(优秀)海底两万里读后感13篇
认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的海底两万里读后感，希望对大家有所帮助。
海底两万里读后感 篇1
其实几年前我就曾翻阅过《海底两万里》，但是因为种种原因没有喜欢上这本书，内容也很快就遗忘了。今天夏天，凭着自认为已能够读懂这本书的理解力和对名著的渴望，我又重新拾起这本陈封已久的书，用我的目光和翻动书页所产生的风扫去这本书几年来日积月累的所有灰尘。
这个奇妙的故事起始于1866年，法国生物学教授阿罗纳克斯受邀请追逐一只海怪，但中途不幸落水，进入了一艘先进的潜水艇，从此和两个同伴一起随“鹦鹉螺号”经历了各种奇幻的海底历险。他们结识了性格古怪但才智过人的尼摩船长，并同其一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有诸多的海底洞穴、暗道和遗址。最后，因耐受不了与世隔绝的寂寞，阿罗纳克斯教授与其同伴一起逃离了潜水艇，他们的奇幻旅程也就告一段落了。
我看过很多科幻小说，《海底两万里》是其中的经典之作，没有其他任何作品可以与其匹敌。它扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画都令我欲罢不能。更重要的是其字里行间所迸发的热情和成熟睿智的笔触令我深陷其中，陶醉不已。我相信这也是它长久不衰的原因吧，100多年的时间流逝更加证明了它的价值。
并且，《海底两万里》也很有科学价值，整部小说动用大量篇幅来讲述了有关海洋的`科学知识，随时随地地对诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等进行专业的介绍，这些知识看似很枯燥难懂，但我却丝毫没有感到接受起来十分困难，只把它当做有趣的旅行日记，从而在无意中记住。《海底两万里》虽说是科幻小说，但都是建立在现实基础上的。在书中，作者对将来的世界进行了很棒的预言，故事中的事物在如今都已习以为常，让不少人认为这是一个真实的故事。我对作者的这一点尤为钦佩。
当我翻过《海底两万里》的最后一页，我的心情很复杂，有读完厚厚一本书的如释负重，有对书中世界的赞叹，还有几丝没能再早些品出书中妙处的遗憾。手掌轻轻抚摸着书皮，我知道，我再也不会让这上面落满灰尘了。
海底两万里读后感 篇2
生日那天，我收到了精美的一份礼物，打开一看是一本书——《海底两万里》。我好奇地打开这本书，被里面一个个精彩的故事吸引住了。这本书主要讲述发生在1866年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰见了一个“超级大物”：长长的，呈梭状，有时闪着磷光，它比鲸鱼大很多，行动也比鲸鱼敏捷。奥勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的仆人康塞尔，一齐去探索发现这个古怪的“超级大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞击，主人公阿尤那斯和他的仆人康塞尔便落水了，还好鹦鹉螺号的尼摩船长把他们拉了上来，之后，他们一齐进行了海底之旅。一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们还遇见了许多岛屿和动植物。他们在海底漫步，看到了许多稀奇的东西。可是之后南极出现了大屠杀，主人公和他的几个同伴落水了。还好有一名好心的渔民，把主人公和他的几个同伴，从水中拉了出来。
我喜欢书中的尼摩船长，他性格阴郁，但他又很善良，在南极缺氧时，他的`背包里还有一丝空气，他自我都不要，把生的期望留给了教授。我被他舍己为人的精神深深感动了，我要向他学习这种精神，但不喜欢他这种阴郁的性格。
书中还有一则故事让我印象深刻：主人公在南极被冰困住了，可是他们勇敢地敲冰，克服许许多多的困难，最终把冰敲穿，走出困境。这个故事告诉我们一个道理：只要抱着永不放弃的精神，坚持不懈地去做一件事，总有一天去会成功的。
这本书告诉我们许多地理知识，经过它让我了解了红海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南极。还有一些神秘的岛屿，和美丽而又神奇的动植物，让我进一步的了解了大自然的奥秘。原先我并不是很喜欢看书，可是看了这本书之后，我意识到看书能够学习很多知识，看多了我就什么都明白了，我所以爱上了看书。
海底两万里读后感 篇3
最近，我阅读了《海底两万里》。相比幼时初读，又有了一层新的感悟与体会。那个曾经让我难以理解的尼摩艇长，终于在我脑海中形象渐渐清晰。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授与仆人康赛尔加入“林肯号”远征队时不慎坠入大海，因缘际会到了他们追击的潜水艇“鹦鹉螺”号上，结识了尼德?兰与尼摩艇长，在饱览种种海地奇观后逃回故乡的故事。在这部科幻巨著中我了解到的不仅仅海底的地理、生物、历史等知识，还有人性。
那个像海底神灵一般的尼摩艇长，他有冷酷无情的一面，也有热情和善的另一面。他坐拥万亿财富，科学方面天赋异禀，他却用它们为自己建造了一座海底牢狱；他厌恶大地，远离人类文明，却又热情款待教授一行三人；他毫不留情地刺杀鲨鱼，捕杀抹香鲸，撞沉战舰，却不顾生死救下采珠人，保护长须鲸，不伤害土著人；他不善言辞，表面上高傲无情，却在同伴死亡时、在感慨命运时流下泪滴。
他是一个可悲的`人，他国破家亡，再也无法坦然地、释然地踏上陆地。他又是一个幸运的人，他拥有万千藏品，科学天赋惊人，能见识到海底的奥妙。他知道压迫的痛苦，所以他懂得关心被压迫的一方。他却对失去的一切无法释怀，于是他疯狂地复仇敌对他的人。
这样有才华的人却不能成为学者，这样心怀天下的人却不能报效天下。所以当他平静下心时，他那被复仇之心湮没的孤独与自怜又涌上心头，让他感怀于自己与船员们最终的去向，愿在风暴中结束自己的生命，在黑暗中忏悔。他是一个被侵略抹杀的人才，被压迫改变的学者。伤害若不那么深，他或许还能释怀，可当大家小家一起破灭时，他又怎能心无怨恨。
很多人在生活中不讨人喜爱，或许是因为他们受到过打击和伤害。只需人们给予的一丝温暖，就会打开心扉，拥抱世界。伤害不能改变，为何不能尝试理解；黑暗挖出的烙印太深，为何不能用阳光填满。用爱感化人间，或许就会像书尾所说，复仇者能变成奉献社会的学者。用心拥抱世界，或许世界就会充满暖意。
同学们，让我们行动起来。关爱身边的每一个人把爱传递出去，让世界充满阳光，用爱心填满世界！
海底两万里读后感 篇4
心中坚持着一定的信念，只要信念还在，未来的一切就在自己的把握中。这是《海底两万里》告诉我的道理。
《海底两万里》是凡尔纳着著名的三部曲的第二部。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。真的很佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的`去营救的精神。
当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，频频袭击各国海轮，搅得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危险他还是接受邀请参加追捕，这种精神让我佩服不已。
或许当时尼莫船长和阿尤那斯博士在环游的时候遇到那么多的困难，也是因为心中有信念，有积极的态度，才得以渡过难关的吧。
蓦然想起那个寒假，我因为一直引以为傲的考试成绩一落千丈而一直闷闷不乐。于是外公带我出去散步。猛然间看到一幅奇异的景色：视线穿越过层层阻挡，竟然看到了一片粉红。走近再瞧，一株株梅花正招摇着一身的艳丽向我挥手。我心中一颤，再看，那副鲜嫩欲滴的样子又突然间消失了，转而却是一脸的孤傲。我不解，于是慢慢地走近她，将鼻尖凑上去。啊！真想不到，冬天，竟还可以嗅到这么浓的芬芳香气，我似乎已经陶醉其中了。就在这时，外公说“知道他们为什么在这严寒的冬天还依然绽放吗？因为它们心中还坚持着战胜严冬的信念啊，只要信念还在，生的活力就有了，生的芬芳就会绽放的。”
这只不过是一次小小考试的失败，我不能因此被打败。我既然选择了，就行动，就要坚持，既然行动了，便一直向前，不再回头了。现在好好努力去做，珍惜现在的时光，好好把握现在的生命，未来的一切也都在自己的掌握之中！
海底两万里读后感 篇5
我利用了暑假来读《海底两万里》这本书，其中我认为最精彩的片段是海底的宝藏，下面我就简要地讲述这个片段。
二月十八日，凡而纳、朋友们和船长离开了地中海，越过直布罗陀海峡的出口，来到了大西洋，才终于浮出了海面，大家又可以到甲板上散步了。可朋友尼德。兰要求逃跑，因为一八六六年在海遇上了“怪物”，法拉古先生驾驶着“林肯”号船和凡而纳一起去捉“怪物”，结果却到了这个“怪物”的里面，没想到是一艘船，可他们却一心想着“林肯”号，所以就想逃跑。
可这一切像老天预算好的一样，当凡而纳实行逃跑计划，准备逃跑时，不料，被船长看见了，船居然在海底停了下来，这时船长笑着对凡而纳说：“你对西班牙了解吗？”凡而纳心不在焉地说：“有些了解”。于是，船长把凡而纳领进客厅，对凡而纳讲解起来。“一七零二年，西班牙舰队在法国海军大将夏都。雷诺的保护下，运载大批掠夺来的财宝回国，船队原来预定进入加的斯海港，可是当夏都。雷诺得知这是英国海军经常出没的海域后，便决定改航驶向法国。不料，却遭到了西班牙舰队司令官的强烈反对。西班牙司令官要求舰队仍然径直航向西班牙港口，如果无法进入加的斯港，就前往西班牙的.维哥湾。然而不幸的是，船及后来在维哥湾遭到了英国舰队的攻击。夏都。雷诺的舰队虽居于劣势，但他奋战不懈，后来眼看大势已去，为避免财宝落入他人之手，夏都。雷诺下令在船底凿开一洞，将所有财宝沉入海底。
正巧，位于现在的维哥湾海底，船长正命令船员打捞财宝，当然船长已经成为了富翁，但是他却没有这样做，他却把金银财宝捐给了穷苦的人。
同时，我明白了，一个人不能自私、自利，因为世界上有那么多受苦受难的人正等待有人伸出援助之手。所以我们要把财富给那些真正需要帮助的人。
海底两万里读后感 篇6
《海底两万里》是儒勒凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》）。主要讲述了鹦鹉螺号的故事：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿隆纳克斯最后发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇，并且带着仆人孔赛依和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。
凡纳尔是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为现代科学幻想小说之父。他在《海底两万里》中塑造的人物真实鲜明，如遇事冷静、有强烈反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者思想的尼摩船长；总是气定神闲，为人随和的仆人孔赛依；性情火爆，喜欢自由的捕鲸手尼德兰等等。
在钦佩配他的文学才能的同时，我更惊叹于他那奇特的想象力。
《海底两万里》是19世纪创作的科幻小说，却没有随着科学的进步和时间的推移而失去神秘、离奇带来的魅力。这不仅因为奇巧的构思和细腻的文笔，更在于大胆而富有科学性的幻想。他从未去过海底，但在文中描写了无数奇丽的景象和出人意料的事件，如海底森林，养在蚌里的大珍珠，深海葬礼，手刃大鲨鱼，与凶猛的大章鱼搏斗而且这些说明都惟妙惟肖，入木三分，使人身临其境，印象深刻。此外他所预见到的很多器械，后来都变成了现实生活中的实有之物。比如那艘鹦鹉螺号潜艇，它诞生在真正的潜艇诞生之前，不仅让读者如痴如迷，事实上也给后来的工程师们在制造真正的实用潜艇时以有益的.启发。
虽然它的命脉是驰骋的想象力，但它并没有脱离现实。它的文字和情节，虽不可思议，但没有丝毫天马行空的感觉，更不容人怀疑。是他让人们相信这些故事的真实性，即使人们清楚地知道，这些都是幻想。他通过真实的文字让人们走进他，凡尔纳的幻想世界，并透过这个世界认识他的思想以及生命。
海底两万里读后感 篇7
又急急忙忙的刷牙、洗脸、吃早饭。用漆或是炭黑涂写的小广告轻易是去不掉的，管理人员在小广告涂抹漆或是炭黑，已覆盖他们，这也叫以毒攻毒吧，过几天他们又在被涂过的地方出现了，真是大有魔高一尺道高一丈的气势，这样你来我往几回和，路面就像千疮百孔伤痕累累一般，像不用化妆的三花脸！
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的`名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。
海底两万里读后感 篇8
寒假里，我读了《海底两万里》这本书，它是法国的凡尔纳写的。《海底两万里》被称为科幻小说的鼻祖。书中有四个重要人物，带着我穿梭海底，欣赏到了一个多姿多彩的海底世界。
阿洛纳斯教授是个生物学家，是巴黎自然博物馆的教授，被美国海军邀请去除掉一个海洋怪物，这个怪物就是尼莫船长造的潜水艇----鹦鹉螺号。阿洛纳斯教授跟着尼莫船长环游了海底世界，他有一颗好奇的心。鲁莽的尼师傅却总想着逃跑，被称为鱼叉王;阿洛纳斯教授的助手是忠诚的老实人，他对教授忠心不二，教授到哪儿老实人就跟到哪儿。
鹦鹉螺号的.尼莫船长本来是位王子，因为妻子和女儿被敌人杀害后，十分悲痛，带着伙伴们离开了祖国，造了鹦鹉螺号潜水艇，开始了海底生活，他聪明、善良、镇定、坚强、知识渊博、不爱说话。对海底的地理十分地熟悉。他有一颗爱心，乐意助人，帮助了受伤的采珠人，并送给采珠人一袋珍珠。我喜欢这个善良而又聪明的人。
我跟着他们一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起去了火山喷发口、西班牙维哥港、红海、地中海、大西洋以及南极和著名的珍珠产地锡兰岛的采珠场等等，看到了企鹅蛋、无双鸟、珍珠贝、不用见阳光就能生长的植物、可怕的大章鱼、长须鲸及大头鲸等等。真是一个神奇的海底世界。
当他们遇到章鱼时，我特别替他们担心，他们相互帮助，一起努力，化险为夷!尼莫船长和尼师傅面对危险时的冷静、勇敢让我佩服不已;当他们被困在南极的冰墙里，需要凿穿冰墙，氧气不够时，他们呼吸困难，但是他们没有放弃，继续齐心协力，努力工作，克服困难，即使每个人累得疲惫不堪、气喘吁吁，也没有一个人放弃。通过努力，他们终于逃脱了死神的阴影。我要学习他们这种坚持不懈的精神，并把这种精神用到日常的生活和学习当中。
海底两万里读后感 篇9
《海底两万里》是19世纪著名的科幻小说家凡尔纳写的。我起先并没有对这本书有很大的兴趣，可真正开始接触这本书时，我才知道这本书的奇妙之处。
儒纳.凡尔纳是这本书的作者。他是19世纪的法国作家。他曾被誉为“科幻小说之父”《海底两万里》，这本书也是他的'代表作。凡尔纳三部曲其中之一。
《海底两万里》这本书讲述了诺第留斯号潜艇（也叫鹦鹉螺号）在海底环游世界的故事。全书充满了丰富的想象与异国情调，故事情节扣人心弦，描写到位，人物特色鲜明，初次读这本书，我被尼摩船长自信，镇定，高傲勇敢的重情义的性格吸引了。故事情节时而危机重重，千钧一发，时而景色绝美，令人陶醉。在读这本书时，我仿佛在与里莫船长一起漫步在那海底森林珊瑚世界，惊叹着大自然那鬼斧神工，我仿佛在鸿海渔艇员们一起追捕濒临灭绝的 仿佛在印度洋与尼摩船长一起与鲨鱼展开搏斗！救出那可怜的采珠人……总之，这本书中的内容引人入胜，令人犹如感觉身临其境。
尼摩艇长是这本书的主人翁，它十分神秘，甚至都不知道他的身份，可以说在这本书中他是一个不折不扣的神秘人，他唯一的特点就是充满正义感，是个反抗英雄，他对压迫与殖民主义十分痛恨。只向往民主与自由，他可能是个反抗失败的人，然后归隐到了大海中。这一切，我们都无从得知。
这本书绝不仅仅是一本普通的科幻小说。而是一本蕴含丰富，划时代的科幻小说。小说的内容中蕴含着许多科学知识。更为奇妙的是，作者在那个没有前景的时代却凭空想象出来这个东西。请注意，是凭空想象出来的，并且还能想出它的工作原理与如何在大海中完成所有生活需要的方式！着实令人佩服。我可以负责任的说，这是一本不朽的传奇。
读一本好书就相当于交上一个好朋友，相信读了《海底两万里》这本书，你一定会交上一个挚友！
海底两万里读后感 篇10
尼摩，意思是“不存在的人”。尼摩艇长——鹦鹉螺号的艇长，以这样的名字来介绍自己，表现出了自己隐入海洋的时间之长，更表现了他自己对大陆的厌弃与憎恶。
在海洋中，有许多不可思议的事物，例如那座海洋底森林。在海洋森林中有许多令人惊态的东西。一座海底森林就这么得神奇，更何况是整个海洋。在冥冥之中，作者似乎就已阐述了尼摩艇长热爱大海的原因。
尼摩艇长对大海的热爱并不表现在一味地向大海索取，更体现在他对大海生命的尊重。在一次尼摩带着作者及作者的同伴到珠母沙洲，面对满地的珠母他没有疯狂去捡，面对着椰子大的珍珠就连作者也免不了想去碰，但是他没有任何的贪恶，即使是在他刚开始发现的时候也没有将其拿走，而是一直看着它活在海水之中。
在他的眼中，那只硕大的砗磲只是一个富有活力的生命，只是大海的一部分。他不将其看做自己的私人财产，更是因为他对大海的热爱，对生命的尊重，对大自然的敬畏，是一种超出了利益等事物的高尚品格。
对海洋的热爱，在文中，尼摩船长不仅仅抒发一次。他对海洋的热爱，难道不是更多地表现在大海赋予他自由，使他脱离了大陆可恶的法则吗？他之所以称自己为“尼摩”更多的何不是表示他隐入大海时的'消声灭迹与对大陆上残暴的殖民侵略的憎恶吗？
我们——现在的中国人，身处于一个和平的国度，生活在一个公平的社会当中，我们不会因为对法律，对侵略的憎恶而去躲藏，甚至心怀仇恨进入自由的大海。但同时，我们要好好学习，在“而立之年”为祖国，为世界作出一份贡献。使世界更加的平和和公正。其实，类似尼摩的人也有很多，比如屈原，他也是看不下去楚国的腐败统治，而跳河自杀，这追求的何不是另一种放松、自由。
我们对大海有着敬畏，对自由有着渴望。大海，以它的地理环境挣脱了束缚，获得自由。追求自由的人，又何尝不是海的精灵？
海底两万里读后感 篇11
“我愿乘着鹦鹉螺号，追随着尼摩船长，潜入那神秘大海的深处，继续领略自然的奥妙，得以感悟人生的哲理。”
——题记
《海底两万里》（作者【法国】儒尔·凡尔纳），我刚碰到这本书的时候，就像受到了什么指引一样，莫名的产生了一种急不可待的想去读它的冲动感。在书中，我曾不止一次被作者那灵动的笔写下的那艘承载着尼摩船长灵魂的传奇潜艇带进了那从未听过，见过的大海深处。书中尼摩船长带大家从日本海出发，进入太平洋、大洋洲、然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩涡中。整个航程共8万公里，沿途中那壮观的沙丁鱼群、惊心动魄的海底狩猎、奇珠异贝等，形成一条无形的锁链，牢牢地抓住了我的心，牵动了我的思想，甚至控制了我的灵魂。使我就在那令人向往又危机四伏的`大海里头，那深海景色就出现在我的眼前。
想到这儿，我不禁幻想如果将来自己能够有幸当上潜水艇的船长，驾驶着潜水艇游遍四海、与鱼群共同在大海里穿梭！那是多么的令人向往哪！
读完整本书后，心满意足的我发自肺腑地赞叹大海，大海是多么的美丽和多么的神秘！也许，大海就是凭借这两点才让我们人类对大海产生了极大的兴趣的吧！
从古至今，随着科技的发展，人类对海洋的探索从未停歇，探索海洋的工具也越来越多:从简陋的木船到豪华的游轮，这千百年来，我们人类都不曾停歇对神秘大海的探索。
但是，以我们现在的科学技术还无法探测那海平面以下几千米甚至几万米的深海里有着什么，我猜想：可能是几百米的巨大的乌贼，可能是长相奇怪的鱼，也有可能是其它未知的奇特生物，对此，人类是一无所知的。
这，就让我想起了一句话：“想知道海平面下几万米的黑暗中有着什么，那，就去问大海吧！”
——后记
海底两万里读后感 篇12
《海底两万里》这样一部科学小说之所以能成为名著，是因为在科学的背后还渗透着文学的艺术。有人说凡尔纳的成功不在于他是二十世纪的工程师，而在于他仍然是十九世纪的诗人。
凡尔纳站在时代的门槛上，看到了人与机器结合的巨大力量，机器成为人的精神和体力的延伸，成为征服自然，造福人类的工具。他把科学小说写得诗意盎然，理性的外表下，透出一股强烈的浪漫主义气息，从而感染读者。
我们不妨从艺术的角度去剖拆《海底两万里》真正的魅力，尼摩艇长为了远离世俗，来到了海底，能够逃离不想生活的环境，来到广袤无限的`大海深处，这是一种行为上的自由。然而，真正的自由应当忘乎所以，无所限制，毫无顾忌的生活才是真正的自由。但是，在“我”一步步的了解当中，发现了尼摩身上许多不为人知的秘密，发现了到了他心中的复仇之火。
尼摩通过对船只进行攻击来满足他心里对复仇的渴望，他难道不是依旧困住现实的牢笼之中，被其束缚吗？这是他精神上的困窘。尽管他追求到了处境的淡泊：衣食住行均取于海洋，与陆地毫无瓜葛，但这终究只是他掩埋仇恨愤懑的一种方式，一种寻求自我慰籍的表面形式，自欺欺人永远无法使他的内心获得平静。
相比而言，同样被困在艇上的“我”就与尼摩形成了鲜明的对比。我的处境是不自由的，虽然可以在艇上自由行走，但毕竟有所局限，在必要的时候，还会被关在“小黑屋”里，但是我们拥有追求科学的精神。“我”始终怀着随遇而安的态度，心中并没有负面的情绪，这可以说是精神上的自由。
另外，关于尼摩复仇的原因也有交代，不管是因为反对沙俄，还是因为反对奴隶制，这都是为了争夺自由，可以这样说，尼摩因为自由所导致的压迫而去追求自由，却又因为自由而活得不自由，可谓十分矛盾。
海底两万里读后感 篇13
上半年，经历线上线下的学习，我的小学生涯画上了句号。在这个暑假，我读了很多我一直想读没有时间读的书。其中我最喜欢的是《海底两万里》这本书。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一体。
1866年的一天，人们发现了一个纺锤形的庞然大物出现在水面上，它的速度很快。人们都称它为“天外来客”！为了揭开这个比鲸还大两倍的庞然大物的面纱。“我”，也就是阿龙纳斯和尼德·兰等人，上了“林肯号”开始搜寻怪物。后来“我们”才发现这个怪物就是尼磨船长的“鹦鹉螺号”，于是“我们”就和尼摩船长进行海底两万里的.旅行。后来，因为一次大屠杀事件，“我”和尼德·兰坚定地离开。在北冰洋大风暴的袭击下，“我们”扎入了旋涡里，醒来时在一个渔夫家中，一个月后，我们乘上了回家的船……
读完这本书后，精彩的情节总是在我的脑海总挥之不去：他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨鱼；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮的肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。此外，书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇有事如何杀死成群的抹香鲸的，那情景也相当震撼。
此外，《海底两万里》的人物性格也很丰富：尼摩船长十分自信，很有正义感。阿龙纳斯是一个十分向往自由的人，康赛尔这位仆人随和，很忠心也很沉稳。鱼叉手尼德·兰性格暴躁，有野性。我很喜欢这本书，一连好几天，我都想象我也成了“鹦鹉螺“号上的一员，跟着尼麽船长和阿龙纳斯教授环游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、红海、奶海、地中海、南极洲和北冰洋。我还认识了许多动物如：海蜘蛛、长须鲸，抹香鲸等生物，和“鹦鹉螺号的神秘构造。
尼摩船长身上那些机智勇敢、沉着冷静、大方自信的精神深深地打动了我。创意和发明使我们创造了无数奇迹，我们也要像尼摩船长他们一样，把学到的知识用到生活中。也许若干年后，我们亦可在海底居住、工作、学习、生活……