读《爱心》有感

　　当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《爱心》有感，希望能够帮助到大家。

读《爱心》有感

读《爱心》有感1

　　今天课间操的时候，赵老师给我们讲了《爱心树》的故事。

　　《爱心树》讲的`是一个男孩和一棵大树的故事。男孩小的时候，总爱爬树，荡秋千，大树很快乐。男孩长大一点了，大树还把自己的苹果送给男孩，后来男孩需要一座房子，大树就把它的枝干送给了男孩，大树就只剩树干了，可是它还很快乐！（我问：大树为什么只有树干了还很快乐？贝贝说：老师说因为大树帮助了别人很快乐！）等男孩老一些了想去远方需要一条船，大树就把它的树干给男孩做船了。大树就只剩下树墩了。等男孩老得走不动的时候，坐在树墩上。

　　大树帮助了别人，牺牲了自己。我都被大树感动了，差点哭了。

　　今天中午吃饭的时候，贝贝突然说课间操看《爱心树》的故事了，说大树让她很感动，差点掉下眼泪。我问她大树哪点让她感动，她说大树牺牲自己帮助别人让她感动。晚上，因老师说可以把读后感写下来，就让她说一下，可她说着说着就不愿意说了，我听她的声音有点想哭的感觉，我想她可能怕自己哭了，就匆匆结束了。

　　没想到这本书会让孩子有这么深的感受，我一定也买一本，孩子多看两便也许会有更多的感受！

读《爱心》有感2

　　从前有一棵树，它是一棵苹果树，还是一棵有爱心的树，它喜欢上了一个小男孩。

　　儿童时期的小男孩喜欢在大树上荡秋千、爬树、捉迷藏，喜欢收集爱心树的落叶，喜欢吃树上的苹果，吃饱了就在树上打盹。

　　青年时期的小男孩已经长大了，好久没来看爱心树了。一天，小男孩向爱心树要钱买玩具。树说：“我没有钱，但是你可以把我身上的苹果带走，拿到城里去卖。”于是小男孩把爱心树上的苹果都摘下来了，拿去城里卖了，树很快乐。

　　中年时期的男孩已经长成大人了，树很想念男孩。男孩回来了，爱心树很高兴。男孩说：“我要一幢房子，妻子和孩子需要一个住的地方。”爱心树说：“孩子，你把我身上的树枝砍走吧。”男孩把树枝砍走了，树很高兴。

　　老年时期男孩回来了，爱心树高兴得几乎都说不出话来。男孩说：“我想要一艘船离开这里。”树说：“孩子你把我的树干砍走吧。”男孩想也不想直接把爱心树的树干砍走了，树非常开心。

　　很久以后，男孩又回来了。树说：“抱歉孩子，我现在什么都没有了，只有这个矮小的.树墩。”男孩说：“我现在只需要能坐的地方。”男孩在矮小的树墩上坐了下来，男孩对爱心树说他一路上的经历，呆呆地在那坐了好久好久……

　　有一棵大树，我们春天倚着它幻想，夏天我们靠着它谈心，秋天我们绕着它收获，冬天我们依着它看雪。这棵树，就是我们的父母。家是温暖的港湾，家是呵护人心灵的庇护所……

　　读完这篇作文，我感觉心里暖暖的，这棵树就是我们的父母，但是我们不要让父母像爱心树那样为我们付出一切却一直忍受着孤独，我们要多陪伴他们，孝顺他们。

读《爱心》有感3

　　最近读了世界图画书《阅读与经典》，其中有一篇《爱心树》，它的内容虽然不多，却深深的感动了我。

　　《爱心树》讲述了一个男孩和一棵苹果树的故事：一个男孩经常在苹果树下玩耍嬉戏，小男孩非常喜欢大树，大树也深深的爱着这个小男孩，小男孩慢慢的长大了，他离开了大树，大树感觉非常的`孤寂，有一天小男孩回来看大树，说自己没有了钱，于是大树让他把苹果卖了换钱，又过了很久男孩回来了，对大树说我需要房子，于是大树把枝干都给了他，他盖了一栋房子，就这样他不停地向大树索取直到大树只剩下一个树墩，最后男孩年老了，回到大树的身边，他需要大树给他一个休息的地方。

　　这棵大树的行为深深的感染了我，在他身上我看到了一种令我敬佩的精神，那就是默默地付出，不求回报，如今又有多少人能够像大树一样在默默的奉献着自己呢？

　　这棵平凡的大树让我想起了我们的爸爸妈妈，他们在任何时候都无怨无悔的照顾我们，关心、爱护我们，从不求回报。这一切都是因为有爱，谁言寸草心，报得三春晖，我们不能像故事中的男孩一样只知道索取，不知道回报，一定要做一个懂得感恩回报懂得爱的孩子。

　　从孩子的行为中我也发现了学校教育和家庭教育的重要性，作为老师我们在教学活动中一定要对孩子进行感恩教育，家长也不能一味的溺爱孩子，要培养他们独立自强的精神。交给他们方法让他们自己去劳动，去收获。

读《爱心》有感4

　　《爱心树》是一本只有26页的漫画书，我只用了3分钟就看完了，但我却被这本简短的漫画书中的大树深深地感动了。

　　故事就是讲一棵大树和一个小男孩。大树很爱小男孩，小男孩天天跑到大树底下玩，玩得很开心，大树也很快乐。可时光流逝，转眼间小男孩长大了，好久都没有去看大树，大树很寂寞，终于有一天，男孩回来了，大树想和他玩，可男孩没玩的.心情，他想要钱，于是大树让他把自己身上的苹果都摘下来，拿到城里去换钱，男孩很高兴，大树很快乐；他想要房子，大树让男孩把自己身上的枝干拿去盖房，男孩很高兴，大树很快乐；他想要船，大树又让他把自己的树干拿去做船，最后，大树只剩下一个老树墩了，男孩也已经是个白发苍苍的老人了，他想休息，大树还尽量把身子挺高，让男孩坐下。

　　看到这儿，我的眼眶不禁被泪水模糊了，这是多么伟大的一棵树呀！它用自己的身体给男孩带来了快乐和幸福，而是自己最后却变成了一个老树墩，这是多么感人啊！而男孩却只索取大树给自己的一切，却没给大树任何回报；这让我想到了爸爸妈妈，他们总是把好吃的留给我，他们总是帮我洗衣服、洗裤子……他们总是在我考试考砸时鼓励我……他们总是像大树一样默默地为我付出，我就像那个小男孩，只知道接收爸爸妈妈的爱，却从来都没想过回报。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”读了这个故事，让我感受到在接受父母的爱的同时，我们也要懂得、学会报答父母对我们的爱。

读《爱心》有感5

　　在这短暂的寒假当中，我读许多书，有：《爱心树》、《青铜葵花》和《秘密花园》这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感慨最深的书那当然就是《爱心树》啦！这本《爱心树》虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书，可是我想：张老师让我们看肯定有些什么意图的呀。于是，我就认认真真得看了一遍，果真的让我懂得了许多道理。

　　《爱心树》主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情，小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏，可是小男孩长大了之后，却一直再向大树索取东西，而大树却一直满足了他的心愿，从不说一句怨言，还不求回报，到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的.心愿坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩，多么的无私呀！

　　读完这本书，我深有感慨：生活中，我也经常帮助别人，哪怕只是帮了一点忙，自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了送人玫瑰，手有余香的含义了，又让我想起了高尔基说的一句话：给永远比拿愉快。还让我知道了，人类和其他植物、动物是一样的，出生到老都是一样的过程。

　　生活中也有许多这样的例子，例如：爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们，却一直不求回报，而且还默默无闻，这种送人玫瑰，手有余香的精神是多么的可贵呀！

读《爱心》有感6

　这本书中的小企鹅塔明诺为了解救被可怕的大脚兽掳去的帝企鹅国的公主娜努玛，他经历了许多艰难险阻，但是他都能坚强勇敢的.去面对，最后公主终于被救出来了。

　　我看完这本书后觉得塔明诺是一只非常勇敢、非常坚强、非常善良的小企鹅。

读《爱心》有感7

　　今天，我读了一篇叫《一爱一心无国界，献血续生命》的文章。文章讲述了一位在柯桥的印度男子尼拉杰`帕瓦尼在20xx年患了重病，急需输血，柯桥市民闻讯纷纷捋起胳膊无偿献血。热心市民的举动挽救了他的生命，也深深地打动了他的心。xx年当尼拉杰`帕瓦尼得知12岁中国女孩佳佳患白血病急需血小板时，他迅速在朋友圈内发起了献血倡议和捐助一爱一心款的活动。

　　读了这篇文章，印度商人尼拉杰`帕瓦尼的行为重重震撼了我的心，令我久久不能平静：是什么让印度商人受到了来自异国他乡的陌生人的那份关怀？是什么让素不相识的`人不是亲人却胜似亲人？是什么让人们纷纷伸出援助之手慷慨解囊？对，是一爱一心！乐于助人的人们都有着一颗善良的一爱一心！一爱一心没有界线，它可以跨越国界、地域和肤色种族，一爱一心架起了人与人之间沟通的桥梁，只要你有这份心意，任何困难都是阻挡不了的。

　　这不禁让我想起了去年发生在我市的一起轰动事件：xx年5月9日晚11点10分，当人们相继进入甜美梦乡时，一阵猛烈的爆炸声响彻寂静的夜空。瑞安市清莲小区某幢一居民家中发生管道煤气爆炸事故。现场火光冲天，浓烟滚滚，惨不忍睹。爆炸造成4人重伤，其中包括一名怀孕8个月的孕妇。事发后，群众自发组织捐款活动，各单位、学校纷纷响应，短短几天之内善款数额高达几百万元，还有好多群众赶到医院了解伤者的情况，鼓励伤者重拾信心，迎接美好未来。我想群众的热心来源是什么呢？还是一爱一心！只有一爱一心，才会激发起人们内心最柔软、最善良的那一面。一方有难，八方支援，人们用各自的方式表达一爱一心，传递一爱一心！

　　“这是心的呼唤，这是一爱一的奉献``````啊，只要人人都献出一点一爱一，世界将变成美好的人间！”这首《一爱一的奉献》是对一爱一心最好的诠释！

　　让我们用一爱一心将善举传递、用一爱一心将世界相连，让美好永驻人间！

读《爱心》有感8

　　我偶然读到这篇文章，深深地感动着我。

　　克雷斯的车坏在无人的山区，他焦急万分，一个骑马的中年男子救了他，说：“我不要求回报，但你要给我一个承诺，当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”于是，克雷斯帮助了一个又一个的人。又一次，一位少年帮助了克雷斯，并对他说出了当年中年男子说的话，克雷斯感动极了，感慨道：爱心需要心心相传，才能把爱心串成一条爱心项链！

　　是啊！因为有爱，世界才更加美丽，因为有爱，社会才更加和谐，因为有爱，相处才更加融洽，因为有爱，生命才更加精彩！

　　爱之花盛开的地方，生命便能欣欣向荣。当四川地震，来自世界各地的、祖国四面八方的人们向灾区人民伸出援助之手，走的时候连姓名也不留下；当躺在病床上的患者急需输血时，素不相识的人们纷纷伸出了双手；也是这样的手；当干干净净的地上多了一个汽水瓶，不等清洁工去捡，老人小孩妇女学生纷纷弯下腰去拾起；一位小朋友受伤了，有的小朋友一起去找人帮忙，有的牵着小朋友的`手不停地安慰。点点滴滴都是爱，双双手手都是情

　　然而，有一些人对生活空怀不必要的冷漠与戒备，丧失了珍贵的爱心。一位老太太不慎摔倒了，几个年轻人有说有笑，从那个老太太旁边走过，却不驻足望他一眼。人都会老的，难道你想在你需要帮助时遭人冷漠？一位实习女护士走路时不小心踩到了小男孩的玩具，小男孩怀恨在心，扼杀了一个年轻的生命。敢问小男孩如果你就是那位青春活力的女护士，你想不想就此失去自己的生命？一群小朋友高高兴兴飞奔过青青的草地，小草可怜兮兮地低着头，而小朋友的家长也没有制止，还兴致勃勃地聊天。倘若你是那株可怜的脆弱的小草，想不想尝尝被人践踏的滋味？

　　爱心悠悠，唯有付出一片真情，才可换来心的喜悦，赠人玫瑰，手留余香。你付出了你的爱，换来的是人们对你的微笑。

　　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我希望我也能成为串起爱心项链的一员，让我们的生活更美好！

读《爱心》有感9

　　暑假里，我看了《爱心企鹅》这本书。书中小企鹅塔明诺居然要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的企鹅公主！一头大鲸鱼告诉他，只要找到了爱，就能救出美丽的公主。

　　小企鹅塔明诺渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，还遇到了一台可以帮他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤眼泪，当然还有最可怕的“大脚兽”……小企鹅塔明诺经历了千辛万苦、无数次的.遇险和逃脱，他终于救出了企鹅公主。

　　这个故事深深打动了我，是爱让小企鹅塔明诺救出了美丽的企鹅公主，是爱让眼泪变得快乐，是爱让这个世界变得更加美好。我们每个人都要有一颗爱心，互相帮助。送人玫瑰，手留余香。在你帮助别人的时候，你也会感到快乐的！

读《爱心》有感10

　　亲情范畴内，总是离不开父母和子女。人们常说：“等你当了父母，才知父母的不易和辛酸。”对于这样的感觉，我总是好奇并期待，仿佛是为了验证人们的话，也好像是旁眼看待这种复杂的情感。

　　人一旦成为父母，幸福感伴随着牺牲精神充斥着生活。父母往往不顾一切地养育这个鲜活的生命，唯恐照顾不周，怠慢了孩子；总怕因为自己的失误，而伤害了孩子。所以，父母倾其所有，恨不能代替孩子吃苦受罪。这样的情景，《爱心树》中刻画地淋漓尽致。这棵温柔细腻的大树，想尽办法将自己能给的，不能给的，都送给了他眼中的“boy”,尽管最后这位“boy”已是白发苍苍的老人，大树却依然如初。他在一次又一次给的过程中，好像从未索取，每每看到自己眼中的“boy”伤心失望时，他更难受，他已经忘了自己刚开始又多么孤单，他也忘了刚开始自己也需要陪伴。他以为，自己用这种能称得上奉献的方式，就能有“boy”的关心，哪怕是一句简单的.问候，可直到自己只剩下树桩，他也没得到一丝温暖。

　　我想，这样的亲情是个“恶性循环”。

　　子女有需求，父母就必应，看似表面平淡，实则内藏波澜。日子久了，当父母需要子女有所回应时，只有希望落空，因为从一开始，子女就不知道什么叫付出。太多的父母都是那棵大树，太多的子女就像“boy”，也许这就是一个“和谐”的搭配，一方只知付出，一方只知索取，毫无理智可言。

读《爱心》有感11

　　今天我读了一本《爱心树》，读到一半的时候哇哇大哭，不知道为什么我会很难过，读不下去了，后来妈妈坚持让我读下去，读《爱心树》有感150字。妈妈问我为什么哭，我说很难过，他把大树砍了。妈妈又问那么大树难过吗？我说大树很开心。我哭的越来越厉害了，我觉得爸爸妈妈就像大树。

　　妈妈说他们永远很爱我，不管怎么付出他们都很开心，我不太明白，但是我知道爸爸妈妈很爱我。

读《爱心》有感12

　　“给予”？“索取”？读了《爱心树》这本书，这两个词一直在我的脑子里徘徊。

　　这本绘本主要讲了小男孩小时候跟大树亲密，可慢慢长大了，男孩只回来了四次，每次只知道贪婪地向大树索取。大树一次次无私地给予，却很快乐！

　　小男孩，你怎么能只知索取，而不懂得回报呢？大树为了你，付出了自己的一切，他有抱怨过吗？他有向你倾诉过吗？而你没有丝毫抱怨，甚至连一句感谢都没有说过，你不觉得惭愧吗？我们身边，这样的男孩也不在少数，有时甚至觉得自己就像这个男孩。

　　暑假里，妈妈和我一起逛超市，我跟着妈妈，并没有半点声响，妈妈也没有理我。可看到了自己梦寐以求的.东西时，我站住了，指着那样东西。妈妈却若无其事地继续往收银台走去。我就站在那儿，大喊道：“妈妈，妈妈，快回来，我想买这样东西！”妈妈还是没有理我，径直地走到那儿排队。我跑到妈妈那儿，有点儿想哭：“妈妈，带我去买吧，好不好？”

　　“想买的自己去买，自己买的东西才能心里踏实，不是靠自己努力换来的东西，怎么能要？我以前宠你是因为你小，现在你已经长大了，应该懂事了，想得到的东西不能靠别人！”

　　我很生气，不理妈妈，就这么点要求都满足不了我，那我为什么要这么听话。可想着想着，自己竟然想通了，妈妈不轻易给予我东西，是想让我明白，自己用劳动换来的东西，才是最有意义的！原来她是不想让我成为《爱心树》的那个男孩，只会一味索取。

　　“给予”、“索取”这两个词已深深刻入我的心中，时刻提醒我，要做“大树”，无私给予，不图回报。莫学男孩，只知索取，不懂感恩。

读《爱心》有感13

　　近年来很少系统完整地去阅读书了，说实在的开始我也是带着为完成学校布置写《爱心与教育》读后感去翻翻这本书的，结果出乎我的意料，使我连读了二遍。然而是带着钦佩的心情去读这本书了，书中的内容深深地吸引着我，李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他，真是感人至深,受益匪浅。

　　李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心尽责，他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的，他对学生的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生。

　　特别是他转化后进生“万同”的故事。遵循苏霍姆林斯基的思想—“让每一位孩子抬起头来”，在李老师的智慧行动下，在集体目光的关注下，万同最终成了全校国旗下的讲演者，终于是万同真正感受到自己能抬起头来了！

　　然而联想到我们学校也有一些“学困生、贫困生”，学校布置了党员与“学困生、贫困生”接对活动。通过这样的活动，应该说也有一定的成效，但与万同的转变相比是甚微的。为什么呢？这是因为李老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们只是把教育当成自己谋生的工作。同样在结对过程中只是把它当作任务去完成，甚至是应付，所以效果就大打折。

　　昨天上课前播放了自己制作的放灯片,二行醒目的大字,第一行是让人们因我的存在而感到幸福,第二行是××班因我而精彩,并简单介绍第一行字的来源及含义,着重说明了第二行字的`含义。从学生投入的眼神可知他们的认同。尽管我不是班主任,但同样有责任有义务去做后进生的转变工作,积极协助班主任建设好班级。同时,我想到我们学校的励志课，是不是也可以介绍一些有关李镇西、苏霍姆林斯基…精彩片段,比天天听到××班的喊口号、唱歌要强一百倍!

　　关爱学生是教师职业道德的核心。尽管我们的教学中，总会碰到这样的学生：倔强、不听话、不爱学习。其实他们的内心是很脆弱的，总希望得到老师的关心、帮助、和信任。在今后的教育教学中力求“以人为本”，尊重每一位学生。首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。许多事实证明，一个被老师所爱的学生常常充满信心，朝气蓬勃，积极进取。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于特殊的后进生我应尊重他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！

读《爱心》有感14

　　今天，我阅读了一个故事——《男生贾里》之《爱心》。这个故事令我感动。主要内容是说贾里在医院认识了一个叫林萍的女孩，她和贾里的爸爸在一间病房，贾里去看望爸爸时认识她的。林萍得了心脏病，她的爸爸妈妈在外地打工，她借居在叔叔婶婶家。她的父母每年寄回一笔优厚的抚养费，可她叔叔婶婶对她一点也不好。过年了，贾里的爸爸出院了，而林萍叔婶却说要等过年后再接她出院，怕影响气氛。除夕那天，好心的贾里一家把林萍接出来，他们一同过了一个愉快的新年。在些之前，他们经常给林萍送吃的.，陪她聊天，带给她许多关心的温暖。

　　爱心的力量是无限的！爱心，可以让你从失败的阴影中走出，可以让你从黑暗走向光明，可以带给你无限的温暖。一个有爱心的人，可以让一个生命复活，甚至可以让一群生命复活！看到受伤的小鸟，给它治疗伤口，看到流浪的小狗，给它一些食物……这都是爱心。

　　不要以为“爱心”是一件多大的事，其实，我们可以从身边的点点滴滴做起，处处都需要你献出爱心。只要你帮助了需要帮助的人，你就献出了爱心。

　　让我们一起行动吧！让爱心的力量注满整个世界！

读《爱心》有感15

　　面对这篇小小的文章---爱心歌手从飞，我哭了。滴滴的泪珠划过我的脸庞，无声地落在纸上。但我却听见了一个声音，如天籁般，它在轻轻呼唤：“善行”。

　　1969年丛飞出生在辽宁省田庄镇一个贫困的家庭。贫穷并没有让他放弃自己的梦想。1993年丛飞成了一名歌手。1994年因为一场慈善演出，让丛飞走向了慈善之路。随着时间的流逝，丛飞捐助的.孩子已达178个，这些孩子都亲切的叫丛飞爸爸。而丛飞家却不到60平方米，他的衣服全是三五十元的便宜货，唯一有档次的是一件白色的演出服。但不幸降临了，丛飞在20xx年被确诊为晚期胃癌。而丛飞，竟拿不出钱来看病。为什么？答案让人惊叹：丛飞把所有收入都捐了。他捐了差不多三百万人民币！

　　丛飞刚刚捐款时，在人们眼里，他就是一个十足的傻瓜：自己赚的钱不要，还捐给别人！但当大家得知他捐了300万时，无数中国人感动了。丛飞的精神感动了他们，无数人纷纷加入这行列，为社会贡献一点力量。这力量汇成了一股坚不可摧的精神，每时每刻，都有人会被感染，被感动，我也不例外。

　　帮助别人。这四个字看起来简单，做起来却是无法想象的难，但丛飞的精神，为了这股力量，我愿意！我虽然不能像丛飞一样捐几百万，但我可以从小事做起。

　　我盯上了身后的邢智源。他很胖，所以你无法想象，他蹲下捡笔的样子，但他又经常把笔弄掉。他在身后小声喊：“大姐，大姐，捡一下！捡一下！”时，我总是冷冷的甩出一句：“别烦我！”今天不同了。邢智源在第一节课还没上时，就不小心用胳膊把笔又弄掉了。（我一直在观察他）我连忙弯下腰一边捡笔一边想：他会谢我吗？我把笔放在他的桌子上时，邢智源露出了一个真诚的微笑，“谢谢！”他小声说。我听的很清楚，从他舌尖触碰嘴唇发出的单纯音节，在我听来，是天籁之声。我的心很快泛出了朵朵小花，我陶醉在这喜悦中。当178个孩子叫“爸爸”时，丛飞也是一样高兴吧ｘ邢智源，也一定明白了被别人帮助的温暖，就像甘露滋润了他的生命。虽然，这是一件微小的小事。

　　我愿如甘露，滋润别人的生命。

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