【热门】家长会班主任发言稿
在当下社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的家长会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会班主任发言稿1
各位家长：
大家好!
经过了半个学期的接触，我们可以说是老熟人了，大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任课教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另一方面可以看出你们对自己的孩子是非常关怀的，你们的孩子会引以为荣。我再代表七(1)班所有的孩子对你们表示最真挚的感谢!
今天的会议有五项议程，
一是发奖;
二是介绍一下我班的期末考试情况;
三是谈谈我班的学生及学生治理问题;
四是请几位学生谈谈致家长的悄悄话;
五是自由互动交流，请家长们交流一下治理孩子的宝贵经验。
一、发奖
这次，我设了很多奖项，用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先请主持人出场(幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号)
在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的同学不服气的眼神，下面我们以热烈的掌声对获奖者表示祝贺，并且真诚的.鼓舞那些今天没有获奖的同学下次争取吧。
二、我班的期末考试情况
期末考试是对学生半个学期以来学习情况的检测，具体情况期末考试成绩出来以后分析。
1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。比如xxx等，这些学生有智力，如果在学习上再刻苦努力些，成绩一定会提高很快。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课教师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了一定的成效，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。
3、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽误时间，影响学习。有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿承担责任等等。如xxx等，对于这些情况，需要家长及早发现孩子的思想动向，及时和老师联系，不单单听孩子的片面之词，及时帮助孩子改掉这些缺点。
4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。很多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，在这里，我代表所有任课老师向大家表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简单，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑。
5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，甚至忘记带作业等。在这方面我班的xx可以说是每个学生学习的楷模，当然，在我多次督促下，很多学生都朝着他们的目标努力了，课上做的都比较好，知道如何听课了。
四、学生代表发言
把对家长想说的悄悄话讲给我们的家长听听，家长们也好更全面的了解一下孩子的心声。
五、互动交流
请家长给我们支支招，介绍一下你们治理孩子的先进经验，以便我们互相借鉴。
家长会班主任发言稿2
各位家长朋友：
你们好！
我是六（1）班的班主任，首先，请允许我代表我们班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中放下手头的事情来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学至关重要的一个阶段。
今天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起，商讨学生的发展大计，希望这个家长会不会白开。召开这次家长会的目的就是为了提供一个家校交流的平台，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”
二、班级基本情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。
1、教师情况：
我是我们六（1）班的班主任及语文老师。我们班的数学教师是谭玉波老师，工作特别认真负责，今天她没能参加家长会，是因为她出去参加教研会了。英语老师是杨春老师，是一位年轻有为的老师。
2、学生情况：
20xx年秋季学期，我开始接手担任这个班的班主任，通过一年来与学生的摸爬滚打，我欣喜地看到了每个同学的进步。我们班现有学生62人。 本学期新增9人，是由其他地方转来的。其中男生35人，女生27人，有19名住校生，还有其他部分学生是寄宿在其他老师处或请人带的，留守学生有二十多人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，目前的六（1）班，班风正、学风浓。学生也很听老师的话。但学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还要和孩子多多的交流。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该知道，父母是孩子的.第一任老师。
作为班主任我的工作思路是：一切以提高学生素质出发，能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，不仅凭成绩评价孩子们，鼓励孩子超越自我，今天比昨天进步，明天比今天进步。多鼓励、表扬，帮他们树立自信。
在一个多月的学习生活中，我们班各方面表现令人满意。
1）、有良好的学习习惯、爱学好学、学习成绩优秀的：向薇、黄璐灵、向烨等。
2）、有学习态度端正，但学习方法欠缺的：徐晓玲、谭梦欢、陈晓芳等。
3）其他方面：
拾金不昧、助人为乐的表现在我们班是有表现；关心集体，积极为班级服务，对于班级工作认真负责的张行等；热爱班集体，积极为班级服务的方金山、桂东升、董保健等。
4）、存在的问题
我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重。虽然大多学数生养成了一定的良好行为习惯。
但也存在着不足之处：
第一、大多数学生比较聪明、但好动，自制力较差；
第二、行为习惯较差，不遵守纪律，部分同学作业不能按时完成；
第三、做事拖拖拉拉、马马虎虎等。
三、学校情况
1、安全
对学生的安全，学校是非常重视的，就说学生每天到校的情况，我们班主任每天是要向学校汇报学生到校的情况，这天班上应到学生数，实到学生数；每天的放学，都是班主任、值班教师护送到校门口。全天侯的为学生的安全着想。学生请假，要写好请假条，家长要跟老师取得联系；学生在校发生的偶发事件，老师要能联系到家长，希望家长能及时赶到学校；还有乘车的学生，家长要和车主签订好协议等。
2、就餐
食堂就餐，学校实行封闭式管理，学生每天要在食堂就餐。
一，价格方面，一顿饭4元，管吃。是为了照顾大部分家庭的生活水平。
二，质量方面，保证卫生和饭菜质量。中午，师生吃同样的饭菜。为了让师生吃的饱，吃的好，食堂尽最大努力提高饭菜质量，变换花样儿，适应大多学生口味。但众口难调，也许有些饭菜不适合个别孩子的口味，学生不愿吃，没吃饱，希望家长谅解。
3、住读生
一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？
家长会班主任发言稿3
尊敬的各位家长朋友们：
大家上午好！
首先，我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间并且冒着严寒来参加这次家长会，可以看出您们对孩子的关心和对学校及班级工作的支大力持，在此，真诚地感谢您们的到来！今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，共同教育管理好孩子，促进孩子全面成长，也争取在一半年后的高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想的大学。
相信在座的很多家长来过您们孩子在这里读书的地方，所以对这里应该有一定的印象和了解，相比去年和今年我们学校发生的变化，家长们应该也看到了，改变得非常大，并且一直在发展和完善当中！我们学校的管理模式，教师队伍，教学水平等，都不断地完善和提高！总之，学校的一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生，教育学生！
家长朋友们，孩子们高二即将过去一半了，还有几个月踏入高三的门槛。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，在学校的严格管理下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，本班级的的各项工作都取得很好成果。学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
一、班级基本情况介绍
本班是高二文科班，全班40人，是小班化教学；男生13人，女生27人。住校生：38人，走读生：2人。
主科教师情况：语文：老师；数学：老师；英语：老师；政治：老师；历史：老师；地理：老师。进入高二之后，班级风气明显好转。
1、在学校多次活动中获奖，例如，在两次军训中成绩都名列前茅，获得了优秀方正；广播体操比赛第一名；在同学们的努力下，举办了一次非常成功而又让学生快乐轻松的高质量圣诞晚会，等等。
2、孩子基本养成良好的生活习惯，寝室、教室环境卫生有了很大改观，得到了学校的高度赞扬。
3、上课、自习纪律与上学期相比，有了巨大的进步，学习风气摆正。
4、班干部认真负责，责任性不断增强，能够积极主动地为学生创造良好的学习生活环境。
一个乐观进取、奋发向上、弘扬正气、团结互助的班集体已经形成。
二、结合平时表现和月考成绩对部分学生学习情况分析
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
如：
孩子们每一点进步离不开您孩子的努力，离不开老师的指导，更离不开家长朋友们的关心和监督。
三、了解高二学年对高中阶段的重要性
高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。
高二下期无疑是高中最重要的阶段，它的'重要性远远超过了高三。
正因为高二尤其是高二下学期显得非常重要，另外，还有少部分学生时间观念不强、自控能力弱、目标不明确、学习不用心等问题，为此呢，向各位家长朋友提出几点希望和建议。
四、几点希望和建议
1、家长要抽出时间经常问问孩子的学习情况，了解孩子的学习效果。
2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，为孩子能够轻松安心学习创造良好的家庭环境。家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。
3、经常与班主任老师联系，与老师密切配合。因为有的孩子在家里的表现和在学校的表现可能不同，所以请各位家长通过各种方式及时跟班主任老师沟通交流，全面了解学生每月在校的学习、纪律等情况，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力，共同帮助孩子进步成长。（把各科老师的联系号码打在屏幕上）
4、没有真正的特殊情况，千万不要给孩子请假，因为耽误了一节课，在课下需要付出沉重的代价来学习，但学习的效果肯定不如亲自在课堂上的听课质量。
5、适当地给孩子生活费，避免铺张浪费，培养他们勤俭节约的良好生活习惯，让他们学会心疼你们赚钱的艰辛。
6、假期期间，监督好孩子，避免出现人身安全和思想安全问题。特别是比较忙的家长，放假的那一天，想法设法看他到底有没应及时回家，什么时候返校的，因为我觉得在这个读书的关键时期，最好让孩子少接触社会，否则，很难静心学习。在孩子身边的家长，要多关注孩子的思想动态，多和孩子沟通交流，了解孩子内心在想什么，需要什么，以便解决他的困惑，树立他的信心。同时，监督好孩子完成假期作业，不至于荒废知识。
7、最好多给孩子一点信心。因为家长朋友们都知道，我们的绝大部分同学基础比较薄弱，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，不能对他们要求过高，以增强他们的自信心。如果有的孩子对家长说考不上大学，请家长及时做好孩子的思想工作，稳定他的内心。我们经常跟学生说，我们来到这里，考上理想的大学不是唯一的目的，最重要的多学点知识，学些做人的基本道理，掌握过硬的本领。
8、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。所以，从小规范他的行为，培养良好的习惯，宿样优良的性格是至关重要的。
9、协助学校落实学生行为规范，规范孩子的穿着打扮行为，买一些符合学生穿价格不高的衣服，避免出现铺张浪费的不良现象，使他们把精力投入到学习上去，而不是打扮。
关于假期：每一个假期都是赶超别人的契机！
平常在校期间家长和孩子见面的机会非常少，正好利用春节假期，家长可以有很多时间和孩子待在一起，多了解他们在学校的学习和生活。更应该让孩子们充分的利用这个春节长假，因为假期学生们有好多事情可以做。比如：监督孩子保质保量的完成假期作业。完成假期作业能使孩子在这个假期不至于把学习抛在一边，能使学生们在返校之后能尽快地进入学习状态。另外，也可以利用假期带领孩子参加一些励志和有教育意义的活动，利用这些来激励他们学习的动力。
最后祝所有的家长：家庭幸福、事业兴旺！
祝愿孩子们：学习进步、心想事成！
尊敬的家长朋友们，今天大家能够挤出时间、克服困难来到我们学校，来和我们老师交流，关心孩子，体现了您们对孩子成长和进步的高度重视，在此，我非常感激。您们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！谢谢大家！
家长会班主任发言稿4
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢?因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家长会就成功了一半。
一、班级的现状
我班现有学生36人，男生9人，女生27人。是升入初三新组建的班级，但大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。
在学习方面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
二、学生在校表现
我将班级孩子大体分为四类：
1.平学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力。我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的.孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。
2.他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望。这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促。孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
3.老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
4.他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子。
最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
家长会班主任发言稿5
首先让我代表1109班全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班工作的大力支持，感谢你们对孩子们教育的关心，感谢你们在百忙之中参加家长会。今天请各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
今天这个家长会的主要议题有：首先，我就我班的一些情况向各位家长做一个汇报，接着是任课教师发言，再我们家长们畅所欲言，介绍自己的经验，同时向学校、班级提出您们宝贵的意见。
（出示幻灯）
一、本班情况介绍
现在我就本班的基本情况向各位家长做个汇报：本班现有学生69人，其中住校生24人，通学生45人。大部分学生都能够勤奋学习，力求上进，学习成绩越来越好。课堂教育教学秩序井然，师生之间、同学之间互动融洽，我们的教师和学生在一起相处得开心、舒心。关爱、宽容、有序的教学环境，使得学生的各个方面均有了显著的进步。现在，我们这个班基本形成了一个团结互助、活泼可爱、争先恐后的生活学习局面。有具备组织能力、乐于奉献的班委会成员：（出示灯片）；有一大批文明诚信、自觉守纪、勤奋好学的好学生：（出示灯片）。我担任本班班主任将近一年半了，看到孩子们个个都健康成长，我心里由衷的高兴，我的理念是“关注每一个学生；不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养；不看中一时成绩；希望个个都有进步”（出示灯片），同时，有一支专业知识扎实、工作兢兢业业的任课教师队伍：（出示灯片）；在老师们的悉心教育下，学生都能快乐的成长。
二、期中考试分析
上段时间我校举行了期中考试，我想，每个家长都很关注此次考试的情况，我就这次期中考试作一个分析汇报，让家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
（依次出示灯片）成绩数据统计
分析一些学生取得较好成绩的原因：
一些学生考试成绩不理想的原因：
由本次考试成绩可以看出一些不足：
1、竞争意识不强，时间观念较差。尤其是部分中层次的学生自我满足，成绩波动较大，偏科现象较为突出。
2、个别学生自我约束能力还不够，不能专心学习。
3、少数学生思想上有些放松现象，出现畏难情绪，学习信心不够坚定。
4、有个别学生不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的学生想提高成绩，但方法不对，又不主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
听了刚才的成绩分析，你们肯定是几家欢喜几家愁，那么，我们该如何看待成绩呢？家长对孩子要有适当的期望值：（出示灯片）父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀
一张试卷的分数并不能全面的代表孩子们的成绩。我们更应该关注孩子的能力，注重孩子的全面发展，我们家长不能一味关注孩子的分数，而要找出孩子考得不好的原因。当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他清楚问题出在哪里，坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。
三、学校运动会获奖情况
孩子们能够在德、智、体、美、劳得到全面发展是我们共同的心愿，在学习知识的同时，参加体育运动，强身健体也是重要的，在上周学校举行的运动会中，我班学生发扬了顽强拼搏的精神，取得了较好成绩：（出示灯片）拉拉队员热情高涨，全程都是学生自己管理，充分展示了团结协作精神和主人翁责任感。
四、我的几点看法
初二是一个重要的过渡时期，既没有初一对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学考试的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的`时期，更是一个危险的时期。我不管担任哪个年级的班主任，教几年级的学生，我总是向学生他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。我常对学生说，这个“人”是一个不简单的字。一撇，表示人品；一捺，表示学问。要做好这个人，诚信是很重要。我在学生面前说到做到，绝不食言！我想，我的学生大部分也是这样的。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活……，懂得感恩了，就一定会学习好。
当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。借此机会谈以下三点：
1、什么叫“初二现象”? “初二现象”有哪些表现?
初二阶段的学生生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。作为家长，对孩子青春期的变化应有所了解。
孩子心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。
孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。
孩子精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望各位家长不要给学生配备手机，要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。
孩子逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长应该多与孩子交流切忌简单粗暴。
（出示灯片）
人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。
2、自主学习（出示灯片）
自主学习不是自我放纵，而是自我奋斗应追求效率
自主学习不是自以为是，而是自强不息应迎难而上
自主学习就是对自己负责、自觉学习不断追求进步
惰性总是存在：抄作业考试作弊撒谎纪律松懈
几点启示——
主动刻苦＞聪明机智
目标明确＞兴趣广泛
细心自信＞粗心骄傲
齐头并进＞散兵游勇
步步为营＞昙花一现
（出示灯片）
3、加强安全教育杜绝安全事故的发生
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，如班上部分同学太爱动，自我约束能力较差，下课后爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是69个孩子的看家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会、课堂上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全.：（出示灯片）我们都希望每个孩子健康成长。
（出示灯片）
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样做好父母教育有想法、没做法，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分，不注重孩子的健康成长；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。”（出示灯片）
今天，借家长会的机会，我向各位家长提出以下几点希望：（出示灯片）
1、定期了解子女各方面的情况（学习、生活、身体状况等）。
2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境。
3、及时与任课老师取得联系，帮助子女弥补好薄弱学科，使各科学习成绩得到较大较好的提高。
4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。
5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励。做到鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习。
６、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
（出示灯片）
孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！
五、请科任老师发言
以上是我发自肺腑的话语，说得不当之处敬请家长们批评指正。下面请我们班的__老师发言。
六、家长畅所欲言
要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面请各位家长对我们学校和班级工作提出您们宝贵的意见和建议，以便我们今后能不断改进。
最后，我代表1109班的全体师生祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，感谢你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对您们的到来，再次表示衷心的感谢！
（出示灯片）
家长会班主任发言稿6
尊敬的各位家长：
大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲：积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多，大部分学生都形成了良好的行为习惯。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?
一、要用平和的心态去看待孩子
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的'“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、教育孩子要从细节做起
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力;关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光，谢谢大家。
家长会班主任发言稿7
尊敬的家长朋友：
你们好!
今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我校召开的毕业班家长会，我谨代表桓台实验学校全体教职工，代表高校长，对大家的光临表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
在距离中考不到一个月的时刻，我校在这里组织召开毕业班家长会，体现了学校对毕业班工作的重视。希望大家结合自己孩子的情况，向科任教师咨询，与老师多沟通多交流，力争在下一个阶段，能使孩子的复习应试水平有较大提高。
首先，我向各位家长汇报前一阶段高中考试招生工作。在各位家长的理解支持下、在老师们的精心指导下和同学们的奋力拼搏下，在桓台一中、二中文化课推荐生考试中，我校在首届毕业生人数少的情况下，有22名学生被录取(全县共招160人)，名列全县第一;在音乐、体育、美术专业推荐生考试中，我校有37名学生被录取，名列全县之首。
下面，我就接下来的近一个月时间里，如何担当好家长的责任，更好的缓解孩子心中的压力，谈点自己的看法，希望对大家有所帮助。
1.作好孩子的考前心理调节。我校聘请专家对学生进行了心理辅导，学生可以在家长的帮助下，比较顺利的完成此项工作。同时以乐观积极的态度来影响孩子，其实在这个要害时刻，孩子们已经学会懂事，学会了给自己以较高的期望值。我们家长在这个时候，应该帮助孩子，减轻压力，放下包袱，轻松上阵，让他们满怀信心迎接考试。
2.在老师的配合下，帮助孩子科学地进行最后一轮的复习。虽然现在距离中考仅有一个月的时间，可是这一个月的时间会带给孩子无限的变数。高度重视者，将有百米冲刺的干劲，奋勇向前，在与时间赛跑的同时，更培养出顽强的毅力。而马虎应付者，也许会认为既已定型，无能为力了，在这个时候，我们要告诉孩子，只要最后的成绩没有出来，就不能轻言放弃。因此，在这个月里，我希望家长朋友们能够舍弃一些平时休闲活动，多陪在孩子身边，给予孩子更多的鼓励。当然，父母对孩子的'辅导，总是欠缺一点科学性和系统性，所以，我希望各位家长能密切与老师的联系，家校互相配合，共同携手，扶持孩子应试成功。
3.关心孩子的身体，使孩子有旺盛的精力来应试。作为父母，特殊是现在的家庭多为独生子女，关心孩子的吃穿住用可谓无微不至了。但是，大考之前的孩子，很轻易产生焦虑情绪，表现为厌食、浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。这个时候，我们作为家长的，应该留给孩子充分的时间，让他们对自己的情绪有个消化的过程。不要过分苛求孩子进补，更不要勉强他们按照我们的要求进行作息。早餐应留意高蛋白，午餐要高热量，晚餐留意粗纤维的摄入，达到新陈代谢的目的。不要刻意改变孩子们一贯的作息时间，但又要按照中考的考试时间来适当调整他们的生物钟，以确保应试时间是处于精力的最佳状态。关注天气变化，关心孩子冷暖。
最后，祝各位家长都可以得到孩子中考的佳音。
谢谢大家!
家长会班主任发言稿8
各位家长，晚上好！
首先，对各位家长百忙之中来参加这次家长会表示感谢！刚才我们听了专家报告，接下来我们交流一下我班学生家校情况。下面我介绍下班级的有关情况：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。孩子小，应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。
二、汇报班级工作
我们班共58人，男生35人，女生23人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同教育孩子！
（一）品德方面：我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学带他去医务室；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气，在这方面家长的言传身教至关重要，还请家长们继续坚持，给孩子良好的熏陶。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、自我控制力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班58同学，学习优秀的约30人，较好的约10人，一般的约10人，较不理想的约8人。在期中检测中我们班58名学生，43达到优秀，53人合格，综合成绩第一。
三、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……主要表现在：
1、作业方面
开学以来，家庭作业的完成情况不够理想。总有极个别同学总是不能完成家庭作业，有校讯通的我们会把每天的作业发到您的手机上。（这几天因网络有问题，发不出去）。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视，如背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生，做的不够好，这些孩子，都很聪明，但因为态度不端正和自己的懒惰，落在别人后面。家长应引起重视。我恳请各位家长，一定端正他们的学习态度，认真完成每一天的家庭作业！
2、学生的'一些学习习惯没有形成：个别学生，考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，发现问题要及时解决
四、与家长沟通的几个问题
1、安全工作。家长们还要一如既往，在思想上高度重视，认真做好学生离校后的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意，平时多和孩子交流遇到紧急情况怎么处理、交通知识等，避免受到伤害。
2、有关的几个时间问题。
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30之后到校，11：20放学。下午1：00之后到校，4：20放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
（2）保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注；
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习情况。督促孩子独立、认真完成每天的家庭作业，让孩子养成按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
4、其他方面。
提醒孩子每天佩戴红领巾和小黄帽。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。关于学校劳动卫生方面。这里再强调一下，希望家长们理解配合，教育孩子做好。学校劳动卫生不复杂，但这是培养孩子责任心的一件事，责任心是孩子走上社会参加工作的宝贵财富，所以要从小做起，从小事做起。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。谢谢大家！
家长会班主任发言稿9
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班50同学，学习很好的约10人，较好的约8人，一般的约25人，较不理想的约7人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如李若瑶、吕浩宇、侯奕天、钱华萍等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学不辜负老师和家长对他们的期望。同时也希望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全乡去参加市里的抽考。
（2）听讲专心，发言积极的同学吕浩宇、武恩峰、侯奕天等同学。他们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，钱华萍、许嵩涛、侯奕天、邢涵冰等同学。
（4）进步快的同学：李哲、申囯勇、冯永政等同学。
（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。
3、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：吕浩宇、武恩峰、侯奕天等，同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
4、其他方面
转折时期，思想教育也很重要。有的同学在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，这些可以说，都是不负责任的做法。
二、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：
1、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的'书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2、学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3、自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
总之要提高成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
三、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：40前到教室交作业、上早读。值日生早10分钟来打扫卫生；下午1：40后到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。天气越来越热，有些学生下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注；
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
4、其他方面：
提醒孩子每天佩戴红领巾。
保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。
谢谢大家！
家长会班主任发言稿10
各位家长，各位同学：
大家好!
此次召开家长会，很感谢各位家长的配合，也感谢孩子们的到来。在这里，我作为xx班的班主任，首先很感谢各位的莅临，也很感谢家长们愿意腾出时间，参与此次的家长会。在这次家长会上，我主要是要讲三个部分。一是关于孩子的教育，二是对于时间的安排，三是进入高二的打算和预备。
首先在教育上，我相信在座好多家长也是有一些心得的`。因为在座的许多家长都是老师，我们之间也比较的熟悉，所以我相信大家对教育是有一套说法的。但是今天，我想和大家商讨一下我的这些想法。首先我是作为孩子们的班主任，在这一年时间的相处之下，我对孩子们也多少了解了一些。每个班都有活泼的孩子，也有安静的孩子。
这看上去是两个极端，其实这只是一种非常常见的现象罢了。我认为我会鼓励孩子们去发扬自己的个性，不管你是乐观的，还是有一些自卑的，我都尊重孩子们的选择。我希望家长们也不要刻意去引导孩子走向我们想要的道路，其实每一个孩子，内心都会有一个小小的世界，有时候我们刻意去搬弄，反而会让孩子们没有决心去做出选择。所以尊重孩子是教育之内很重要的一项。
其次我们高一已经度过了，其实高一整体就是让孩子们适应高中的生活，为踏入高二先打好一个基础。在这一年里，很多孩子也能够清楚自己的目标了，不再向上学期一样懵懵懂懂了。做事起来的时候更有条理，对时间的利用也越来越合理了。我希望孩子们可以继续保持，如果家长有这方面的能力的话，也是可以为孩子们提出一些时间管理的建议的。所以也希望各位家长和学生都知晓，高二即将到来，我们需要做好准备，去迎接接下来的挑战。
为什么说高二是一个很重要的阶段呢?因为高一所积累的东西在高二就会全部展现出来，这时候我们就会知道自己在哪些方面还有一些差漏，对高三也有一个准备工作。所以高二其实是高中这个阶段里最为关键的一个时期。孩子们要稳定好自己的内心，不要随波逐流或者说是放任自由了。要对自己继续严加把控，不要去做一些无所谓的事情，要把精力放在正确的事情上，这才能让我们快速的发展起来!
这几个方面我也已经说了个大概，未来的时间还是让我们一起努力吧!
家长会班主任发言稿11
各位家长：
晚上好!
在百忙之中你们能及时赶来参加家长会，这本身就是对我们工作的大力支持。谢谢!
上次家长会，我曾豪言壮语，表过态也发过誓：我不会让家长失望，决不做误人子弟的事。为此诺言我是竭尽全力，带领我们的孩子们一直不停歇地奔跑，经过我们的齐心协力，最终我们胜利了。看到孩子们考的好成绩，我既开心又欣慰。感谢虽调皮但又可爱懂事的孩子们，是他们的争气又一次让我体验到了虽累而荣的感觉。当然没有家长们的倾力相助，也不会有这样的好成绩的，谢谢你们的支持和配合!
另外，能任教这个班是我的福气，本班在班主任的带动下，风气正，学风浓。有好的学习环境做保障，再加上孩子们能真心投入到学习中去，胜利肯定会属于我们。经常听到老师们表扬我们班的纪律好、学风好、孩子们有礼貌等，我听了心里别提有多美了!
(学生情况)每个孩子都有自己的闪光点，理该全部表扬的。但有个别孩子需要加把劲，否则会掉队，导致学习悟兴趣，以至于影响到升学。希望这些孩子能做到：不放弃!不抛弃!加油!(点了9个学生的名字)有进步的学生(点了10个学生的名字)这些学生最近不断地给老师带来惊喜。进步很大，让老师在他们身上看到了希望，望这些孩子再接再厉、不断进步!成绩突出且稳定的孩子(点了15个学生的名字)，这些孩子平日里学习刻苦，听课认真，及时完成作业，很听话，很懂事。成绩很稳定，希望他们继续努力，更上一层楼!满分的有4人。这几个孩子不但是班里的榜样，也是学校的佼佼者。这些孩子聪明、能干有极强的.上进心。希望这些孩子不骄傲，继续发挥出自己的优势，大踏步向前走!没有点到名字的孩子成绩不稳定，与前几次考试比较成绩有所下滑，望家长引起注意，这些孩子我已分别找谈心了，一直在给他们打气、鼓劲。在校我关心在家您鼓励，恳请家长一定要督促、监督孩子及时独立完成作业，千万不可应付。为了孩子让我们共同努力，好吗?
我与孩子们相处这么久了“磨合期”已过，彼此相互了解，相互接受，走得越来越近，看到孩子们活泼的身影，有礼貌的问候，一种亲情胜过师生情。有幸遇上这么多懂事、好品质的好孩子们，我有什么理由不去教好他们呢，再累、再委屈也值得，因为大多数孩子还是懂老师心的。一人难付百人心，我做不到面面俱到，但我会尽力做一个实在、厚道、真心奉献的人。用自己的真情去换取孩子们的实意!
成绩已成为历史，明天面临的任务更艰巨，很快就要期末考试了。没有最好，只有更好!
我再次恳请家长能一既如往地支持我，我会把对你们的感激化为动力，有你们做坚强的后盾，我会加倍努力，决不辜负您的期望，为了“青出于蓝而胜于蓝”的事业奉献出自己的一片痴情!谢谢家长的光临!祝您家庭幸福!开心每一天!
家长会班主任发言稿12
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表初三5班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加，说明大家对自己的孩子都十分关心。这是我们第五次相聚一堂。召开这次家长会的目的首先是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。其次，结合期中考试向家长汇报孩子的学习情况以求使孩子提高学习成绩。第三，学校领导想给家长提一些建议，以便于配合我校的各项活动和即将采取的各项措施，让您的孩子于明年升入理想的高中！
首先，让我们注意听一听学校领导的讲话。大家欢迎。
刚才我们听了校领导的讲话，希望我们家长能积极配合我校的工作。下面我来介绍一下班内的一些情况：大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，上学期我班荣获“卫生先进班集体”荣誉称号。可以说，我带着这个班两年的风风雨雨，让我们师生结下了深厚的友谊。今年我们新添了化学课，化学老师是一位很有经验的老教师，教学勤勤恳恳、一丝不苟，成绩优秀。其他老师没有变化，还是我们的原有教师。对学生情况熟悉，互相了解。
经过这些老师的努力，班级内出现了许多刻苦学习，成绩优秀的同学。上学期我班进步很大，学习成绩大幅提高。这些成绩的取得跟我们三五班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的`重要性还没有很好的认识，学习目的性不明确，缺乏学习的原动力，没有紧迫感、压力感；学习态度不端正，自觉性较差；学习信心不足，刻苦钻研精神缺乏；学习习惯存在不足；听课不专心，作业不踏实，有的还抄袭，回家作业应付了事，有问题不请教，口头背诵作业不完成等。家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，总找借口：我们工作实在太忙了，真的没时间去管他。有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：
第一、建立良好的朋友关系，放下架子。纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。要给孩子创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。教给方式方法，不做保姆或警察。
第二、“关心要全面”。即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度，特别是孩子的思想状况，比如志向、情趣、交友意识等等。
家长会班主任发言稿13
教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一天天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。老套的纪律和简单的成绩如何相信家长朋友都已经听了不知道多少次了。那么今天家长会我要讲就一个：谁是最好的老师？
当你的孩子出生那一刻你们如获至宝宝贝着，明知道他们还太小不会讲话也不厌其烦的教着：妈妈、爸爸。一遍又一遍，一天又一天。是你们自己教会他们人生道路上的第一声呼唤。你们是他们的第一个老师。那时你们用了多少个日夜才教会那一句爸爸？那一句妈妈？然后是第一次爬，第一次走路，人生里的多少第一次都是你们教给的？而孩子学了些什么？当你教他走路时，他学的真的只是怎么样走路而已吗？肯定不是的，他还学到了你教走路时的语气和样子。也许认真的你会发现自己的孩子总是神情语气和自己相似。你还坦然的认为，那是必须的，我的孩子么，肯定像我。以为这是血缘的必然性。其实不是，这是你教给他们的。
人们总说近朱者赤近墨者黑。孩子还小，他们不懂什么是对什么是错，他们茫然的来到这个世界时，只是一张白纸，这张纸将会写下怎么样的篇章全看这个篇章的开了怎么样的头，而这个开头往往不是我我们老师起的，是你们，是父母或者是爷爷奶奶自己起的。
你们可以回忆下，一个整天脏兮兮的孩子，他家肯定至少有一个家长就是脏兮兮的。而孩子干干净净的，带他的家长肯定也是干干净净的。我们学校有好些孩子脏的让你不敢靠近，我总是想，哎呀难道连洗脸都要老师教吗？可是你教了他还是那么脏。为什么？直到有一天我看见他的妈妈，我明白了，不是没教。已经教了，而且教的很好，他的妈妈，独属与他的最好的老师，已经教的很到位了。所以我们老师再怎么教都已经于事无补。所以有时你责怪孩子一个不好的习惯的时候，你可以先问问自己是不是自己平时的行为教坏了？
一个讲礼貌的家长他的孩子肯定也是讲礼貌的好孩子。一个乱扔垃圾的家长，你们知道我们老师得花多少精力教育他们垃圾应该扔到垃圾桶吗？所以，不要再只是简单的.一句：老师你多教教。老师我想说：家长，你多注意一下自己的行为。你给你的孩子开了一个搞笑的开头送到我的面前让我书写一个严肃的人生。对不起，真的好难的。学校才教完过马路要看红绿灯，你就闯红灯了。你让你的孩子该怎么做呢？我才说完要不乱扔垃圾，可是有多少家长朋友来学校接孩子的时候乱认垃圾？上个学期放假那天我带着孩子把教室扫的干干净净。可是放学后，我们的走廊一片狼藉。当你觉得无所谓的磕着瓜子，然后乱扔的时候，不好意思，你正在教着你的孩子做一个乱扔垃圾的孩子。
也许有家长朋友觉得我怎么总说些和学习成绩无关的事。那么接下来我们说说成绩。成绩最好的老师，也不是我们老师，还是你们。我们只能教给孩子知识，但是孩子学没学进去，就是你们教的了。如果你们本身就是一个没有毅力的人，如何要求你们的孩子有毅力去学习？你的孩子上课不专心，那么你自己是否也是一个做事不集中精力的人？你的孩子总是打架，那么你自己是不是总是靠打来解决问题？你的孩子粗心大意，你是否也做事粗心？为什么你的孩子在学校做作业，回家就不做呢？因为在学校老师教的就是要做作业的，而回到家，你们呢？作为孩子最好的老师你们教了吗？怎么教的？不是一句你要做作业，然后自己就喝酒，打牌等等。如果我们老师也只是一句口头上的话，孩子也不会做的。他会做，是因为他们知道老师要求的，老师会来查的。而自己的爸妈或者爷爷奶奶只是一说就过了。
也许我说的不那么好听，但是事实却就是这个理。我们班32个孩子，只有一个语文老师，一个数学老师，一个班主任。但是每一个孩子都有自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈。孩子对我们而言是32个孩子的其中一个，而对你们呢？2个中的一个？有很多孩子唯一的一个。我们花了8分的精力对你的孩子，那么你们起码得花128分精力在你的孩子身上。而事实，你们有多关心你的孩子？家长朋友，孩子是自己的，不要扔给老师就算了。我不是说你们全都不管自己的孩子。但是确实有些家长，我老师可能天天为你的孩子额外的付出我们的时间和精力去教，而家长却来指责老师留着他的孩子。真是可笑至极。那是你的孩子，朋友们！
家长们，孩子是你们的。作为老师，我们尽力的去教育，我们为了你们的孩子严格要求自己礼貌，谦和，讲文明的时候，希望你们也一样要求。只有大家一起的努力才会给孩子一个统一，正能量的，明确的教育。永远相信自己才是孩子最好的老师。
有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：我相信，我能行！
家长会班主任发言稿14
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
首先，请允许我代表九年级(14)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信，我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：我班现有学生55人，大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。
能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击灵台一中的实力，他们是……(孩子姓名在此省略)，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点中学的希望，他们是……(姓名省略)，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的'辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有……(姓名省略)，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生，是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间!”
如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
家长会班主任发言稿15
各位家长：
大家好！
首先非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加孩子们进入小学后的第一次家长会。在此，我代表一一班全体任课教师欢迎各位的到来。
今天，邀请大家来的目的是想让各位家长了解我们学校教育教学的各项活动。下面我就教学及班级管理，学习方面，需要家长配合的几点工作分三块和家长们交流。
一、教学及班级管理
1．加强常规教育，使孩子养成良好的学习习惯、行为习惯。
养成一个良好的习惯，会让孩子终生受益。为此，我从第一天上课，就在努力培养孩子的各种习惯。学习习惯：一年级孩子，年龄小，自控能力差。我要求孩子们必须做到：①课间要把下节课用的学习用具准备好，放在课桌的左上角，再出去玩。②爱惜课本、文具，不要丢三落四。③上课不准随便说话，有问题举手，得到老师的允许再说，发言要大方并大声。上课坐直，专心听老师讲课，积极回答问题。④独立、认真、按时完成作业。每天做到复习和预习。⑤写字姿势要正确。行为习惯：我从小处着眼，关注细节。下课要求孩子们先去卫生间，课下做有意义的活动，不追跑打闹，不打架不骂人。学习使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，不往地上扔废弃物，保持校园的整洁。拾到东西主动交给老师。要爱护公物，不随地吐痰，不乱扔果皮，不损害花草树木。卫生习惯：做到勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。要求衣着整洁，女孩头发要扎好，尽量不带项链、手链、耳环等饰品，以避免不必要的擦伤。不许涂抹指甲油。
一下子给孩子们定下了这么多的规矩，他们还不能够完全适应，两个多月的时间，发现学生之前的坏习惯很难改正，可见家庭教育更重要。我会多提醒，常抓不懈，同时也希望家长能配合我们的工作，努力让孩子养成好的习惯。
2．爱集体教育。
在班级里，每个孩子都是主人公，班长是公平竞争的，班内每个孩子都可以主动承担班级事务，有管理开、关窗户的；有负责擦黑板的；有整理讲桌的；有负责卫生的。每一次升旗前、后，我都要给孩子们讲讲为了班级的荣誉我们应该注意自己的一言一行。为了集体的'荣誉，我平常会因为孩子们的没戴小黄帽、忘拿桌套、不穿校服等惩罚孩子们，所以家长应该多督促孩子。学校每月有主题的教育，我们班级都要积极参与，让孩子们从中受益，也希望家长能多关注孩子的点滴进步。
3.教材简单介绍。
（认写分开的要求；一年级的教学侧重点；书写要求要严格。培养孩子的观察能力和说完整话的能力）
二、学习方面
为了让孩子们的学习能兴趣盎然，我总会用故事或课件引入新课，大部分学生能积极参与课堂学习，并积极发言。听讲的专注程度决定了孩子们学习的质量。家长对孩子学习的重视决定了孩子书写的质量和对学习的重视程度。因此，家长一定要每天看看孩子的作业，听听孩子对已学知识的掌握程度，以便家长及时辅导。
这次期中能力测试题难易适中，反映出的问题是：拼音和会认的字掌握不扎实，有回生现象。会写字的占格不够规范。孩子们听话的习惯不好，家长们要针对自家孩子的不足之处课后多练习。
三、给家长的建议
父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（1）作息时间：早上8：10以后到校，8：25上课，下午2：10以后到校，2：25上课。要求学生按时到校，禁止早到但不能迟到。如果家长监管不到位，学生早到校引发安全事故由家长负责。
（2）学校禁止学生带零食和零花钱。出于对学生健康安全的考虑和学校卫生管理工作的需要，请家长务必配合。让孩子吃早点后再到校，放学接孩子在指定地点等候，不要带孩子去逛小卖铺。
（3）注意督促孩子按时完成作业，每日整理书包，建议家长帮助孩子做到课前预习，课后复习，作业独立做，养成良好的学习习惯，不要一味的依靠补课。
（4）有事要请假，以便我们及时了解情况。孩子们之间玩玩乐乐，有时闹点小矛盾很正常，在家孩子是您的宝贝，在学校每个孩子是老师的宝贝，理解我们，相信我们，做大气、有涵养的家长，疼爱孩子但不宠溺孩子，让孩子在成长中学会交往，在交往中绽放个性。学生之间发生冲突就直接找班主任协商，我会公平、公正解决。
（5）创设良好的家庭育人环境。
现在万事具备只欠我们家长这股东风了，让我们携起手来，家校联合，共同为孩子的明天增砖添瓦。
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