《纸飞机》读后感

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《纸飞机》读后感

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的《纸飞机》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《纸飞机》读后感

《纸飞机》读后感1

　　我坐在阳台上慢慢地翻阅着《纸飞机》这本书，深深地被它吸引了。一缕阳光照射在我的身上，似乎也要与我一起用心灵感受书中主人公杨金兰的童年生活呢！

　　这是一个关于重庆大轰炸中的故事。1983年，日渐频繁的日本战机疯狂轰炸，完全打破了重庆的平静，也扰乱了女孩金兰的.童年。旷日持久的大轰炸给她带来巨大的恐惧与痛苦，也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在大轰炸中，金兰不幸失去了爸爸、妈妈、爷爷……她把对亲人的思念，对胜利的期盼与对和平的向往都折进了纸飞机，放飞在她童年的风中。

　　我非常敬佩文中里的主人公杨金兰。在一次“五三”大轰炸后，她的妈妈不幸被炸弹吃掉了。她哭了，我读到这里我也落泪了，我能够感受到她失去妈妈和许多亲人的极端痛苦，更能够感受到她继续坚强地生活下去的坚定信念。因为她相信，总有一天，她和所有生活在这片土地上的孩子，都会重新拥有一片宁静美丽的天空。从这里，我感受到她是一个多么坚强的小女孩啊！

　　记得在我四年级的时候，因为来到寄宿学校读书，刚开始有点不适应寄宿生活，所以离开家里的时候，我就忍不住流下了眼泪。妈妈把我搂在她的身边，亲切地问道：“怎么了，有什么事不开心吗？”

　　“我还适应不了在学校的寄宿生活，所以会在晚上想您。”我擦着眼泪。

　　妈妈摸着我的头说：“妈妈也很舍不得你啊，不过你也要慢慢适应着学校的寄宿生活，这样你才会变得更独立，更坚强，知道吗？”

　　我听后点了点头。自从听了妈妈对我说的话，我就慢慢试着让自己坚强起来，学会独立，就这样，不久后，我便适应了学校的寄宿生活。

　　现在不少国家仍然处于战争或者动荡之中，我们的国家有幸保持和平与稳定。我要向书中主人公杨金兰学习，坚强勇敢地生活，虚心学习，努力创造更好的明天。

《纸飞机》读后感2

　　暑假期间，我读了左轩的“纸飞机”。这本书的主人公杨金兰，是发生在1938年的故事，1943年，重庆的日军轰炸。

　　金兰是一个企业遇到一些事情自己冷静分析思考而非常需要勇敢精神的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教师教书的金先生就是带着金兰，而在我们一次出现意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生认为没有发展受到影响太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场管理混乱状态之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然具有坚强、勇敢地活下去。因为她的心中形成有着更加坚定的信念，她坚信，任何经济困难学生都是这样可以作为战胜的！

　　见宣誓在这种情况下再次提出来了，但它可以面对，我觉得写的现在生活舒适的生活，真的很感慨万千。我们真的应该学习，如果你不学习，如何获得在社会上立足的'未来？如何向他的家人，对社会好户口呢？

　　我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在一个椅子上有些非常难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只不同眼睛一直盯着卷子或者不敢看别的国家地方，老师见到我就是这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对学生自己有信心哦，来，有什么问题不会的题吗？老师我们可以说是教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了很多温暖。于是，我加倍学习努力，我相信他们只要有信念，坚持中国努力，就一定会取得成功，绝不能没有辜负学校老师同学和家人对我的期望啊！

　　世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过自己各种技术难关，最后我们取得一个成功。

《纸飞机》读后感3

　　这个暑假，我读一本令人感慨的小说----纸飞机。

　　在背面，写着一行行感触的数据：198年10月4日，日本首次轰炸重庆市区；199年月、月4月，"五三、五四大轰炸。炸死261人，炸伤668人；毁房686栋；1940年8月19日，"八一九"大轰炸。死伤1人、毁房2224间、无家可归者20xx余人；1947年6月日,"六五"大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在12000以上；194年8月2日，日军最后一次轰炸重庆近郊。

　　主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。

　　村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的.声音都传到我耳朵里，"哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。"可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧？我才几年级，那么难？老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦！这事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油！

　　一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望；也乘载了人们的那份乐观的心态！

《纸飞机》读后感4

　　《纸飞机》一开篇就写到：谨以此书，献给中华大地上我们不屈的祖辈们。是啊，正是祖辈们不屈不挠的精神，我们才取得了战争的胜利，迎来美好的生活。

　　就像书中所描写的：日渐频繁的日本战机轰炸打破了重庆的平静，也搅乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来了前所未有的恐惧与痛苦，在轰炸中她痛失双亲，哥哥淹死，妹妹也看不见了，但也让她渐渐学会了坚强与勇敢。在猛烈的轰炸中，金兰与她的家人饱受折磨，但她们没有放弃，靠着一种坚定的信念支撑着，一次又一次从废墟中站起来，最后终于迎来了光明。

　　书中的第四章天地歌描写了1941年6月5日的"六五"大隧道惨案。金兰的爸爸就是这时候死去的。深夜里，她和焦家妈妈坐在一起，眼泪肆意地往外流。看到这里，我的'心也不禁颤抖，我感受到了那种亲人离去的痛苦，感受到了父母双亡使金兰产生的恐惧和悲愤。她悲她的父母都离开了人世；她愤日本飞机投下的炸弹残忍地夺走了父母的生命。但生活还要继续，日本飞机还会来，她们只能躲，躲到日本飞机不再轰炸重庆为止。终于， 943年8月23日，日军最后一次轰炸近郊，之后再也没有来过。痛苦的日子终于过去，终于不用再在日本飞机轰炸之后，一次又一次从废墟中捡拾仅存的东西，再搭一个家，之后再被轰塌，再建，再轰塌……虽然她们的亲人再也不会回来了，但她们还会活着，一如往常地活着！

　　女孩金兰折的一架架纸飞机，不仅承载着她的欢喜与悲伤，信念与希望，还有她对亲人的思念以及对胜利的期盼与渴望！当她将纸飞机放飞天空，她相信，终有一天，重庆的上空，一定会重新拥有一片宁静美丽的天空！

《纸飞机》读后感5

　　暑假期间，我读了左昡的《纸飞机》。这本书的主人公是杨金兰，讲的是1938年到1943年日本对重庆的轰炸中发生的故事。

　　金兰是一个遇到事情冷静思考而非常勇敢的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教书的金先生带着金兰，而在一次意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生没有受到太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场混乱之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然坚强、勇敢地活下去。因为她的`心中有着坚定的信念，她坚信，任何困难都是可以战胜的！

　　看到金兰在这种炮火连天的情况下，却能勇敢地面对，想起我们现在过着安逸的生活，真是感慨万千。我们真的应该好好学习，如果不好好学习，那将来怎么在社会立足？怎么给自己的家人，给社会一个好的交代呢？

　　我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在椅子上有些难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只眼睛盯着卷子不敢看别的地方，老师见到我这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：“嘉欣呀，要对自己有信心哦，来，有什么不会的题吗？老师可以教你的呀……”老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了温暖。于是，我加倍努力，我相信只要有信念，坚持努力，就一定会成功，绝不能辜负老师和家人对我的期望啊！

　　世上无难事，只要肯登攀！人有了信念，一定会度过各种难关，最后取得成功。

《纸飞机》读后感6

　　在火与雾的弥漫下，死神的追杀下。一个小生命在一次又一次的恢复着自己的伤口。

　　1938年，从四面八方涌入重庆的下江人越来越多。日渐频繁的日本战机轰炸打破了重庆的平静，也搅乱了女孩金兰的童年。旷日持久的大轰炸给她带来了前所未有的恐惧和痛苦。让她渐渐学会坚强和勇敢。在重庆城的火与雾之间，她的家，一次又一次的被摧毁，却一次又一次从废墟中站起来，重获新生。她和她的家人彼此服侍走过了最艰难的岁月，有过最为悲惨的分离，却始终心怀希望。一天一天，一年一年，它与千千万万的重庆人民一起，抱定“愈炸愈强”的信念，用平凡而高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。

　　一架架纸飞机，承载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望，她把对亲人的思念，对胜利的盼望，对和平的向往，都折进了纸飞机，放飞在童年的风中，他相信总有一天她和所有生活在这片土地上的.孩子都会重新拥有一片宁静，而美丽的天空。

　　金兰的这种精神在死神的追杀下，爆发了一种不可能被摧残的力量。

　　她在这座弥漫着血污的重庆城，一次又一次的在没有水分，没有阳光，没有温暖的地里发芽成长，又一次一次的被摧灭，但她没有放弃，还依然用那一种没有关系的心态来安慰自己。

　　孤岛啊！

　　这里是天堂还是地狱？

　　这十里的洋场围涌着险恶的浪花。

　　岛上的五百万人，是欢乐还是悲伤？

　　你看吧！

　　多少人死掉了妻子和爹娘。

　　多少人流落在街上受尽饥饿与风霜？

　　听到这一首歌，我的心像被烧红的筷子烫了一下。

　　混沌死亡，黑暗，血雾都败在了——顽强。

　　重庆炸平了，谁相信？

　　我看见重庆像松竹样常青。

　　在这儿寻不出半分狼狈。

　　漫天大雾只和风在吹。

　　森林路，长呀，跟了江水流。

　　两口路，大呀，挤满了过路人。

　　来这儿，只听见江水唱，船夫也唱。

　　唱着句不尽的话，“不死的城”。

《纸飞机》读后感7

　　今天，我读完了《纸飞机年代》一书。

　　这本书中的主人公向征不到一岁时，与爸爸出去玩，迎面撞上了一辆卡车（这位司机酒后驾车）。爸爸当场被撞，不到一岁的小向征被撞断了双腿。后来，向征的妈妈抛弃了他，带着全部财产另谋生路去了。可怜的小向征就一直和奶奶相依为命。奶奶靠捡破烂卖废品抚养向征。向征十六岁时，奶奶因过度劳累得了重病。向征用双手当脚在路上爬，向行人讨钱，给奶奶治病。可是没几天，奶奶去世了。就在向征最需要人们帮助时，新新中学初三五班的同学成立了“爱心小组”，一起帮助向征。他们每天由两个人陪向征睡觉，给他辅导功课，双休日带他出去玩。学校还免费接受了这个不幸的孩子……

　　这个故事对我的触动很大，我认为这是一场善与恶的较最。善良的奶奶在没有经济收入而又年高体弱的情况下养大了向征。新新中学初三五班的同学们用爱心为向征铺设了一条通向新生活的道路。狠心的妈妈却抛弃了这最需要人间温暖的亲生骨肉，去寻找自己的幸福，她不配母亲这伟大的'称号。

　　我是一个病残孩子，患有严重的先天性心脏病，但我的父母像其他父母爱自己的孩子一样疼爱我。每当我面临生命危险时，是爸爸妈妈一次又一次把我从死神手里抢回来。我今年快十二岁了，当时医生给我下的结论是活不过三个月，可见父母为我的成长付出了多少艰辛的汗水。还有我的同学和老师，他们都在我需要帮助时及时伸出了友爱的双手。每次上下楼梯都是在同学们的搀扶下，每次郊游都是伏在班主任老师那宽厚的肩膀上。我与向征杯比，真是太幸福了。

　　我从亲身经历中体会到，给别人一颗爱心能温暖朋友的一生，给自己一颗爱心会觉得世界是多么美好！我也要像向征奶奶、初三五班同学、我的父母、老师和同学那样，给别人送去一颗爱心。

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