《爱的教育》读后感集锦15篇
认真品味一部名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《爱的教育》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《爱的教育》读后感1
我看了《爱的教育》这本书，主要写了安利柯是一个小学三年级的学生。在学校里，他有可爱，善良的同学和亲切，宽厚的老师，在家里，他有关心，爱护他的`父亲和姐姐。安利柯用笔记本记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但有趣、感人的事情。
书里还写了很多关于《爱的教育》的小故事，这些真实的记录和故事体现了人和人之间纯洁的爱心，也写了老师对同学的爱。让我感受到只有爱才是打开人们心灵的钥匙。
我要感谢爱我的老师，尊重我的老师，不让老师生气。其次我要感谢同学们带给我无数的快乐，在新的学期里大家团结友爱，共同进步。
《爱的教育》读后感2
《爱的教育》是由意大利著名作家亚米契斯写的。一共有九十篇，其中包括师生情，同学情，亲情等世间真实的情义。
我最喜欢的一篇故事是《异域寻母记》，写的是一个热那亚的孩子去南美洲寻找给别人当女佣的妈妈，而当他在路上历经千辛万苦时，他的`妈妈正忍受疾病的折磨，并拒绝做手术，当他赶到时，才劝说妈妈做了手术，好好活了下来。
我们的生活中也有这样的例子：孟佩杰的妈妈只抚养了孟佩杰三年，孟佩杰却照顾了她一辈子。
《爱的教育》让我知道了要孝顺父母、关心残疾人……只要人人都献出一点点爱，世界将会变成美好的人间。
《爱的教育》读后感3
最近，我读了《爱的教育》这本书，这本书作者是意大利亚米契斯，这本书是以爱为主题。
书里有一句话让我难以忘记：不要让妒忌钻进你心里，这条毒蛇会毁坏你头脑，腐蚀你心灵！
书里人物，卡隆，拥有一颗高尚心，费兰迪邪恶、无理取闹。
安利柯也就是作者亚米契斯，在一直在树立着一个好榜样，他父亲也拥有一颗高尚心。
希望大家看看这本书，可以改变你或你孩子一辈子生活习惯！
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》由三部分组成：一部分是主人公里科的日记；一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信；还有一部分每个月发生的故事。后两部分交叉在前一部分当中。几位同学性格具有象征的.意义，如班里的学习最好的德罗西象征善良，加内罗象征着慷慨，斯塔尔象征着执着，沃蒂尼象征着嫉妒，诺比斯象征着傲慢。
《爱的教育》还浸透道德说教，推老从老，颂扬牺牲精神，鼓励忠于职守，宣传博爱思想。每篇故事的主人公都是孩子，分别来自于意大利不同的地区，以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭自我牺牲等优良品质。
《爱的教育》读后感5
清晨，我坐在阳台上看爱的教育这本书。
读着读着，我觉得自己也成为了故事中的一角，尝尽了主人公所品过的酸甜苦辣，经历了主人身边发生的点点滴滴……书中许多人物的精神值得我们学习。比如：我要学习卡伦伸张正义的精神，帮助别人排忧解难；要学习柯雷蒂那种勤劳又朴素的精神，去做更多有益的事；而戴洛西那种勤奋好学的品质更使我懂得学习永远都是快乐的，取得优异的成绩会让自己很有成就感……
作者通过一件件小事，让我受到了多方面的教育，让我更加成长。
读完整本书，我悟出一个道理：勿以恶小而为勿以善小而不为。我今后一定要让它作为我的'座右铭，把这句话永远记在我的心中，时刻指引我前进的方向。
《爱的教育》读后感6
在李老师的带领下，我走进了亚米契斯的旅途。开学第一天，有的孩子是多么不想进入教室，但是父母为什么非要让他们进去呢？我觉得是父母希望自己的孩子快乐成长，给他们严格的爱。
平时我在家里时，我作业没做好，就看电视。后来妈妈知道了，就批评了我一顿。这时也是严格的爱。我想说：“爸爸妈妈对我们严格，是为了我们好，让我们的学习变得更加完美。”
看了《爱的`教育》让我明白了，爱就是幸福！只要我们用心感受，爱和幸福就无处不在。爸爸妈妈老师和同学就会给我们无比的快乐和关心！
《爱的教育》读后感7
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的`关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个
《爱的教育》读后感8
我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多好朋友关怀他的好朋友，时常有人鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
给我记忆最深的`是2年级学生罗贝蒂，他为保护一个1年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了。
看到这个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位70多岁的老奶奶倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到救护车赶到时，老奶奶已经去世20多分钟了。
同样是两个值得帮助的人，但遇到结果却完全不同，一个人得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人看见。
这些路人跟舍身救人的罗贝蒂简直差之千里！！
《爱的教育》读后感9
《开除弗兰谛》这篇文章主要讲：弗兰谛爱幸灾乐祸，欺负小的学生。弗兰谛对谁都肆无忌惮，敢冲老师，偷东西还矢口否认。 日记
我的感受：我觉得弗兰谛非常讨厌，看别人的爸爸来批评儿子，他在一边幸灾乐祸。在卡隆面前胆小如鼠，却在比他弱小的同学面前气状如牛。还经常打架，必须要使别人受伤才罢休。又经常毫无道理的骂人，从家里拿锥子到学校来扎人。老师对他好，他便嘲笑老师。
有这样的'学生我们都很讨厌，我们不能像这种学生学习。我们要将这种坏毛病改掉，要好好学习，不能随便骂人，要有一颗同情心，不要随便打架。要尊敬师长，礼貌待人，做一个好学生，不让爸妈操心。
《爱的教育》读后感10
我读完了《爱的教育》4月份的日记后，让我受感动的文章有《我父亲的老师》、《工友朋友们》、《加罗内的母亲》和《牛塞佩·马志尼》这几篇文章。
《我父亲的老师》写了恩里科的父亲再看报纸时看见了他的老师，就想带着恩里科去看看自己的老师，之后他们就去了。老师老了，恩里科的父亲帮助老师拿东西，老师还对恩里科的父亲讲以前的事，这让我想到了师生的友谊。
《加罗内的母亲》写了加罗内的'母亲去世了，同学们很同情他。老师也鼓励他要坚强。
爱，它就在我们身旁，让我们怀着一颗感恩的心， 让我们在爱的环境下成长！
《爱的教育》读后感11
《爱的教育》这是个说着容易写着困难的书，它是用日记形式写的。在安利柯的生活中，父母老师给学生的'一个无微不至的微笑，给学生的一句鼓励的话都叫爱。
在老师父母的口中说出来这些话很容易，但是孩子们却非常渴望得到，为什么孩子会时常放弃，就是缺少老师家长的鼓励，只要得到鼓励就会发奋研究学习，很难做到的事也会变的很容易。通过安利柯的亲生体验让我懂得了一个道理“我们小孩子在成长过程中不会不犯错误，改正这些错误很容易又很难，只要老师和家长们的鼓励，这种鼓励就是爱！
这本书会叫我们把爱献给需要的人，家长们鼓励孩子，孩子们互相安慰都是会使用爱，这是爱就会变得有形！
《爱的教育》读后感12
中午放学的时候，孩子们在街上玩雪球，有的孩子为了打胜对方，把雪球捏的很结实。突然，一位老人的眼睛被打伤了。这是卡洛斐干的，但他怕别人打他，就没有站出来承认。卡隆拉着他出来承认错误，卡洛斐吓得哇的一声哭了，说：“我不是故意的！”他还把自己的`心爱之物——邮票集送给了这位老人。最后，老人原谅了他。
我们要学习卡隆帮助同学，鼓励同学这种高尚行为。我们还应该学习卡洛斐勇于承认错误，知错就改。
《爱的教育》读后感13
这几天我看完了《爱的教育》这本书，这本书讲述了一个叫恩里科小男孩在学校所发生事，恩里科和同学间友情，有时候也会和同学闹矛盾，不过还是和同学相处非常好。
看了这本书我感觉有点惭愧，因为我脾气和自控力差，我时常和同学有摩擦，通过看这本书妈妈告诉我一个道理，不管曾经做了什么错事，只要能认识到自己不足之处，那说明我还是能学好。我加油我争取……
《爱的教育》读后感14
我非常喜欢看《爱的教育》这本书，它让我明白了很多道理：做人不能骄傲、不能看不起残疾人、要对任何人都有爱心、要知道感恩等。在这本书里我印象最深的两个人就是卡隆、代洛西。他们两个不仅学习好，更具有乐于助人、富有爱心的'高贵品质。在主人公“安利柯”的班级里，我还认识到了很多的人，他们每个人都有不同的性格。
在这些文章中我印象最深的当然是最后一篇“告别”，我读到最后时，我明白了什么是友谊。友谊是任何东西都比不了的。
《爱的教育》读后感15
今天，我读了《爱的教育》中《感恩》这篇文章，这是安利柯的父亲写给他的一封信，安利柯的父亲教育他要爱老师，尊敬老师。
这篇文章使我明白了老师有时情绪急躁是有原因的，有时是因为老师生病了，有时是因为老师家里有事。老师长年为我们操劳，在孩子当中，可爱可亲的孩子很多，不体贴老师的辛劳，辜负了老师的孩子也很多，给老师带来的烦恼，超过了给予老师的快乐，所以老师会生气。我们一定要尊敬、爱戴老师，因为老师将一生奉献给孩子们的教育，开启我们的`智慧，培育我们的心灵。
我们要爱我们的老师，他高兴和亲切的时候，要爱他；他责备生气的时候，要爱他；他快乐的时候，悲伤的时候，都要爱他，我们永远都要爱我们的老师！