【热门】读后感的作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的读后感的作文8篇,希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
这两天,看了瑞士作家斯必丽的小说《海蒂》。书中描写了一个聪明善良的小女孩-海蒂,通过发生在她身上以及周围的事情,带人们领略了阿尔卑斯山美丽的自然风光,并借海蒂的思乡与克拉拉的病愈,表达出一种对大自然的赞美之情。书中人物不多,却都性格鲜明:苛刻的管家罗丹梅尔,抑郁孤僻的爷爷,体弱多病的克拉拉,细心和蔼的奶奶……这些人物也都描写的栩栩如生,跃然纸上。
书中不仅描写了许多真实感人的生活故事,如山上牧场、彼得一家、与克拉拉交往;也描写了阿尔卑斯山的美丽风光:湛蓝的天空,延绵起伏的山峦,艳丽的山花,清新的空气,瑰丽的晚霞;还有许多心理细节的刻画:在克拉拉家,海蒂想家却又不敢对人说的'哀愁,彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都描写的真实可信。
书中所表达的一个主题就是做人要充满爱心,爱心可以战胜孤独,爱心能够击败病魔,爱心还会带来快乐。但美中不足的是书中总爱把一切归结于上帝的安排:瞎奶奶认为海蒂是上帝安排给她带来欢乐的使者,连克拉拉的病愈也是上帝赐给的奇迹,而没能充分肯定人的决定因素。没有彼得摔坏轮椅的起因,没有海蒂和爷爷的鼓舞,没有克拉拉自己的努力,没有新鲜的牛奶、清新的空气、欢乐的生活,怎会有这质的变化?
但瑕不掩瑜,《海蒂》的确是一部提倡热爱生活、热爱自然、关心他人的好书!
读后感的作文 篇2
寒假里,我饶有兴趣地看了一本书叫鼹鼠的月亮河,作者是王一梅。
鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。
与众不同的鼹鼠米加不喜欢爸爸给他选择的`人生道路,米加晚上在月亮河看月亮时认识了一个朋友叫尼里,米加看见尼里每天洗衣服洗的很辛苦,而且尼里的愿望也是有一台洗衣机,米加就决定帮尼里做一台洗衣机,可是因为配件少了,米加就怀揣着尼里送他月亮石离开了家乡。去了城里。
在陌生的地方,米加结识了新朋友叫咕哩咕,他是一个魔法师,米加高兴极了,如果跟咕哩咕,学会了魔法就能帮尼里变一个洗衣机了。米加跟咕里咕好几天,终于学会了魔法。咕哩咕和米加被黑熊先生邀请去表演。但是,因为一场表演咕哩咕一不小心把米加变成了乌鸦。咕哩咕着急死了,米加要到一百天后,才能变回鼹鼠呀!于是,咕哩咕就帮米加缺的配件送到了月亮河。咕哩咕还去找喷嚏女巫要魔法书。但咕哩咕要了魔法书,还是不能找回米加。
一百天过去了,米加变回了鼹鼠。回到了自己的家乡,他看见咕哩咕帮他把配件送到了月亮河,很感动。米加终于发明了洗衣机,他把洗衣机送给了尼里,尼里很喜欢。米加想终于有时间陪尼里讲故事了。
读了《鼹鼠的月亮河》让我知道了,米加为了实现朋友的愿望,费尽心思发明洗衣机,同时也让他爸爸知道,这才是他一生的选择。
读后感的作文 篇3
在先秦哲学里,老子说:“大音希声,大象无形。”庄子说:“天地有大美而不言。”“言者所以在意,得意而忘言。”这些话,用以表达读李晓春先生散文后的感觉,是再确切不过了。
李晓春先生我并不熟悉。在中华美文网论坛,一篇《古城沧桑》吸引了我的注意。此文署名:瘦棠寒蝉,文字凝重大气。极俭省的笔墨,写尽了交河古城的悲凉与沧桑。瘦棠寒蝉何许人也?文字何以如此了得?在《读者》杂志官方论坛,又读到了同一篇什,署名“李晓春”。此晓春概为彼寒蝉乎?后来从读者写手QQ群的交流里,我的猜测得以证实。
笔者是个木讷不敏的书呆子,与人寡合。看见晓春在群里与文友谈笑风生,几多歆羡。其名柔媚,却为男儿?语多轻俏,与我孰少长?我们没有过单独的交流,其性别和年龄还是辗转中略知一二。为了写好这篇读后感,我特意造访其博客,终见晓春兄的“庐山真面目”。此器宇轩昂的男子即久仰之晓春兄乎?想必生身浙江的南国才子,写出清秀隽永的如水文字,当在情理之中了。
昨日午后,晓春兄在读者论坛散文版贴出一文:《月亮里的水》。版主及文友热切跟进,有人随帖配以舒缓音乐,让美文更添声色。匆匆赶来拜读,帖子已在十楼外了。这篇第一时间被论坛管理加为精华并被文友赞不绝口的文字,好在哪里呢?我怀着崇敬,屏气凝神,细细品赏起来。
《月亮里的水》写的是作者童年时,夜间陪母亲到村外大渠里沐浴的旧事。从题目,到选材,均透着晓春兄的匠心。水与月亮,有着不解之缘,张若虚的“海上明月共潮生”,李太白“影入平羌江水流”都脍炙人口。杜甫说:“星垂平野阔,月涌大江流”,苏轼问:“客亦知夫水与月乎?”……不能再引了,再引会给人以“掉书袋”的嫌疑。但在文人墨客笔下,水与月的渊源,可谓深矣。
母亲月光下沐浴,如水的柔情在儿子稚嫩的心灵满溢,发而成文,能不动人肺腑吗?月亮是母亲的娇美,也是孩子的清纯;水是母爱的圣洁,也是儿女的情深。晓春兄先声夺人,文章提笔伊始,至情美意不觉中攫住了读者的心。
“在明晃晃的月华下,从村庄去水渠那条蜿蜒的小路上,一前一后出现了两个身影,长的是母亲,短的是我。”这样的开头,看似平淡,但并不是散漫为之的。月、水、母、子,悉数出场。一长一短的身影,让人想起李白的名句:“请君试问东流水,别意与之谁短长?”母子月光下相依相伴,亲情融融。
“从村庄到水渠有二里地远,中间要穿越一片空旷的稻田,那时节,稻谷刚收割归仓,母亲身上很多的尘土就是在这些稻田里,被阳光种下的。田地里空荡荡的,到处流动着白花花的月光,月光下,蛙声如歌,夜空中,飞舞着一闪一亮的火眠虫。”极喜欢作者的用字,“母亲身上很多的尘土就是在这些稻田里,被阳光种下的”一句中,著一“种”字,境界不俗。“红杏枝头春意闹”的“闹”字,被王国维先生激赏,晓春兄之“种”与“闹”,异曲同工。母亲劳作于稻田,汗流浃背的身影,宛然在目。
朱自清先生在《荷塘月色》里这样描写月光:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”晓春兄的句子如何呢?“月光静静地倾泻下来,落在树上,落在草叶上,落在母亲和我的头上,肩膀上,滚到田头地角,滚到田野的每一个旮旯里,把整个天地照亮,也把我这颗幼小的心灵照亮。……” 作者的笔触一定从朱自清先生哪里获取了滋养,却自有其个性。“落”、“滚”、“照亮”等动词的运用,便体现了作者的匠心独运。
作者对艺术手法的娴熟掌控,让词句平添了几分轻盈灵动:
“去水渠是母亲的秘密,这个秘密村庄不知道,村庄里的人不知道,只有我,水渠和月亮知道。”
“母亲端着脸盆静悄悄地走在前头,小心翼翼地像一只有些担惊受怕的小兽……”
“水渠的歌声舒缓,清爽,有一种摄人魂魄的力量,让人情不自禁地陶醉,沉迷,让人走近。”
以上句子,拟人、比喻等修辞运用贴切,达到了良好的表现效果。在曼妙的艺术氛围里,圣洁的沐浴即将开始。作者“有一个神圣而光荣的任务,这个任务是母亲布置给我的——为母亲把风。我要保护好母亲的安全,不让她受到一点点的委屈和伤害。”原来小家伙要做卫兵,守卫母亲的安全和尊严。任务好神圣呵!
作者对母亲沐浴的描写,节制而唯美,试看:
“母亲解开了乌梢蛇一样粗长的辫子,头轻轻地一摇,长长地黑发就在夜空中欢快地飞旋起来。母亲向水渠弯下了细细的腰,头向前倾,飞旋的黑发瀑布似地”哗“地流泻到了流动的水光上。黑发是快乐的,它们和母亲一样渴望着清凉渠水的滋润,在母亲双手的摆动中,长长的黑发在清凉的渠水里欢快自由地手舞足蹈了起来。……
这时,我听到悠扬的歌声声,从清清的水面上传来,那声音很柔,水一样清润,水渠一样悠长,是母亲的歌唱,歌声渠水一样漫漶过来,不知不觉中,我听得迷醉了……
多美丽的花,月亮在花开放的一瞬间耀出了眩目的光华,整个水渠亮如白昼,我听到整条水渠都齐声欢唱起来。
孩童凝望母亲胴体产生了婴儿的欲望:“我的心里突然有了一种强烈的冲动,扑到母亲的怀里,像以前一样用双手去抓抓母亲的乳房,用嘴用力地去吮吸,去重温婴儿时曾经拥有过的,现在渐行渐远的那份温暖和幸福。母亲一步一步地走近我,近到我可以闻到她身上的清香,近到了我伸手就能摸着母亲的身体了,我是多么想用自己的手去摸摸母亲的身体,可就在母亲站在我面前时,我突然胆怯了,我的脸甚至为自己心中产生的念头隐隐发烧了,我赶紧让自己的眼光从母亲美丽的胴体上逃离,就像一只犯了过错,害怕母亲责怪的小山羊一样,逃得远远的。”
作者细致入微的笔触,沁人心脾,给人身临其境的感觉,不由勾起天下儿女对母亲的敬畏和爱戴。当母亲让孩子给她擦背时,作者这样描写:
“我把小小的手掌贴到母亲湿凉的背上,一股幸福的暖流从母亲的背上,通过我小小的手心涌遍我的全身,我用力地擦着,一下一下擦得那么用心,用上了我全身的力气,我要把母亲身上所有的尘土,汗渍全部擦干净。”
在触到母亲的肩膀时,作者有了惊异的发现:“这是怎样的一个肩膀,粗糙干硬,就像干裂的大地。在那样的年纪,我还说不出艰辛,苦难这些词句来,但我知道这些粗糙和干硬是怎么来的,那是一担担稻谷,玉米,一担担柴木,通过扁担压磨出来的。抚摸着母亲粗糙干硬的肩膀,看着在月光下女神一样美丽的母亲,我小小的心里突然有了一阵激动,我情不自禁地展开了双手,紧紧地搂住了母亲的'脖颈,把自己的脸牢牢地贴在母亲光洁的背上……”
作者被母亲的辛劳感动了,读者的心绪也随着作者的笔,陡起狂澜:可怜天下父母心啊!“谁言寸草心,报得三春晖?”父母的恩情,一支纤笔,怎能描摹其万一?文章的收尾含蓄隽永:
“月光下,水渠在唱歌,歌声里,充满了温暖和幸福……”
借助晓春兄的妙笔,读者的情感伴优美文字有了一次酣畅淋漓的惬意行旅。在读者论坛散文版里游弋,读文萌生这样的感受,并不是头一次。读宋长征先生的《父亲二题》、冷晰子女士的《归家的路》、《母亲的手艺》等篇什,浓郁的乡土气息、融融的人间真情,扑面盈心,令人沉醉。薛暮冬、猫瞳、张振旭、提云积、湘江往北、故园风雨、东风染碧树、东风吹落星……恕我不能一一列举,诸多文友的清雅笔墨,构成了论坛散文版块的迷人风景。立足乡土、歌咏亲情、关注生活、放飞希冀……读者论坛散文的主题,紧扣真善美,形成了与纸刊相接近的格调美。
我每每徜徉在散文版的美文幽林里,撷英揽翠,迷不知返。检视自己的粗浅文字,枉自愧恧。文友的清词丽句,相对于我的拙陋表白,宛如国色佳人直面乡野村妇。虽然“回眸一笑百媚生”,倾国倾城;但“淡扫蛾眉朝至尊”,也是别样风情。我之所以“无知者无畏”地让我的文字在读者论坛现丑,正如我在文评《也谈“我们村”里“我的爱”》所说的那样:生而为人,岂能无爱?人非草木,孰能无情?我的写作题材就以“我的爱”内容居多。爱的意义是广义的,写儿女私情、父母亲情、世间友情、自然之情……真个是——问世间,情为何物?直教人生死相许!……在下文字除“我的爱”之外,确实还有不少“我们村”的篇什。“我们村”里“我的爱”,毋庸置疑,成为了我写作的主线。不是和长征先生高攀,他的写作范畴也囿于“我们村”里“我的爱”。……无须刻意地强调该写什么,不要写什么,只要写出你的真性情就好了。
信口开河,一孔之见,晓春兄及诸文友有耐心听毕我的啰嗦吗?拱手致意,提前谢过!
读后感的作文 篇4
我一直认为,笑和哭是每个人来到世间时与生俱来的本领,是最能直接表达内心感受的一种宣泄方式。试问如果有人失去了笑,那结果将会是怎样?
就像《出卖笑的孩子》里写的那样:小男孩蒂姆本是个爱笑的孩子,因为母亲的过早去世,加上后妈的儿子经常欺负蒂姆,这让蒂姆脸上的笑容渐渐消失。唯一让蒂姆开心的就是父亲每个星期天都会带他去马场看赛马。但不幸却突然降临,蒂姆的父亲在一次意外事故中丧命,而蒂姆也因一时的贪念把自己的笑出卖给了勒菲特。勒菲特给了蒂姆一个好处就是逢赌必嬴,但最苛刻的要求是:谁都不能把这个秘密告诉其他人,否则会永远失去笑。5年后,在这5年中蒂姆深知没有笑的痛苦,决心要讨回自己的笑,他历经千辛,两次人生重要的转折,终于功夫不负有心人,蒂姆从勒菲特那要回了笑并继承了勒菲特的遗产。
这个故事让我明白了:笑是快乐,也是人与人之间沟通关系的纽带。失去了笑,面孔就是冷漠的`,人们肯定不愿意接近这样的人,那到时候自己剩下的只能是忧伤和痛苦,生活也会变得苦涩乏味。没有笑,人就不会有真正的快乐和幸福!所以不能够以任何理由让自己失去这种能力。
读后感的作文 篇5
最近这段时间,我们学了一篇课文,叫做《鲁滨孙漂流记》。在学这篇课文之前,我到网上去订了这本书。
《鲁滨孙漂流记》的主人公是一个叫鲁滨孙·克罗索的英国人,他喜欢航海和冒险。有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲时,海上突然发生了风暴。船上的人都不幸被淹死了,只有鲁滨孙一个人被冲到了一个无名、没有人居住的荒岛上。鲁滨孙在严酷的现实面前,战胜了种种困难 ,自己打猎、搭房子……二十六年后,鲁滨孙居然还在岛上收了一个仆人“星期五”。有一天,鲁滨孙被“星期五”叫醒,发现有一艘英国船只发生了叛乱,水手们绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”就出了船长,船长愉快地答应带他们到英国去。鲁滨孙计算了一下,他在岛上生活了二十八年两个月零九天。鲁滨孙和“星期五”在这艘船上航行半年后,终于回到了英国。
读完这本书后,我为鲁滨孙感到骄傲,因为荒岛上没有伙伴,没有食物,没有住所。而他居然能在这孤零零的荒岛上勇敢的生存下来。这样的生存能力大部分来自他乐观地面对这样的生活。老师说,如果鲁滨孙不这样做,那么他肯定活不过1年。
我们设想一下,如果我们是鲁滨孙,在这样的处境中,你会怎样呢?是坚强的面对这样的生活,还是对这样恶劣的生活哭天抹泪,抱怨生活的不公平?如果你坚强地面对生活,生活会带你走向成功;如果你对生活哭天抹泪,那你将会被生活给抛弃。
虽然像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的,但是,学会生存,具备自我保护的本领,对每个人都很重要。在一些灾害面前,可以减轻一些不必要的伤害。在不确定中生活的人,能比较经得起生活的`考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。同学们,你们是否为鲁滨孙的生存能力感到骄傲呢?
读后感的作文 篇6
偶然得到了这本《爱的教育》,因为成为了自身的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了.这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。
这本书是以安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我,它拥有着并包含着同学之间的.爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,生活中处处都有着爱,空气中漂浮,人心中埋藏,他似乎是一个不可缺少的东西,如影随形的,但有无形无影被人们所忽视,抛弃。很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
古往今来,有多少爱的真情故事啊,也是从小开始,我们就沉浸在爱的海洋中,人生路上友爱,亲人的爱,师生的爱,还有爱情,哪一个不是以爱的基础来发展延续的呢看了之后,我懂得了很多,我知道要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。看了之后,我对“爱”这个字有了更深的理解。
爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.《爱的教育》是艾得蒙多·德·亚米契斯对最高境界的理解。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.
《爱的教育》就好像一只动听的乐曲,一杯冲洗我心灵的清水
读后感的作文 篇7
读完了《野性的呼唤》这本书,我深刻地体会到拉雪橇的猎犬是多么的勇敢,强大。尤其是故事中的巴克,这本小说的作者是美国具有民族色彩的优秀作家杰克.伦敦,他的小说作品创作极丰,1876年1月12日杰克伦敦在旧金山出生,1916年11月22日死于突发性心脏病。他的童年是在艰难困苦中度过的,曾当过报童,水手,流浪中还蹲过监狱,后来去过阿拉斯加淘过金。
当杰克伦敦发现当时期(19世纪末--20世纪初)的美国人爱好去北部极地去寻找金矿,这需要大量壮实的狗去拉雪橇,于是就出现了小说中巴克的形象,巴克原本是米勒法官的一只爱犬,一直生活在美国南部加州的温暖山谷里,不料被卖到美国阿拉斯加(也是作者淘金所在地),那是一个即偏远又寒冷的地方。因为大量盛产黄金,所以世界各地的淘宝爱好者都会聚集到这里来,而这又需要大量的'拉雪橇的狗,巴克就是这个原因被卖到这里。
进入北方后,他才知道那里的环境有多恶劣,生活有多艰苦,那里没有任何南部拥有的法则,那里只有大棒的利齿的法则,。那里也没有公平的游戏规则。任何时候都必须坚持挺住,绝不能放弃和倒下,倒下就是弱者,遵守南部法则也同样是弱者,在这种恶劣的环境中,巴克的野性慢慢被唤醒,首先是对领头狗激怒他的做法稍微忍着点,之后不断指代领头狗斯比茨制造麻烦,最终与斯比茨挑起了一场恶斗,并将它打败后杀死。取代了斯比茨原先的地位,巴克也很聪明,怎样拉好雪橇,怎样战胜寒冷,对他来说实地是简单。
他在极地中遇到过五个主人,最后一个是叫约翰.桑顿的人,他救了巴克,而且对巴克十分关心,在桑顿身边不用长途跋涉,更不用拉雪橇,这在巴克看来是一种实在的幸福,然而不幸的是桑顿在一次淘金时被印地安人杀害,这使巴克与人的最后一根纽带被打断了,从此,巴克对人没有了信任,他决定加入狼群,回归大自然……
小说早巴克的形象是强者的向征,通过人的世界看到了狗的世界,在小说中写狗就是写人,赋予了狗以人的性格和心理活动,所以称狗为“他”而不是“它”。
我在巴克身上看到许多优秀品质,但他最终走进狼群,回归大自然后吟唱的那支远古的歌,我们又怎能做到原样的接受呢?那只是作家的寓意和文学的一种表达方式了。
读后感的作文 篇8
1. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
3. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
4. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的.本质。
5. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
6. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
7. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
8. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
9. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。