赞美老师演讲稿14篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在学习、工作生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的赞美老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赞美老师演讲稿 篇1
当我拿起笔写这篇文章的时候，我的心激动极了。儿子是实验小学大一新生。虽然只经历了半年的学习生活，但是进步很大，感受到了老师的巨大关怀。因为儿子的成长，我又一次近距离接触到了优秀的教师群体，让我感受到了教师的辛苦和困难。
我还记得第一次带着儿子兴奋地走进实验小学的大门时，眼前的一切都让我感到新奇和激动。校园绿树成荫，鲜花盛开，教学楼整洁，塑胶跑道干净，教室宽敞明亮，五星红旗在阳光下飘扬，教室里传来响亮的读书声。几个学生打扫了操场，都很有礼貌。当他们看到我们时，他们主动向我们问好。突然，我为孩子们说话。
和所有父母一样，我对儿子充满希望，期待他好好学习，取得好成绩，但事与愿违。好心情没持续几天，然后就是一连串的失望。入学没几天，老师就发现了儿子的缺点：不会学习，好动，坐不住凳子，写作业慢，任性，和其他孩子几乎不在一个水平。这让我们家长很焦虑。退学。孩子们够大了，可以上学了。继续读。恐怕孩子们跟不上。我带着我们的困惑和急切与老师沟通。班主任牛老师笑着对我说：“每个孩子都有他的缺点，但每个孩子也有他的闪光点。例如，刘雨桐聪明、善良、诚实，也许是因为他性格简单。另外，他太喜欢在家，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些情况。不过没关系，我会尽全力帮助和教育我的孩子，希望父母能配合我。”。听牛老师的话让我们感到温暖。
牛老师没有抛弃我们的孩子。相反，她对刘雨桐倾注了更多的`爱。
因为儿子性格比较慢热，其他人都经常失学。在完成作业之前，牛老师把个人的时间花在儿子身上，让他记住作业，直到作业写得工整，然后梳理巩固当天的学习内容，直到掌握为止。每天接儿子放学，看到老师用沙哑的声音和我说话，我就觉得老师真的很辛苦，充满感激！
儿子上课经常坐不上凳子，动作很多，让阿牛老师很头疼，老师就和我沟通分析原因。当被问及孩子放学后做什么时，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，比如英语、语言、文献数学、美术、钢琴等。老师听了之后批评我给孩子造成了太大的压力，孩子太累了，上课没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得很正确，于是我逐渐停止了儿子的课后作业。慢慢的，儿子觉得学习轻松了，提高了学习的兴趣，上课也能坐在凳子上了。看到孩子一点一点的进步，我觉得很欣慰。
牛老师对孩子严而不严，爱而不护，宽容而不放。在课堂上，她对儿子非常严格。不允许她说出自己的名字或耍花招。她应该盯着老师，永远不要保护孩子的错误。
下课后，牛老师经常和儿子聊天，鼓励他。如果他有一点进步，他会在全班面前表扬他。经常听到他儿子回家说：“今天老师表扬我进步了。”
牛女士以其丰富的教学经验和有序的教学方法，让孩子在知识的海洋中飞翔，用她对每一个孩子的奉献感染了每一位家长。现在儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏习惯基本都改了，跟牛老师的努力是分不开的。
虽然我写不出感动世界的故事，但用大爱做小事才是教育最真实的人生写照。老师用无数个平凡的日子一点一点付出，体现了他们对老师的热爱。我相信在这里，他们会为孩子未来的生活写下灿烂的色彩！
我爱你，牛先生——。
赞美老师演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级三班的xxx，非常开心在教师节这个节日里，我们一起和老师们度过。在这里我想把最好的祝福和赞美送给我们的老师，祝福老师们永远年轻幸福，未来生意盎然！也感谢老师对我们的付出和奉献，感谢老师！
今天，我想带着这一份赤子之心来感谢我的老师，我的班主任xx老师是一个非常有温度，善良可爱的.人，以前偶我们总是喜欢给她惹麻烦，她会批评我们，但是也会很快的原谅我们。她就像是我们的妈妈一样，在我们犯错之后细心的告诉我们哪里错了，该怎么去改，然后就会温柔的把我们拥进怀抱，原谅我们。这一份温情，是老师独有的，也是老师最吸引我们的地方。
上个学期的时候，我发生了一件小事。我在和同学追闹的时候一不小心把教室门踢坏了。其实那不是我故意的，只是当时没有控制好自己，一不小心用多了一点力气。我又是一个很胆小的人，当时我就一直哭，老师知道了之后，过来先批评了我，然后再安慰我。我说我不敢告诉父母是因为他们可能会因为这件事情而打我。后来老师也没有告诉我的家长，自己自费修好了那扇门。
其实我真的很愧疚、很感动，老师真的对我太好了，让我不知道该怎么去面对。后来我还是告诉了我的父母，我的父母也上门跟老师赔不对了。这件事情还是给我很大的感触，老师真的一直都在照顾我们，关心我们，爱我们。但是有时候我们却总是犯错让他们担心和焦虑。这确实是我们应该去改正的地方了。
老师对我们付出的一切都值得我们去赞美，而我们也应该带着一份感恩的心去做好自己。今后不再惹老师生气，也不再让老师担心，我想这就是我们可以回馈给老师的东西。希望我们每个人都能够在今后带着一份诚心，带着一份感恩之心，好好学习，好好的长大。不愧于老师对我们的关爱，也不愧于这些时日里老师给予我们的教导。
最后，让我们一起用赞美，一起用欢呼，一起用爱来祝福我们的老师们吧！祝福老师节日快乐，愿你们今后幸福，事业顺利，我们也一定会努力学习，让老师为我们骄傲的！谢谢老师一直的爱鼓励我们，振奋我们！
赞美老师演讲稿 篇3
领导老师们好！
带着对绿叶精神的追求，对教师的崇拜，对教育的憧憬和热爱，十五年前，他毫不犹豫地选择了教师这个职业，回到了自己的母校——吴洁中学。回首心路历程，十五年留下了一串脚印。这段时间，他付出了很多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这份平凡而平凡的工作，他更爱这份神圣而伟大的事业。他是中学的朱先生。
萧伯纳曾经说过：“生命是我们暂时持有的火炬。一定要烧得很旺，然后给下一代。”这是人生的真谛，也是朱的人生追求。经过十五年的努力和奉献，他无怨无悔，志在必得！
“无志者，无明”。20xx年，带着教育的梦想，朱老师参加了“名师之路”沙龙。在此期间，他渴望教育期刊，阅读教育经典，与大师交谈，
拜专家为师，学习他们的创新精神，吸收他们的人格力量。他去清华、北大等名校学习交流，写了十几万字的心得体会。前后在各种杂志发表了60多篇文章。现在还主持“十一五”重点项目《农村留守中学生的现状与健康发展的研究》。他用实际行动带动了全校的教育和科研。
朱老师经常想：当老师，就要一心一意地播撒爱的雨露，让每一片绿叶都充分享受阳光！做一名称职的教师，热爱事业，热爱学生，是教育工作的出发点和动力。只有播下爱的种子，才能获得真正的收获。
9月10日，先生收到了一张特别的贺卡。那是孤儿唐洪刚的。贺卡上写着：“亲爱的.朱老师，在我失去父母感到无望的时候，命运安排我做你的学生，这是你父亲的爱，激发了我学习的热情；当我误入歧途，自暴自弃的时候，是你冒雨乘孤舟亲临开沙岛，打开了我心中的迷雾；当我无家可归，对生活失去信心的时候，你把我带回家，给我无微不至的照顾。我会永远记得你的善良。现在工作了。从现在开始。我要勇敢面对生活，不辜负老师的殷切希望。教师先进事迹演讲五篇。“这是一个感人的故事，一段催人泪下的回忆，也是成功教育的真实写照。报告《孤儿泪》，基于他们的老师和学生，发表于《通州教育》和《南通教育报》，获得南通168爱心学生征文一等奖。
“朱老师，你是我们家的大恩人！我们老两口给你下跪。”看着老人的激动，朱先生的思绪又回到了九年前：20zz年9月1日，当朱先生上完新学期的第一节课时，一个叫王霞的女孩递来了一张纸条。“朱先生，你今天的开场白让我对数学产生了兴趣。上小学的时候总是被数学老师怀疑，说脑子笨。进入初中后，真的能学好数学吗？”朱先生拿着一张纸条，感到很沉重。午休期间，朱先生与王霞进行了一次面对面的交流。看到渐渐舒展的眉头，朱老师
赞美老师演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师：
您们好!我是来自xxx中学的xxxx。这天能站在那里我要衷心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教诲，我不可能懂得“师道无言”的真谛，不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸，我选取了教师这一“天底下最光辉”的事业，每一天总有新鲜的故事发生：哪个学生进步了、手机收到了祝福的信息------所有的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，分享着他们的愉悦、伤悲，还有他们的“秘密”，日子充实而愉悦着。在这，请允许我真诚地道一声“老师，您辛苦了!”
孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎样做哪道题?也疑惑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是恭敬有加，难不成老师身上有什么魔力?如今，为人师者已十年有余，个中味道让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的职责，社会在变迁，知识在更新，“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这赋予了更多的时代内涵，咱们要让学生学习并领悟生活，学习并领悟做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人，要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才，教与育成为了咱们生活中不可缺少的资料。这要求咱们不仅仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量，还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的`慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。
“育人为本、德育为先”，我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子，甚至是影响他们生命的命运，我留意翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、愉悦地成长，也曾有过无助和彷徨，可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸，让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布，但我为自我是一名教师而自豪!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时，我想那时的我是愉悦的，愉悦的，正因桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们愉悦愉悦生命!
多谢!
赞美老师演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!这天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一向在寻找这两个问题的答案，直到之后，我渐渐的明白了。
在我小的时候，父母都很忙，没有时刻来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得母亲总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有兄弟姐妹，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我必须要有自信，要坚信自我能够做好，上课要用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我坚信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。
而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每1条小路都有它的起点;每1条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师生命默默奉献，不求回报，换来的`是知识的传承和道德的延续!
您不是演员，却吸引着咱们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，正因全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
多谢老师
赞美老师演讲稿 篇6
老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的称号才有着大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，您既是美的播种者，又是美的耕耘者!是您用温暖的阳光普照，用甘甜的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的'绿荫。
老师，您像蜡炬一样燃烧着自己，点亮着我们的前程。依稀记得有一次，我因为上课时开小差而被语文老师惩罚。我独自坐在座位上，静静地，教室里的喧闹声突然停止了，“蹬蹬”那声音好熟悉，但是，我却没有回头，因为我被我心中的压迫而被阻拦。忽然，一只温暖的手轻轻地拍在我的肩上，我回头一看，是老师。老师和蔼可亲地对我说：“没事吧，语文老师之所以惩罚你，是因为语文老师重视你，在乎你。你要想语文老师不再对你大发雷霆，你就要用实际行动去证明你不会在上课开小差了，上课要认真听课，你要懂得去克制你自己。”老师的这番话，深深地刻在我的脑海里。
老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们早已回到家里，您却还在学校里批改作业……
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵!您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
赞美老师演讲稿 篇7
今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。
刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”
直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的'砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，?识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，摘自《》()最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
赞美老师演讲稿 篇8
亲爱的老师和同学们：
我们班的何老师真是“天下无敌”。我们都说她有“超能力”。
何老师有“快眼”。为什么？听完下面，你就明白了。那天，早上几乎没有时间玩。考卷写完，已经11点45分了，该吃午饭了。何老师让我们排队，他去办公室改卷子。我们以为下午会放松，但事实上我们没有。下午三点是第六节课，又是何老师的课。当何老师走进教室时，我们看到她拿着今天早上完成的'试卷。何老师走上讲台说：“考试一般，最高分97，8分不及格。”我们都惊呆了，只用了三个小时就改完了四十三个人的卷子！天啊，一般要三天才能换！这是谁？晕！看来今天下午有麻烦了。
除此之外，何老师还有一个“舒服的耳朵”，她能听到我们班30米外的声音。有一次，我们在准备上课的时候，突然吵架了。何老师走进教室，她说：“我听见你在273班喊。”什么？273班离我们班几十米！何老师不一定过分吧？如果不是“顺风耳”还能是什么？
唉！
快看！这是我们的何老师。很少有这么“天下无敌”的吧？
赞美老师演讲稿 篇9
老师人类灵魂的工程师——，只有这个光荣的称号才有大海般丰富，蓝天般深邃的内涵！老师，你既是播种者，又是美的耕耘者！是你用温暖的阳光和甘甜的雨露滋润着我们的心，让草绿了，花开了！你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默地悬挂着叶影。
老师，你像蜡炬一样燃烧自己，照亮了我们的未来。依稀记得有一次，我被语文老师罚逃课。我一个人坐在座位上，静静的，教室里的噪音突然停止了，“蹬踏”的声音是那么熟悉，但我没有回头，因为我被心里的压迫挡住了。突然，一只温暖的手拍了拍我的肩膀。我回头一看，是老师。老师和蔼地对我说：“你没事吧？语文老师之所以处罚你，是因为语文老师重视你，关心你。如果你想让语文老师不再对你大发雷霆，你就要用实际行动来证明你上课不会心不在焉。上课要认真听讲，要懂得克制自己。”老师的话深深地刻在我的脑海里。
老师，你是世界上最勤劳的园丁。我们每天上学的'时候，你已经在办公室伏案工作了。每天放学后，我们已经回家了，但你仍然在学校批改作业.
加减乘除都数不过你的付出！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵！你用你心灵的清泉滋养我们情感的美丽。
赞美老师演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
老师，这个词语代表什么？也许，它在一般人的眼中只是一个形象的代表，是一个职业的象征。但谁的没想到老师为了这个职业，默默付出了多少他们为了做好这个职业做出了多大的努力？
我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人蜡烛，被比作吐丝不止，孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献成就着我们每个人光明的未来。总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的'老师能够和我们一起永远守望青春不会老去，我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围给我悄无声息的温暖。
霍老师是我们六年级的数学老师，她中等的身材，有着一张令人敬畏的脸，短短的头发，一身黑色的运动服就是她的常装。谁也不会想，就是这么一个普通的人，就能做出许多让人感激涕零的事。那天，我又像平常一样大摇大摆地走进教室，坐在坐位上收拾好书包，便和同桌长篇大论地聊起天来。我们正在一旁说着，突然，乔小林一个箭步窜到了教室里，拉开了嗓子说：“特大消息，数学老师因病请假了！”说完，我遍在下面对同桌幸灾乐祸地说；“数学老师这面永远都不倒的旗帜，也有休假啊？”第一节课就是数学课，我们坐在座位上等着班主任老师来宣布调课的消息。谁知，上课铃声刚响，霍老师竟大步流星地走上讲台。“咦！老师不是有病了吗？怎么又来上课了？不行，我一定要解决这个疑问。”通过仔细的观察，我发现：老师原来洪亮的声音变得沙哑了，从老师的眼神中可以看出病痛对老师的折磨。虽然，老师已经病成了这样，但她仍然没有选择坐在椅子上讲课，我从她的鼻尖上竟然发现了豆大的汗珠。老师真的病了，不是假的！我们平常在家里，一点小感冒小病痛家长就会我们无微不至的照顾。比起我们老师，病了还坚持来给我们讲课，这种精神实在令我感动。
记得，是您一道道为我们解疑释惑，是您一次次帮我们化解纠纷，是您，一桩桩，一件件，浮现在我的眼前。园丁，是最质朴无华的褒称；蜡烛，是最温馨动人的称谓；慈母是最真情感人的爱称；孺子牛，是最具中国特色的喻称。这些都是现代人对老师的称谓。人们把世上最高评价的专称都用在了老师身上，这些又说明了什么？传播知识就是传播希望，传播幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长无不沐浴着您的阳光雨露。啊，有了您花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子吧！这满园春色，这满园桃李都在向您敬礼。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报，我就以学习上的进步向您表示感谢吧！
我的演讲结束！谢谢大家！
赞美老师演讲稿 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在第xx个教师节即将来临之际，我为大家献上一曲心中的歌《老师，您辛苦了》。
亲爱的老师，你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。
你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……老师，我赞美你，为培育祖国花朵而
辛勤工作的老师!加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。我不是您最出色的.学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。您因材施教，善启心灵。我们将会捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们:遇到困难时，不要轻易说放弃.从此我们的生命中，随时充满了欢喜.少了许多烦恼，增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取!在此，我代表全校学生向您深深地鞠一躬：老师，
您辛苦了！
金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永远记着您，永远祝福您。
呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师们!最后，向所有老师们敬上我们最崇高的队礼——谢谢您，老师！
一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
赞美老师演讲稿 篇12
亲爱的老师和同学们：
感恩在人的一生中无处不在。我们不仅要感谢父母，还要感谢老师、朋友、自然、经典等等。感恩节也是属于大家的，我也不例外。我感谢我的老师。
曾经听过这样一个故事。
一个年轻人在山里迷了路。由于路途遥远，他又饿又渴，筋疲力尽。突然，一个苍老而嘶哑的声音在我耳边响起：“小伙子，你脚下有石头。捡几块！天亮了就有用了。”年轻人不想拿石头，因为这会增加他们的负担，老人的声音不断在耳边响起，最后，甚至是请求的语气。年轻人抓起一把石头，以消除老人的声音。天亮时，他惊讶地发现自己已经走出了大山，但他手中的'石头变成了金子。
就是这个故事让我知道了，谢谢老师。老师用心良苦，语重心长，难道不是耳边响起的声音吗？但是我经常在我突然意识到老师在教我们这是金子之前就用完了这个青春！“年轻人不努力，老人伤心”这句话没错！听老师讲课！更爱我们的老师！
我们真的有太多的感恩要付出，所以让我们从现在开始，从身边开始，感恩老师，感恩父母，感恩朋友，感恩这个世界！
在这个寒冷的季节，愿温暖的感恩之流流淌在每个人的心里。让大家说：“有一个感恩的冬天，我不冷！”
赞美老师演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《人生路上领路人感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵“;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;其
实老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。
老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的'战场。讲台催人老，粉笔染白头。“但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!
老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!
师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……
誉满天下的孔子在被后世人尊称为圣人“时还不忘拜师，当他向老子请教礼制“的时候，非常尊敬老子，他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的老师“，是老师就应该尊敬。孔子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们应该怎么样呢?怎样感恩老师呢?
其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，
或是一份代表心意的贺卡……
“捧着一颗心来，不带半根草去。老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声谢谢“您是我永远的老师，永远的朋友!
谢谢!
赞美老师演讲稿 篇14
亲爱的领导老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是_ _，今天演讲的题目是《赞歌送给您》。
九月金秋，丹桂清香扑鼻，清风送爽。当第一片红叶在风中摇曳时，我们迎来了第一个教师节。
曾经我们只是一只躺在地上的毛毛虫，懵懂而青涩，却也无忧无虑。是你为懵懂的人生打开了天窗，打开了我们求知的欲望，让心灵渴望飞翔。当你发现我生病的时候，你一直问我是不是觉得不舒服，想不想看。直到第二天早上，我来到教室，你关切地问我，你感觉好点了吗？是你用一切可能的方式关心我。它像春风一样滋润着我幼小的`心灵，让我感受到第二种爱。我做错了，你没有大声吼我，只是轻声问原因，帮我解决问题。看着你，真想说一句“谢谢老师！”
我考试成绩好的时候，你上课夸我，带头鼓掌。要知道，老师就是因为你的小掌声，给我的学习增添了信心，让我明确了目标。
有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，老师是能让学生在天空中翱翔的翅膀；有人说，教师是基石，人才的建设是巨大的。从一招一式到驰骋赛场，从齿科到放声歌唱，从点到点，纵横驰骋到文采飞扬，谁没有感受到老师的滋养？谁没经历过老师的心？老师有海纳百川的胸襟，有取之不尽的宝藏。他们传递的是接力棒，留下的是精神食粮，注入的是努力和力量。只有这样，黄帝子孙才能屹立于世界之东。
尊师重教已经成为一种时尚，科教兴国更是一派芬芳。老师就像有教养的老农一样，挑起一个箩筐。虽然沉重的收获压弯了脊梁，幸福却写在脸上。这是老师的写照，也是老师的度量。
让我们唱首赞美诗，请老师们献上最美好的祝愿。
我的演讲结束了，谢谢。
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