三国演义读后感15篇[经典]
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的三国演义读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![三国演义读后感15篇[经典]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d004_5fbf7efa6cb3d.jpg)
三国演义读后感1
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”——读起这首诗脑海里便情不自禁地浮现出《三国演义》中诸葛亮的形象。
我十分佩服诸葛亮。草船借箭，他识人心，知天文，晓地理。明知周瑜想陷害他，不但没有揭穿，还用自己的聪明才智让周瑜心服口服。他在书中总是沉着冷静，解决了种种困难。
不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滚到了一个又深又窄的洞里，我赶紧用手去掏，可是手不够长，没有拿到球。我又用小树枝想把球勾上来，没勾到球，树枝就折断了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。好朋友思索片刻，不紧不慢，气吁吁地搬来了一桶水，慢慢地往里倒。奇迹发生了，没过一会儿，球自己浮了上来。啊！我恍然大悟，原来是用了逆向思维，自己拿不到球就让球来找自己，太妙了！
生活中，我们要善于观察，善于思考，用自己的'智慧解决生活中的困难，人人都能当神机妙算的诸葛亮。
三国演义读后感2
每当看到书架上的那一本《三国演义》我便想起了我读三国之路。
在我八岁时偶然在电视上看到了《三国演义》这部电视剧上面-一个个英雄人物，那一个精彩的画面，深深的.把我吸引了，次老师让我们去买卷子的时候，我在一个书架上看到了一本《三国演义》，在我的软磨硬泡下妈妈才给我买了这本《三国演义》。
书买回家后，我坐那兴高采烈地抱着它，开始阅读，开篇第一回合，一串一串黑芝麻似的字。立刻把我给吓到了，我一看什么“话说天下大势”之类的，我哪里看的懂?甚至怀疑那不是《三国演义》，我便把书扔下，不读了。但妈给我下了阅读任务，我不得不拿起书，看到那串串黑蚯蚓一样的字就心烦，叹母命难违啊!终于读完了，读完后什么都不知道，我甚至觉得我打破了读一本书用时最长的记录。
十二岁那年我整理书柜时，翻了一下，我居然们被三国给吸引住了，从此我爱上了三国。姜维伐魏国，力挽狂澜，九次伐魏快成功时被召回。如不是蜀国奸臣得势这个弱者向强者发起的战斗定会成功。这告诉我了要勇于去实践去尝试。这时三国便成了我的朋友，我的老师。
三国教会了我团结，教会了我去尝试，教会了我去实践。我爱你《三国演义》!
三国演义读后感3
读了《三国演义》这本名著使我受益匪浅。这本书的作者是罗贯中，讲述了在三国时期发生的事，里面塑造了许多有血有肉的英雄人物。
《三国演义》主要描述刘备、关羽、张飞桃园三结义之后，三兄弟开始打天下，以及当中发生的事。诸葛亮的出现使三国变得更有意义，真是进入白热化阶段。火烧新野，草船借箭，智取汉中，七擒孟获，智取三城等都是诸葛亮的杰作，就连他死了的时候也机关算尽。
我总是想，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的'才华可谓是深不可测。他上知天文，下知地理，巧用天时，利用大雾天气，让曹兵看不见虚实，上当中计，圆满地完成任务。他考虑周到，而且不讲私情，他机智勇敢，才华横溢，正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。我们要学诸葛亮遇到问题要沉着冷静地面对，并用清醒的头脑解决问题，从容地对待。
读完《三国演义》这本名著后，让我长了不少的见识，也让我明白了人要团结，才能取得成功的道理。这本书真是我的良师益友。
三国演义读后感4
第三回的主要内容是：何进不听曹操之劝，从袁绍计，欲召四方之士除宦官。西凉刺史董卓得诏进发，何进中十常侍之计入宫被斩，袁绍、曹操入宫杀宦官，宦官劫少帝和陈留王，去北邙山，闵贡找回，半路遇董卓。卓引兵横行就都，欲废少帝立陈留王，遭荆州刺史丁原等反对，丁原领义儿吕布讨卓，李肃为卓说吕布投卓为子。
从这回里面，我学到了，要善于听取各方的意见。不要过于的一意孤行，否则最后受害的`还是自己。我觉得这回里面与前几回有很大的区别，它开始出现了有3个字的名字。而且也恢复了在文中出现与所写东西有关的诗句。我觉得这些诗句在文中发挥出莫大的作用，它不仅增加了我们对前面的事物的了解，而且对下文作出了铺垫。在这回里面，开始出现另一号的人物，他就是吕布。在文中写到他忘恩负义和见利忘义，我觉得在这里是对下文作出了铺垫，暗示出董卓最终会被吕布出卖。
三国演义读后感5
当我拿起四大名著之一—————《三国演义》这本书时，总会如痴如醉地读起来，一读起来，常常忘了吃饭，忘了时间。可见我对这本书的爱不释手。而且《三国演义》里也有我十分敬佩、喜爱的人物呢，他智勇双全、机智过人，可厉害了！
我在《三国演义》中最喜爱的'就是诸葛亮了。刘备三顾茅庐请他出山，然后他又智算华容，灭曹军志气。他还七擒孟获，取得百姓平宁。《三国演义》讲述了魏、蜀、吴三国三分天下，你争我夺地抢地盘。在这几个环节中，诸葛亮可是核心人物，我觉得最精彩的情景就是空城计了，当曹愉要到来时，只见诸葛亮命令一些官员打开城门，打扮成平民去打城门，自己却和书童在城楼上弹琴，司马懿赶来，看见这情景，十分怀疑，以为里面有埋伏，就退兵了。可见诸葛亮有勇有谋，利用司马懿身心多疑的特点，让司马懿退兵。他那临危不惧，谈笑自如的神情让人敬佩不已。
诸葛亮在《三国演义》中的智、勇、忠是其它人不能相比的，也是三国人物中描写最出的人物之一，让我不能不喜欢他，敬佩他。
三国演义读后感6
《三国演义》是中国古典四大名著之一。元末明初小说家罗贯中所著，是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的.历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。
《三国演义》中，我最喜欢的故事是七擒孟获。孟获背叛了刘备，逃到了南蛮，诸葛亮率兵南征，与孟获斗智斗勇。第一次孟获被捉，他不服气，说是自己不小心，结果释放；第二次被捉，说什么胜败乃兵家常事，结果释放；第三次被捉，说是弟弟饮酒误事，不服气，结果释放；第四次被捉乃不服，释放；第五次被捉，由于孟获是被银冶洞洞主所捉的，所以不服，释放；第六次被捉，还是不服，结果释放；第七次被捉，他孟获打心底里佩服，终于归顺于诸葛亮。
在《三国演义》里，我最钦佩诸葛亮，玩我钦佩他的智慧，佩服他的胆识，他是我的榜样，我应该学习他。
三国演义读后感7
《三国演义》是古典四大名著之一。主要讲了从东汉灵帝中平年（公元184年）到晋武帝太康元平（公元280年）吴亡为止一个世纪的故事。
我最喜欢的人物是赵云，因为他武艺高强，曾在曹军几十万人之中七进七出，救出阿斗（刘禅）。在我感叹之时，突然联想到现在。是啊，现在的社会就像曹军，要是没点本事，马上就会被社会给淘汰。所以，我要好好学习，天天向上！这样就不会做一个藉藉无名的普通人。
书中把人物描写地淋漓尽致：曹操的.狡诈，诸葛亮的机智，刘备的爱民，关羽的大义……《三国演义》不愧是古典四大名著之一！
《三国演义》不仅有精彩的人物描写和战争描写，还蕴含着深刻的道理。它之所以被认为四大名著之一，名副其实！
三国演义读后感8
大家都知道在三国纷争的背景下，刘备代表了蜀国，曹操代表了魏国以及孙权代表了吴国，他们展开了三国鼎立，三方角逐的场面。在历史上，人们都有“拥刘反曹”的倾向，这一倾向导致了后来刘备胜利为王的结果，我在想，为什么人们要“拥刘反曹”呢?在我看来三方争霸，各自都有优劣，都应该有公平的机会去争霸，应该体现当今的'奥运精神：公平、公正、公开。可是人们却单一的“拥刘反曹”。我认为曹操和刘备他们各自有各自的优点，对于评价任何一个人，即使是他们天差地别，也应从好与环，优缺点去考虑。正如曹操亲帅大军征战，为争取民心，下令军队沿途不得践踏百姓的庄稼，违者格杀勿论。可偏偏就是曹操自己的坐骑受惊吓后进了老百姓的田地，他虽经众将苦劝没有取下自己头，但也割下了自己的头发以示惩罚，中国古代，视发如首，把头发割掉，在当时已算是一种不轻的刑罚，曹操能割发，以示自刑，体现出他纪律严明和体裇百姓所以说人是没有绝对的好坏之分的。所以说人们都是有自己的优点，评价一个人应全面评价。
三国演义读后感9
公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。……任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶？”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
刮骨，对连打针都觉得要疼死的我们，对于关大老爷所承受的刮骨之痛恐怕是连想都不敢想的。但关公却眼睁睁的连眉头都不皱一下的承受下来，可见他那钢铁般的意志与精神，让人由衷的敬佩，同时忍不住长叹：“好一个英雄好汉！”不愧大丈夫之称，亦未辱没了他的傲气。常听别人说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到理想的彼岸！”我要以他为榜样，锻炼自己的意志，做一个面对困难坚强不屈的`人！
有人说《三国演义》就是中国人的生活，只要我们的生活还在继续，这些英雄故事和历史风云都将会继续传颂下去。
三国演义读后感10
读了《三国演义》一个个人物仿佛在我眼前出现。礼贤下士的留玄德;忠义两全的关云长;有勇无谋的张飞，足智多谋的诸葛亮，浑身是胆的赵云;智勇双全的黄忠……
但我最喜欢的还是诸葛亮，在三国演义里，诸葛亮是一位非常重要的人物，他曾发明了木牛流马、诸葛连弩、孔明灯、诸葛鼓等。他足智多谋，例如：火烧博望坡;火烧新野;草船借箭;智料华容;七擒孟获等，诸葛亮对刘备非常忠诚，鞠躬尽瘁、死而后已。
《三国演义》里面还有一位英雄——关羽，他忠义两全，在华容道里放走了曹操，以谢曹操当初的不杀之恩，但他忘记了他兄弟刘备的霸业了，试想如果关羽在华容道杀了曹操，刘备和曹操之间就不会有那么多战争，就有时间和东吴的孙权对抗，也许刘备就可以统一天下了。
我们要学习诸葛亮的'聪明智慧，关羽的忠诚和英勇，做一个将诚信的好学生。
三国演义读后感11
《三国演义》是我国的四大名著之一。这本书中的故事情节、人物形象、深深吸引了我，令我爱不释手，让我精心品味这本书给我带来的无限欢乐。
诸葛亮的聪慧、关羽的忠心义胆、张飞的有勇五谋、吕布的英勇善战……每一位英雄都有自己的长处，但也个有所短。三国中的'英雄人物有很多，比如：曹操、孔明、孙权、关羽、刘备、张飞……在这些英雄人物当中，我比较敬佩的是关羽，他不仅忠心义胆，还武功盖世，他降汗不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。桃园三结义，我还比较喜欢号称是“卧龙先生”的诸葛亮，他志勇多谋，上知天文下知地理，神机妙算。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，像刘备提出“连吴抗曹”，拒有荆益，“三分天下”的隆中对策。他最后病逝于北伐五丈原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些都是常人所想不到的，可谓是一代杰出的军事家呀！
读了这本书，是刘备让我知道了礼贤下士，是关羽教会我做人要诚信忠义，是曹操让我知道了做事要雷厉风行，要大智大勇。英雄不论出身，是金子总会发光的！
三国演义读后感12
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这个学期，我看了我国四大名著之一的《三国演义》。
在魏、蜀、吴的三国的主公中，我最欣赏与钦佩刘备。因为他虽无诸葛亮的济世之才，也没有关羽的高超武艺，却以仁德使赵云、黄忠、马超等当世虎将的投靠，虽然身居三国最弱却能保持不灭，这是最强的能力!
但他最让人敬佩的.品质还不止于此。当曹操以徐庶之母为威胁让徐庶前来投靠他时，徐庶向刘备举荐了诸葛亮。相信大家已经知道，三顾茅庐的故事就此展开。刘备前两次去往隆重拜访诸葛亮，都没有见着，无功而返。第三次，当他准备启程时，关羽张飞二人极力劝阻，但经过一番劝说，还是去了终于，功夫不负有心人，刘备的耐心与诚恳打动了诸葛亮。使得他为刘备鞠躬尽瘁、死而后已。但最终因为五虎将的相继离世和刘禅的懦弱无能，蜀国终于衰败了。
这本书让我了解了三国时期的故事，刘备爱民如子，诸葛亮足智多谋，曹操生性多疑，这些我早以知道，他们在故事中有不同的优点和缺点，我们要学习他们的优点，知道他们的缺点，在生活中把他们的优点用起来。
三国演义读后感13
《三国演义》中有许许多多的人物，比如：赵云、刘备、曹操、关羽、吕布……其中，让我印象最深的，那还是诸葛亮。
诸葛亮是一个足智多谋的人，在《三国演义》中能表现他这一特点的的故事有好多好多。读完了三国，我发现诸葛亮并没有把自己当作一个普通的农民，而是不断学习，关心天下大事，为今后有机会走出隆中、为国效力做好了充分的准备，为今后的'事业打好了充分的基础。
而我们呢?我们现在还小，不可能马上就去报效祖国，所以我们现在就应该好好学习，努力读书，但也不能死读书，我们应该劳逸结合，但也不能忘记运动，没有一个好身体怎么能好好学习呢?总结起来，我们应该在学习的同时锻炼一下身体，将来等祖国需要我们的时候我们就可以马上为祖国效力了!
三国演义读后感14
今天我读了四大名著中的《三国演义》第十四回《火烧赤壁》。
里面讲了诸葛亮草船借箭后要与曹操水上交战。孔明出了一计，他让黄盖去投奔曹操为曹操献上一计。他让曹操把船一个个连起来。到了那一天刮起东风，孔明让士兵点火，曹操的军队无法散开，大败。
我受到的启发是我们应该做事开动脑筋不思进取，并且要学习这样的精神。我觉得诸葛亮神机妙算，黄盖老实厚道，实在让人敬佩。 起初我并不太注意《三国演义》这本书。从在漫画展回来后，我知道了有一副三国演义题材类的`桌面游戏卡牌――三国杀，我很想买一副玩。妈妈让我好好读完《三国演义》这本书，就给我买“三国杀”！其实，不用妈妈说，我也会去读，因为“三国杀”已经把我深深地吸引了！
读了这本书，我知道了三国时期有蜀、吴、魏三大国。其中我最佩服蜀国诸葛亮。因为他足智多谋，智勇双全！ 三国是一个伟大的朝代，是一段让人荡气的历史！
三国演义读后感15
这几天，我读了《三国演义》这本书。主要内容是：东汉末年，大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝，中国进入了一个群雄争霸的时代。
刘关张桃园结义后，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最后刘备打下四川，就形成了魏、蜀、吴三个国家。
作者罗贯中用他那如椽的.大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、周瑜、刘备等人。
我喜欢《三国演义》里的诸葛亮。他姓诸葛名亮，字孔明，诸葛亮聪明过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒不过他，像空城计、草船借箭，这都是诸葛亮精心策划的，太厉害了!据说诸葛亮没有打过败仗，真是太棒了!
读完《三国演义》我觉得诸葛亮非常聪明，我很佩服他。我要向他学习。所以，我一定要认真学习。