读天使的翅膀有感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的读天使的翅膀有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读天使的翅膀有感1
世界上的爱像天上的星星一样多：有母爱、父爱、友爱，还有，老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。 日记
从前，有一个叫“辉仔”的学生，背上有两道难看的伤疤。但是，他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽：“好难看啊！”“真恶心！”“讨厌的大虫！”。老师听说后，在一次体育课上对同学们说：“那并不是两道恶心的伤疤，而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使，在他们变成人类时，必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快，他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢，还没有脱完，所以才留下这两道伤疤。”自此之后，辉仔再也不自卑了。后来，他成为了优秀的游泳运动员，他的那两道难看的伤疤，也被誉为“天使的翅膀”。
桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，辉仔会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京，心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活，语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的`细心教导等等。在老师们的帮助下，我才能尽快地适应北京的生活，和同学们建立起了友好的关系，并在期末取得了优异的成绩。
老师的每一句鼓励，对我们的一生都会有积极的影响；老师的每一句教诲，都让我们受益匪浅。我们每一个学生都是一只雏鹰，在老师们爱的呵护下，展翅飞翔，飞向广阔的天空！
读天使的翅膀有感2
假期里，我读了伍美珍的作品《单翼天使的翅膀》这本书，感触很深。故事描写了性格内向而又孤独的张小伟由于精神压力太大，得了失眠和轻度的抑郁症，不得不暂时休学，来到皖南乡下修养放松。在这里，他认识了一种完全不同的生活，也认识了一些非同一般的人。这样悠闲的生活对他来说是奢侈短暂的，但是却給他留下了难以忘怀的美好回忆。
合上书本，我的'心久久不能平静，从字里行间我深深地感受到张小伟的孤独以及对友情的渴望。联想自己漫长的假期，因为没有朋友玩耍而感到无聊与孤独，只能一个人在家里过着以书本、电视、电脑为伴的日子。曾经，我同样多么希望自己能像小鸟一样飞到广阔的天地呼吸自由的空气，享受朋友陪伴的快乐与幸福。此时，我想起一首小诗《朋友》。 “朋友，犹如一堆燃烧的炭火，在寒冷之时，送你温温暖；朋友，犹一支动听的乐曲，在烦恼之时，送你愉悦；朋友，犹如一位智慧的启蒙，在挫折之时，送你勇气……朋友，我那最知心的朋友，你是一轮高挂的红太阳，你永远照耀着我的心。”
读天使的翅膀有感3
辉仔小时候生过一场大病，他的背上留下了两道红红的刀疤。因此，每次上体育课，辉仔脱下外套时都要忍受同学们的冷嘲热讽，这在他幼小的心田上留下了深深的创伤。那天，又是体育课，辉仔再次遭到同学们的欺侮。这时，班主任老师走了出来，她给孩子们讲了一个故事。她说，每个小孩都是小天使变成的，他们从天上落下来时，都要把翅膀脱掉。有的孩子动作慢，没有将翅膀脱掉，翅膀变成了两道红色的伤疤。听了老师的话，孩子们都相信辉仔是可爱的小天使。辉仔长大后，当了一名游泳运动员，他勇敢地选择了蝶泳，因为他一直坚信那两道红红的刀疤是天使的翅膀。天使的翅膀中的老师用一个善意的谎言抚慰了辉仔幼小的心灵，它让辉仔从心里燃起自信之火，希望之火。在我们生活中爱的谎言无处不在，它就像一串诱人的糖葫芦，给孩子的童年抹上了绚丽的色彩。还记得自己刚上幼儿园的时候，当时教我们的老师特别能夸人，每天小朋友都被他夸得喜笑颜开，“你真是个乖巧的孩子”，“这个手工怎么做的那么精致，什么时候你能教教老师”，“你的想象力真丰富”这样的话语几乎是老师的口头禅，于是，当别班的孩子还在哭着嚷着要爸爸妈妈的时候，我们班的小朋友已经把老师当成了最亲得人了，整天缠着老师讲故事，做游戏。爱的谎言，它像一剂万能的良药，给那些饱受疾病困扰的病人有了战胜病魔的信心和力量。
邻居张爷爷的身体一直很好，去年去医院体检，医生说张爷爷患了直肠癌，张叔叔却并没有把真相告诉张爷爷，而是说，张爷爷得的是一般的.阑尾炎，只要动一下手术就没事了，后来医生给张爷爷动了手术。爷爷也积极的配合医生，配合家人，身体一天比一天硬朗。到现在为止，张爷爷还不知道自己得了直肠癌，整天生活的很开心。生活中，一些善意而美丽的谎言，构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣，使人们之间的关系更为和谐，生活更愉快和美满。品味天使的翅膀，你会更加发现爱的谎言是一道美丽动人的彩虹，它为世界添上了一笔绚丽！
读天使的翅膀有感4
爸爸知道我爱看书，给我买了一本故事书，书的名字叫——没有大人的晚上。
但我捧在手中的第一刻，就被里面无数感人的故事深深地吸引了，尤其是那篇《天使的翅膀》，在我深深的感动之余，还明白了很多做人的道理，也觉得自己似乎长大了很多。
故事叙述了一位体育老师，凭着爱心和智慧，巧妙地让一个孩子成功的从自卑中走出来的动人的故事。那个自卑的孩子叫“辉仔“，因为背上有两条疤痕收到小朋友们的耻笑而感到自卑。老师知道情况以后，没有拿出老师的特权训斥那些嘲笑辉仔的孩子们，而是讲了一个生动的故事，把这两条伤痕说成是天使的翅膀在退化是遗留下来的痕迹。使辉仔走出自卑的阴影，坦然面对以后的人生。
读完这篇故事，我从心里为这个叫辉仔的孩子高兴，他太幸福了。不仅仅是因为他走出了自卑，还因为他遇到这么一位聪明的老师，细心地妈妈，还有当时挽救他生命的医生。有了他们无微不至的关怀，才有我们的顺利成长，对我们来说，他们都是天使。
合上书，我不由得问我自己：人，总是会有缺点的，假如，我也有像这条疤痕一样的残疾，我会怎么样呢？在没有看见这篇文章之前，也许我也会感到自卑。但是，看过这篇文章以后，我会勇敢的面对别人耻笑的目光，觉得我这就是天使的翅膀。
合上书，我又问自己：假如，身边的人要是有这样或那样的`缺点或残疾，我会像那些耻笑辉仔的小朋友们一样，耻笑别人吗？不，不会的。会上前告诉他，他的与众不同不是他的不足，而是因为那是天使的翅膀。
我们生活中新世纪，大人们把我们当做祖国的花朵来培育，对我们奉献出无私的关怀、无私的爱，我们要怀着一颗感恩的心，就像一首歌里唱的那样，再还他们一个吻，给他们一片纯洁的爱，让整个世界充满爱。
读天使的翅膀有感5
课外书就是一个没被开发的宝库，只要有空我就往里面钻。这不，才到图书馆我就选了一本《感恩故事》津津有味地看起来。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。
这篇文章的主人公是一个小男孩，他很自卑，因为他的背上有两道明显的伤痕，尤其是在体育课换衣服时，生怕被别人看到。可是时间长了，就被同学发现了，同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了，这事被班主任知道后，他向同学们讲了一个故事，说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀，就会在背上留下疤痕，一个小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，许多同学都涌上去摸他背上的.疤痕，从此这位小男孩不再自卑，长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。
在一个贫困山区里，也有这样的人。那是一个小女孩，她的手跟别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包，手指上都是一条条恐怖的伤痕，平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人，也怕别人取笑她。直到有一次，她不小心沾满了脏东西，不得不脱下白纱布洗手，被一个同学发现了，那个同学用讽刺的口语说：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转，但那位同学依然喋喋不休地说着。小女孩再也忍不住了，眼泪像下雨似的落了下来。她冲进办公室，在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从此，再也没有人笑小女孩了，小女孩也变得快乐起来了。
在我们的成长过程中，离不开长辈的精心呵护，老师真挚的鼓励和其他人的谆谆教诲都将潜移默化地影响着他们。所以我们不应该去歧视他们，讽刺他们，嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。
读天使的翅膀有感6
今天中午吃完饭后，我迫不急待的看起了一个让我印象非常深刻的故事——《单翼天使的翅膀》
性格内向而又孤独的的张小伟,由于精神压力太大，得了失眠和轻度的抑郁症，所以不得不来到皖南乡下放松。在这里，他不但认识了乡下善良朴实的人们，还见识了一种完全不同的生活。在一个美好的清晨，张小伟深深的体会到了大自然的美好，大自然的美妙，大自然的可贵。那些贴近心灵的日子，让张小伟终身难忘，成为他心里最深处的美好回忆。
一天中午，张小伟在电脑上看到了宁佳心新写的一篇文章：《单翼天使的翅膀》，这篇文章不由得让我为之震撼。宁佳心在作文里说：“她原本是一个单翼天使，多年以前，她穿着一身雪白的罗纱，洁白而又灵动，在大自然中快乐的生活。可是人类到处破坏，让美丽的大自然变得不再美丽。同时，人类也受到了惩罚，引发了海啸和风暴，为了救他们，我失去了唯一的翅膀，忍着伤痛跌到了地面上。可是人类不但不知悔改，反而更加变本加厉的开采和浪费。终于，灾难再次发生了。地震、海啸、龙卷风……所有足以毁灭地球的灾难接踵而来。人们痛不欲生，惨叫着……我流泪了，迷惘了，因为，单翼天使的我，只有一只翅膀，也只能救你们一次啊！读着读着我感到我的眼睛湿润了，在这一刻，我深深地体会到了人类的`贪婪与无知。所以，在此我要向全世界的人们发出呼吁：人类啊，觉醒吧！伤害你们的恰恰就是你们自己啊！因为你们的贪婪，到处砍伐树木，挖取地球资源，让绿色的森林开始沙漠化，让雄伟的大山面目全非，地震、海啸接连发生，难道这样的惩罚还不够吗？
所以，为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们历代生活的地球，不要再错下去。
读天使的翅膀有感7
这段时间，我读了《天使的翅膀》这个故事，很感人！是啊，在大地摇晃的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量 ―― 亲人之间，生死相依。这个故事，让我们落泪，也让我们坚强。
在 2008 年 5 月 12 日，一场突如其来的 8.0 级大地震，夺去了 许多生命，将一个县城变成一片废墟。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻倒塌。当时， 谭千秋 老师正在教学楼的教室上课。危急时刻，他用双臂将四名高二（ 1 ）班的学识紧紧地掩护在身下。 13 日晚上，当人们将他扒出来，他的双臂还张开着，手臂上伤痕累累，后脑勺被砸得深凹下去，献出了 51 岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂，而四名学生则在他的保护下成功获救，看到这里，我不禁泪流满面 ……日常工作中， 谭 老师走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤，被同志们称为“最疼爱学生的老师。看到这些工作的细节我立刻 明白谭 老师的.勇气和力量来源于哪里，一位教师只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚，才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。 谭 老师用生命捍卫为人师表的道德准则，用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一堂思想政治课。
谭 老师为人正直，善良，有爱心。在教室即将坍塌的瞬间， 谭 老师用自己的身体护住了 4 位学生，他把自己的一切奉献给了四川这片热土，为了 4 个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表；他在灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！