掩耳盗铃读后感三年级

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掩耳盗铃读后感三年级

　　品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的掩耳盗铃读后感三年级，欢迎大家分享。

掩耳盗铃读后感三年级

掩耳盗铃读后感三年级1

　　我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，可是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。

　　我也做过这种愚蠢的事。刚上学的'时候，我特别贪玩，上课的时候，我也不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。读了这则寓言我才明白，这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是坑害了自己。

掩耳盗铃读后感三年级2

　　今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。

　　故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛，于是，他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的`耳朵，他听不见，别人却听得见，他这种做法是自欺欺人的行为。

　　我也做过这样愚蠢的事：刚上学的时候，我也很贪玩，上课时，我不认真听讲。我想：反正家长也不在我身边，看不到我的表现。读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为，并没有欺骗别人，而是坑害了自己。还有最重要的一点就是，不属于自己的东西，千万不能占为己有。

掩耳盗铃读后感三年级3

　　暑假里，我读了一本成语故事，对所有的故事都有所感触，它们让我懂得许多人生道理，其中有一篇叫做《掩耳盗铃》的故事着实让我受益非凡。

　　有个小偷，到一户富人家偷到一个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见。结果可想而知，他被抓住了。

　　这则故事表面上是说一个盗贼为了偷一个门铃而进行的一次愚笨之极的举动，实际上包含着更深刻的意义：小朋友们不能做那些不正当的事情，做坏事只会像那愚蠢的小偷一样，让清脆的门铃声响个不停，欺瞒不了世人，更逃避不了法律的制裁。

　　我们是祖国的花朵，祖国的光芒照耀着我们。为了自己的`明天，也为了祖国的明天，让我们做一个遵纪守法的好公民，千万不要做自欺欺人的事情。

掩耳盗铃读后感三年级4

　　从前，有一个人看到人家大门上有一个铃铛，想把它偷走。可是，他明知道手只要一碰到那个铃铛，就会“叮铃叮铃”的响起来，被人发现。他想：如果把耳朵掩起来，响声不就听不见了吗?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了，结果逮了个正着。

　　这个故事告诉我们：做了错事，想让人不知道，是根本不可能的'。自作聪明的结果，只能是自己害自己。故事讽刺了那些做了不该做的事，自己欺骗自己的人。

掩耳盗铃读后感三年级5

　　相信大家都读过《掩耳盗铃》这个故事。这个故事讲的是有一个人想要偷别人家门上的铃铛，但是铃铛一碰就会响，那样就会惊扰到主人，自己的偷盗行为也会被发现。那应该怎么办呢?应该想个什么样的好办法呢?于是，这个人想到了一个办法，那就是把自己的耳朵捂起来，这样自己不就听不见了吗?

　　他自己是听不见了，但是别人会听不见吗?肯定是不会的，因为他捂住的是自己的耳朵，又不是别人的'耳朵。所以，这是一个自欺欺人的故事。

　　那个人就这样去偷盗铃铛以后，我们可以想象他的结局，肯定就是被抓住了。这个故事

　　我们欺骗自己，就是害了自己。就像我们学习中该过关的，就一定要熟练掌握，没能熟练的话，骗自己学的差不多了，到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己，让自己养成好的学习习惯，积累知识吧!

掩耳盗铃读后感三年级6

　　今天，我读了《掩耳盗铃》的寓言故事。

　　故事的主要内容是：有个小偷钻进了别人家的院子里。他发现有一口金钟，小偷想把金钟拿回家。可是，怕发出声音，这个”聪明“的小偷想了一个好办法：不就是因为有耳朵吗?把耳朵堵住，钟声就听不见了。这个聪明的小偷找了两个棉花团，把自己的'耳朵堵得死死的。于是，他就放心大胆地去偷金钟。没砸几下，小偷就被抓住了。

　　这个故事告诉我们：钟声是客观存在的，不会因为你赌住耳朵就会消失。生活中我们也必须明白，对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。

掩耳盗铃读后感三年级7

　　读了掩耳盗铃这则寓言以后，我觉得那个捂着耳朵偷铃铛的那个小偷很笨。

　　掩耳盗铃讲的是一个小偷看见别人家有一个十分漂亮的铃铛，便想得到它。他走到那户人家的门前，想到要是我用手偷，只要一碰到那个铃铛就会“叮铃”“叮铃”地响起来，马上就会被人发觉。如果我捂住耳朵的.话，那人们不就听不见响声了吗？想着，他用一只手捂住耳朵，另一只手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。所以我觉得他很笨。

　　这则寓言告诉我们做事不要自欺欺人。

　　我曾经也办过这种傻事。周末，老师要让我们做300道口算题。在爷爷给我出题的时候，我想上楼玩会电脑，便捂住耳朵，悄悄走出房间，没有想到我刚上到第一层就被爷爷发现了。被他狠狠批了一顿。

　　所以，大家千万不要跟那个小偷学，要不然你会跟他一样笨的。

掩耳盗铃读后感三年级8

　　从前，有个人路过一个人家门口，看到门上有个铃，他很喜欢，就想把铃偷下来据为己有。他伸手去摘铃，刚碰到门上的铃就发出请脆的`声音，他吓的捂上耳朵，”啊，我听不见声音了，别人一定也听不见了。”于是，他堵住耳朵又伸手去偷铃，结果被主人当场抓住了．

　　读了这篇成语故事后，我不禁哈哈大笑起来，你说这个人怎么这么笨呢？他以为捂住自己的耳朵，别人就听不见了，这不是自己欺骗自己吗？这个故事告诉我们不要做坏事，不论做什么坏事都掩盖不了事实真相，所以我们不要做坏事，犯了错误要及时改正，学习上也是如此，不懂的地方，不会的地方要及时去问老师，或向同学请教，不要不懂装懂，不懂装懂就好象是掩耳盗铃，欺骗了自己却骗不了别人。

掩耳盗铃读后感三年级9

　　今天我和妈妈读了（掩耳盗铃）这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。后来，他终于想出一个自认为比较好的办法，可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃，不就听不到响了吗？然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰到铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。

　　这个人自以为把自己的'耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了！

　　所以我从这个故事中知道，这个人自作聪明，又想欺骗别人，又想掩盖事实的真相。最终呢自己欺骗自己。有些同学跟他一样，自己欺骗自己。但是，到了真正考试的时候，就不会写了。虽然，作业做好了，但并没有真正的掌握知识，最后受欺骗的还是自己。

　　所以，我们要好好学习，天天向上，决不做掩耳盗铃的人。

掩耳盗铃读后感三年级10

　　我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书里有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。

　　故事是这样的`，春秋时期，有一个人想偷别人家里的一口大钟，但是钟太大，这个人就想把它敲碎带走，于是他拿了一把大锤子朝钟砸去，”咣——“的一声巨响，他越听越害怕，因为钟声太大，容易引起别人的注意。于是他捂住耳朵，钟声果然听不见了，他认为这是个好主意，就把布团塞进耳朵里，使劲砸了起来。人们听到钟声后一起赶来把他捉住了。

　　我觉得这个盗钟人真是太可笑了，为什么不想想自已虽然听不到了，但别人的耳朵并没有被捂住啊。于是”掩耳盗钟“后来被说成”掩耳盗铃 “，用来告诫后人不要自欺欺人。我们小朋友也要正视自己在学习中和生活中的缺点，不能做”掩耳盗钟“里的那个笨贼。

掩耳盗铃读后感三年级11

　　今天，我在《成语故事》里读了一个成语故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。

　　故事讲的是从前有一个人想偷钟，但是他搬不动。于是，他就把自己的耳朵捂起来去砸钟，他以为别人听不到，结果别人都听到了，把他捉住了。这个故事比喻自己欺骗自己。

　　读了这个成语故事，我觉得故事中的'那个人很笨，很可笑，他认为自已的”小聪明“能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。笑过别人之后，我想到了自己。其实生活中，我也有过类似的情况。上课的时候有时会开小差。心里想：这么多人上课，老师也不会发现我，结果在写作业的时候就露陷了。

　　通过今天这篇成语故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不懂的地方一定要认真地思考，及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。

掩耳盗铃读后感三年级12

　　今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。

　　故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀！因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢？这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗？

　　于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。他惊奇的'问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢？主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊！“

　　读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。

掩耳盗铃读后感三年级13

　　从前有一个小偷，想盗取一个用上等黄铜铸成的大钟。可是钟太重了，他又搬不动，左思右想决定找个东西来把它打碎，然后把碎片一块一块搬回来。于是他找来一个大铁锤狠狠地砸钟，发出巨大的响声，小偷便用自己的手捂住自己的`耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知。

　　大家一定会说这个掩耳盗铃的人很愚蠢，可是我们有没有想过，有时候我们也是这样做的，比如说：有时候，老师正在让大家朗诵课文，你却用书蒙着自己悄悄和别人说话。同学们正在朗读，而你假装读，用书遮着自己，悄悄和别人说话。你可能以为老师没看到你吧，或许老师这时看你看得最清楚。我们千万别再”掩耳盗铃“了。

　　”掩耳盗铃“的人，是十足的唯心主义者。铃声是客观存在的，怎么能凭自己捂住耳朵可以否定的呢？”掩耳盗铃“不过是自欺欺人罢了。

掩耳盗铃读后感三年级14

　　暑假里，我看了一本《成语故事》，成语是我国文化宝库中的一颗明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的`智慧结晶，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华，而且它告诉了我很多做人的道理，令我记忆犹新的是”掩耳盗铃“这个故事。

　　从前，有一个小偷看到院子里吊着一口精美的大钟，想把它搬回家，可是，钟非常大，非常笨重。怎么也挪不动，他想出了一个办法，找来一把铁锤，把钟砸碎一块一块拿回家，可小偷一砸，钟”咣“的一声巨响，声音传到很远的地方，小偷吓得捂住自己的耳朵，自言自语地说：”咦!声音听不见了。“小偷立刻找来两个棉团，塞住耳朵，就放手砸起钟来，人们听到钟声，蜂拥而至地赶过来，把小偷抓住了。

　　我们无论做什么事，都要再三考虑之后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，还有千万不要学习他自作聪明，自欺欺人的傻事哦!

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