有关读后感的作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的读后感的作文5篇,希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
同学们,相信大家都看过《淘气包马小跳》这本书,如果没有赶紧看一看哦,它是一本值得我们看的书,这本书的作者是杨红樱。
有一天,我在书店的书架上看到很多书叫做《淘气包马小跳》,见到很多人都看这本书,我心好奇起来,于是拿出了一本来看。结果,我越看越上瘾,所以打电话给妈妈,叫她给我买了14本。回到家,我每天都看4本,要睡觉了我才舍不得把书放下。
淘气的马小跳在哪个地方,哪个地方就充满欢声笑语。比如马小跳的表妹杜真子,杜真子刚来时不喜欢马小跳,但当她离开时,却舍不得离开了。有一次,秦老师给布置了一项特殊的任务:给妈妈洗脚,并写成作文。马小跳回到家后,他告诉妈妈要洗脚,但马小跳怕洗完后忘记了过程,所以边洗边写,水变凉了都不知道。
书中还写到马小跳喜欢的夏林果——学校的大队长,马小跳的敌人冤家路曼曼,还有马小跳的好朋友张达、唐飞、毛超等。
读了这本书,我也特别想要像马小跳爸爸妈妈这样的人。马小跳的.爸爸马天笑就像一个长不大的孩子,想要马小跳整天陪他玩。马小跳的妈妈叫宝贝儿妈妈,做的糖醋排骨特别好吃。我想成为一个像马小跳一样无忧无虑、自由自在的孩子,但我也很惊讶这样一个淘气的孩子居然能成为一个超级市长。
我喜欢《淘气包马小跳》,因为它给我的童年增添了色彩。虽然马小跳很淘气,但他从不说谎,我认为马小跳不说谎的品质打动了我,我应该向他学习。
读后感的作文 篇2
说课,是为了更好地上课。上周的说课,加上几位评委老师的指点,我有几点体会。
教材是按照课程标准编写的最重要的教学资源之一,是英语课堂教学的主要文本。新课程标准倡导跳出教材,并不是不要教材,跳出教材首先要基于教材。因此,要有效地开展英语课堂教学,教师的首要任务是钻研教材、把握教材,并逐步使自己具备创造性地使用教材的能力。这样,就能准确地定位教学目标,选用恰当的`教学方法和手段。
其次,无论选用怎样的教学方法和手段,要抓住重点,体现详略。归根结底,一堂课上得成不成功,还要看学生学到了什么,所以,一切的一切,最终都要为这一点服务。
第三,情感、态度、价值观教育是新课程的基本理念和基本特征,只有将他们与知识和技能,过程与方法融为一体,教育才会具有生命力。比如,在学习或复习日常活动时,教师可以列出学生经常从事的日常活动,然后引导学生把这些活动分为两类:一类为自己独立完成或从事的活动,另一类为必须与其他人合作才能完成的活动。然后教师可以和学生一起讨论为什么从事某些活动必须与他人合作,这样就把培养合作精神渗透到了英语教学之中。
以上是我的一点拙见。
读后感的作文 篇3
献给阿里萨的胆怯!你离开之后,满世界都是你。连阳光下的尘埃里都是你。没有人阻拦我,只有我自己隐藏起了自己的真心。真爱表现在阿里萨身上,是胆怯。很难相信,阿里萨火山一般的爱情,永远都在淹没一切的时候退缩。曾经他爱的痴狂,甚至连费尔明娜被迫离开的时候,他能够安排好一整条路线的电报,总有人能够将他的爱意传递给费尔明娜。
然而在费尔明娜拒绝他后,当费尔明娜结婚的时候,他甚至没有勇气去问个清楚,没有勇气去抢回真爱。阿里萨不是没有勇气,只是阿里萨的勇气还不够,一次又一次的退后将他们之间的距离拉长到了五十三年。在餐馆看到魂牵梦绕数十年的她时,阿里萨在角落里喝了四杯咖啡,观察着她的每一个动作,衣服上的每一个褶皱,却最终没敢走上前,哪怕是简单问一声好。在她离开后,阿里萨疯狂地问店主要镜子,因为那面镜子里,有两个小时,映照的是费尔明娜的面容。如此痴情,都不能给他一个上前的理由。然而,这种胆怯,恰恰是爱的表现。最初阿里萨的胆怯,是因为费尔明娜的拒绝。
所爱隔山海,山海亦可平。但是如果山海那边,没有了等他的`爱人,你要他拿什么勇敢呢?费尔明娜给了他爱情的狂热,又从他身上抽走了它们。哪怕阻拦阿里萨的是全世界,只需要费尔明娜的一个点头,阿里萨便有勇气牵着她走,可是拒绝他的是费尔明娜自己。经过了这么多年沉淀的爱,费尔明娜在阿里萨身边变得更加易碎。
餐厅里,他没有去和费尔明娜见面,一方面是对比乌尔比诺,自己的自卑,另一方面,是他无法知道费尔明娜的心里是否还有自己的一席之地了。既然如此,何必去打扰。 希望阿里萨能够勇敢一些。 Besame,Besame Mucho。
读后感的作文 篇4
《海啸中的奇迹》读后感
今天,我打开《名师作文大讲堂》,读了《海啸中的奇迹》这篇文章深深的吸引了我,我读了一遍又一遍,文中的小英雄缇丽让我又感动又佩服,她打动了我的心,她对我的教育和启发很大。
20xx年12月26日印度洋发生了百年不遇的大海啸,当天,缇丽一家正在泰国的普吉岛上度假,大家正玩得兴致勃勃时,突然缇丽看见大量的泡沫向地平线退去,当时她非常奇怪,但马上又想起这是地理老师跟他们讲过的海啸发生前的情形.于是,缇丽马上跑回家跟妈妈说了这件事,没想到妈妈把它当做不以为然,直到缇丽把地理老师的话解释给妈妈听,妈妈才认真起来.接着,妈妈和缇丽又把这消息如星火燎原般地在沙滩上传开,大人们半信半疑的',但缇丽再三提醒让大家赶快离开,大家刚跑到安全地带时,大海啸的声音传来了,大海啸把那里的一切都卷走了,只有人没有被卷走,他们非常感激缇丽,跟缇丽拥抱和亲吻,还称她为“海滩天使。”
读完这个故事我情不自禁地想:学好知识,学会观察是多么的重要啊!
读后感的作文 篇5
这本书六年级必读书之一,以前我就接触过这本书,不过是漫画版的。再度一遍有了不一样的感受,以前读只是觉得漫画的画面漂亮不理解其中的意思。现在都这本书让我明白一个名词的含义,这个名词叫责任。
小王子是生活在一个属于自己的小行星上,有一天他和他一直照顾的花儿闹了别扭,一气之下他便离开了自己的星球。于是小王子开始了他的星际之旅,她拜访了许多周边的星球,在这些星球里成年人做的事都让他不能理解。最后,他便来到了地球,在地球上他和狐狸成了朋友,也和因飞机故障而被迫生活在这片沙漠上的“我”成了朋友。狐狸给他讲了人的一生最重要的事情莫过于“责任”。
小王子听了狐狸的`话后恍然大悟决定回到自己的星球去。照顾他的花儿就是他的责任。
小王子照顾花儿是他的责任,我们孝敬长辈是我们的责任,树木净化空气是树木的责任,花儿绽放是花的责任......每个人,每个物都有自己的责任,要把属于自己的责任一直持续下去。
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