(精品)三年级读后感
读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的三年级读后感，欢迎阅读与收藏。
三年级读后感1
自从看了《三毛流浪记》这本书以后，我那幼小的心灵收到了强烈的震撼!
小三毛从小没爹没娘的，没有一天享受过父母的关爱。他天天流浪在大街小巷，他把地当成床，把报纸当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈，这大自然哪里都是三毛的家。他曾经在街头擦过鞋子、扫过地、也曾经在小饭馆洗过碗，烧过炉子，也替别人带过孩子，可以说大人的活小三毛也都能干。虽然生活得这么艰辛，他尝尽了我们无法想象的苦，可是他很多的时候却仍不忘助人，冬天到了，他会毫不犹豫脱下衣服给那个比他更可怜的`小朋友穿上，自己却冻得直哆嗦;过马路的时候有个老爷爷摔倒了，当路人熟视无睹走过的时候，又是三毛连忙跑过去把老爷爷扶起来，并把那个来之不易的饼分成两半。
读完这本书的时候，我的心里就像打翻了五味瓶一样，心里一直沉沉的。因为我们的生活实在是太幸福了，我们过着衣来伸手、饭来张口的生活。在家有爸爸妈妈对我的呵护，学校里有老师辛勤地教育我们，家里住的是小别墅，学校搬了新家以后，一切现代化的设备一应俱全，和小三毛相比，我们简直就像是生活在天堂里的孩子。
我是学校田径队的队员，有时训练把我压得喘不过气来，特别是前段时间的高温，每次训练完后回到教室，都有一种脱水的感觉，真的想对老师说，我不要参加了!但是看了小三毛的故事以后，我觉得每天的1000米的长跑、100个蛙跳、那些高强度的运动，都已经算不上是一种苦了，我倒觉得大汗淋漓也是一种享受，不仅能强身健体，更能磨练一个人顽强的意志力。
我要学习小三毛身上那种刻苦耐劳的精神，更要珍惜现在的美好生活，长大做一个有用的人!
三年级读后感2
昨晚，我读了《小王子》一书，心里久久不能平静，为小王子的离开而伤感。同时心中也充满了疑惑和许多的不解，我有些看不懂，不知道作者写这本书是想要告诉我们什么?为什么作者说这是一本献给大人小时候的书?今日一早醒来，我迫不及待地跑到书桌前，再一次翻开了此书细细品味了起来。
书中讲述了一个来自一颗小行星上的小王子,因与他唯一的一个朋友,美丽而又傲慢的玫瑰花闹了别扭，最后他无奈地离开了他的星球。之后，小王子拜访了六个分别有着国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人等的星球，最后降临到了热闹非凡的地球上，和本书的作者飞行员叔叔结下了深厚的友谊。后来小王子又和狐狸相识，小王子从狐狸那里明白了一个道理——要用心灵去感受爱，这使他想起了自己心爱的玫瑰花，想起了自己居住的星球。最后，小王子在黄蛇的帮助下，回到了玫瑰花的身边。
读到这里，我想起了自己，想起了平时爸爸妈妈对我的点点滴滴的`爱，这些关心在我以前的眼中却是那么的微不足道，总认为我是他们的儿子理所当然，比如说有时候妈妈给我买回来很多的美食，我不但不感谢妈妈，甚至会嫌弃有些我不爱吃的东西，露出不高兴的表情，我把爸爸妈妈对我的爱视而不见。读了这本《小王子》让我明白了书中狐狸的“秘密”——只有用心才能看得清实质性的东西，用眼睛是看不见的。告诉我要用心灵去感受父母的爱，我暗暗的对自己说从现在开始，我要让爸爸妈妈少费一些心思，与同学之间少一些吵闹，让人与人之间多一点信任，做一个好少年!
三年级读后感3
说起水浒传是无人不知，无人不晓。其内容更是可歌可泣。诉说了108魔君下界来哄动宋氏江山，36员天罡星，72员地煞星，加上作者的亲身经历了元末轰轰烈烈的农民起义，艺术地再现了梁山农民起义队伍的生产、发展、失败的过程。它深刻地揭露了宋朝政治混乱和官吏豪绅的罪恶，热情地讴歌了梁山泊好汉的反抗斗争，展现了贫民被迫聚义梁山。进行抗争的动人情景，反映了的社会现实。人物性格刻画得十分成功，故事性强，情节紧张生动，引人入胜。
其中《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》《智取生辰纲》给我映象十分深刻，通过鲁达惩罚恶霸郑屠救助今老父女的`故事，深刻地反映了封建社会地黑暗，封建社会的可恶，以及见义勇为，扶危济困可敬的英雄行为。《林教头风雪山神庙》，通过林冲逆来顺受，忍辱负重，却换来了对手的得寸进尺，火烧草料场，风雪山神庙，终于手刃仇人的故事，有力地反映了封建社会和逼上梁山地社会现实，《智取生辰纲》，通过杨志替北京大名府留守梁世杰押送生辰纲去东京，在途中被晁盖、吴用夺取的故事，反映了封建社会统治下复杂尖锐的阶级矛盾，表现了英雄在反抗斗争中的伟大智慧的力量。
读罢全书为宋江退辽兵、平三寇的壮举而敬佩，为朝廷不良风气、奸臣当道而气愤。
三年级读后感4
狐狸告诉他，人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说：“对我来说，你还只是一个小男孩，和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我也不过是一只狐狸。但是，假如你驯服了我，我们就会互相需要。对我来说，你是世界上唯一的，对你来说，我也是世界上唯一的。”“我的生活很单调，我已经厌倦。但假如你驯服了我，我的生活就会充满阳光。我就会识别一种与众不同的脚步声。其他人的脚步声会让我躲到地上去，而你的脚步声会让我从地下走出来，像音乐的召唤。”于是，小王子知道，那朵花儿已经把他驯服。他再去玫瑰园，看到大片的花儿，虽然觉得那些花儿很美，但觉得他们是空洞的。他依然觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的.，虽然在他人眼里，那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中普通的一朵。因为他知道，那朵玫瑰是他驯服过的，他给她浇水，给她捉毛虫，给她挡风，听她倾诉，他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如此重要。
他那颗温柔的心深深地理解着他爱的那朵玫瑰，虽然那朵玫瑰带着刺，他人以为那是花的恶意，而他却知道，花儿只是尽自己的能力在保护自己，它们自以为有了刺就能吓唬住人。就好象有些人满身带刺，其实他们只是不知道如何与世界相处，怀揣着一颗处处防范的心，很累，很痛苦，但又有谁能象小王子一样地了解他们？
他也知道了，对自己驯服过的一切要负责到底，这也是很多大人们忘记的事情。他们总是一次一次地驯服让他们感到新鲜的东西，然后丢到一边，任其自生自灭。
这是一本童话书，但又不仅仅是童话书，每个大人都应该看看。《小王子》告诉我们，要用心灵去寻找美好，寻找爱。
三年级读后感5
一天，我在家中，仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。
《小王子》告诉我们，我们曾都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊，我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而忧伤，我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦，我们也会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说，这才是重要的。
想一想生活中也有这样的“点灯人”，比如每天天未亮就辛勤劳作的环卫工人们，他们的工作又脏又累，但他们从来不抱怨，一心一意的帮助城市“美容”，虽然也有些人抱怨自己的命运如此坎坷，可看到市民走在大街上发自内心的赞扬的'笑时，他们也忘却了之前的抱怨，比之前更加充满了力量，再次投入到自己的工作岗位中来，读后感《《小王子》读后感400字》。
《小王子》是一部童话，一部写给儿童的作品，写给“还是孩子时的人们”。这本小说的语言简单、纯洁又哀婉惆怅，又简单明了的语言写出了令人感动的富有哲理的韵味。，这也是一本能在任何年龄让自己再感受一次纯真的爱，再为纯真的爱感动一次的书。
三年级读后感6
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，读书让我忘记了打斗得没完没了的动画片，让我改掉了沉迷电脑游戏的不良爱好。捧起一本心爱的书，就像在与一位高尚的朋友对话。
前几天，我一口气把曹文轩叔叔写的《草房子》读完了。《草房子》讲了男孩儿桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年学习生活。六年中，他经历了一连串看似寻常、却又催人泪下的事。
书中的主人公有着让我羡慕的童年!我渴望体验像他们那样丰富多彩的童年，即使它充满着磨难!我想像桑桑一样，春天在碧绿的草地上尽情打滚;像杜小康一样，夏天在湖里嬉戏游泳;像细马一样，秋天在山坡上放羊;能和小伙伴一起，冬天在雪地里打雪仗;我渴望有个小宠物，我甚至盼望着有时间在太阳底下发呆……
书里书外，童年变了模样。一放学，我就要赶回家做作业;晚饭后，我丢下饭碗就要和爸爸布置的各种题目“搏斗”;院子里，和我同龄的孩子不少，可是他们也和我一样“忙”，大家很少见面。每天放学后，院子里看不到游戏的`孩子。唉，父母“望子成龙，望女成凤”的愿望，让我们不忍拒绝。竞争激烈、与时俱进的社会，让我们不敢懈怠，我们这一代孩子的童年时光，衣食无忧，却有放不下的负担。
我喜欢曹文轩叔叔的书，我要以此为动力，不断激烈自己。
三年级读后感7
今天我读了《我要做好孩子》看完后，我才知道了自己要做个好孩子非常难。
书里面的女主人叫金岭，胖胖的脸和鼻子和嘴巴，小学六年级，是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩，为了做一个让家长，老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真天真、纯洁，和家长老师作了许多“抗争”，就像有一篇老师病了，她们班主任病了，教室里热闹极了，可是金岭心里不高兴，因为她在想要不要去看老师，后来她跟她们班长说：“我们一起去看看吧”，可是班长却说我不去要去你一个人去，后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去，后来她决定一个人去，在路上，她看见了花，决定给老师买一朵花，可是钱不多，后来老爷爷说：“你买一枯萎的'花吧”，她说：“不行，因为要去看老师去，不能枯萎的花”，老爷爷说：“你去看老师，你就说你去看什么老师我都认识”后来，金岭说我是去看王老师，后来我说好，老爷爷说王老师我认识，因为她教过我儿子，这是不枯萎的花，不用钱，金岭却说要钱的，后来她把钱放这，把花拿走了，还说以后会还给你钱的。后来金岭看了老师，老师眼泪流了出来。 这个故事告诉我们，我们虽然做好孩子很难，只要努力就能在老师和父母眼里就是一个非常好孩子。
三年级读后感8
这是一本描写二战时期，日本小朋友“小豆豆”，她读书和生活的书。它最特别的地方是，小豆豆的学校不是在楼房里，而是在废弃火车的车厢当中，座位可以根据当天自己的心情随意更换，还可以选择自己喜欢的课先上；吃饭时，不是说：“我要开动啦！”而是大家一起唱一首名字叫做“好好嚼”的`歌，然后再开动。在那个学校里，每天都有让人惊喜的事情发生。
这本书由一个个小小的章节串联而成，其中我最喜欢的有：“大冒险”、“试胆量”、“温泉旅行”、“运动会”、“健康树皮”和“野炊”等内容。
和别的书不一样的地方是，最后它的结局不是皆大欢喜的喜剧，而是非常令人悲伤的：小豆豆最好的朋友——患小儿麻痹症的“泰明”死了，小豆豆的小狗也死了。最伤心的是，学校也在战争中被炸毁了，校长先生的梦幻一般的学校正在吐着火舌。孩子们的笑声、歌声，被学校倒塌下去的可怕声音而替代。
但是校长对于孩子的爱、对教育事业倾注的热情，比此刻吞没着学校的烈火更为炽烈。先生心中依然充满了信念和力量。
看到这里我非常感动，我们也许不会经历战争，但大家都会有失败的时候，当我们遇到挫折时，就应该像故事里的他们那样，无论如何都要充满信念和力量，没有什么比坚强地活下去更加重要。
三年级读后感9
《女生贾梅》讲的是：主人公贾梅——一个令人羡慕的女孩。她天真活泼、心地善良、富有同情心，还获得过“荧屏小姐”、“礼仪女生”等称号……贾梅家里一共有4个人：爸爸、妈妈、哥哥贾里、还有她自己。爸爸是一个作家、妈妈是一个演员。在初中，她认识了许多朋友，如：林晓梅、简亚平、胡彩蝶、吴莉美、张飞飞、女生王小明、男生王小明、宇宙、林第一、张潇洒……《女生贾梅》中有一个片段，说的是：贾梅想去看一个演唱会，可是门票很贵，她通过自己的努力打工赚到了一些钱，买了门票。
《女生贾梅》读后感我们应该向她学习。“用自己的.努力换取自己想要的东西和别人对自己的信任、赞美。”这句话让我想起了几年前我获得过的“科技节吸管桥比赛1等奖”：那时，礼拜一我们的自然老师告诉我们：“这次科技节是吸管桥比赛，要参加的同学做好吸管桥拿到三楼自然室比赛，周五是比赛最后一天。”我想：我在班中是自然第二好的，我不参加可不行。于是当天晚上便动起手来，忙到九点才睡下。第二天礼拜二中午，我想来到三楼自然室比赛，可是偶然发现吸管桥太软所以有回去和自然课代表讨论了一下。当天晚上我想动手修改，可作业太多作了好长时间。周四终于做完了，周五我拿去比赛的了一等奖。
我也是用自己的努力换取“科技节吸管桥比赛1等奖”这个称号!
三年级读后感10
《狼王梦》是一篇动物小说，讲述了母狼紫岚千方百计地想把自己的孩子培养成顶天立地的狼王的过程。
母狼紫岚为了让自己有奶去喂活另外四只狼，居然把自己的孩子给吃了。为了不让孩子落到人类的手中，受尽耻辱，嘲笑狼族，竟然把自己的孩子咬成两半。眼睁睁地看着自己的孩子活生生地被狼群咬成碎皮，竟没有上前阻拦，因为在狼群中这已经成为了一种惯例。
在狼群中，把自己父母咬死的狼才能成为顶天立地的狼。而在我们人类中不孝敬父母是可耻的，这种行为会让别人瞧不起你，法律上还有子女要照顾父母，养活父母。所以，紫岚的行为在我们人类看来是很凶残的，可在狼族中，这就是生活。生活中不能被满足，必须有更多的野心，这才是狼。当紫岚为了让自己的'孩子成为狼王，付出了这么多的努力，可终究这还是一场梦。紫岚为了培养狼王，总是先喂饱它要培养的狼王。专注于一个而忽略了其它的狼，先是黑仔，然后是蓝魂儿……，她将所有的爱，所有梦想都倾注在这“一个”。最后，紫岚为了狼孙，与金雕同归于尽。母狼紫岚是这样义无反顾地坚持自己的梦想！这不仅仅是母爱！也是狼族对梦想的追求与坚持！这更震撼我的心。
这本书写出狼的生活习惯和性格。让我们重新认识了狼，以前我心目中的狼只是凶残的，而这本书中的狼却有爱，有梦想，有坚持，有灵性。让我明白了动物之间也是有爱的，大自然的万物皆有灵性的。
这真是一本震撼心灵的好书！
三年级读后感11
力到底是什么呢？是什么让你摔倒的？是力！因为力可以使物体移动。
力有很多种，既可以是轻弹一粒豆子的那种力，也可以是巨大星体产生的那种可怕的'引力。
但是力的确具有令人惊心动魄的效果，如把人压变形，或者使人变得病弱，甚至结束人的生命。
可是我们又不能没有力。如果没有力，你将走不了路，汽车也动不了，内脏也动不了，每个人和动物，都会因为心脏不动而死去。那是多么可怕。假如世界上只有你还有力，你会发现：你把一个球往上扔了之后，它就再也下不来了，哦﹗是没了引力。你每走一步路，都会发现路面比冰面还滑百倍，简直寸步难行。哦！是没了摩擦力。你还会发现牛、羊、鹿等动物干等着你来吃。鱼也不会动，你只要瞄准鱼最多的地方，抛下你的网，一提，你就会网到你所要的鱼。这样的生活虽然不是很差，但是后果却非常严重，非常可怕，简直不堪设想。
力无处不在，你吃东西需要力，大声叫喊需要力，举东西需要力，走路时需要力，写字需要力，骑自行车需要力，打篮球需要力，大风吹起落叶需要力，火山爆发需要力，地震需要力，海啸需要力，地球转动需要力……你几乎做任何事都需要力，而大自然发生任何事，也需要力。由此可见力是无处不在的，力是非常重要的。
这些都是我读了《力的惊险故事》后知道的。书里还讲了许多科学家利用力造福人类的故事，由此可见只要正确合理地运用力，就能让力发挥所长，只做好事，不干坏事从而避免灾难的发生。让我们一起努力让力更好地为人类服务吧！
三年级读后感12
《假如给我三天光明》的内容，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。
海伦那坚强、乐观的形象，在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人心痛?也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：海伦之所以，是因为她珍爱生命，肯定生命的.价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。那就是——假如给我三天光明!残疾人渴望光明，那我们呢?我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩!
三年级读后感13
故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年，宝葫芦的秘密读后感顾博元。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。
一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的`表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧，读后感《宝葫芦的秘密读后感顾博元》。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美…可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。后来，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。
人都是有惰性的，谁都想不劳而获。但是，不劳而获是不可能的，除非去窃取别人的劳动成果。所以，大家千万别想不劳而获。
《宝葫芦的秘密》是张爷爷写的，他的作品还有《大林和小林》，《秃秃大王》，《金鸭帝国》等，张爷爷写出的故事幽默搞笑，想象力丰富，如不可能出现的事在他的作品里出现了。
三年级读后感14
读完《夏洛的网》，夏洛，一个小小的蜘蛛感动了我：它竟然用蛛丝编织了一个爱的大网，拯救了小猪威尔伯的生命，而它自己最后却因为病重而永远地消失了。
在《夏洛的网》中，朱克曼家的谷仓里快乐地生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，一个可怕的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿！作为一只猪，威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，然而，看似渺小的夏洛却用自己的丝线在猪栏上织出被人类视为奇迹的'文字，从而彻底改变了威尔伯的命运在集市的大赛中，威尔伯赢得了一个特别奖和一个安享天命的未来。但是夏洛却走到了生命的尽头......
一张爱的大网让小猪威尔伯的命运改变了，它让我们知道了爱的力量是伟大的，是无私的；不断将爱延续下去，生活才会更加美好。夏洛的大网，不禁挽救了小猪威尔伯，更激起了你我心中无尽的爱与温情。
一本好书真是我们的良师益友，它不仅教会我们文化科学知识，而且教育我们为人做事的道理。怪不得高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。《夏洛的网》就是这样的一本书，它让我懂得了一个道理爱是世界上最美好的东西；它使我领略了爱的伟大与无私；它让我体会了爱的温情；它使我知道我们应该成为一个充满爱心的人，成为一个无私帮助别人的人。
《夏洛的网》让我受益无穷。
三年级读后感15
我读曹文轩叔叔的纯美小说《草房子》，读着读着就情不自禁地流下感动的泪水。《草房子》讲述了油麻地的桑桑、杜小康、纸月、陆鹤等这些小伙伴，和桑乔、蒋一轮、秦大奶奶、温幼菊等大人们之间发生的事。
桑桑虽然淘气，经常调皮捣蛋，但是他非常正直，乐于助人，经常帮助同学，帮助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，经常和小伙伴分享自己家里卖的柿饼，后来因为家里的货船出了事，又坚强地照顾父亲，照顾家，不怕困难。纸月很懂事，有礼貌，学习非常优秀。陆鹤因为自己的秃头，有点自卑，但是他特别希望和大家做朋友。桑乔校长爱护学校的荣誉，蒋一轮老师热爱自己的工作，温幼菊老师常年喝药，从不间断，特别顽强。最让我感动的是秦大奶奶，为了救落水的孩子，差点丢了自己的命，最后竟然为了救学校的一个南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜欢桑桑，所以在她入土的`时候，油麻地的大人们从桑桑的头上取了一绺头发，希望秦大奶奶永远有桑桑陪着，不再孤单。
书中的油麻地，美丽的芦苇荡，非常令我向往，我觉得那是一个美丽的世界，没有一个坏人，每个人都很淳朴、善良、坚强、勇敢，从他们的身上，我看到了中华民族的优秀传统美德，我要向他们学习，永远做一个心灵真善美的好孩子。