三人行必有我师演讲稿

时间:2023-03-24 11:25:20 发言稿 我要投稿

三人行必有我师演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的三人行必有我师演讲稿,希望对大家有所帮助。

三人行必有我师演讲稿1

  老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一盏明灯,照亮我们前进的路;老师用爱滋润我们,让我们茁壮成长;老师灿烂的笑容,鼓励我们,让我们充满自信,长大成人。

  我们的英语老师,她的名字叫杜丽珍,杜鹃花的“杜”,“美丽”的“丽”,珍珠的“珍”。我觉的`,老师的父母给老师起这个名字,是想让她像杜鹃花,像珍珠一样美丽。果然老师真的很美,她戴着一付晶莹剔透的眼镜,淡淡的紫粉色,真好看。她有着一头棕黄渐变的小波浪,真是一个小仙女,也像小仙女一样有爱心。

  就在上三年级的时候,我们第一次见英语老师,她自我介绍说:“大家好,我叫杜丽珍,杜鹃花的杜,‘美丽’的‘丽’,珍珠的‘珍’,大家也可以叫我missdu。”我非常高兴,终于有英语老师了。我很喜欢英语,很快,我就成了英语课上闪亮的星星。

  老师就让我做英语课代表,还有宋宇馨。我们第一次送英语作业本时,我和宋宇馨在学校转了一圈都没有找到老师的办公室,最后,终于找到了老师的办公室,我们激动得都不敢进去。

  英语老师的字写得非常漂亮,记忆力也非常好,上课时,就像一个真正的英国老师,很多同学那么喜欢说英语。而且,更让我们开心的是,每到英语课,老师都会和我们做游戏。每天上英语课,我就感觉很轻松,很开心。虽然老师布置的作业也很多,但我绝不会抱怨。虽然有时候她也很凶,但我绝不会讨厌。

  这就是我们的英语老师,一位英语“女王”,Missdu!

三人行必有我师演讲稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《三人行必有我师》。

  这句话几乎是家喻户晓,出自《论语·述而》。原文是:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

  另外,句中的“三”,并不是说数字里的3,而是一个虚数,泛指几个人。

  在现实的生活中我们该怎样正确的理解这句话呢?下面我想通过一个例子来和同学们一起来理解这句话真正的含义。我想请几名同学上来,谁愿意参与到其中来,请举手:

  请来五名学生,并提出三个要求,让孩子们在一起交流(3名高年级,2名低年级)

  要求: 第一,说出自己的优点;

  第二:说说自己不足的地方;

  第三:对照别人自己要改正自己哪方面的不足。

  接下来老师便进行一一采访:

  师:采访A(通过刚刚的交谈,你了解B同学身上有哪些优点和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  A:回答

  师:采访B(通过刚刚的交谈,你了解C同学身上有哪些优点和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  B:回答

  师:采访C(通过刚刚的交谈,你了解A同学身上有哪些优点和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  C:回答

  孩子,通过刚刚的这个活动,你能说说你对“三人行必有我师”这句话的理解与感受吗?

  A、B、C分别说说自己的理解与感受,低年级的小朋友也说一说从中明白了什么。

  老师总结:

  同学们通过刚才的这个小活动,你们从中也理解了这句话的含义。另外,这句话虽是是家喻户晓,但人们常犯的一个通病——就是往往看自己的优点,找他人的缺点;爱拿自己的'长处与他人的短处相比。其实,无论是年长者还是年幼者每个人都有值得我们学习的地方,我们要端正自己的学习态度,善于向别人学习。

  同学们在你的身边就有篮球上的猛将,绘画巧匠,象棋高手。有的能歌善舞,有的文采出众……同学们,多向他们学习吧,你就像置身万绿丛中的小苗吸收着充分的养分,这样才能茁壮成长。高山,是那样雄伟绵延,大海是那样的壮丽无边。山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石头,海之所以阔,是因为它积极的聚集好一点一滴的不起眼水珠。如想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于向身边平凡的人汲取他们的点滴之长。

  每个人都有自己的一个梦想,我们要好好的思考,让我们认真盘点生活中与学习上的得失,用心的取长补短,虚心向别人请教,把“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”常记心间。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

三人行必有我师演讲稿3

  古人孔子说的好:“三人行,必有我师焉。”俗话说的好:“众人齐心,其利断金。”一个人的力量很单薄,很多人的力量却很强大。我们组六个人的力量很强大,画画有孙迎欣和张涵琪,语文有孙迎欣和张涵琪,数学有我和齐士轩还有李浩,英语我们组都特别好。有很多事情我们一起解决就找到了正确的答案。

  比如有一次,课上交流的时候,语文老师田老师问我们一道题,“丝绸之路是什么路?”我绞尽脑汁仔细的找才想了出来。但是在小组交流的时候李浩就说了,我们组的李浩就说了,直接在资料袋里找不就行了,我们都连连点头。

  我们组的6号除了学习差,但是画的画特别好。这学期,老师还要让我们写个人立志和小组立志。写小组立志的'时候我就是让张涵琪写的。我和李浩都特别的觉得画的很好,要不是彩纸是红色的,我认为我们组还可以画的更好。

  我们组六个人,每个人都有自己的强项,所以我相信我们组就会变得更好。但就是我们组的好几个人都特别爱说话,要是能不乱说话就好了。

三人行必有我师演讲稿4

  有一天,我的表姐来到了我家,我高兴极了。

  表姐给我讲了一个关于她的故事:有一天,表姐放学回家的时候看见一位小妹妹还没有回家,便走过去问:“小妹妹,很晚了,你怎么还不回家呀?”小妹妹伤心地说:“我没有带伞,回不去啊。”表姐连忙说:“那我们一起回家吧。”小妹妹高兴地点了点头。她们走着走着,雨又变大了,表姐想与其两个人都淋湿不如保护小妹妹。于是她说:“这把伞给你打吧。”小妹妹不同意:“不行,你会淋湿的。”表姐却毫不犹豫地把伞给了小妹妹:“没有关系,我家就在附近,跑几步就到了。”她说着把伞给了小妹妹,然后飞快地跑回了家。

  第二天,小妹妹跑到了表姐的教室,感激地跟她说了一声:“谢谢!“把伞还给了她,又把这件事告诉了老师。后来校长在广播里表扬了我的表姐。我听完了表姐的故事,忍不住问她:”你不怕雨淋吗?“谁不怕?是因为她比我小,更需要雨伞。”

  表姐的`话震撼了我。是啊,亚圣孟子曾说过:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”表姐的行为正为这句话作了很好的诠释。看着表姐,正在学《论语》的我也明白了“三人行,必有我师焉”果然有道理。

三人行必有我师演讲稿5

  《论语》里有这么一句话:“三人行必有我师。”意思是,我与周围的人在一起,必定会学到其中某个人的优点,长处。

  在我的同学中,我要学习杨光雨露。因为,她的`动作特别快,我做事情较慢。

  有一次,老师让我们做一张试卷,我慢慢地写,猛地发现,杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子,而且写得很好。经过我观察,她是因为做事专注才写得快!所以我要向她学习。

  在我的家里人之中,我的老妈脾气最好,不容易生气,我的脾气不是很好,我就学习我老妈。这个学期开学的时候,我在班上,脾气明显好了很多:别人惹我,我就让他;别人说我,我就让他说;自己干自己的事,那人说累了,见我没反应,就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊!

  我要向程梦齐学习。因为她善于思考,即使答错了,她也不会退缩。程梦齐的表达能力特强,上课时不仅频繁发言,声音极大,大得在教室外面都听得到。

  我还羡慕程梦齐,因为她京剧唱得好,跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢!

  我们要多观察别人的优点,多学习周围人的优点,我们就会不断进步,变得更优秀!

  我有点领悟了“三人行必有我师”,这句话!

三人行必有我师演讲稿6

  三人行,必有我师。意思就是三个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。

  我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦,他比我小一岁,黑黑的皮肤,长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的,我觉得练字特别枯燥,就有些偷懒,字也没以前练的多,练得认真了。而范晨曦一直都学的特别认真,回家练习的书法作业,也总是超额完成老师布置的内容,而且书写的又工整又整洁。渐渐地,他的字越写越好,经常得到老师和同学们的赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。

  我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴,急匆匆地跑回家,拿起桌子上的水杯狂饮后,又急匆匆地向外跑。因为着急,弟弟不小心把杯子掉在了地上,顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们,她怕碎玻璃扎到我们,就让我们站在原地别乱动,她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗,细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是,奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里,而是装进了一个塑料袋,又用胶带左一道,右一道缠了个结结实实。

  我问奶奶为什么这样做,奶奶说:“这样做,环卫工人清理垃圾的'时候就不容易伤到了。”我又问:“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里,拿胶带把口一封,这样不是能节省很多胶带吗?”奶奶听后,笑着摸了摸我的头说:“装到纸盒里扔掉,像你这么大的小孩子们看到了会很好奇,万一把盒子打开,就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上,我不仅学到了细心和善良,还学到了为别人着想的美德。

  三人行,必有我师。孔子的这句名言,让我知道了,身边每个人都有值得我学习的优点和长处,我要学习他们的优点和长处,这样才能取长补短,不断的进步。

三人行必有我师演讲稿7

  "三人行,必有我师。"这句话出自论语。一个人,总会遇到比自己更优秀的人,别人总有能成为“我师”的优点。

  切记不能拿自己的短处比别人的长处,也不要用自己的长处与别人的短处相比。这样做不仅会有自卑与虚荣心,而且毫无意义。在大千世界,又有谁会十全十美呢?但在发现自己弱点的同时,还要用其他人擅长的地方来弥补自己的不足,放下身段,不论面对谁,学习好与否,只要值得有你学习的地方,就应该虚心请教。

  “三人行”,不能有局限,范围可以再扩大一些。小组,班级,都可以找到自己的老师。我们为什么在周一的班会上要举行拜师仪式?给自己的师傅和徒弟写一封信呢?我们的师傅,一定比我们优秀,比我们强大,有许多地方是需要我们学习的`。即使徒弟的学习成绩不如我们,但也会有一些闪光点。师傅和徒弟取长补短,共同进步。写信,是为了发现他人身上的优点,还要落实到行动上。学习不好又怎样?虽然没有太多优势,但不少同学也为班级作出过很多贡献,经常扫地、拖地、倒垃圾,体育成绩也不错。成绩比我们好的同学,更应该作为榜样来学习,作为目标,拉近彼此之间的差距。

  善于发现别人的长处,也是一门学问。老师哪里都有,生活中处处都有老师。要捕捉到别人的优点,真正学到有用的知识。