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读《马列耶夫在学校和家里》有感
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的读《马列耶夫在学校和家里》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《马列耶夫在学校和家里》有感1
梅花香自苦寒来。只有付出努力加上好的学习方法，才能取得学习上的进步。卓越教育陪伴着同学们走过了一年又一年的学习时光。现在，新的征程又在等着我们，我们将继续陪伴并帮助大家奋斗到底！感谢您的支持和采纳！ 我读了《马列耶夫在学校和家里》一书，觉得它不但妙趣横生，而且描写的是我们小学生，非常贴近我们的学习和生活，我们甚至能从他们身上找到自己的影子，他们说出的话有的就是我们的心里话，所以非常吸引人。
这本书描写的是两个小学四年级语文的小学生——马列耶夫和西什金一年的学习和生活，他们俩是同坐一张桌子的好朋友，新学年开始时，他俩成绩都不好，马列耶夫算数不及格，他一看到算术题就头疼，觉得算术题绕来绕去把他的头都绕晕了。西什金俄语不及格，他一学俄语就厌烦，并且他们觉得这样很正常，一点也不想努力去改变自己的成绩。后来在老师和家长的教育下，他们互相帮助，努力学习，终于门门功课都得了满分。
这本书让我明白了什么是真正的友谊，一开始他们俩互相原谅迁就对方，谁也不批评谁，西什金不上学，不做功课，想当一名马戏团演员，他装病逃学，马列耶夫就替他向老师撒谎，西什金长期旷课，马列耶夫让西什金抄他的'作业，他们觉得这才算是好朋友，结果俩个人一起落后。所以这样的友谊不是真正的友谊，不能让朋友上进，只会害了自己的朋友。后来他俩互相帮助，共同努力，终于在学年结束的时候，都取得了好成绩，所以真正的友谊不是原谅迁就朋友的缺点，而要批评帮助他改正缺点，取得进步。
这本书告诉我该怎样真确地对待朋友的缺点，让我明白了友谊的含义，真是受益匪浅呢!
读《马列耶夫在学校和家里》有感2
国庆节期间，我读了《马列耶夫在学校和家里》这部小说，使我的心久久不能平静。
故事主要讲了主人公小男孩马列耶夫和新生希什金在班上是同桌。以前，他们是淘气包，成绩很不好，常常只能得2分，受到老师和同学的指责。后来，他们俩取长补短、互相帮助，再加上老师、校长的指点，成绩有了很大的进步，最后，他们都以全部课程5分的成绩进入了下一年级的学习。
这本书的结局是美好的。然而为什么马列耶夫和希什金会从后进生成为优秀生呢？因为，他们有上进心，知耻而后勇，并付诸行动，勤奋学习，才取得了好成绩。他们曾遇到不少挫折和阻碍，一次又一次不能消灭2分，老师叫做算术题绞尽脑汁也做不出来……但是，他们用自己强大的意志力将困难一一化解。我们又何尝不是这样呢？我们也同样为难题而发愁，同样为低分而苦恼，我们中不知有多少个马列耶夫和希什金。所以，我们应该以他们俩为榜样，刻苦学习，每天进步一点点，涓涓细流，终成江河。
这使我想起了中国历史上的春秋五霸之一—越王勾践。他在会稽山一战中败给了吴国，被吴王抓去做臣子。后来终于取得吴王信任，被放回了越国。此后，越王勾践同老百姓同甘共苦，种植粮食。每天睡在稻草堆上，并在屋子里挂上一只苦胆，吃饭前总是先尝一尝它，为的是不忘过去的耻辱。就这样，越王勾践过了十多年的`卧薪尝胆的生活，发奋图强，励精图治，艰苦奋斗，最后终于灭掉了吴国，并且进而称霸一方。靠自己的努力而取得成功，这难道不是成功的一大秘诀吗？
我也想到了自己。记得上三年级的时候，我的成绩有点儿下滑，爸爸妈妈多次批评我，“你怎么搞的？老是飘飘然的，看你成绩现在多差！”我既难受又羞耻。后来上四年级，我下决心改变我的学习态度，提高我的学习成绩。我每天上课认真听讲，积极发言，有疑必问。课后高质量完成作业，大量阅读课外书，学习课外知识。我还制订了学习计划和目标，督促自己每天必须完成学习任务。就这样，我的成绩有了大的改变，受到了老师的表扬。现在，我还被同学尊称为“学霸”“考神”呢！这怎么不是我刻苦学习的结果呢？
《马列耶夫在学校和家里》虽然是苏联作家写的，但却反映了孩子的真实童年，说明了有志者事竟成的深刻道理。不论是孩子还是大人，看了这本书都会受到深深的感悟……
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