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《时间怎样地行走》读后感
读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《时间怎样地行走》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《时间怎样地行走》读后感1
有一天晚上，我躺在床上，心里默默地数数。恍然间，好像听到了一只闹钟“嘀嗒、嘀嗒”的声音，猛然发现，时间就藏在生活中，从我们出生的那一刻起，我们的生活就与它连在一起了。
于是，就想起了迟子建的散文《时间怎样地行走》。作者描写了童年、少年、中年不同时期对时间的不同看法。童年时，在作者心目中时间是严厉古板又温情的。事实上，在这段话中，我们就能看到时间与我们生活的联系。想想我自己，每天盼着下课，盼着放学，盼着放假。当然，有时候也盼着回学校。
时间冷，冷在我们每天都规定着我们起床上学睡觉，但它也暖，是它，让我们迎来了新年，让我们平淡的日子里多一点欢喜。此时，时间好像甜甜的糖，让人感觉呼吸起来，连空气都是甜的。
初中以后，时间在作者眼里没有童年时那么严厉了，从“挂钟里的时间”，到“手表里的时间”的推进，这时候，时间在文中开始渐渐地，越来越频繁的出现在我们生活中了。
中年时，作者在自己身上发现了时间的痕迹，这是作者对时间的进一步认识。同时，世间万物身上都有时间的痕迹。从早晨太阳初放光芒，到夜晚天空中的满天星斗，使人从年少时期逐渐走向衰老。
接下来一段更让我感觉到时间的'行走，仿佛看到幼小的树苗不断抽长枝条，生出点点绿叶，一间老屋承受着风霜雨雪，逐渐弯了腰。时间掌管了世界万物的变化。我们摸不着它却分明感觉到它在走。它无时无刻不在行走，我现在才察觉，我小时候觉得时间走得慢，长大了又觉得它走得快只是我心里的感觉。它带来了鸟语花香，也带来了风霜雨雪，但它不会在鸟语花香时多停一会儿，也不会在冬日时加快脚步。它有条不紊地牵着我们的生活，它永远这样，所以作者说它“不朽”，时间确实是不朽的。
《时间怎样地行走》读后感2
时间是不能改变的，它是一个固定的范围，是任何人都不能去折返的，像作者说的一样，时间就像一把大大的挂钟在走秒。一点一滴的过去，时间的过去就代表着永不再来，
就像在小学转向中学，我的同学、我的老师他们都不见了，可是时间还在，它不会休息，我们所干的每一件事都有时间记载着，不管是好事还是坏事，我们都超不出时间的监视。但是每个人的时间都是有限的，所以我们更要珍惜时间，不能让它白白流失。
就拿我们现在的第一件大事学习来说，学习便要像蚂蚁做窝似的，见缝插针的去做，要不然时间就会过去，不会再来。摆出一句俗话：“光阴似箭，日月如梭。”每个人的.时间都是一定的，我们和时间是一对永远不会分开的伴侣，我们在前，他们紧随其后，寸步不离，一直跟着我们…所以，我们便要在他还在的时候，珍惜它们，时间真的一转眼就过去，想一想我们以前的生活，匆匆忙忙地走了过去，却什么也没有留下，现在真是我们的青春，我们要把握大好的时光，去干我们应该做的事，不辜负时间老人给我们的期望！
每个人都有自己的时间，我们都要去争取，有人可能浪费时间，有人可能珍惜时间，我们不需去参考它们。我们只有认真把握好自己的事情，把弄好自己的时间，走完它……
《时间怎样地行走》读后感3
当第一缕晨光射进窗内时，时间已经开始在无声无息地走动着了，并且发出嘀嗒嘀嗒的声音，很有节奏感，起床时，看着窗外，想着今天又该做什么呢？走到书案前，桌前的闹钟正在指挥里面的指针子工作，我把耳朵，凑过去，细细听着时间发出来的声音好象它在预示着时间的行走，于是我拿起作业开始写了。
日上三竿，终于写完了，我瞄了下闹钟，时间已不在原来的位置了，它灵活地跑到了另一个时刻，也不知道是什么神秘力量牵引着它前行呢？
此时，我想到了迟子建写的《时间怎样地行走》这篇文章。时间会藏在一些东西里面，比如挂钟。挂针在作者童年的时被称为“拿着烟袋磕着我的脑门的狠心老头”我想，也许挂钟有着神奇的'魔力让时间均匀地走动着，难道它能让时间停止吗？想到这，已经快要到下午一点了，时间就这样不知不觉间，已过去半天了。
我感觉时间十分的狡猾，每一次趁你不注意的时候，飞快地向前走，待到你反应过来的时候，一定会让你大吃一惊。下午的时候，我就去小公园里运动，树下阴凉，大树在那里守望着玩着游戏的我们，这时我感觉时间过得十分愉快，好像它也正愉快地看着一花一草一树，不过它为什么不停留下来，静静欣赏着大自然的美呢？
也许时间不是那种贪婪的人，不会因为美景而停留脚步，也许它也不会看着满桌的美食而心动，它走得镇定自若，走得不慌不忙，走得镇定自若，也许待在挂钟里的老人，是最禁得起诱惑的人。
时间，在作者的想象中变得更有趣和神奇，也让我们感受到时时刻刻在我们身边，她在我们身上留下了不一样的印记。
《时间怎样地行走》读后感4
有的人可能会说，时间是让我讨厌的一个东西，它使我变老，它甚至带我离去，有的人也可能会说，时间是一段美好的旅程，它能伴着我度过快乐的童年、激情的青年、幸福的中年，它也能让我带着美好的回忆走向更加美好的天堂……不管你怎样评价时间，时间总要流逝的。接下来，我们就看《时间是怎样地行走》作者是如何在三个阶段中评价时间的。
作者在童年时，觉得时间是两面性的：有时候时间是看不见形影的家长，严厉而又古板，在你看不见的`地方“操控”着你的一举一动。但有时候时间又是温情的，可以在节日来临之际给作者带来童年时期的欢乐。长大一些，作者又发觉时间是藏着自己小秘密的见证人，因为少了些威严而可以肆意地为所欲为。再到后来，作者发现时间是丰富多彩、“多姿多态”的。最后，终于明白了时间是存在于日常生活中，是我们形影相伴、不离不弃的好伙伴。如果没有时间的存在，我们便没有无穷无尽的生活。
是啊，时间是多么的珍贵啊！可是在日常生活中，我又是怎么做的？虽然我也很认真地投入学习，但总会在不经意间浪费时间，例如：做事情响应速度慢，磨磨噌噌中让时间白白流失；做事情没有条理性，经常反复做同样的，效率低下；沉迷于游戏中如痴如醉，把时间忘得一干二净，回过头来，才发现自己啥都没做。时间老人给每个人的时间都是一样的，可是，有些人把时间应用在掌握知识，贡献社会上，而有些人把时间放到了那些毫无用处的地方，结果一事无成。
所以，我以后一定要珍惜好每一分、每一秒，用在知识的海洋里汲取能量，掌握技能，提高素质，为今后的成功奠定基础。