《城南旧事》读后感

时间:2023-08-24 09:30:46 读后感 我要投稿

《城南旧事》读后感(必备15篇)

  当看完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家整理的《城南旧事》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《城南旧事》读后感(必备15篇)

《城南旧事》读后感1

  《城南旧事》,这本书的作者是林海音,它记叙自己在北京城南的童年生活。大柯的几根垂落的枝条,存留的枯叶,临街被涂盖的字号,还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪……读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的童年,它们就像是一股微风不知不觉地渗入我的脑海中∶缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子,骆驼队、井边的妞儿、惠安馆的疯子——秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”形影不离的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的,但是他们都是在岁月中消失了。童年,突然破灭。 相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是很真实、纯朴.温馨,那样得纯净。 当读到英子和惠安馆的疯女人玩时。

  我真担心秀贞会不会做出伤害英子的.事;当读到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我为英子感到骄傲,读着读着,我的心时而害怕,时而快乐,又时而伤心。我觉得很奇怪:难道英子不害怕秀贞吗?看到最后,我才明白;是因为她有一颗纯洁的心灵,正是她有了这一颗心,她的童年才幸福。 这本《城南旧事》就像一缕清风,让我知道别错过童年,花儿谢了还会开,太阳下山明天还会爬上来。

《城南旧事》读后感2

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”读完《城南旧事》这本书,这首老歌就在耳边荡漾。

  英子是一个活泼、天真、善良,乐于助人的女孩。她帮忙疯子秀贞找孩子妞儿,使她们母女重逢。这使我想到了,英子6岁,就懂得了什么是爱,什么是关心别人,帮忙别人,英子的童年是丰富多彩的,是纯朴的,还是令人难忘的。

  我记忆最深刻的是:英子和惠安跟疯女人玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事,但看到英子明白自我的`伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅仅帮忙她们母女重复,还将自我的钻石表和妈妈的金手镯送给她们当做盘缠去寻找秀贞的亲人,此刻,我不禁为英子感到骄傲,一个六岁女孩,竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着,我的心时而心惊肉跳,时而简便自在。我觉得很奇怪:难道英子不怕秀贞吗?看到最终我才明白,她的童年之所以精彩,是因为她有一个纯真洁净的心灵,正是因为她有了这颗心,童年才会幸福。那才是真正的,无忧的,不折不扣的欢乐。

  读完《城南旧事》这本书,心里感觉就像冬日的暖阳洒在身上,使我感到做人要有一颗善良的心,才能感到充实感到欢乐。

《城南旧事》读后感3

  《城南旧事》是一本自传体小说,作者是著名作家林海音,就是书中的英子。写了小英子在北京的童年时光、乐趣,以及一个个鲜活生动的人物和他们的故事。文章描述细致、刻画出了小英子眼中的老北京。

  半个世纪前,小英子跟随家人从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条小胡同里。里面的一切都让英子感到新奇。在北京胡同里认识很多人,惠安馆里的女疯子秀贞,小伙伴妞儿,甚至是出没草丛的小偷等等,都让她印象深刻。严肃认真的爸爸,每一天朝夕相伴的保姆宋妈,慈祥可亲的妈妈,趣味的兰姨娘,这些每一天都见到的人物,同样让英子记忆深刻。文章一共分为6个小故事,分别是《惠安馆》、《我们看海去》、兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》和《冬阳、童年、骆驼队》。其中《冬阳、童年、骆驼队》被选入五年级下课本教材,《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》登在语文七年级下册课文。《冬阳、童年、骆驼队》写了小英子第一次看到了骆驼,听到了清脆的驼铃声,怀旧童年。《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》写了院子里爸爸的石榴花落了,而爸爸也去世了,小英子最终长大了。英子是个乐观坚强,富有爱心的'孩子。她帮秀贞找到了女儿小桂子,也就是妞儿并把自我的钻表和妈妈的金镯子给秀贞做盘缠,去找思康叔。

  文章描述的并不是那么优美,但却充满温馨质朴。不紧不慢,不温不火,让人感动,描述了一个孩子眼里的老北京,纯真,善良。

《城南旧事》读后感4

  《城南旧事》这本主要讲了作者童年住在北京城南的一些事。儿时的作者林海音(别名林含英)是那么淘气,那么天真,那么善良,那么爱学习,那么爱不懂就问。我从林海音身上学到了:要不懂就问。

  在《城南旧事》中,这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年……第一章是《冬阳童年骆驼队》,也是《城南旧事》的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛,以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时,不禁笑了起来。多么可爱,多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最无忧无虑的时光。

  这个故事让我们想到了自己的童年,是否也这么由天真无邪变成现在的样子?童年总是一生中最美好的时刻,因为它没有罪恶,也不懂得罪恶。在它的眼里,什么事都是最简单的,没有什么复杂之处。所有人都是善良的,哪怕那个人是强盗,是土匪,他也有真诚的一面,他的.心底也有最纯洁的地方。

  童年是人生当中最美好、最快乐、最重要、最值得回味的一段时光,童年就似小孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵,充满了喜、怒、哀、乐。童年又是一个打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,这种种的感觉都让你品味到了人生的开端。

《城南旧事》读后感5

  《城南旧事》,几个故事组成的作品,看似独立,但都有着千丝万缕的联系。书中对童年的描写仿佛将我也带到了自己的童年中,那个时候,还是孩子的我们想法如此天真,小小的心灵都装着大大的心思,无关乎利益纠葛,没有掺虚假欺骗,更多的是对这个真实世界的思考。所有的这一切,都从林海英笔下的细腻文字流露了出来,让人看了有种书中便是自己心中所想许久,终于有人把他彻彻底底表达出来的感觉。而且看完之后还发现其实每个孩子内心的看法和观点都相似,曾经以为自己的看法或许会与世界格格不入,如今才发现每个小孩心里的格格不入才塑造了一个个慢慢变得坚强、勇敢的.心。

  另外,书中最能打动我的是最后一部分。一个是曾经的书信往来如此美好,虽然慢,但却在笔和纸的交融之间多了一份份真实的情感。其次是文中通过对哥哥和妹妹的行为、谈话、思考的描写完整地塑造出了传统的男性和女性角色,一面是粗犷、豪爽、自信,一面是细腻、温柔、知性,字里行间都给人神清气爽的感觉。再有便是两个父亲和母亲的人物关系,不同的角色,不同的性格,不同的处理方式,让我看了都会深入思考每个人物的特点,以及与当时社会环境的关系。这部分是我阅读过程中勾画最多,写的想法最多的部分。此外,这部分应该也是整本书的升华,试想如果整部作品全都写童年趣事,而抹去对成年之后的这层家庭关系的描写,应该也不会有如今阅读完后的回味无穷了。

《城南旧事》读后感6

  在我童年的记忆中,今年新年是那么的特别。一场突如其来的新冠疫情,让本该热闹喜庆的神州大地失去了欢声笑语。延迟开学、延迟上班让许多人感到无聊。连我们班最不爱上学的孩子,都在群里说想去学校上学。

  闷在家里的日子太久了,我也很想我的同学、老师,也很想回到那熟悉的学校,但我并不无聊,因为我有了书籍的陪伴!在这个特殊的春天里,书籍给了我最大的慰藉!

  童年的记忆,大多来说是美好的故事,但《城南旧事》这本书里的童年却充满着无助、悲伤、离别。整本书都以英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐与深沉的相思。里面有不少人物,每个故事的主要人物都不相同,有惠安馆门前的疯子秀贞,有为弟弟顺利上学的而不得不去偷东西的小偷,有放弃自己亲生女儿来到英子家中的宋妈,有因病去世的爸爸。这些人和英子朝夕相伴,他们就是英子的.童年。

  秋天的时候,英子小学毕业了,可父亲却因病去世——“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”从这一刻,英子就担负起了照顾弟弟妹妹的责任。这句话是英子对童年的告别,成长——多么痛的领悟!而作为即将小学毕业的我,成长的责任迟早会落到我的身上,我能够承担起这样的责任吗?

  英子长大了,我也终将长大,但我希望这个农历鼠年的特殊童年记忆就像《城南旧事》中那冬日暖阳下的骆驼队,不管它们会去向哪儿,都能留下一串悠扬的铃声。

《城南旧事》读后感7

  最近,我读了《城南旧事》一书,下面我就给大家读一读我认为精彩的一段:进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子,散散落落地很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

  我认为这一段内容把缺少照料的花儿描写得十分到位,我仿佛都看见花儿了。看完这本书之后,我被文中一幅幅童年生活场景所吸引,不禁也回味起我的充满童趣的童年。

  令我印象最深刻的是那回,秀贞要带妞儿——也就是小桂子,走的`时候,英子将金手镯送给了秀智,我感觉英子是能陪你走遍天下的好朋友。

  其次,就是那天英子的爸爸在睡觉,而外面有人在打球,球打到了墙上“啪啪”响,于是英子的妈妈便让英子去制止,英子在经过门旁的钉子时,头发一下子散了,头绳也没了,但她还是直接冲了出去。她找到玩球的人,想把他们赶走,但英子自己也想玩,她便心生一计:当捡球员。有一次,他们把球踢到了一个十分脏的地方,英子不知道,便进去找了,后来小伙伴们告诉她这里有人撒尿,狗也在这拉屎。英子又找了一会,他们又说:“球不要了,你出来吧。”英子便回了家,但回家之后,妈妈却说:“你肯定出去玩了,衣服脏成这样,头发都散了。”我当时真为英子愤愤不平,要是你的话,你觉得捡球也算是“玩”吗?

  读了这篇文章,我才知道有许多失去童年的人是多么向往呐,我一定要把童年过得更充实!

《城南旧事》读后感8

  假期里,我读了《城南旧事》这本书,书中主要讲述了主人公英子在北京童年时期的故事。虽然主人公英子只是一个小女孩,但是她十分聪明善良,她帮助过秀贞找回了她的女儿小桂子,而且当她感觉到她的父亲对兰姨娘的态度不一样时,为了守住这个家,想办法结束了这段错误的感情,兰姨娘也最终找到了德先叔,两人幸福地生活在一起。

  其实,我认为秀贞十分可怜,她不是疯女人,她只是很难过,自己的孩子生下来却被家人送走,难过心爱的人离开再也没有回来,难过别人对她议论纷纷,但幸运的是她遇见了英子,英子不仅不厌恶她,还与她成了好朋友,并帮助她找到了她孩子的下落和线索。可惜的是英子好不容易将妞儿带到她的身边时,却急着赶火车,不幸命丧火车之下,非常地可怜。我觉得如果当时思康不告而别,也许后面所有的事情都不会发生。

  到了结尾,那个标题“爸爸的`花儿落了”有两层意思,因为它不只讲了爸爸养的花儿枯萎凋落了,还讲了爸爸因为肺病不幸离开了这个世界。

  英子也因为爸爸的离开,觉得自己应该成长了,要担负起自己所承担的责任。在这里,我认为英子很坚强,她没有因此而伤心过度,而是振作起来,勇敢地面对现实,这些都令我十分佩服和惋惜,毕竟她只是一个小孩子,却经历了这么多的事情。

《城南旧事》读后感9

  以一个孩子的视角看待生活中的点点滴滴,回忆一幕幕,儿时的记忆~爸爸妈妈和其他人都说她是一个疯子,但是“我”并不觉得,因为她对“我”笑了,在“我”看来不知道疯子是什么,“我”的朋友不和她玩,因为她是疯子,可是对于疯子是什么,“我”不知道。

  “我”猜你会在这里~偶然间发现了一个包裹,里面有好多的宝物,很惊讶,以后的每天都会来这,和这个陌生的.朋友相遇,某一天你问我什么是好人和坏人,“我”刚好学了一篇文章~我们看海去,海和天是什么样子的,一样的吧?因为没有看见过,就正如好人和坏人是什么样的,一样的,我并不知道。

  这两篇中,英子以一个孩子的视角看待种种,觉得都是有理有据的,看到了其中的天真与善良,觉得这一切都是美好的,童年真好。

  也经历过生死离别,一生当中最难忘的一件事,里面有着好多好多的回忆,英子很坚强,在之后的日子里能好好的活下去。

  看了这篇文章,想到了我的童年,一个贪玩的小姑娘,一个在家人保护下成长的人儿,长大后才知道现实如此残酷,不如儿时的天真,纯洁。

《城南旧事》读后感10

  刚刚看到最后一个章节,是被气到了。

  不知道为什么天惠还会对那个所谓的爸爸有亲近感,这样的爸爸!

  跟爸爸过的日子,你们还记得吧?他那么没出息,喝酒、抽烟、赌钱,说一句都不可以,惠惠,记得你爸爸揪住我的头发的一天吧?”

  其实是天惠从心底里把他的继父和他划分开了,正因为这样,他又需要父爱,所以,他想起了那个不成器的爸爸。

  我真心觉得这样真可悲!这个孩子……

  可是等到黄昏哥哥回来,却满脸堆了笑地走到“爹”的屋子里,我听他跟“爹”说:

  “这本韦氏大字典正合我用,太好了,您多少钱买的?”

  只管生,不管养,行吧,当年的伤害,大多伤害的是妈妈,而不是哥哥,人对别人受的.伤怎么可能感同身受呢?

  对于家庭,他是有亏职责的,但他是爸爸,我们不能原谅他吗?我们的身体里都流着他的血!

  真的好气呀,这个哥哥的观点我真的是不敢苟同,有些伤害是你说,他已经变了,就可以说原谅的吗?

  不可能,即使是心胸更宽阔者,也是算了。

  还有这笔记可以分享,

  真奇怪,我现在怕的不是疯子,倒是怕人家看见我跟疯子拉手了。

《城南旧事》读后感11

  “看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声……”随着课文中的这句话,我开始了对《城南旧事》的探索。

  《城南旧事》这本书,令我爱不释手,它是一种委婉的诗意,一片宁静的意境,近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画。描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京。

  读这本书,我感到十分亲切。英子的性格与我不谋而合,从年少时,看骆驼的天真;到学前时,勇敢大胆地陪惠安馆的“疯子”玩耍谈心;再到上学堂时,面对毕业的无知;最后到毕业丧父时,对成长的迷茫与童年的不舍。

  英子与每一个人的萍水相逢,都可以看出她即纯真又有点早熟,很爱家也有些人小鬼大的形象。每当看见描写英子的段落,总能令我心领神会,会心一笑。

  “爸爸的`花儿落了,我也不再是小孩子了。”一文终了,一句充满苦涩味道的结尾将我的思绪牵了回来。是的,我们和英子一样,都在迅速地成长着,都会有悲欢离合,都会有些难舍的事。但,我们都要保持对童心、对人性美的肯定与追求。

  因为,这,就是童年的意义。

《城南旧事》读后感12

  童年是多彩的,是美丽的。每个人都喜爱童年,珍惜童年,写童年数一数二的就是《城南旧事》了。在课本里,那个在大树底下学骆驼咀嚼的可爱的小英子,一下子抓住了我的眼球,让我回想起自我的童年。

  童年如画,把点点滴滴的微笑收集了起来,放在白纸上,使它脱离了洁白,变成了一幅一生都珍惜的画卷。童年如流水,从叮咚的泉水,变为涓涓细流,再汇入成熟的海洋。《城南旧事》生动趣味,虽然不是我们现代的.童年,但却有独特的乐趣。拿起书,沉浸在作者的童年往事中,看着那无邪的英子与惠安馆的“疯子”做朋友,与胡同里的贼相互谈笑,也仅有一个孩子才能干出这种事来。还有兰姨娘、宋妈,与每一个人物的交往都是那么趣味,同时也让我体会到不一样的人生,不一样人的苦衷。

  《城南旧事》也让我想起自我年幼时学金鱼嘴巴一张一合的傻事,英子仿佛就是从前的自我。我还想去用擀面杖把一张照片擀成大海报,这些都仅有童年的脑袋才想得出来。每一个孩子都是天真无邪的。

  每个人的童年都是一本丰富多彩又与众不一样的“城南旧事”。翻阅童年这本书,读起那不一样的“童年旧事”,每一件都是一幅趣味的童年水墨画!

《城南旧事》读后感13

  《城南旧事》这本书对我来说,既陌生又熟悉。陌生是因为当我打开书的时候,我对里面的内容一无所知;熟悉是因为这本书在去年的时候它就已经静静地躺在了我的书柜里。

  暑假里,这本书被放在最显眼的地方。但是,它是那么的灰不溜秋的。总是被我喜欢看的书压着。我在妈妈的催促下很不情愿的翻开了书的第一页,却舍不得再把书合拢了。这么好看的书,我怎么现在才看呀?

  书中的主人公叫英子,生活在民国时期的北京城南。家里住着英子的父母,弟弟和妹妹,还有一个雇佣的保姆宋妈。第一个故事讲的是:惠安堂里有个女疯子,妈妈不让英子去搭理她。而英子却很喜欢她。第二个故事讲的是:一个哥哥答应陪她一起去看海,为了供弟弟读书而去偷别人东西。但是对于英子来说,他却是自己的朋友。但是最后还是失去了这个朋友。第三个故事讲的是:聪明的英子用自己的'方式让兰姨娘离开了爸爸。保护了自己的家。

  看完了这本书,我想起了妈妈对我说过的一句话:妈妈一定要给你一个快乐的童年。以前我没有体会妈妈这句话的意思。看了这本书,我渐渐明白了:童年会随着我的长大会消失的,有一天我也会变成大人。但童年快乐的记忆却不会消失,会永远留在我的心里。我会好好珍惜现在的一切。让每一天都过得开开心心。

  《城南旧事》是一本你你能一口气看完,但过几天你又想重新打开的书。不信,你试试?

《城南旧事》读后感14

  今天我读了城南旧事这本书,书中的英子给我留下了非常深刻的印象,下面我就英子的几件主要的事迹讲给大家听听。

  首先,我觉得英子一个勇敢无畏的`女孩子,她不随波逐流,也不用大人的眼光去衡量一个人。英子家的胡同里住着一个疯姑娘,名字叫秀贞,秀贞的孩子刚一生下来就被扔掉了,她老公也一去不回头了,所以她就疯疯癫癫的,行为也跟正常人不一样,所以街坊邻居都不敢和她玩。但是英子不一样,她听了秀贞的故事,还是主动去找秀贞玩。并且和秀贞成为了好朋友。

  其次,我觉得英子很聪明,她从秀贞的母亲那里听说,秀贞的孩子一出生就被扔到了墙头上,有从秀贞嘴里得知孩子的脸上有一颗痣,英子经常和妞儿在一起玩,它发现妞儿具备了这些特点,于是她告诉了秀贞,秀贞最终把孩子领回家,在一个风雨交加的夜晚逃走了。并且英子还很善良,在别人的眼里,只要是小偷就都是坏人,而在她的眼里,她却能体会到小偷偷东西的原因,所以英子是非常善良的。

  我的读后感写完了,你喜欢这样的英子吗?

《城南旧事》读后感15

  [城南旧事]的第一章写得是主人公小英子刚到北京发生的故事。

  小英子刚到北京对一切都十分感爱好。一次,她背着家人来到大人们口中说的惠安馆。她熟悉了秀贞,听她讲了她的故事。她在杂货店帮助了妞儿,与她成为了好朋友。有一天,小英子的.爸爸买来新的笔和墨,还有一叠红描字纸。天天晚上,小英子都要描一张。早上小英子去惠安馆找秀贞,下午妞儿到西厢房来找她,晚上描红字,日子就这样过。后来,小英子发明妞儿正是秀贞日思夜想的女儿。于是,这对母女重逢了。

  我读了[城南旧事]的第一章觉得小英子是一个活泼可爱,乐于助人,大胆的小女孩。小英子在杂货店帮助了妞儿,让她不受那些大人欺负。她还帮助了秀贞找到了她整天挂在嘴边的女儿。我们在生活中也要经常帮助别人,也许那个受到你帮助的人会和你成为好朋友。在别人需要帮助时,我们要毫不犹豫地伸出援手。这样,当你遇到难题时,别人也会帮助你渡过难关。

  小英子还很大胆,这一点是我没有的,所以我更加要向她学习。小英子不像别的小孩远远躲开惠安馆,而是大胆地进去探个究竟。我们也一样,遇到艰难,绝不能退缩,而是大胆地前进,克服这个艰难。

  回忆一下,自己有时不也是像小英子一样帮助别人,大胆吗?在同学遇到不便时,自己伸出援手帮助了他们;在自己遇到难题时,大胆地向老师,同学或爸爸‘妈妈’请教。

  童年,是美好的,快乐的。让我们创新一个属于自己的,美好的,快乐的童年。