读《爱的教育》有感

时间:2023-09-10 10:09:09 读后感 我要投稿

(经典)读《爱的教育》有感15篇

  当仔细品读一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时就有必须要写一篇读后感了!但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的读《爱的教育》有感,希望对大家有所帮助。

(经典)读《爱的教育》有感15篇

读《爱的教育》有感1

  书是我的老师,教给我丰富的知识;书是我的朋友,陪伴我远离寂寞;书更是我的知己,排解我心中的烦恼。走进我的房间,书架上挤满了大大小小的书。我又一次拿起放在中间那本书——《爱的教育》,它是姑姑送我的礼物。

  意大利作家亚米契斯笔下的小男孩安利柯又和我见面了。跟着他的脚步,我回顾了他在学校、家庭、社会的所见所闻。安利柯身边的朋友们一个个向我走来。正义善良的卡隆,品学兼优的代洛西,坚强勤奋的斯代第……

  这些伙伴们身上闪耀的道德光芒犹如盛开的鲜花,那一份美好感动了我的心。《仁慈的花朵》便是其中的一朵。放学时,安利柯走到女子小学门前看见一个年纪比他小的少年一直在流泪。一脸煤烟的少年是扫烟筒的。因为口袋破了,辛辛苦苦赚的三十个铜板没影了。走出校门的女生们关心地询问他。交不了帐,要挨师傅的打了,少年满心委屈地哭了。大家一个个拿出身上仅有的钱补偿他,没带钱的则很不安地把手中的'花插在他的衣袋、帽子。少年笑了!这是可贵的、仁慈的花。读着读着我想到了每周一,在学校的升旗仪式上,值周老师都要表扬每个年级的好人好事。赠人玫瑰,手有余香。每一天在我们班也有这样乐于助人的好榜样。同学发烧了他们陪同去量体温,同学遇到难题他们耐心讲解,同学伤心流泪他们安慰鼓劲……俊仁同学脚烫伤的日子里,同学们自发地轮流送饭。子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”滴水之恩当涌泉相报哪!班级中,同学们的互帮互助让大家彼此感恩。不管是校内的还是校外,当他人有困难的时候,只要我们力所能及,都要毫不犹豫地伸出自己的援助之手。

  把《爱的教育》轻轻放回书架,我想说,和好书交朋友吧,牵着它的手,你将走进神奇的世界。当你第二次第三次牵着它的手,它又将抽出新芽绽放花朵。那就让我们一起继续传递爱的教育吧!

读《爱的教育》有感2

  爱,就像空气,每天在我们身边,因其无影无形,总被我们忽略。其实它的意义已经融入了我们的生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置的一本孩子爱看的书;一有感冒咳嗽,就有父母辛勤的守侯和照顾;安静的晚上也不忘记再叮嘱一句:“早点睡。”读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗爱子如命的心。安利柯有一本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记本上都挂着一把精致的小锁,而这把小锁锁断了家长与孩子沟通的桥梁。最简单最贴近自己生活的往往是最容易被忽略,正如这博大的亲子之爱,很多人都没有感觉到,因为它是无形的吗?

  如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。因为爱是没有尽头的,就像生活,如果有人把生活看成是一次服刑,人们为了刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿,那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。再说旅游吧!大家也许会觉得旅游很浪漫,很愉快,但是总有一个终点,其实错了,真正的旅游是一次心路的旅行,虽然行程已经结束,但是自己的心还会依然带着旅游的心情继续跳跃,说的实在点,这就是回味。爱也是一样,当父母把他们的关心和爱护倾注在我们身上的时候,也许只是一句温柔的晚安,我们就可以回味很久,在回忆里,我们知道了爱的甜蜜。所以有的时候爱就是一次旅游,一种可以在回忆里遨游的感情,那就是爱。读了《爱的教育》,我走进了安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,怎样生活,又是怎样爱别人的。在生活中,我发现了爱中蕴涵着对生活的追求。

  如果说爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么我认为这就是对国家崇高的爱。也许听起来有点像喊口号,但是作为一个有良知的人,这种爱应该牢牢植入我们的.心田。当读到安利柯描述的一幅幅意大利人民为国家炸断了双腿,淋着弹雨死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸润了中华儿女的鲜血。同样是为了祖国的光明,他们可以抛弃一切厮拼,我被这至高无上的爱的境界所折服。我们不需要为祖国抛头颅,洒热血,但祖国需要我们的还有很多很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅是对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严和情操。

  在《爱的教育》中,它把爱比成很多东西,确实是这样但又不仅仅是这些。我想“爱是什么”很难找到明确的答案,但是我已经完成了对爱的思考——爱是博大的,无穷的,最伟大的力量!所以,让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到社会中去,让我们的世界充满爱的气息。

读《爱的教育》有感3

  书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍好像没有阳光;智慧里没有书籍好像鸟儿没有翅膀,亲爱的小朋友们,让我们一起来读经典故事《爱的教育》吧!

  《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的,主要写了小学三年级的安利柯在一个学年里的日记。在日记中,他记述了许多的事情,他给我们讲了许多好听的故事,讲述了他的'老师、同学和家庭的故事。故事里充满了人间最美的爱。

  有的故事中讲述了老师对同学的爱,如在卡隆母亲去世后,老师对他的安慰使卡隆坚强了起来。有的故事中讲述了同学之间的友情,如安利柯与好友卡隆、可莱谛等之间的友情。还有的故事中描写了爸爸妈妈对孩子的爱,如在书中爸爸、妈妈给安利柯写了许多封信,信里表达了对他各方面的指导和希望。还有的故事中讲述了孩子对爸爸妈妈的爱,如铁匠的儿子泼来可西,虽然爸爸经常打骂他,但他仍不说爸爸不好。又如《小抄写员》中的叙利亚半夜起来帮爸爸抄写,减轻爸爸的负担。

  虽然这些故事都很好看,但我最喜欢其中的五月故事——《万里寻母》。故事主要讲了玛尔可从热那亚到南美洲寻找妈妈,经历了千难万苦,最后终于找到了妈妈。就因为有了他对妈妈的爱,他才能克服那么多的困难,如书中写到玛尔可累极了,躺在草地上,好像看见妈妈在俯视他,他又坚持了下去,接受一次次的失望。还因为有了朋友对他的帮助,他才能找到妈妈。如在寻找时他碰到的第一家人给了他钱并写信帮助他。还有坐船路途中才认识的隆巴尔地老人募集钱送他到火车站做火车去找妈妈等等,许多好心人都帮助了他使他坚持了下来。最后还是因为妈妈对他的爱,妈妈最终才活了下来。妈妈先开始一直不愿意做手术,但看到他就同意做手术了。

  《爱的教育》这本书告诉我们世界是离不开爱的,因为有了爱,世界才会更美好,因为有了爱,我们的生活才会更幸福。这本书真好,希望大家有时间也来读读这本书噢!

读《爱的教育》有感4

  我读完《爱的教育》这本书后,我发现爱无处不在。当同学之间发生矛盾时,有一方能够谦让这就是爱。当妈妈劳累的时候,我为妈妈端上一杯热茶这就是爱。

  读完《爱的教育》后我感触最深的是为父着想和医院的天使这两篇。为父着想是讲的许利亚想减轻父亲的负担,诶默默地帮助父亲写稿件,被父亲误会后一直坚持。这个故事让我懂得了要体谅父母的艰辛多为父母着想。

  医院的天使这一篇是写的有一个少年要去看望自己的.父亲。少年把别人认成自己的父亲了。当他知道后而一直照顾他直到他死去。

  人人只要奉献一点点爱,世界会变的更美好。

读《爱的教育》有感5

  《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。这是一本净化心灵的书籍,它是以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱!

  书中处处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有对祖国高尚的爱,有亲子之间的.母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。

  看完这本书之后,其中有几篇是我特喜欢的。例如《帕多瓦的爱国少年》这个故事。这个故事讲述了一个衣衫褴褛、身体瘦弱的男孩要回到父母身边,在船上几位旅客施舍给他一些钱币。之后,这些人边喝酒边谈论他们所旅游过的地方。当谈论意大利时,他们把意大利说得一无是处。“无知的民族”、“一个下流的民族”、“小偷的民族!”。男孩听见了,把钱如冰雹一样砸了下来,对他们说:“谁辱骂我的国家,我就不接受谁的施舍!”

  虽然男孩很需要这些钱,因为这些钱既可以在船上买食物,又可以买新衣服。可是那些施舍他钱的人辱骂了他的祖国,他宁可不要钱。他是多么爱国呀!

  这个男孩的爱国精神,使我敬佩。为了不让别人说自己国家的坏话,宁愿自己去挨饿也不接受施舍。他的这种做法真伟大啊!他的爱国之心也强烈感染了我。

  这个故事告诉我们:无论何时何地,都要把爱国放在第一位。有的同学也许会问:我们怎样做才是把爱国放在第一位呢?是呀,以前我也一直认为爱国离我们很遥远,但是现在我觉得,对于我们小学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。记得有一天,我正在操场上跑步,这时有位大哥哥正在降国旗,此时我马上停下脚步,面向国旗严肃立正地站在那里,庄严地行队礼。所以今后,每当洪亮的国歌声在我们身边响起的时候,我们都应该安静地面对国旗,向国旗庄严地行队礼,那就是爱国,因为在我们肃穆的队礼中,可以感受到自己对先烈们的尊重。

  作为小学生,我们现在要认真学习,做一个有知识、有文化、有素质的人,长大以后报效祖国,就是最好的爱国,我要让这种爱国情怀永久地刻在我的心中,体现在我们日常的行动中!

读《爱的教育》有感6

  最近,爸爸给我买了一本书《爱的教育》。其中,让我最感兴趣的是——《扫烟囱的男孩》。

  这篇文章讲的是一个小男孩的父母离婚了,他成了孤儿,后来有一个师傅,可这个师傅每天都要小男孩“搞”到50个铜钱,不然他就会挨打。这次,小男孩好不容易“搞”到了30个铜钱,谁知,口袋破了,钱都掉没了,最后,一所女学校里的'学生都拿出了自己身上所有的零花钱,帮助小男孩渡过难关的动人故事。

  读完了这篇文章,我感到十分之羞愧,因为我之前拒绝帮助一个妇女救她自己的孩子。

  那是个风和日丽的周末,我和妈妈去买菜,在回家的路上,一位妇女的孩子得了白血病,家里没有钱,没办法医治孩子,便向我们要些钱。妈妈知道后,马上给了她两百块钱,并让我也把钱给她,可我却觉得她不值得我去帮助她,便摇手让她走,她向妈妈道谢后,消失在拐弯处了。

  我读了这篇文章后,感到十分羞愧,我想:如果我当时帮她,说不定她儿子的病已经好了。以后,只要有人需要帮助,我一定尽力帮助她。

读《爱的教育》有感7

  近段时间,我读了爱的教育这本书。书中讲了许多感人的故事。

  {爱的教育}是一个四年级小学生日记的形式,来记述主人公安利柯和他的同学一学年的生活,这里面写了有关感恩的故事。最使我感动的是为父着想这个小故事。里面讲了小学生许利亚十分孝顺,他的父亲为了支撑这个家庭,为了帮助父亲,他暗暗在夜里工作,父亲却不理解他,还批评他,可是他还是坚持工作。父母发现后很感动。我读了这个小故事也很感动许利亚这么小就帮助父母,是一个感恩的孩子。我都是是快六年级的人了,却不为父母着想,甚至还抱怨父母,做什么事都都是喊父母做,吃水果,喝水……没有自理能力。对于父母,他们不要你帮助父母做什么事,只希望我们能好好学习,天天向上,将来有好工作。我们不能让父母操劳从现在起,我要学会感恩,学会回报他人。感恩不是人类美德的全部,但若没有感恩也就没有真正的美德。感恩不是天性,而是良好教育的成果。“人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”正如华罗庚多说的。我在报纸上,看到这样一篇新闻,一个男子自己的事业成功了,却不忘感谢父母,给父母买了很多东西。让父母度过美好的'人生。我现在要学会感恩,帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。完成老师布置的各项任务。做一个感恩的人。

  我们一定要回报给我们帮助的人。要感谢父母的恩惠,感谢老师的恩惠,感谢大众的恩惠,没有父母养育,没有师长教诲,没有国家的保护,我们何能存于天地间。因为他们给你温暖,蒙味,知识。考上好学校,这就是给她们最好的回报。要是考上学校,记得要到老师所在的学校,老看看身体好不好,带给她们一束鲜花。

读《爱的教育》有感8

  这个星期,我读了《爱的教育》这本书的第一章——“开学的第一天”里面写了小思里升入三年级,面对一个全新的开始。新老师的宽容,新同学的友善,父母的期待,还有鲜活的校园生活都让小思里兴奋不已。

  读了这一篇文章,联想到我自己在里面有很多相同之处。比如说:“文章里思里的妈妈对思里反复的叮嘱要好好学习,而我的奶奶、爸爸也象思里的妈妈一样,总是叮嘱我好好学习,认真听课。可见家长们对我们的学习是充满了期待。

  在这一篇课文里,大多数是写老师和家长对孩子们的关爱与期待。想起来我们同学们也总离不开父母和老师的关怀和爱护。自从读了《爱的教育》的.这一篇文章后,我懂得了老师、父母的辛苦和期待。我相信有许多同学和我一样都不懂得父母、老师的关爱。甚至在心里对这种关爱有了不耐烦的影子。但是,我读了这篇文章后,我了解到他们是为了我们好,为了我们未来着想。我们要回报他们呀!。

  《爱的教育》这篇文章,使我懂得了爱的道理。

读《爱的教育》有感9

  教育是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给我们带来自信和快乐。教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不其成池塘,没有爱就没有教育。这句话是一位作家对《爱的教育》这本书的精典点评,也让我深受启发。

  这本《爱的教育》主要以一个意大利四年级小学生—安利柯的眼光,用日记的形式,从四年级开学第一天起,一直写到第二年的七月结束。讲述了许多发生在学校、班级和家庭里的故事。它通过一件件平凡细小的事情,表露了师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示了人生的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。

  其中有一个故事令我十分感动。有一个小孩叫叙利亚,他家里手头比较拮据,父亲负担一家的生计。父亲白天上班,晚上替人抄写封条,抄五百张所得的写费是六角钱,叙利亚见他父亲很辛苦也想帮忙。他发现父亲一到12点就回屋休息,停止工作。有一天叙利亚等父亲回屋后,穿好衣服,到了父亲的房间,点亮灯,蹑手蹑脚地写着一张张封条,一直写到一百六下张,数了数值两角钱了,这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天,父亲很高兴。因为父亲还没发现叙利亚在帮助他,认为自已还着实未老。可是叙利亚睡眠不足,成绩下降,没少被父亲责骂,他都在心里忍着。直到有一天,父亲知道了真相,知道自已孩子为了挣钱帮自已抄写封条,三个月没有睡好觉,还要被自已骂,他心里悔恨不已。这个故事发人深省,讲了父子之间爱的故事,充分体现出这个孩子对父母的.一片孝心。当然还有许多这样动人、有趣的故事,如果你想知道就读一读这本书吧,它会让你受益匪浅。

  读了这本书,里面的事就仿佛发生在我们身边。它教导我们要用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱老师、爱家长、爱同学、爱弱小,这样我们的社会变得更加和谐、美好。

读《爱的教育》有感10

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说,小说以一个四年级男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到到第二年7月份。全书共100篇文章,包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。小说通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。在以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶的过程中,它教会人们用爱去审视生活中的点点滴滴;怀揣着一颗感恩的心去感受生活那些细微的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱。。,虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑,发自内心的。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么?”“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰。这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!因此这

  当你能够感受那份极为普通的.爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,如同书中所描述的形形色色的社会劳动者们,在默默地为这个社会奉献着,爱,是他们应当拥有的。请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”用心去感受这个世界吧,用爱去回馈这个世界吧!毕竟授人玫瑰手留余香,相信在感恩与爱的浇灌中,定能长出明艳的花朵。

读《爱的教育》有感11

  曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是之后在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自我难堪起来,不觉惭愧了流泪。"我一向想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假最终如愿以偿了。

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。这本小说在漫长的岁月里,陪伴一代又一代的孩子成长。能够说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远坚持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,能够说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。

  爱,像空气,每一天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很简便,每一天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

  是啊,《爱的教育》让我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。如果爱是奔腾的热血,是跳跃的`心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自我国家的光明,同样能够抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多,我们要刻苦学习,掌握本领,长大才能回报祖国。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情怀。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样,又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是教育中不可缺少的。

读《爱的教育》有感12

  读完《爱的教育》我的心情久久不能平静,这是一部多么不朽的小说,小说的作者亚来契斯把书中的每个人物刻画得栩栩如生。其中在我脑海中留下深刻印像的还是那个孤苦伶仃的瘦弱少年——普来可西。

  当我读到普来可西外貌描写:细得可怜的脖子,曾经被他父亲打出血的小耳朵,还有向里卷短的袖子和那抵挡过父亲巴掌的瘦小的手臂……我不禁鼻子一酸,泪水在眼眶里打转儿,最终还是像断了线的珠子一样落了下来。普来可西这样小,家境贫寒,父亲又经常喝醉酒后毒打他。可是坚强的普来可西并没有在困难面前低头,逆境中的他从来没有放弃自己的梦想,用功读书,凭借自己的努力考出了好成绩,拿了金奖牌。

  当我读到普莱可西拿到奖牌的时候,我深深地为他感到高兴,同时也深深地自愧不如。我们现在生活学习条件都好了,什么课外书、工具书样样俱全,但读书效率与付出却远远不如从前好。还常常抱怨作业太多、读书太苦……我也可以感受得到,我近来又松懈下来了,学习不像以前那么用功了,上课没有专心听讲,课后的作业总是要到很晚才能完成,遇到难题就想退缩,妈妈给我附加的练习题,我总是拖拖拉拉地不愿意做。像以前那样早早做完作业去操场与全班同学愉快跑步、撕名牌的日子也好久没再来了。

  想想普来可西常常饿着肚子上学、默默地装订破破的笔记本、借同学的法文书来读。可怜的普来可西,他是多么的`用功!再看看父母为我准备的满书柜的课外读物,有些书甚至我都没去翻开过,我感到万分惭愧。我痛下决心向普来可西那样咬紧牙关,捏紧拳头用功读书!从今天开始我要振奋精神,多做数学练习题,不断地锻炼我的大脑,早上晨读时决不瞌睡,多背名言、诗词。上课认真听讲,课后作业认真完成。把落下的功课都补上去,做最棒的自己。

  只有这样,我才能重新获得心灵的愉悦,不辜负老师、父母的期盼!

读《爱的教育》有感13

  《爱的教育》向人们展示的是这样一个“爱”的世界,我在读完这本书时,不由地发出这样的感叹:

  “但愿我们自己、以及环绕于我们周围的人,都能够成为像书中那些人们一样高尚、可爱!但愿我们能有一颗像他们一样的温柔善感的心!但愿我们能够度过一个虽然不尽如意,但却充满了‘真情’的幸福、美满的人生!”这本书中所体现出来的“尘世天国”的理想,以及闪耀于其中的“爱”的光芒。在二十一世纪的天空依然灿若一颗启明的星辰,一个在黑暗中踟蹰的孩子,将望着它找到自己的路!孩子不再孤独了,因为有它一直陪着这个孩子回家,他脸上的神情不再是害怕,而是一种发自内心的微笑……

  这本书中的.《争吵》一文令我印象最深。主要的内容是:可莱蒂不小心弄脏了“我”的本子,却微笑地道歉,使“我”非常生气,所以“我”故意弄脏回他的本子,但可莱蒂却在放学后跟“我”和解了。“我”把这件事告诉了父亲,本以为父亲也会像自己一样高兴,但是父亲却严厉地教育“我”——要学会宽容。其实父亲向“我”折的并不只是一把戒尺,他只是想让“我”明白,不能向一位比自己更加高尚的人举起戒尺,更何况那位是“我”的好朋友。父亲真正的想法是让“我”学会原谅他人,宽容他人。因为,只有自己更宽容别人、原谅别人,自已才能感到快乐。

  而我真正感受到的是:蔚蓝的天空虽比蓝晶的大海广阔,但人的心胸却比蔚蓝的天空更宽大。因为宽容是一种快乐,宽容是一种幸福,它总有一股神奇的力量在灌注于我们。让我们觉得那是你对他的一种爱,一种不分彼此的爱,它会慢慢地进入我们的心田,所以你一定要学会宽容。

读《爱的教育》有感14

  首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

  《爱的教育》本书生动细腻地描写了儿童的内心世界,蕴含了正确的教育思想,指出素质教育的根基是“爱的教育”,对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。在全书中我们看到,家长和老师对孩子们循循善诱,因材施教,在道德上坚持高的标准和要求,在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的'日记,亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。儿童的所思所感并不同于成年人,本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法,让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界,从而也让我们了解孩子们的内心世界。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

读《爱的教育》有感15

  寒假里,我读了《爱的教育》,懂得了很多的道理。其中最让我感动的一篇是:《弗兰帝的母亲》。

  文章讲得是:有一天正在上宗教课,弗兰帝的母亲闯了进来,原先是她来求校长让弗兰帝继续在学校念书的,如果他不念书了,他的父亲就会宰了他,经过弗兰帝的母亲再三恳求,校长同意了,让弗兰帝回到了座位,母亲下楼时咳嗽了几声,可是,弗兰帝却还在笑。

  弗兰帝的母亲当着大家的面,求校长能让弗兰帝继续在学校念书,因为她爱弗兰帝,虽然弗兰帝不听话,可是她不愿看到弗兰帝的父亲宰了他,更期望自我的儿子能回到学校,和同学们学到一些知识,能成为一个对社会有用的人,有所出息。母爱是伟大的,无私的.,我们必须要孝敬父母,长大后要报答父母的养育之恩。

  这个故事告诉我们小学生一个道理,在学校里念书必须要听从教师的教导,遵守学校的纪律,上课的时候不开小差,认真听讲,不和同学上课讲话,认真倾听同学发言,会回答的问题就举手回答。要好好学习,掌握好所学知识,为自我的目标奋斗,做一个对社会有用的人,让大家对我们刮目相看。