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读《能闻出孩子味的乌龟》有感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《能闻出孩子味的乌龟》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感1
暑假，妈妈给我买了一本叫《能闻出孩子味的乌龟》的书。这是著名作家杨红樱阿姨的著作，它犹如温暖童心的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在这幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，那就是生命开始中最初的思考……
这本书主要讲了：一只活了上千万年的乌龟，来到了马小跳的秘密山洞里，笑猫把它当做睡觉的凉床，老老鼠把它当做餐桌，一日三餐都在乌龟背上吃……乌龟说：它只在有孩子味的地方生活，才不会变老。而现在孩子味越来越少了，乌龟闻到了一股浓浓的孩子的气味这才千里迢迢来到了马小跳他们的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，一路闻着孩子味儿的乌龟来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……
能闻出孩子味的乌龟的出现让我知道人失去童心是多么的.重要，作为孩子的我们是更不能没有童心，现在有很多家长都不让自己的孩子有真正的童年，每天都让孩子辅导这个、辅导那个。没有童年的孩子，长大后同样也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就没有童心，没有童年的人老得快，自然界也会随着人心迅速的衰老······马小跳的妈妈是杜真子的妈妈的姐姐，因为她没童心，每天还逼着杜真子读书，不让杜真子有童心，老的就特别快，一个星期要去美容院三四次，可看起来还比她姐姐老！
我最喜欢的是---杜真子。她会做饭.会成语接龙还会演戏.更加让我佩服的是能把男生指挥得团团转。有一次，安琪儿给马小跳送火龙果，但是马小跳不领情，杜真子看不下去了就勇敢地站出来帮她解围。有乐于助人、替别人分担一心事，我就喜欢这样的女生。
我认同乌龟说的对：现在的孩子保持童真是最重要。有的家长光让孩子们学习，不让干别的。他们把孩子的童真剥夺了，没有了孩子味，没有童年。这样是不对的，学习虽然很重要，但是在娱乐中增长知识更能开阔眼界，相信我大自然才是孩子最好的老师！
有时我们看到的世界和家长完全不同，我们有自己的思维方式，慢慢的认识事物，看待社会——童年是必须经过的一个阶段，我不应该失去它。
我喜欢看笑猫日记，因为它说出了我们的心声，让我们懂得了珍惜童年，保持童真。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感2
假期里，我读了一本好书，让我懂得了许多。这本书是杨红缨阿姨写的《能闻出孩子味的乌龟》，孩子味是一种什么味道？这让我很迷惑，好奇心驱使我读下去……
原来啊，孩子味就是童心。童心能让孩子有一个幸福快乐的童年。马小跳和他的几个小伙伴就有着十足的“孩子味儿”。有一只活了几千年的神龟，它闻着孩子味儿来到了马小跳和小伙伴的生活中。它的.背上刻满了甲骨文，它只有在和孩子味儿的地方才能长生不老。只因为现在有孩子味儿的孩子已经很少了，所以乌龟才能在马小跳的秘密山洞相遇。
马小跳是我最喜欢的角色，他有一个幽默风趣的爸爸，也有一个善良的宝贝儿妈妈。正是这样，马小跳的性格才会这样开朗和好玩，孩子味儿很浓。这本书让我感触很大，现在的父母望子成龙，望女成凤，假期里，让孩子学这样学那样，杂七乱八的培训班。就算再有孩子味儿的孩子也会变得消沉寂寞。虽说：“可怜天下父母心！”但是，孩子就应该有孩子味儿，有一个幸福快乐的童年。或许，有的父母会说；“我们是为了孩子好，为了让孩子有一个好的前途，所以孩子就应该从小刻苦学习各样本领！”但他们有没有想过，孩子有前途了，可是不快乐了。
爱玩是孩子的天性，有孩子味，童年里才会有纯真和快乐。我曾经想起：我的叔叔小时候就很有孩子味，他贪玩，钓鱼、爬树、卓蟋蟀……玩得自由快乐，并没有像大人说的那样“小时候不认真读书就没好前途”，现在叔叔在一所名牌大学毕业了呢？
我真希望我是马小跳，像马小跳那样快乐地成长，不再被读书所束缚，让我在一个温馨愉快的环境中成长。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感3
这世上究竟是先有蛋，还是先有鸡？这种无厘头的问题，大人们没时间去思考，小孩又想不出也问不到答案。小孩子的天真就这样一点一点的随着大人们的不耐烦和时间被磨灭掉了，换上了深沉、虚伪的面具。
不会像马小跳他们一家一样，只要给了孩子一个承诺，不管什么事都一定会实现；任何的亲子活动或公益活动都会陪孩子完成。我们羡慕马小跳，他的父母不会拿孩子的成绩跟别人的孩子的成绩去比较。那是多么一个令人梦寐以求的幸福家庭，他们乐观、开朗，每一天都上演着精彩和谐的故事，是一个和乐融融、美好的'家庭。
我们的家长望子成龙，望女成凤。这是好的出发点，但是过程却有点夸张。星期一至星期五我们已经是在学习中辛苦奋战，可是连我们的假休日都被一些补习班、奥数班、兴趣班……给排满了。试问，我们哪里还有时间去天真？我们从哪里挤出来那些时间？我们希望有一个真真正正属于我们娱乐的星期八。
我们真的不是学习机器，我们只是一个半长大的孩子而已。可是，父母们却总觉得多学有益，多学点好。于是，那些兴趣班、奥数班之类的就如波涛般向我们扑过来。
愿望是美好的，可现实却是残酷的。这是家喻户晓的道理，但是始终还是会有人往幻想的漩涡跌去。我们不能够用梦想的标准要求现实的人，因为，现实的人不是十全十美的。不能改变事实，那我们只能改变自己去适应这些奥数班。即使还有父母同心末泯，但也只是少数罢了。
勾勒出来的美好，始终也只是幻影罢了。我们只能在学习中找到乐趣，这算不算苦中作乐呢？不论怎样，我们都会见缝插针，在繁忙的时候，保持着我们孩子们的玩笑。我们始终都是那个爱哭爱笑，时刻哈哈大笑的孩子。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感4
本书主要讲述的是一只大乌龟。他的背部很宽，有很多用处，笑猫和他的几个朋友便常常在上面吃饭、睡觉、避难……大乌龟对别人很和蔼，几乎没有一点儿脾气，对于需要帮助的人和动物，他都会竭尽全力地去帮助别人。大乌龟还有一个特殊的能力——闻出孩子的味道，只要哪里有快乐的孩子们，哪里便会有他的身影。因为他曾说过：“只要你永远生活在有孩子味的地方，就算你人老了，心也不会老。”可能会有人问：“孩子味是怎样的'味道呢？”一开始，当我看到这本书的题目时，我也很是疑惑，直到后来我聚精会神地看完这本书后，我才明白，像淘气包马小跳这样的孩子，才会有孩子味。因为马小跳的父母不给孩子以拘束，让孩子做自己喜欢的事情，当然，害人害己的事情是不允许做的。这不像现实中的一些家长，逼着孩子去做他们所认为对的事情，让孩子不快乐，不快乐的孩子自然也就没有了孩子味，同时还失去了本应属于他们的快乐童年。
书中大乌龟说的两句话最令我印象深刻，他说：“关于孩子，先哲们的观点是：大自然希望这些孩子在成年前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，又不甜美，而且很快就会腐烂。”另一句是：“他们都是以爱的名义，这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口，理直气壮的不尊重孩子，肆无忌惮的去做伤害孩子的事。”
是啊，我们的父母总是规定好我们能做什么，不能做什么。我们想看小说，却只被允许看他们给我们规定的必读书，俗话说的好：“不能死读书，读死书。”可父母们不恰恰就相反么？玩中有乐，乐中有学，在玩的同时我们也能学到知识啊！大自然中蕴含的知识可不书本上的差！然而每当学校放假，我们就被父母逼迫着天天学习，上这个补习班上那个补习班，孩子们的脑袋中除了学习还是学习，烦躁极了！父母都是以爱的名义来让我们们上补习班的，然而，他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担。如果我们的父母都能够像大乌龟一样，那该有多好啊！父母们，你们不要再按照自己的想法逼我们了，我们真的活的好累啊，父母们，就让我们偶尔放肆一下吧！
我认为，乌龟大师说得很对，也很有道理，孩子就是孩子，不能为了学习而失去童年的快乐！我们应该学会合理的运用时间，既要努力学习又能够快乐的度过童年。希望父母能够真正理解我们孩子的心情，帮住我们拾起更多的属于孩子的快乐。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感5
在现实生活中，这种能存活百万年的乌龟并不存在，能闻出孩子味的乌龟而更不存在。那为什么孩子们对这一系列的书还那么痴迷？我有以下几个看法。第一：作家杨红樱是用心去写，把教育孩子的方法都拟化在一个孩子的身上——马小跳。开始我的家长也不同意看这种书籍。后来，我看完了之后，我才明白，这并不是故事，是事实。我可以引“大师”一句话：现在的孩子味越来越少了！为什么？因为家长对孩子望子成龙，望女成凤太迫切。把孩子美好的童年“抢走”。在书中，杜真子的妈妈就是一个例子。书中的一件件事分别和现实生活做对比，这本书还是故事吗？
第二：全书都以拟人的形式向我们讲述一件件事。在这里，我也可以引用杜真子自己说的一句话：我中是离不开妈妈的`眼睛。是呀，大人们种是让我们学这学那，家务活一点也不让干,孩子们以后都当科学家，谁去卖菜？谁去种地？再说，孩子们有自己的爱好，会影响孩子的前途。
这本对我的启发很大，我推荐给大家看，希望大家会悟出很多道理。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感6
在一个夏天，一只大乌龟闯进了笑猫的秘密山洞。乌龟告诉了笑猫许多知识，就这样乌龟和笑猫成了好朋友，笑猫就称大乌龟叫大师。
一次暴雨，笑猫和乌龟到了马小跳家生活。一天，马小跳的宝贝儿妈妈和爸爸马天笑先生要去一个小岛，他们让马小跳的姨妈也就是杜真子的妈妈带着杜真子来照顾马小跳。第二天，他们真的来了，杜真子的妈妈给马小跳和杜真子制定了一张时间表，让他们每天只有六个小时的睡觉时间，三分钟的吃饭时间，其余的`时间都要用在学习上。
在杜真子妈妈的眼里，杜真子和马小跳只有缺点没有优点。她还不让马小跳接好朋友打来的电，马小跳反抗说不能伤害他的朋友，你不能这么对待人。但是他的姨妈还说小孩子没有权利。
这本书也是杨红樱阿姨写的，是《笑猫日记》中的《能闻出孩子味儿的乌龟》，我看了以后真觉得马小跳的姨妈很不尊重人！除了整天让孩子们学习学习学习，就没有别的。孩子们没有一点自由的空间，就谈不上谈不上快乐了，学习不可能是第一，大人如果整天督促孩子们学习，成绩反而会后退。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感7
虽然世界上不存在这样的乌龟，但是我还是有很深的感受：
一只老得上万年的龟，能闻出孩子味，它的行动说明了大人在训练孩子时虽然让他们变得成熟、懂事，但是却驱逐了他们内心的诚实、善良、调皮、天真的本性，也抹杀了他们的快乐。就如乌龟所说：“孩子在童年时，要像孩子的样子，如果我们强行打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟。这些早熟的果子既不甜美，也不丰满，很快就会腐烂。”“这个年代的孩子味越来越少了。”是啊，当一个女孩见到一只在外行走的'猫，就以为是野猫时，她有什么童心呢？然而这一切都是由家长引起的，孩子没有错。
这里我不指所有家长，像马小跳的家长，这些家长没有错，他们给了孩子美好的童年，让他们不需要撒谎，有一颗善良的心灵。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感8
十几天前，我读了一本书，书名叫《能闻出孩子味的乌龟》，作者是杨红缨女士。
这本书讲的是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯进了一只会笑的猫的秘密山洞。这只乌龟是一只能闻出孩子味的千年乌龟。乌龟说：“只要生活在一个有孩子味的地方，心就永远不会变老”。在一个大雨滂沱的`深夜，乌龟驼着笑猫和老鼠，穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳家，一个不同寻常的暑假，就这样开始了……
在书中，安琪儿与杜真子的妈妈，总把自己的孩子管教得很严，总让孩子们学习。这些家长不知道，他们这样做是在强迫孩子与学习为敌。原本很喜欢看书的孩子们，被迫看不喜欢的书，会使孩子们讨厌看书。如果家长能减少对孩子的强迫，用孩子喜欢的方式来教孩子，那该多好啊！
如果家长继续强迫孩子，那孩子的性格只有两种：第一种是出现叛逆性，做什么事都不喜欢，爱与所有人作对。像我家楼下的哥哥那样，总与家人吵架；另一种出现顺从性，做什么事都没有主见，都默默地忍受，无论好事坏事，被人欺负也不说。
读了这本书，我多么希望所有的大人都不要强迫孩子做不喜欢的事，那样，孩子们的单纯纯真才不会减少、消失，也会拥有一个更快乐、更幸福的童年。
读《能闻出孩子味的乌龟》有感9
这里面说的那只巨龟，可不是一般的乌龟，而是在这个世界上生活了万年的乌龟。而为什么他会这么长寿呢？因为他是问孩子味才这么长寿的。孩子味是什么呢，表面上的意思是孩子身上的味道，可我的理解是快乐的孩子在开心快乐的气氛中生活而散发出的味道才叫孩子味。这只乌龟因为有很多奇特的功能，所以笑猫称他为“大师”。大师说在有孩子味的地方他才能生活，如果没有的话，他就会死去，然而这个世界有孩子味的孩子已经很少了。在我们现实生活中，也是这样的。现在的父母为了自己的孩子有出息，就从小开始培养。花钱去给他们上兴趣班，去补课，呆在家里买一大堆练习册给他们写??因为这样，许多孩子早熟，像个小大人一样，一点童心都没有，因此，像这样的孩子就是没有孩子味的`。孩子快不快乐，一切源于他们的父母。一般的父母怕自己的孩子比不过别人的孩子，怕丢脸，所以从这个源起，就开始无形的“折磨”自己的孩子。俗话说得好，人比人，气死人啊。可现在的父母整天在孩子面前说“你看看，你看看啊，哪个人啊干嘛干嘛，怎么怎么，你呢，这么不争气。”这些话早已是父母的口头禅。因为这样，所以现在的孩子都没有了自己的自由空间。有时候孩子还会觉得蹲着厕所的马桶里才是自己的自由空间，才感觉到一丝的舒畅。
我真心希望那只活了万年的乌龟能够继续持久的活下去，更希望在这个世界上的父母能够变通一些，让自己的孩子能有些孩子味，让那只万年乌龟永永远远生活在孩子味的当中去。