读后感三年级

时间:2023-04-25 13:05:48 读后感 我要投稿

读后感三年级

  看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不静下心来写写读后感呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的读后感三年级,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感三年级1

  今天,我看完了一本《查理九世》的书。

  这本书的作者叫雷欧,小时候不喜欢看书,却因为喜欢上了一本特别好看的书而踏入了文学领域。信奉“想像力=创造力”,“每一个大人心里都要住着一个小孩子,每一个小孩子的'心里在都有一个未来的成人在静静等候”,这本书给了我一种刚开始战战兢兢,有点好奇,又有一点危机的感觉,让我体会到了文字的魅力。书中的“查理九世”是一只小狗,它非常可爱,还会说话呢!这让我明白了动物也是有感情的,我非常喜欢这本书,它讲述了四个小伙伴:多多、婷婷、虎鲨、扶幽,无所畏惧,知难而进的精神,我非常的佩服他们。

读后感三年级2

  《舒克贝塔》是郑渊洁写的一本童话集,我已经把他读完了。

  “老鼠过街,人人喊打”这句俗语,说明人们对老鼠的憎恨,可是本书中的老鼠可不一样。书中描写了舒克和贝塔两只小老鼠离家出走后的故事,开始舒克驾驶着他的电动直升机经常为其它小动物们帮忙,做善事。而贝塔开着坦克到处游玩,惹是生非,它们为小麻雀打了一架,不打不相识,最终成了一对好朋友。从此,贝塔改掉了坏毛病,这对好朋友用它们的`正直勇敢,机智非凡,相互帮助经历了一次次奇遇,拯救了一群猫。受到了猫民们的尊重。

  读了这本书,我想到做人要真诚,多做好事,才能受到尊重,人与人之间要和睦相处,生活才能变得和谐。我也希望老鼠改掉关系的坏习惯。

读后感三年级3

  今天,我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的.耳朵去偷别人家的铃铛,结果手刚碰到铃铛就响了,被人发觉了。看到这里,我发出了笑声,这人太笨啦,他掩住了自己的耳朵,自己听不见,别人却能听见,这根本就是自欺欺人的做法。

  这个小故事告诉我们:不要自作聪明,想欺骗别人,实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。

  读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己,而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。

读后感三年级4

  小伙伴们,你有舅舅吗?你的舅舅是新新人类吗?你喜欢你的舅舅吗?让我们一起看看马小跳的“丁克舅舅”吧!

  马小跳有一个像迷一样的舅舅,被称为“新新人类”:他四海为家,飘来飘去。他把头发染成五颜六色的,穿有洞洞的空调裤,每天还着手提电脑去咖啡馆上班,喜欢看动画片,喜欢玩蹦极的游戏……平时漫不经心的他,有些事情却特别较真,和朋友一起开心时不小心砸坏了路牌,就算没人看见,他也一定要赔偿。了还是个坚定的环保主义者,在一次去大山里的.徒步旅行中,马小跳亲眼看见他一路捡着矿泉水瓶和白色的塑料袋,让喜欢他的马小跳对他又增添了几分崇敬之情。

  看看,看看,新新人类就是不一样吧。他就是一个丁克舅舅。

读后感三年级5

  你知道那种恐龙生活在哪种年代吗?你知道恐龙在地球生活的时间比人类长多少倍吗?如果你想知道恐龙的信息,就睁大眼睛进入书中恐龙的世界里吧!

  我读完了这本书,了解了恐龙,知道了很多关于恐龙的信息,比如:恐龙在地球上生活的时间比人类长1500倍;恐龙生活的年代是从两亿两千五百万年的三叠纪晚期至一亿四千四百万年的白垩纪期间,有的恐龙可能是温血动物;大多数恐龙都是草食动物;有些恐龙会集体迁徙——这本书会带你开启认识遥远的`史前世界的一个个时间之窗,睁着大眼睛看看恐龙世界的惊险与神奇。

  这本书还有许许多多其它有趣的内容,让我们马上登上这辆神奇校车,现在就去领略恐龙研究的乐趣和恐龙世界的奥秘吧!

读后感三年级6

  故事是弗瑞丝小姐带着同学们去自来水厂参观。他们从水里渐渐的升到云上,然后慢慢的变成了小雨点,飘落到了小河里。他们钻到秘密通道,来到了各种各样仓库里。他们又来到城市的`管道里,最后从学校的女厕所里喷了出来。

  弗瑞丝小姐为什么每天穿着各种各样的衣服?为什么她让同学们干各种各样奇妙的事?为什么参观自来水厂?哦…原来是通过这次旅行,它让我们了解到了水是怎样形成的,自然界多么奇妙的变化。水能帮我们做各种各样的事,所以我们要珍惜水、爱护水,保护好我们周围的环境。

读后感三年级7

  原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;

  屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而

  是为自己的后代安排食物。

  《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,

  然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的.蚂蚁的魔下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设

  计家能画出一个比这更规范的网来”,还有会唱歌的蝉竟然是个聋子!丰富的故事情节让我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来……

读后感三年级8

  内容:

  几年前,因为一个不知名的病,我再床上躺了三个多月。那时我和弟弟在外地租房子,过着孤单的生活…当时我心中的不安实在是笔墨难以形容。一天,我发现我的床边摆了一个盒子,我好奇的'打开盒子,里头有张字条:“哥,这是早晨的空气!”也许是被弟弟的心意所感动,几天后,我就痊愈了。

  心得:

  我猜书中的弟弟可能是可怜哥哥整天只能躺在暗无天日的出租房间内,所以特地为哥哥准备了这件独特的礼物。我可以想象弟弟在一个大清早,揉着惺忪的双眼,努力把清晨的空气装入盒中的样子……,多么善良、体贴的弟弟呀!这盒中装的不是空气,而是弟弟满满的心意。

读后感三年级9

  今天我读了《十万个为什么》的第一栏目:生活百科。

  我知道了有很多,比如:为什么刚洗完澡穿衣服特别费劲?原来是因为人出汗时,衣服就会紧紧地裹在身上,觉得很不舒服。刚洗完澡穿衣服时,衣服也在往身上裹,不好穿,水对衣服和人的身体都有附着力,如果衣服和人的身体都试了,水就像糨糊一样,把他们粘在一起。所以,这是穿这件衣服就特别特别费劲……

  我读了生活百科,我知道了生活中一些要注意的'地方。生活中处处都是学问,只要你留心就会发现。如果你不知道你提出的问题是什么原理,就请看看《十万个为什么》吧!

读后感三年级10

  前段时间,我看了一本书,书名叫《草房子》。描写了一个叫桑桑的小男孩在油麻地小学六年的生活。在这六年中,他亲眼目睹并直接参与了一连串看似平常却催人小泪下的故事。

  同学们之间纯洁而真挚的友情,桑桑与父亲之间感人亲情,残疾男孩对人格尊严的坚守,秦大奶奶对土地的眷恋……这一切既朦胧又清楚地展现在桑桑的世界里。同时也深深打动了我!有时我会觉得自己竟和桑桑还有些相似,他的'一些想法竟然也有过,虽然我的生活比他优越,但我却向往在油麻地和桑桑一起过一个快乐和多彩的童年。

读后感三年级11

  这个假期里我看了《漂亮老师和坏小子》这本书。这本书讲诉了在一次偶然的`机会被聘为老师白果林小学六三班班主任,因此与坏小子肥猫,米老鼠,豆芽儿,兔八哥,发生了一系列既温柔又幽默风趣的事。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞,她去家访编着谎言送偏方。她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严,面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己。

  毕业考试前她竟带着 全班同学去踏青……在这些故事里米兰认识了豆芽儿,认识了六三班。

读后感三年级12

  《小马过河》讲的故事是:小马帮助妈妈去送面,来到小河边,看到湍急的河水不敢过河。牛伯伯说水很浅,而小松鼠说水很深,小马没了主意,它只好跑回去问妈妈。妈妈告诉它:”别人的经验不一定适合你,你自己有没有试过呢?“小马听了妈妈的话,重新来到小河边,它一步一步终于成功地趟过了河。

  这个故事告诉我:做任何事情都要认真思考,别人的.经验只能做参考,因为别人的经验不一定适合你,只有亲自尝试了才能知道其中的道理。

读后感三年级13

  贝丝丫头这本书讲述的是:由于家里饲养的火鸡时常无缘无故闹失踪,而爸爸也无能为力来解决此问题,所以,贝丝仍然下定决心以蹲守的方式来找出这个火鸡大盗。还在好友菲利普的协助。贝丝用一把玩具枪智擒火鸡大盗,为家里挽回了损失。贝丝还是一位有主见的小丫头,她要立志成为郡上第一位兽医。为了筹备上大学的钱,她和好朋友一起在路边摆小摊子,卖菜、一起向出售劣质运动服的'商店索赔、一起参加养牛比赛……

  这本书写了一个活泼勇敢而机智灵敏的贝丝丫头。读后颇感深思。我想我也要做一个像贝丝丫头那样机智勇敢之人!

读后感三年级14

  它是一本有趣的书,它的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》,玛丽阿姨在书里是一个善良,真诚的人。关于玛丽阿姨的书有很多比如:《玛丽阿姨回来了》、《神奇的玛丽阿姨》、《玛丽阿姨的神怪故事》……

  我记得第一章是我最喜欢的',里面有一段是:“有一个人影,被风吹得晃来晃去弯着腰,接那是一个女的一只手捂着帽子,一只手拿着手提袋”那一段。因为那一段是我喜欢的玛丽阿姨去班克斯太太家,这里也让我知道为什么书的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》,因为它是在有风的时候随着风而来的。

  我爱玛丽阿姨的书,更爱看天下所有书。

读后感三年级15

  今天我读了虎皮猫你在哪里着篇文章笑猫为了找虎皮猫把所有线索都找过了,还是没有找到,但笑猫没有放弃。一次偶然的机会却让笑猫找到了虎皮猫,找到之后把所有的事都告诉了它,包括笑猫为了找它掉下几十米的烟囱。

  读了这篇文章我感到一个人只要有信心就一定能得到自己想要的东西,每个人都可以努力去寻找的'东西,连一只猫都能为自己的爱情粉身碎骨,我们为什么不能为自己喜欢的东西去努力一下,去坚持。如果你是真心实意想要你可以不去管所有的事。

  猫都能坚持,我们有什么理由不去坚持?