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《小女生金贝贝》读后感(通用)
认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《小女生金贝贝》读后感，希望能够帮助到大家。
暑假假期中，我读了杨红樱的一本书——《小女生金贝贝》，从中，我认识到了一个天真烂漫的主角—金贝贝！
金贝贝是个可爱的女孩子，她天真可爱、善良而充满幻想，她可能是大部分女生的代表，在她的身上折射出许多小女生的影子。她是个开朗的女孩，从不爱生气。
她心灵手巧并且敢于勇于尝试，一位大四学生的妹妹经常与金贝贝不期而遇，她有时在上学的路上，有时在放学的路上，这位穿着漂亮校服的妹妹，长着一双大眼睛，自信甜美的笑容一下子就吸引了金贝贝。金贝贝也想穿她那件漂亮的衣服，于是，她找到了红色的披风，找到了母亲的长裙，找到了医药箱，从中取出了绷带，自己试着做出来像姐姐那样漂亮的校服。
在我记忆中有一个故事令我印象最为深刻。曾经，金贝贝在小区的洗衣店外发现一只没人要的小狗，十分可怜，她想将它带回家。可家里已经有太多小动物了，没有地方再安置它了，于是金贝贝把这只小狗带到了学校附近一个偏僻的角落，她每天放学回来都会去看它，还把自己不想吃的点心留给它吃，因为它长的不够漂亮，贝贝就给它起了名字叫“丑陋”。而小狗很喜欢金贝贝，只要看见她就会兴奋地大叫起来。一次金贝贝和她们班的白露一起回家，金贝贝忽然想去洗手间，于是跑回学校的二楼去洗手间。但那天风很大，把洗手间的门给锁上了，她被困在里面。丑陋等了很久也没有看见金贝贝的身影，它就跑到了学校里寻找金贝贝。听到丑陋声的贝贝，用力拍打门引起丑陋的关注，它发现了贝贝。贝贝立马写了一张纸条子“快来救我，我在洗手间”交给丑陋，由它带给看门的叔叔。叔叔看了眼纸条，紧跟丑陋去帮助贝贝。
这本书或许金贝贝女孩一年级的成长故事，在成长道路上会发生很多事情：金贝贝第一次做值日，把教室钥匙埋在大花盆里，可是第二天钥匙找不到了，后来她才知道，原来是园丁浇花时发现了钥匙，将它交到了校长那里；金贝贝读书时把“风”读成了“轰”，引得大家哈哈大笑，原来她掉了一颗牙，成了缺牙巴；以及在教师节来临之际，金贝贝见妈妈买的葡萄，如晶莹的紫水晶，而紫水晶象征好运，于是金贝贝为老师制作一串葡萄项链，备受老师喜欢……
读完这本书后，我了解到金贝贝的成长故事，其实这样的成长故事有许多。借用作者的话来说是：成长的道路总是七弯八拐，曲曲折折。不过每个小孩子都能用自己的方式描绘出属于自己的“成长地图”。