《三字经》读后感（推荐）
当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《三字经》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《三字经》读后感1
这个寒假，我读了，是文言文的，比较难懂，妈妈也和我一起，我们每天都学习了几句，要弄懂意思还真不容易。
内容很丰富，有告诉我们要孝敬长辈，友爱兄弟的，有告诉我们天文地理知识的，有告诉我们历史的`，还有告诉我们古人学习的故事的，读了以后觉得非常有意义，不但教了我们做人的道理，还教了我们很多知识。
虽然每句话只有三个字，很简洁，但是表达的意思又多又清楚。()古人写文章还蛮厉害的。
《三字经》读后感2
这周我读了《三字经》这本书，收获很大。它主要讲了，人生下来，是善良的，后来，随着环境的变化，性格各不相同和孟子的母亲是怎样教育孟子的，还讲了人要懂礼仪，还要孝顺父母，还教我们读哪些书，怎么读。从伏羲神农黄帝时开始一直到宋元明清，这么多朝代发生的重大事情。最后讲了好多古人如何勤奋好学的小秘密。
通过看《三字经》这本书，使我明白了好多做人的道理，还知道了许多古书阅读的'先后顺序，朝代更替的先后顺序和如何勤奋学习，我要向书中的好多名人学习，长大变成实验家，更上一层高楼。
《三字经》读后感3
乐乐同学读《三字经》，看到“孟子者，七篇止”这几个字后，马上指着孟子这两个字说，妈妈我知道这个人，小时候不好好学习，他妈妈就搬家了，还不好好学习，他妈妈就把织布机摔了，说他要再不好好学习，就得使劲惩罚他，象打织布机一样”。
乐乐同学的'理解虽然浅显，但现在看孟母的教育方法也和我们这些凡夫俗女差不多：择邻处和择校大同小异，都是人为的干预孩子的生长环境，只不过孟母连邻居都要重新选择，比我们更加严格。断机杼嘛，就和乐乐不愿意多练琴，我愤而折断她的铅笔异曲同工。
《三字经》读后感4
新学期，我校开展经典诵读活动以来，同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识，收获颇多。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的.篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。 在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。
《三字经》读后感5
我每看一篇，都会陶醉在经文的韵味和生动的故事情节中。其中给我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。他是一位伟大的政治家，但同时他又是一位暴君。他为了统一中国，进行变法，加强练兵。吞并六国后，他统一货币，修建长城，统一度量衡等，虽然他在另一方面显得非常残暴，但他毕竟为我们后世的.祖国的统一打下了坚实的基础。
《三字经》读后感6
这个寒假，我读了《三字经》，是文言文的，比较难懂，妈妈也和我一起，我们每天都学习了几句，要弄懂意思还真不容易。
《三字经》内容很丰富，有告诉我们要孝敬长辈，友爱兄弟的，有告诉我们天文地理知识的，有告诉我们历史的'，还有告诉我们古人学习的故事的，读了以后觉得非常有意义，不但教了我们做人的道理，还教了我们很多知识。
《三字经》虽然每句话只有三个字，很简洁，但是表达的意思又多又清楚。古人写文章还蛮厉害的。
《三字经》读后感7
《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远，但是直到今天，这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
这本书用通俗的文字、形象的比喻、对我们讲述了各式各样的道理；他劝导大家，要做一诚实的人、健康的.人、勤劳的人、有知识的人、品格高尚的人。具有这种品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具备上述品质。
当然，让自己造就一}有用的人，不但要有决心，更重要的是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不学、不成义”！
今天我有这么优越的学习条件，又有这么多的人关心着我，我一定要努力学习，将来一定要做一个有用的人！
《三字经》读后感8
今天我看了《三字经》，里面有很多有趣感人的故事，其中有一个故事叫做《妈妈我恨你》的故事最打动我。这个故事讲的是一个强盗的母亲从小就让她的儿子出去偷东西，烧别人家的房子，从小就养成了不好的习惯，长大后成为一名强盗，悔恨后而埋怨自己的`母亲没有好好教育自己。
这个故事告诉我一个道理，就是从小要培养好的道德品质，否则长大后将成为对社会有害的人;并且告诉我们生养子女要进行良好的教育，这是父母的责任，否则是父母的过错。如果对学生教育的不严格，就是老师的过错。从中也知道父母和老师对我们严格要求是为了让我们从小养成良好的习惯，长大后成为对社会有用的人。
《三字经》读后感9
我还看了一篇，上面说到：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。书中的意思是：春、夏、秋、冬这四个季节，循环往复，永远也没有尽头。而我读完这句话后，我结合学习，总结出一条道理：学习就像春夏秋冬，要有一个好的学习环境，这样才能循环往复，形成一个好的.学习链，你才能读好书。
三字经可以教大家很多适合小学生用的东西，大家一定要常常温习温习哦！
《三字经》读后感10
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的'学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》读后感11
今天我读了“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”说的是有一个叫窦燕山的富商，他到30岁都没有子女，后来他夫人生了五个儿子，他对儿子都很严格教育，所以五个孩子长大都有了出息。父母要好好教育自己的孩子，这样孩子长大了才会有出息，孩子要听长辈的'话，才不会做错事情。
《三字经》读后感12
经历了多少沧海桑田，经过了多少风风雨雨，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口，但至今为止还未探索出这本书的作者，即使如此，有些人们也把它谱成曲，让优美的`旋律净化心灵，升华个人思想，让你在体味韵律的同时，获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。
《三字经》读后感13
《三字经》是我国的文学瑰宝，是使人一生受益的一本好书，它使我学到了许多做人的道理。这是一把打开心智之门的钥匙，深远而持久的`影响着一代又一代人。先人铸就了它，现在我拿起它，相信有一天我会拿起这把钥匙，不断的超越自我，为社会做出贡献。
《三字经》读后感14
“古人读书的方法”告诉我们：人人都能读书，但读书的方法不一样。方法不对，就会读不懂，甚至越读越糊涂；只有方法合适，才能学到知识，有所收益。另外读书的方法也是各式各样，因人而异。我们应该学习古人的'读书方法。如欧阳修善于积少成多，发明了“计字日诵”读书法。
感悟：作为一名小学生，首先要从内容、题材和写作方法来选择适合自己阅读的一些书，然后制定自己的阅读计划。然后就是按照计划持之以恒，最终实现自己的目标。我一直在读我喜爱的《成语故事》，每读一遍就增加我对一些成语的理解。我相信只要我不断地读它们，将来在习作中就能准确运用它们。
《三字经》读后感15
《三字经》这本书教给我们要谦让、孝顺。还教会我们仁爱、懂得义理、有才智、讲信用，这五点必须要做到。读完书我还知道了从高祖父，曾祖父，祖父，父亲，自己，儿子，孙子，曾孙，玄孙，祖宗一代接一代，一只接到第九代，还是一代接一代……
《三字经》这本书带给我了知识，也有古人传承下来的经典。