【热门】读后感的作文锦集七篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
进入师范读书后，文选老师布置我们每个月读一本书。那时的我是从乡下中学刚考入师范的，中学时代对所谓的文学作品是知之甚少，所以一些文学名著我是非常的陌生。后来经过老师的介绍，我选读了《穆斯林的葬礼》。
美好的事物很少有喜剧结局的，这本书也是的，一个那么好的姑娘，一个北京大学的高材生，为了她的长辈犯下的错误（如果可以说是错误的话）付出了那么沉重的代价，一个如花似玉的姑娘就这样没了，几乎所有的人都在追逐真的爱情，但是没有一个人能得到，无论是韩新月和楚雁潮，韩天星和容桂芳，还有他们的长辈们，韩子奇和他的小姨子（也是他的妻子）梁冰玉，读完以后，被书中的细腻的感情实在感动了，其实我这人本来就有点感情丰富，所以很能够理解作者以及书中的人物的心情，一边是爱情，一边是亲情；一边是悬崖，一边是教义；所谓鱼和熊掌不可兼得，凡事不能完美，人格的扭曲还有现实的不如意让人有种既想反抗又没有力气的感觉，这本书里我最佩服的人物是韩天星，是条汉子，为了能让自己的妹妹幸福，即使牺牲掉自己都没有怨言，正因为这样，他和容桂芳分开了，但是他的妹妹真的得到幸福了吗？没有！
家里有韩太太这样的家长，其实也不能完全怪她，她没有什么文化，刚开始的光景也很凄惨，父亲的惨死，家境的败坏，都没有击倒这个坚强的女性，可以想象，在梁子奇转头蒲綬昌的门下时，她恨师兄，但是人还是要过嘛，母亲多病，妹妹尚小，谁也想不出那三年里一个十几岁的小姑娘是怎样挑起家里的大梁的，但是她的眼光毕竟不长远，可能是没有文化的缘故吧，但是她还是能了解师兄的意图，甚至忘情地投入他的怀里要嫁给他。因为一个女人在那样的环境里，要想生存真是太困难了，当然这也不是利用，是亲情，友情还有一点点爱情的交融吧，但是当她丈夫逃亡英伦的时候，她还是一如既往地爱他，想他，战乱的环境下，几乎每个人都在想怎样维持自己的生存，XX年，仅凭着一点点思念，她把孩子天星带大成人，但是沉重的打击还是不期而至，她最疼爱的小妹竟然取代了她的位置，这个还是她能接受的，唯独不能接受的是小妹还和自己的男人生了个小女孩，当然就是韩新月了，如果家庭的变故还不是最沉重的，那宗教上的自责就更可怕了。
这部伊斯兰世界的经典，几乎每条每框都是穆斯林们应该牢记的，可是他的丈夫竟然犯了这样的'低级错误，实在不能容忍，一个男人怎么可以有两个女人，而且这两个人还是亲姐妹。梁冰玉走了，但是韩子奇的爱情梦并没有破碎，他还有女儿，这是他们爱情结晶的见证，最大的悲剧来源也许就来自于韩子奇坚持将女儿留下来。想一想，假如当初新月被冰玉的带走，在英国找个金发碧眼的小伙子，过上幸福的生活也不是不可能，但是韩子奇没有这样做，在他的生命里，玉是最重要的，但是他还想为自己的爱情留下点什么东西，过分的留恋和放不开，然后悲剧就发生了。韩太太也是一个悲剧的角色，她爱子奇，放不开他，更恨他，恨得入骨，平时里总是无休止地找碴，但是当韩子奇摔伤以后，又是那样的关心和心疼，她爱自己的儿子天星，因为天星是新月到这个家来以后的唯一依靠了，她恨妹妹，可是妹妹不在身边，就只好朝着他们的女儿发泄了，一家四口人虽不多，加上姑妈也不过五个，但是关系却复杂的像红楼梦，麻雀虽小，五脏俱全嘛，生着的人总是痛苦的，死了的人也不见得能解脱。
如果新月，子奇，君璧，姑妈他们能在另一个世界里相遇，他们会说些什么呢，我们不知道，也许霍达本人也不知道了，最后的结尾还是可以安慰一下的，就好像柯南道尔的福尔摩斯一样，如果他死了，全世界的读者也不会答应，这本书里，虽然新月死了，雁潮和桂芳的心都死了，但是我们还是能从天星和彦淑的后代身上看到了希望，就是青萍和结绿兄妹，他们应该能不受先辈们的错误所牵连，过上幸福的生活吧。
读后感的作文 篇2
暑假里，老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它给我们讲述了一个叫安利柯的三年级男孩成长的故事。虽然是一百多年前完成的作品，但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学习和生活的`事情，所以感到非常亲切。其中《小抄写员》给我留下的感受最深。
朱利亚的家很贫困，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，以补家用。朱利亚心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他，甚至不管他，朱利亚并没有因此中断抄写。直到有一天晚上，爸爸发现了这个秘密，悔恨交加…
现在，爸爸、妈妈给我们创造了这么好的学习环境，我们就一定要好好学习，争取好的成绩来回报爸爸、妈妈给我们的爱!
读后感的作文 篇3
列那狐的出世是夏娃一气之下把上帝送给亚当的神棒截成两段扔到了大海里，海上便出现了一只怪兽，它就是列那狐。列那狐的出世很离奇，看到这里我很好奇，我要一探究竟列那狐到底是一只怎样的狐狸。
列那狐是一只狐狸，是一只非常狡猾的狐狸。它有着超凡的智慧，总能想出一些绝妙的方法，来捕获好的东西。他欺负弱小、戏耍权贵、无法无天，我觉得这是它的缺点。但是它也有聪明机警、左右逢源的优点。
列那狐戏弄过王爷、还跟狗熊勃伦大闹贡斯当的农场，列那脱身了，但狗熊勃伦最后被打的落花流水。列那还把它的舅舅伊桑格兰的尾巴在钓鱼的时候，弄断了、还装死在路上，偷到了鱼、还发生了香肠事件、诱捕公鸡、真假狐皮… …以上几件事情说明了列那狐是一个爱惹事的狐狸。现实中，我可不能向他那样到处惹是生非，做一个人人讨厌的人。
列那狐有时也会用它超凡的智慧去解决一些麻烦的'事情。因为，它把舅舅的尾巴弄断了，所以舅舅气疯了率领所有的狼群来攻打列那狐。可是列那并没有那么害怕，它觉得自己一个人的力量是不够的，人多力量大所以它就想到了王爷。最终狼群被王爷消灭了。列那狐遇事不慌乱，用自己的智慧来解决一些面临的困难。我要记住它的这一优点，让我在以后的人生道路上走得越来越好。
故事看完了，但是我总觉得意犹未尽。我以后要多读书，要多读好书，从书中悟出智慧的果实。
读后感的作文 篇4
我怀着期待的心情，静静地翻开了《神秘的吉祥物》这本书。我立刻被故事中活泼可爱的语言迷住了，它们好像一个个精灵，在我心头上跳跃。
那其中的故事，金子一样的纯真和一颗颗稚嫩的童心吸引了我。我看得入了迷。我不停地翻着书，沉浸在文字带给我的巨大震撼之中。突然，一个故事的`题目让我眼前一亮：《友情》，这是怎样的一段友情呢？我带着好奇的心细细地阅读起来。
《友情》这个故事讲述了两个好朋友之间发生的一段故事：曹敏芝和刘小倩是一对形影不离的好朋友，在同一个班级读书。可是，刘小倩搬家后，曹敏芝已经有两个星期没有见到好朋友了。两个星期对于一对好朋友来说是多么漫长啊！这天，曹敏芝去看望刘小倩。曹敏芝原以为刘小倩很孤独，却发现她有了许多新朋友，而且还很快乐。虽然刘小倩对她还像以前那样热情，但曹敏芝却认为刘小倩交了新朋友就忘了老朋友，心一下子便冷了下来，丢下几句冷淡的话就走了。走了几步，她回头望了一眼，发现刘小倩低着头，很不好受的样子。她心里非常后悔，只觉得误会了朋友，对不起她。
读了这个故事，我感触很深，它碰到了我心灵最明亮的地方：朋友！朋友这个词耳熟能详，我却第一次这么认真地研究起来。曹敏芝原先担心好朋友孤独，后来发现刘小倩交了新朋友后，却开始嫉妒她的新朋友，这不是太自私了吗？真正的友情不应独享，而是不管自己的朋友有多少，都从心底祝愿她快乐，这才是真正的朋友。书中的刘小倩不再只有曹敏芝一个朋友，她应该为刘小倩而感到由衷的高兴，并祝愿她永远这样快乐。
在生活中也是这个道理。记得有一次，我最好的一个朋友跟一个新生很要好，我上前跟她搭话，她都不理我了，我心里很不是滋味儿，觉得她不重视我这个朋友了，跟别人好了。直到读了这本书，我心里才豁然开朗，这个心结一下子解开了，而且还懂得了一个深刻的道理：在这个世界上，只要心胸宽广，人与人之间就没有了误会、矛盾，每个人都会快快乐乐、自由自在地生活在同一片蓝天下。
友情是心灵的糖，只要你的朋友快乐，你也要为她快乐！多交一个朋友，就多一些快乐。想想自己，我的心是不是要甜得快融化了呢?我好幸福啊，有这么多朋友陪伴着我。
朋友，你也快乐吗？你的快乐也是我的。
读后感的作文 篇5
《夜莺的歌声》这篇课文写得不错。文章主要讲了苏联卫国战争时期。【这是表明时间的句子，不能与下一句分开，所以，这里的标点应是逗号而非句号。】一个被游击队称为“夜莺”的少年参与了消灭鬼子(德国兵)的行动。文章主要分为四个部分。【你再揣度一下，这里能用句号吗？】①诱敌上钩②传递情报③协助歼敌④继续战斗。【读后感的开始一般是导入和述读。你这两点有写到，但是交待不清，《夜莺的歌声》这篇课文你什么时候读的？没有写。此外，文章的主要内容在读后感中不要用序号标出，那给人的感觉是非常僵硬。】
如果让我跟夜莺相对比。【应该马上就写相对比的结果，而不是马上写到夜莺参加任务时的冷静。要注意句子的前后联接。】夜莺参加任务的'时候是那么的冷静。【怎么冷静？要写出来，不然的话读者怎么会明白，特别是没有读过这篇文章的人更不可能明白。】如果换我参加任务的时候，早就吓得屁滚尿流了。在夜莺面前，我是多么的渺小呀！【这一句可以调到本段的第一句后面，这样就句子与句子的承接就更顺了。】
天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习，与同学们快乐地玩耍，可是如今【删去“如今”一词是不是更顺了，读一读就可以体会到。】却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园，使【这里应加上“难怪”一词，并删去“使”一字，这样可以使句子的衔接更加紧凑。】他幼小的心里充满了仇恨。
【这里可以加进一句总述性的语言作为本段的中心句。如“小夜莺是多么的机灵啊！”或是“小夜莺可是个机智勇敢的少年”等等。这样一加，这一段的组织就更有序了。】当德国兵们问夜莺这里有没有人的时候，夜莺却用这里还有猫头鹰﹑乌鸦﹑狗鱼﹑麻雀﹑野兽来回答德国兵。这句话夜莺在暗暗地谩骂德国兵，说他们是野兽，是禽兽，冷血的动物，是破坏国家和平的野兽，是残杀和平的凶手，表达了夜莺痛恨的敌人。还有一次德国兵问夜莺这里有游击队吗？夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇，用两种不同的东西来混合在一起，使敌人以为夜莺是个傻子，就不再继续盘问了。这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队一举消灭了.
有一次，妈妈要出去工作，我不让妈妈出去，因为我害怕。我已经十岁了。还不能一个人睡觉。我在夜莺面前太渺小了！【这一段是文章的主体部分，但你却写的不详细，不应该。在这一段的前面要注意衔接，要写清什么时候？为什么还不能一个人睡觉？你担心什么？你怎么和妈妈说这件事的？你妈妈又是怎样对你说的？一说就通吗？文章要有矛盾，要有高潮，有结果。否则如一杯白开水，无滋无味。请再写详些。】
我不禁联想到我们生活在这样美好的生活，在这样美好的生活却不能向【像】小夜莺这样勇敢、坚强，真是太对不起祖国了。【这一句话太空了，太大了，给人的感觉是空喊口号，应具体些。如“真是不应该啊！我应该感到脸红。”】我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。
总评：文章能围绕着课文叙述及与自己的生活实例展开写，这是符合写读后感的要求的。在第四段那里，写得不错，能概括写出小夜莺的机灵，但是在写自己的生活实例时则写得不够具体，三言两语带过去，这是很不够的。因此，要将自己的的例子写详细。具体的我在段后已提出建议了。要好好琢磨。
读后感的作文 篇6
自信是启动聪明才智的马达，自信是成功的秘诀。只有一个充满自信的人才能够战胜困难的无穷力量。一个人应该有不可征服的信心，坚韧不拔的意志，才能实现自己的.目标。所以我们要自信，要相信自己：我可以!
通过学习《做一个最好的你》以后，我知道了想要自信，首先要做一个最好的你，一个独一无二的你，相信自己的你。之后，从一些小事做起，从身边的一点一滴做起。
在我们班里有大部分人都这样对自己没信心。首先，我就是。在每一次考试时，我都会很紧张，生怕考不好，直到卷子发下来才停止这紧张的心情。这是为什么呢?的确，正是缺乏自信。我们班的班长却和我相反，她从一进考场就一种平静的心态，并不紧张，就跟平常一样。
所以说，做一个最好的你，这篇课文也一样，同样是告诉我们要自信。其实美和丑并不在于一个人的本来面貌如何，更在于他是如何看待自己的。
其实呢，自信是登上顶峰不可缺少的东西，如果失去了，它就永远失去了，只有相信自己，从新做一个比原来更好的自己!
一定要记住，做一个最好的你并不在于你的面貌，有时候甚至不在于你的能力，而在于你是否充满信心的面对眼前的事物，在人生的路上不一定要成为伟人，只要对自己有自信，那么你就是“最好的你!”
读后感的作文 篇7
今天，妈妈带我去滑雪。早晨8点我们就到了集合地点。我和妈妈的朋友们一起坐车前往大围山野外滑雪场。
汽车从山下绕着盘山公路一路前进，我们发现路边的积雪越来越多，从星星点点一直到白白的雪花堆满树枝，树枝在风中摆动，像是一个穿着白衣裳的小姑娘，美丽极了。山上越来越冷，雾也越来越浓，我们的`汽车在雾里穿来穿去，象飞在仙境一般。
终于来到滑雪场，远远看到好大的雪坡上有很多“黑蚂蚁”在移动，这就是在滑雪吗?
一进滑雪场我们就换好专门的装备，只见我身穿滑雪服，头戴滑雪帽，脚穿滑雪鞋，手握滑雪杖，放下滑雪镜，踩温滑雪板，样子神气极了。
开始滑雪了，我两眼紧盯着前方，手中的雪杖用力往后一蹬，从高坡上冲了下去，速度越来越快，只听风呼呼的在我耳边响着，脚下的白雪飞快的闪过，真像一只小鸟，在白云上自由的飞翔。
我兴奋极了，因为这次是我第一次滑雪，它比我想象的还要刺激，下次我还要来这里，大围山野外滑雪场，等着我哦!
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