间的正确组织下，我们车间二线、三线、四线、五线分别于XX年2月20日、5月11日、8月15日、10年1月10日一次性试车成功。

　　“要求别人干什么，自己先要扑下身子去干”。我也常常对车间的班长和主操说这句话。尽管每天都要面对厂房内高速运转的设备，但我从来没有厌倦过，泵房、主控室、紧张忙碌的抢修现场……随处都能看到我的身影。记得我们车间一线6.25管道断裂抢险事件，那是一个让人无法忘记的夜晚。0:15分一声巨响划破天空，当时我和XX主任值班，听到响声我们两人很快到了现场，随即通知厂长、生产科、电气等各单位负责人，值班领导也纷纷赶赴现场，中班的运行人员不顾疲劳自发返回事发现场。李总听到这一消息，更是心急如焚，立即从家里赶到了现场。在第一时间形成了一个近200多人的突发事件应急队。当时车间周边雾气冲天，到处是喷出的蒸汽、料浆，声音震耳欲聋。在这样极其危险的环境下，抢险又谈何容易？当时就遇到几个困难。

　　一：喷出的蒸汽以及料浆温度达265℃，压力达46公斤。此处泄漏的蒸汽最大、声音也最强，根本不可能去直接堵漏，开始也无法判断到底是哪里发生了泄漏，唯一的办法就是隔离加热罐，关加热蒸气阀门、开加热罐阀撤料。

　　二：喷出的料浆直接威胁到全厂电路的畅通，肆虐的蒸汽、喷出的料浆直接袭击在高压线上，放电异常严重，不能维持运行，总降其它设备也均有不同程度放电，严重威胁全厂的安全运行。

　　三：我车间液碱浓度为240克/升的碱液、料浆和蒸汽随着凛冽的西南风飘到1000米以外，条件艰苦，环境恶劣，有危及生命安全的危险，员工不可近身。

　　然而，正是在这种恶劣情况下，我和我的同事们冒着生命危险，冲锋在前，妥善处理事故。当时带着当班班长、主操及副操穿上防护服冲上去关蒸汽加热阀门，隔离加热罐。正常检修情况下好几个人近半个小时才能关闭的阀门，我们仅用10多分钟便将阀门关闭。关闭阀门以后全身已被汗水浸透，我的右耳朵被热碱烧得通红，我得同事的耳朵也被当时的巨响震的听不清声音。但我们只用清水冲洗了一下，便投入到后续抢险工作中。

　　最后仅用3个多小时，便将事故处理完毕，没有出现人员伤亡，没有造成毁灭性的打击。最终把事故消灭在萌芽状态。

　　作为一名工段长，我在日常工作中以稳定流量为前提，以优化指标为重点，从抓指标入手，要求车间班组成员勤钻研，多总结精细化工作。为保证溶出机组的安全运行，认真对待各项工艺环节，精心、准确操作，在现场管理中，严格执行定期工作制和点检巡检制度，要求员工规范作业，为溶出机组安全运行创造了条件。将技术改造作为车间班组管理的一项重要内容，多次组织开展了阀门操作、降低汽耗等多项技术攻关活动，使机组高效运行，继四组连续运转100天后10年1月17日又实现了溶出第一组管道化连续稳定运行106天的历史好成绩，超过了运行80天的同行业最好水平,创造了世界运行周期的新纪录

　　公司新的项目马上就要投产，作为公司先进个人代表，我向集团领导保证：我们时刻响应公司的号召，无条件地服从公司的安排，到最需要的地方工作。总而言之就是一句话，奉献公司、建设公司、热爱公司。

　　谢谢大家！！

个人发言稿6

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：

　　大家晚上好!在这辞旧迎新的日子里，我满怀着无比激动与喜悦的心情走上这舞台。与大家共享盛世繁荣，共铸事业巅峰!作为公司的新人，作为公司的血液，我有说不完的感想与感悟，但愿能和大家一起把这万丈豪情与英雄气概血洒战场，共同抒写xxxx年新的辉煌!公司，特别是像我们这样的以优质服务为基准，以家文化为核心的会销公司，突出的是培养每一位员工的.专业知识以及情商的突破性的提高与升级。我做到了，并且做得很好，在这个集体里，我真的能感受到浓浓的家的氛围。感恩、忠诚、专业、友爱、平等是我的收获和感悟。当然，这一切的一切来的真的不容易，领导们的关心关注，同事们的鼓励支持，更重要的是有公司这样一个天高任鸟飞，海阔凭鱼跃的广阔平台。把我的自信心一点一点培养起来，自信有了，心态就好了，那么出单，成交就很简单了。

　　回顾xx，展望xx，魏总说我们xx是跨越的一年，xx是超越的一年，他老人家为我们指明了阳关大道，那我们还有什么理由懈怠、退缩呢!我还是始终坚信一句话：只要你想，全世界都会为你让路的!

个人发言稿7

各位领导、各位同仁：

　　大家好！很高兴有这个机会，向大家汇报一下我到传化近一年来的一些体会。我到传化是由于一次偶然的机会：XX年12月初，我到北京国家科技部，汇报自己主持的国家863计划的有关项目时，浙江大学的沈教授从杭州特地挂长话给我，说杭州萧山有个传化集团，正在筹建省级农业高科技示范园区，如果我有兴趣的话，不妨到杭州看一下。汇报结束后，我就转道杭州，通过和浙江农科院徐教授的接触，以及听取传化有关领导的介绍，深深感到传化集团的领导层很有朝气，勇于开拓，这一点是我多年来从未感受过的。就这样，初步确定了为传化服务的决心。

　　从农科院到私营企业工作，说没有思想斗争，是不现实的，尤其是在农科院，我还主持着几个课题，科研之余还搞一些个人的小项目，每年收入不低。究竟是什么吸引了我呢？实际上，是传化的精神和企业文化吸引了我：耳闻徐总的为人，我是十分钦佩的，眼见到朱总，我也打心眼里佩服，如此礼贤下士的老总，实不多见。有这样的领导和氛围，我相信自己能做出对社会更大的贡献。

　　为了使农业示范项目真正产出好效益，必须想方设法降低农业设施的造价和运行成本。据此，我在负责组培项目设计中，一方面根据经济实用的原则来安排设备选型计划，如固定培养架采取框、架组合的方式，不但提高了室内的光、温均匀度，节省了管理用工，增强了牢固度和耐用性，还大大节约了成本。此外，还自主研制一些可以大幅度提高劳动效率的设备。另一方面在组培楼设计中，独创了在同行中世界领先的大规模自然光采集系统，该系统由超大面积采光的建筑结构和活动培养架组成，这个成为现实的独特设计已经得到同行专家的好评。

　　由于农业园区从国外引进了自控温室，而这类温室在国内许多地方都难以盈利，主要是高昂的折旧费用和巨大的能源消耗。对此我进行了认真分析，发现目前全球范围内，自控温室的栽培架都采用单层结构，其共同特点是温室有效空间的利用率较低，从而使自然光能和温控能源的浪费较大，最终导致生产成本居高不下。实际上现行的温室栽培架结构因为只有一个很薄的光合层面，光能利用率较低（多余的光能不是通过遮阳系统将其挡回去，就是用降温系统将其排出去）。我想光能的利用大有潜力可挖。据此，我从改革温室内栽培架结构入手，使温室内的自然光能和调温能量都能得到最大限度的利用，同时辅以能灵活控制光、温、水、肥等各种环境因素的智能化监控系统，从而大幅度降低自控温室栽培的`生产成本。该系统已经申报国家专利。另外该系统的试验已经列入国家XX年度的科研计划，我希望这个系统能为公司和社会带来较大的经济效益和社会效益。

　　在这里我要感谢朱总和成经理，他们一直在热情支持我的工作；我还要感谢集团的蔡工和李工，他们在课题和专利申报中给予了热诚的帮助；此外，日化设备动力部的陆仲义等各位师傅对洗瓶机的研制给予了大力配合，园区工程部的孙林义等工程师对组培楼建造也投入了很大的关心，我也非常感谢他们！

　　我们前面的路还很长，我们要做的事还很多，但只要有公司各层领导的支持，有各位同仁的精诚团结，我们肯定能完成我们的奋斗目标。对这点我是坚信不疑的，因为过去的一年已经充分证实了，未来的日子还将会证实。

　　再次谢谢大家！

个人发言稿8

尊敬的部队首长，尊敬的各位领导，承训部队官兵，老师们，同学们：

　　大家好！

　　xx大学xx级本科生为期21天的军训就要结束了，这是我校第一次组织全体本科新生的军训，在xx警备区领导、xx市教育委员会领导和xx区武装部领导的大力支持下，在学校党委、行政和校军训工作领导小组正确领导下，特别是通过武警总队第三支队官兵的具体实施，我们这次军训在时间紧任务重缺乏经验条件有限的情况下，取得了显著的成绩，达到了预期的目标。

　　这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练；同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义，以及革命英雄主义观念，培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和四年后的走向工作岗位无疑是十分有益的。

　　同学们，军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的3686名同学经过军训技能考核评比，均取得优良成绩。按照教育部和学校的有关规定，都将在大学科目的学习上获得2个学分，颁发国家统一印制的高等学校“军事训练合格证书”。

　　二十多天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。四营十二连xxx同学参加擒敌方队训练不慎将脚扭伤大夫决定她休息一周，可是她哭着要求大夫缩短时间表示不能耽误训练。三营九xxx同学是方队长，高强度训练脚肿的很厉害，但她坚持参加长途拉练受到大家好评。xx独立连一排xxx同学是军训学生的榜样高标准要求自己，各项技能成果走在了最前面。一营四连的xxx同学也是军训前右腿扭伤，医生建议他休息半个月，但他坚持要与同学一起训练，用他自己的话说：“我不要做一个逃兵！”在训练中，他没有主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一起训练，同学都看在眼里，佩服在心里。二营五连的xxx同学被选拔到技能表演队，他训练刻苦、动作认真，每天一身汗，功夫不负有心人，他的表演受到教官的肯定同时，他还在业余时间热心为班集体为同学服务。他说，军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。

　　在同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了天津理工大学学生军训工作的新篇章。这次军训得到了武警三支队领导和教官以及学校参训教师的高度重视，并对军训工作投入了极大的热情。在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心，认真履行自己的职责相互配合，深入到学生中间了解学生思想动态关怀参训学生活，动做好参训学生的思想政治工作，热情为学生服务。我们参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校，没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师，从接到参训工作的光荣使命，穿上威武的军装的那一刻起，就严格要求自己，时刻以一名准军人的标准规范自己，用自己的模范行动影响和带动参训学生，以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。三营带队教师xxx，爱人是海员孩子还小，她把孩子托给别人，坚持和同学们一道战斗在第一线。四营外语学院连指导员xxx始终和军训同学在一起，当个别学生因训练不达标受罚时他和受罚学生一道站在现场，并耐心做他们的思想工作。

　　在训练现场，观察掌握训练情况，鼓励学生；晚上深入到学生当中，了解学生的困难和思想情况，发现问题及时采取措施解决，保证了军训计划和各项工作顺利地落实。在带队教师队伍中还有一些老同志，如，xxx老师是xx校区二营六连指导员，在军训中她不顾自己年纪大身体有病，投入了全部的精力和心血，学生因体弱而产生畏惧军训的心理，庞老师耐心的给他讲军训对大学生锻炼和成长的意义，她以情和理来感动学生，使学生勇敢走到军训队伍当中。三营教导员xxx、特长生班带队教师运块生等，也都年过半百的老同志，自接受参训工作后，就兢兢业业全身心的投入到军训工作中。这些老同志工作积极主动，认真负责并以严于律己的精神给参训青年教师和参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的积极工作，我们的`军训工作得以顺利的完成。

　　这次军训也得到了学校领导的高度重视，为确保今年学生军训工作的顺利进行，校党委及时调整和充实了军训领导小组成员，增加了武装部干部并由校武装部牵头，各校区各二级学院各部门协同配合，提前着手做准备工作，并多次召开有关部门领导参加的军训会议。逐项明确职责分工，确定训练目标，体现了军训各项工作抓得紧、计划细、要求严、干的实的特色。在这里需要指出的是武警三支队的参训教官，他们严格施训以及高度的责任心，保障了今年军训任务的圆满完成。

　　这次军训开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作，军训期间，我们请到了海军后勤学院xxx给参训学生做《我国周边安全环境》形势报告，按计划进行了部分军事理论教育。除此之外，团部和各个营还办了《军训简报》，《军训风采》报刊等。并在校报，网站，墙报，宣传栏报报道了军训情况。

　　军训期间，开始了文体活动，在紧张的军训中，各营、连利用业余时间，开展了丰富多彩的文体活动，学校艺术团还对各校区作训教官和参训学生进行了演出慰问。

　　在整个军训中没有发生安全事故，这也是学校领导十分重视和十分关注的结果。这次军训人员多，又是我校第一次大规模组织军训。这就使预防安全事故工作显得尤为重要。通过我们全体参训教师和作训部队官兵的共同努力下，仔细操作，杜绝了各类事故的发生，保证了训练任务。

　　同学们，短短的三周军训今天就要结束了，但是作为一名预备役军官的责任将落在每一个人身上。军训结束后，希望同学们继续发扬军训中焕发出来的好的精神，好的作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，争取更大荣誉和成绩。

　　最后，祝同学们在新的学期里学习进步，身体健康。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

个人发言稿9

同志们：

　　某某x同志是徐汇区教育局计财科科长兼教育局会计中心主任，再教育系统已经工作了三零多年，能够讲是资深得财务专家了.凭这对教育事业得执著，抱这满腔热情和强烈得责任感，某某x同志多年来严格要求自己、不断提升能力、坚持刻苦学习理论和专业知识，一九九四年就获得国家财政部颁发得注册会计师和注册审计师证书，成为同行中自学成才得佼佼者，成为教育系统公认得理财能手.

　　再长期得工作中，某某x同志再区教育党工委、教育局得领导下，求真务实、勇与探索，再编制预算、资金运作、资金调度等方面，总结了许多先进经验，也逐渐形成了自己得风格：

　　一、头脑灵活，勇与改革创新

　　"作好工作要有创新思维，认准目标，大胆实践，努力把工作作好"，这是某某x同志一直以来得追求，平凡而不倦得追求，激励这他再工作中创造出一个又一个得不平凡得业绩.

　　为进一步深化教育经费管理体制得改革，某某x同志带领全区教育单位全面推行部门财务收支预算管理，并制定了预算管理办法，强化预算管理职能，改进预算编制办法，根据"以收定支，确保重点，收支平衡"得预算安排原则，合理编制各类资金得收支预算，建立了"大收大支"得部门预算体制和学校经费支出定额标准.再预算实行经过中不断进行完善，加强教育经费专项资金管理，探索建立绩效评估机制，实施"项目管理"，为预算执行监督和考核支出效益确立基础.同时把部门预算、收支两条线、政府采购有机地结合起来，建立统一得预算管理体系，切实增强教育系统资金调控得能力，促进徐汇教育事业得发展.

　　二零零一年，应徐汇教育发展得要求，教育局率先再全市教育系统中成立了教育局会计管理中心，这一举动当时再全国也属与领先.会计管理中心主要承担全区教育系统各单位会计核算、财务管理和财务咨询等职能，上级领导把他得筹备和建设工作交给了某某x同志.面对全新得任务和严峻得挑战，某某x同志欣然接受，并积极开动脑筋，进行大胆得创新实践，不但很快理顺了会计管理中心得各项工作，充分发挥了会计管理中心得职能，而且促进了教育财会队伍专业水平和财会人员业务素质得增加，为加强教育资源得综合管理，逐步规范各基层单位得经济运作秩序起到了非常大得作用.

　　二、思路清晰，讲究全面细致

　　财务工作来不得半点得疏忽和大意.某某x同志深知这一点，并再工作中时时刻刻要求自己思考问题要全面、处理事务要细致，处处徐汇教育得发展出发，一丝不苟地作好本职工作.

　　为教育发展合理安排经费得使用.某某x同志再教育经费使用中，合理调整教育经费支出结构，为稳步增加教师待遇、为"加强初中建设工程"、"信息化工程"、"国际教育交流"、"加强对高层次人才得关注和培养"等提供了强有力得财力支撑，有力推进了这些工程得建设.通过对体制机制得改革调整，加强制度建设和管理力度，增加教育经费使用效益.

　　积极协调有关部门.教育作为政府得一种公共服务，教育经费得投入和支出涉及到另外许多部门.某某x同志总是"主动出击"，积极协调依法保障教育经费"三个增长"，安排使用上优先满足义务教育维持和发展得需要.

　　三、动作到位，行动果断务实

　　结合综合治理教育乱收费，某某x同志发挥会计委派得作用，对学校收费情况进行监督，二零零三年初印制五零零册<<二零零三年治理乱收费文件及领导讲话汇编>>，发放到全区所有中小学、幼儿园党政领导手中，使每位领导和全体教职成员人人知晓;为所辖得所有中小学、幼儿园校门前制作了统一得教育收费公示牌，印制一二万份资料分发到全区每一位学生家长手中，作到学校明明白白收费，家长明明白白缴费.

　　四、把关严格，自觉遵纪守法

　　某某x同志再财务工作中，历来都是严格执行各项财务制度，自觉作到遵纪守法.再接受区财政对行政事业单位收支两条线管理、政府采购、会计信用等级、预算信用等级等得检查和评定中，再对教育局得各项财务审计中均无违法违纪现象，教委年报、财政年报等均受到相关部门表彰奖励，同时他领导得教育局计财科最近几年连续获得市区有关部门得表彰奖励。

个人发言稿10

　　刚才x名新晋升处级领导干部都上台做了表态发言，大家有担当、有思路、有想法，展现出了“精气神”，让人耳目一新，我对同志们的表现比较满意。

　　今天是新晋升处级领导干部首次集体亮相，大家的发言既是表态，也是表现，更是表率。前期选拔面试的发言时间比较短，所以今天给了大家5分钟的时间，让大家充分表现自己，并且采取了脱稿的形式。“提笔能写、开口能讲”是一名处级领导干部基本素质，今天x名同志的表态发言体现出同志们是想干事、能干事、敢担当的高素质领导干部，证明了组织的选择是对的，群众的眼光是雪亮的。x名同志是优中选优，值得组织信赖和大家期待的。

　　除去x名同志，今年我们还有x名同志晋升，由于时间关系无法一一登台亮相。但是薪火相传、生生不息，今天25名同志作了表率，会后各部门也要组织部门动员会，采取同样的形式，给其他新晋升同志一个展现的平台，把思想统一起来，把干劲鼓舞起来，把人心凝聚起来。

　　在这里给x名同志简要提几点要求：

　　一是要顶上去。要强化政治意识，坚定理想信念，关键时刻敢扛事、能担当，非常时期不畏难、不避事，重大任务豁得出、上得去。25名同志都已走上领导岗位，不同于过去，身上多了一份沉甸甸的担子。今后大家绝不能当事不关己的看客，只能当无所畏惧的先锋。作为关键少数，越是困难，越要站出来、顶上去，用你们的担当为xx扛起一份重担，为身后的人撑起一片天。

　　二是要钻进去。成大事者，靠真才实学。走上新岗位，难免陷入本领恐慌，难免觉得老办法不能用、新办法不会用，归根结底是本事不够。本事是干事的本钱。要在新岗位钻研新本领，要在新环境练就真功夫。要管理、业务两手抓，两手硬，勤于思考、敏于观察，善于发现问题、解决问题，做“硬核”的处级领导干部。

　　三是要沉下心。沉心才能沉淀。既要有“等不起”“慢不得”“坐不住”的紧迫感，还要把心沉下来，才能心无旁骛把工作干好。要意志坚定、方向明确，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，要强化自我约束，慎独、慎微、慎初，自重、自省、自警、自律。

　　四是要俯下身。处级干部既是领头雁，也是生力军。喊破嗓子不如甩开膀子，扑下身子才能蹚出路子，凡事要亲力亲为，真抓实干，在抓落实上下功夫。要团结队伍，群策群力，把大家拧成一股绳，铆足一股劲，统一到xx的中心工作上来，为xx的高质量发展贡献力量。

　　同志们，新的一年意味着新起点、新要求，新的`一年呼唤着新气象、新作为。希望大家立即调整工作状态，统一思想，振奋精神；提前谋划各项工作，未雨绸缪、明确目标；补齐知识能力短板，真抓实干、开拓创新。

　　最后，送给全体人员两句话，既是期望也是共勉。第一句是“奋斗的人生最美好”，第二句是“做了不起的自己”，希望20xx年大家在xx的大舞台上，以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛精神”，奋力开启更加精彩的人生！

个人发言稿11

各位教研室主任、校长，同志们，大家好!

　　这次河北省以校为本教研制度建设项目经验交流与工作研讨会的主要任务有两项：—是交流和总结两年来以校为本教研制度的经验，二是部署在全省全面推进以校为本制度建设工作。两天来，我们现场观摩了6所中小学和2个学区的24场学科教研活动，学习了沧州市运河区教育局、教研室、学区、学校、教师等各个层面在校本教研制度建设过程中的做法、经验；通过分组讨论和大会发言，听取了有关基地县和学校的典型经验，研究探讨了校本教研制度建设中的共性问题。沧州市运河区、唐山市丰润区、徐水县等基地，在校本教研制度建设的实践中，通过不断尝试总结、反思、完善、提升，为全省探索出了很好的区域推进校本教研制度建设的具有引导、示范性的经验。

　　沧州市和运河区的经验我看有这么几条： —是以基地带全体，全市推开。

　　二是强调校本教研制度建设。

　　三是全体动员。行政推动，局长亲自挂帅。动员行政的力量。教研员全程参与，发挥专业引领的作用。校长负责，校长是第一责任人。教师是主体，充分调动和发挥教师的主动性和积极性。四是把校本教研文化建设提上了日程。有了—个初步的探

　　索，开了—个好头。

　　这些经验非常宝贵，而且具有普遍的推广价值。希望大家会后认真学习，结合本地实际，创造出新的经验和做法。

　　下面，就我省全面推进校本教研制度建设，进一步深化基础教育课程改革谈以下几点意见。

　　一、充分认识以校为本教研制度建设在新课程实施背景下的重要意义

　　“校本教研”是时下国内外流行的教育新理念，是许多国家教育改革的重要发展方向。进入新世纪，新中国建国以来的第八次基础教育课程改革正式起动，其改革的着眼点是“实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生的发展的历史性转变”。所以，这次课程改革不单纯是学科内容的变化，教材的更替，而是涉及到课程功能、课程设臵、课程管理、课程内容，教学方式、教学评价等基础教育的系统的、全面的改革。

　　应该说，我省上至省、市各级教育行政领导，下至县(市、区)乃至基层学校，对这次课程改革的目标和理念有了很深的理解，表现了很高的认同度，投入了极大的热情。从全省来讲，自20xx年秋季开始，我省172个县(市、区)中小学的起始年级全部使用了新教材，比国家新课程推进计划(20xx年)提前了一年。在新课程实施的过程中，全省各级数育行政、教研、培训部门为推动新课程做了大量的通识培训、教材培训、教学研究。

　　从目前看，因为我省中小学校数量较多、且多数是农村学校，

　　教师素质亟待提高，需要接受教材培训的教师数目巨大，全省53万人。而且我们还未建立教师轮岗进修制度。另外，更为重要的是，单纯的教材培训并不能解决教师使用新教材时每天遇到的现实问题。广大教师需要在教学改革实践中深刻理解新课程的要求，不断提高实施新课程的能力和专业水平。所以，大力推进校本教研制度建设，是进一步深化我省基础教育课程改革，促进教师专业成长、提高教学质量的战略选择。其重要意义和价值体现在以下几个方面。

　　(一)有利于激发学校自主发展的意识和实施新课程、建设新课程的责任感。

　　学校是课程改革的前沿，是三级课程管理的实体。新课程要求学校除开齐开全国家和地方课程外，要根据当地的教育资源、社会需求、学生需求等开发、实施校本课程和综合实践活动，鼓励学校丰富、补充国家课程，这是一种权力，也是一种责任。但是，长期以来，学校习惯了自上而下的行政管理模式，上级怎么要求就怎么做，教学进度，甚至课时计划都是由上级安排的。所以，新课程实施以后，学校既缺乏实施课程管理的意识和责任感，也缺乏课程管理和实施的能力。大力推进校本教研，通过制度约束和激励机制，转变学校在课程实施中的被动状态，激发起学校实施新课程，谋求特色发展的主动性和责任感，从而提高学校课程管理和实施的能力。

　　(二)有利于广大教师的专业成长，特别是为农村和经济欠发

　　达地区的教师实施新课程提供有效的帮助。

　　教师是实施新课程的主体，是新课程能否有效实施和提高教学质量的关键。长期以来，我们只重视向教师要质量，很少思考怎样帮助教师提高教学水平；不少老师靠向学生、家长加压力，牺牲学生的休息时间，做大量的随意性工作，来“拼” 成绩，也很少反思自己的教学，甚至从来没思考过改进自己的教学，来增强学生的学习兴趣，提高教学质量。同时，由于没有一定的学习、研讨保障机制，就是教师有学习、提高的愿望，也得不到相应的支持。大力推进校本教研，首先通过制度建设使教师的学习和研究在学校取得合法的地位，为教师提供学习、交流、研究的机会。通过联片教研、对口教研等为农村和经济欠发达地区的`教师提供帮助和指导。所以，以校为本教研制度的价值在于，通过建立、完善相应的制度，搭建

　　校际之间、同伴之间相互交流、展示、研究的平台，关注每一位教师的每节课，重视教师学习方式、教学方式、研究方式的变革，帮助教师解决新课程实施中的现实问题，保证教师在改革实践中不断学习、自我反思和合作研究，不断提高广大教师的专业水平和教学实践能力。

　　(三)有利于中、小学校内部和校际间教师合作开展教学研究机制的建立。

　　学校是校本教研的主阵地。以校为本的教学研究以解决学校新的课堂实施和教学改革中的现实问题为根本出发点，首先强调

　　建立、完善校内教研组织(备课组、教研组)，加强校内教师间的研究和交流。另外，对—些教师人数较少、学校内部教学研究难以开展的学科或教学改革中的重点、焦点、共性问题，通过区域教研网络，形成校际间、学区(片)教师间开展教学研究的保障机制，解决每一个学校、每个教师教学中的现实问题，保障新课程的有效实施。

　　(四)有利于各级教研机构建设和研究能力的提高。

　　以校为本的教学研究，一方面强调教师是教学研究的主体，另一方；要求各级教研机构要转变工作思路和工作方式，将教学研究的重心下移到学校，坚持以科学的发展现指导教研工作的改革与创新。通过现有教研，员学习提高、聘请兼职教研员等，加强教研队伍建设；同时，要求教研员转变角色，深入课堂，与教师共同研究、解决课程改革中的实际问题。通过建立自上而下与自下而上相结合的教研机制，形成区域互动，合作交流、民主开放的教学研究氛围，提高教研机构教学研究的能力。

　　(五)有利于缩小不同地域、学校间的差异，促进教育的均衡发展，全面提高教学质量。

　　以校为本的教学研究强调整体谋划，区域推进。这样，首先加大了教育行政部门对所有学校，特别是薄弱学校的关注，另一方面，通过分类指导，政策扶持、人力资源支持等，缩小本地区学校间的差距。为实现真正意义上的公平教育、促进教育的均衡发展，全面提高教学质量提供强有的保障机制。

个人发言稿12

尊敬的各位领导、亲爱少先队员朋友们：

　　你们好!

　　伴着花的芬芳，身着节日的盛装。在这幸福美好的时刻，我的心情格外激动，在此，谨让我代表阆中市全市少年儿童向与会的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示衷心的感谢，并向你们致以少年队员的崇高敬礼。

　　今天，在这里，要我作为优秀干部代表发言，我很惭愧，因为我自己离优秀的.要求还很远很远，但是，我感到的更多的是荣耀，因为我可以让大家都来关心我的成长，支持我，帮助我。

　　我爱学习，善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，能发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。课堂上的我认真听讲，积极开动脑筋，

　　大家总能看到我高高举起的小手，总是能听到我回答问题时响亮的声音。读起课文来是那么的投入，那么的富有深情。课后认真的完成老师布置的作业，并且主动的巩固消化所学的知识，还经常读一些有意义的课外读物，拓展自己的知识面。在写作方面，我勤于观察，善于积累，每天坚持写日记

个人发言稿13

尊敬的领导：

　　今天，很荣幸能站在这里，作为先进个人代表发言，首先感谢大家给我一个上台发言的机会。我深深地知道，能被评为年度先进个人，这荣誉里饱含了组织和领导们培养教育的的心血，饱含了同事们和同志们对我辛苦的帮助和支持！没有组织的栽培和同志们热心的帮助，我就没有机会站在这里获得殊荣。所以，我首先感恩的组织的培养，感谢领导的教育指导，感谢同志们的热心的帮助和一贯的支持！

　　我在国企信息系统维护部门工作多年了，主要负责公司的网络建设维护和运行维护。刚开始从事工作时，我对自己自信心很不足，担心难以胜任，因为我对公司整个的信息维护系统了解的还不是太多,如果稍有不慎,将会给造成大的损失,责任非同小可,但最终我还是克服了畏难情绪,勇敢地承担起了这项工作。在领导、师傅、同事们的热心帮助下,加上自己努力学习、刻苦钻研、虚心求教,逐步掌握了技术和本领。自己深深明白，打铁还需钢火硬,自己应该首先要有过硬的本领,才能做好工作,也才能带动其他新员工。我不能保证在网络的维护和运行维护中永远不会犯错误,但是,我会把错误降低到最低点,避免不必要的损失。所谓网络建设，七分维护，为了准确、高效、快捷、及时地做好信息系统的维护工作，多年来我始终如一地坚守在工作岗位上，把岗位作为人生的基点，勤勤恳恳地工作，扎扎实实地做事，兢兢业业地奋斗，严格要求自己，做事追求完美，做人追求诚信，在平凡的岗位上，一路走来，执着了多年，奋斗了多年，品尝了工作的艰辛，也得到了累累硕果和组织领导同志们的认可，被评为先进个人。

　　我始终认为，要想做好网络维护及运行维护工作，首先需要发自内心热爱自己的工作，全身心地投入工作，把工作放到第一位，任劳任怨，不怕艰辛。我是这样想的，也是这样做的.，一年来，我始终站在网络维护工作的第一线，紧张地忙碌着，以高度的责任感和责任心，想尽千方百计，做好自己的本职工作。为了争取网络的稳定和正常运行，我不分上班和下班的时间，不管是正在吃饭还是正在医院探望亲人，不管是午夜正在酣睡还是周末正在与同学朋友聚会，我始终坚守在工作岗位上，正是这种工作不分昼夜、不分上班休班的敬业精神，才使我取得了一些成绩，得到了领导和同事们的肯定与鼓励，为公司信息系统的正常运转和公司的发展做出了自己应有的贡献。

　　在每一个漂亮的花瓣背后，是无数的耕耘。在看似简单的工作中，却倾注了我们多少领导与同事的心血，作为公司网络维护的具体负责人，我决不能让大家的心血白费。取得的这些成绩，一大部分得益于整个公司良好的团队氛围，没有领导的关心与正确决策，没有同事们大力的配合，没有他们夜以继日的工作，一切都会成为天方夜谭。一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。工作中，我们信息系统维护部门团结协作、互帮互助、开拓进取的优秀团队给了我大力的帮助，各部门和周围的同事们给了我倾力的配合和协助。在这种团结奋进、友爱互助的工作氛围里，我能放下思想包袱，全身心投入到销售工作中去，做到了快乐工作和拼搏工作。这些成绩应当归功于我的团队，归功于我的同事们，归功于我的领导，我只是尽责尽责做好了份内的事情。看着他们无怨无悔的工作，我深知，我的行为已不仅仅代表个人，更代表的是华洋，以致于整个集团，我自觉肩上的任务更重了。

　　雷锋同志说：一个人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋，用实际行动实践了自己许下的诺言，他的名字从此成为高尚品德的代名词，而他仅仅是一名普通的解放军战士。而我们做为新时代的青年，在从事着平凡的工作，想要有所作为，必须从生活中、工作中的一点一滴做起，从平凡的小事做起，但是，我们要在平凡的岗位中不断的提炼出自己的人身价值，发挥出自己的时代作用，这，才不失作为一个新时代的有志之士的英雄本色。

　　回首过去，我们充满了信心，展望未来，我们满怀希望！一年来，我与其它受表彰的同事一样，只是在平凡的岗位上作了些应该做的平凡的事，但领导却给了我们很大的荣誉，这让我们受之有愧，今天被评为先进，对我来说不仅是荣誉，是光环，是奖励，更是一个鞭策，一个鼓舞，一个新的起点。我们决心把这份荣誉化为今后工作的动力。在各自的岗位上兢兢业业，勤勉工作，把各项工作做好，。在我公司飞速发展的今天，我将乘着公司快速前进的东风，再接再厉，团结一心，追求工作上更上一层楼，回报公司和同志们的鼓励，为公司的建设和发展贡献自己更大的力量！

个人发言稿14

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们：

　　大家晚上好！

　　时间在我们的指尖流转，时间在我们的岗位上翻转，在过去的日子里，我们努力、拼搏，我们通过不懈的努力，将自己的时间编织成了xx公司的辉煌成绩！看着如今五光十色的成绩，我不仅感叹道，只有通过大家的努力，通过不同的人才的努力和拼搏，才能组成这样强大、热情，且充满生气的公司！

　　那么，在这里，请允许我做一个自我介绍，我叫xx，是x部门的一名普通的员工，和大家一样，我也同样是为了xx公司的发展而奋发前进的大军中的一员！在这里，我作为代表，先给大家拜年了！祝愿在做的各位，以及仍然在工作岗位上拼搏的同事们，在新的一年里，平平安安，顺顺利利。工作越做越好，成绩越来越高！祝愿大家，新年幸福快乐！

　　作为一名老员工，我还清楚的记得自己是在xx年x月加入的公司。在当时的那会，我么并没有这样庞大的规模，也没有这样优秀的队伍。公司中许多的部门，也是在后面的发展中，慢慢的建立起来的。但是！别的我们没有，我们却有一颗不断向上的决心，有一颗不断更新，不断升级的核心！我们紧跟这领导们的领导，努力的开拓创新！渐渐的'，在xx这片地区打响了我们xx公司的名号！我们的公司也正是在这个阶段开始发展起来的！但是！在发展当中，我们也有不少的竞争对手！在那个激流勇进的年代，我们是怎样保持住自己的进步的呢？我们靠的，还是最初的信念！最初的核心！我们坚持着自己的目标，为客户带来最好的服务！为客户带来最好的产品！我们诚信，我们勤恳！我们最终，发展成了如今的辉煌！

　　在近年来，我们的公司又加入了不少新鲜的血液，这些新同事们尽管没能经历过去那样的考验，但是在内心中，他么也一样在慢慢的被xx公司的氛围所改变。而且，他们的到来，不仅为公司注入了新的动力和思想，他们带来的朝气和不断改变的决心，正是我们所需要的！也是我们最核心的根本！

　　同事们，现在依旧是一个快速发展的年代，我们的进步，我们的创新，就是我们最重要的资本！我们不能停留在原地，必须不断的改变自己，提升自己，才能让xx公司更加的进步！更加的辉煌！让我们，在新的20xx年里奋发的努力吧！

　　我的讲话就到这里，谢谢各位的倾听！

　　在现实社会中，发言稿的使用越来越广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？　下面是小编给大家整理的“优秀员工个人发言稿精编8篇”，希望对大家有所帮助！

个人发言稿15

　　通过这段时间的学习，我对《义务教育阶段数学课程标准》新课标有了更深刻的认识和理解。新课标中把数学教学中的“双基”发展为“四基”,过去的“双基”指的是基础知识与基本技能；现在新课标指的“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。即通过数学教学达到以下要求：掌握数学基础知识；训练数学基本技能；领悟数学基本思想；积累数学基本活动经验。四基对老师的要求更高，教师需要不断学习不断更新才会有创新和发展，教师需要不断学习不断更新才会有创新和发展。教师为儿童的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向，促进儿童的健康成长，使人人获得良好的数学素养，不同的人在数学得到不同的发展。

　　今天我就四基中的“基本活动经验”谈谈自己的认识，“基本活动经验”是指“在数学目标的指引下，通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识。”基本活动经验建立在生活经验基础上，在特定数学活动中积累的，其核心是如何思考的'经验，帮助学生建立自己的数学现实和数学学习的直觉，学会运用数学的思维方式进行思考。例如：我在教学《教的认识》时是这样做的首先角在我们的生活中是无处不在的，可以让孩子们在生活中去找角，看看谁找得多。既激发了孩子的兴趣，帮助学生建立自己的数学现实和数学学习的直觉，学通过对具体事物进行实际操作、考察和思考，从感性向理性飞跃时所形成的认识。会运用数学的思维方式进行思考。然后再让孩子们自己动手做角，让孩子们领悟数学，自己去体会什么是教，并把角装到脑子里。

　　总之，在教学中要根据儿童的认知规律、知识水平，设计符合儿童特点的数学课，让学生在动中学、玩中学、乐中学，充分调动学生多种感官参与活动，全

　　方位、多层次调动学生学习数学的积极性和主动性，这样，不仅激发了学生学习数学、运用数学的兴趣，而且培养了学生良好的思维品质，从而提高了学生的数学素质。让学生轻松地学习数学，让学生真正地享受“快乐数学”，这才是新课程的最终价值取向！

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