读《孔子》有感

　　品味完一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的读《孔子》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《孔子》有感

读《孔子》有感1

　　我读了一本有关政治和思想的书，这本书主要是写孔子一生所经历的故事，孔子的思想对后世中国的影响很大，他坎坷求索的一生，也被历代人说了又说。

　　其中最让我难忘的`故事是《孔子和老子会见》故事一开始，南宫敬叔做了孔子的弟子后，曾向鲁昭公建议派他和孔子一块儿去洛阳京城观光。鲁昭公答应了。

　　好学的孔子觉得这是一个好机会，因为那里历史悠久，还有丰富的文化宝藏，而且大思想家老子也住在那儿。老子听说孔子来了，便套上车，到郊外去迎接。又让僮仆把路打扫干净。孔子也依照当时的礼节，把见面礼大雁捧着送给老子。

　　老子的年纪比孔子的年纪大得多，经验阅历也丰富的多，他所接触的文物历料也远比孔子这时。所接触的广博的多。这一次会见，对孔子来说是极其有益的。老子来说他缺少了什么朝气似的，但是和孔子的精神合起来，就构成宝贵的一种东西。几天后，孔子要离开洛阳了。老子依依不舍的送行，并根据自己的处事状态送给了孔子几句话。孔子深深地玩味了老子的叮嘱，怀着感激回到了鲁国。它建造自己的弟子时，还不住地赞美老子：“鱼，我知道它会游水，可是会游水的还常被人钩起来。兽，我知道他会走，可会走还常落了网。有一种东西我们不能控制他，他爱在云里来就云里来，爱在风里去就风里去，他爱上天就上天，这就是传说中的龙，我没法摸到老子这个人，老子就像龙一样吧！”

　　读完这个故事，我知道了，要像孔子一样好学。只要有学习的机会，他就不会放过。他和老子一样也是一条龙，我无法摸到他。

读《孔子》有感2

　　孔子（前551——前479）就是其中杰出代表。他不仅是我们中华民族的骄傲，也是世界伟人，一位伟大的思想家、政治家、教育家。

　　这一个暑假，我读了《至圣先师孔子》：孔子在婴儿时便失去了父亲，又在少年时没了母亲，从小从事各种体力劳动的他练就了一副魁梧健壮的体魄。

　　后来，孔子凭借坚韧不拔的意志立身于世；自学、自力、自强，开办了中国第一所最成功的私立学校。他创造了中国教育史上一个又一个的第一，也因此名扬华夏、启迪万代，成为中国历史上伟大的'思想家、政治家、教育家。

　　在日常生活中，孔子是我们的好榜样。例如在学习这一方面，孔子让我知道不能知难而退，要继续向前攀登，不管有多难、多苦，只要努力就一定能成功！遇上难题，应该保持冷静的头脑，找到最好的方法，去解决。

　　关于人，英国伟大的文学家莎士比亚说：人是“万物的灵长，宇宙的精华”世界万物，人是最为宝贵的。孔子早在两千多年前就明确的树立了“以人为本”的思想。在当时，只有极少的人当上了奴隶主，绝大多数人是没有人权、没有人身自由的奴隶。而孔子对所有人都一视同仁，以他平等博爱的胸怀，教导自己的学生们“四海之内，皆兄弟也”。

　　孔子的思想实在是太深邃了，这本书中所展示的只是他广博的思想之海中几颗珍珠！正因为古代中国有孔子着一种要求上进待人不论高低的人，中国才能成为一个伟大的民族。

读《孔子》有感3

　　在历史的长河中，我国的历史悠久，何其辉煌，那些辉煌被记载在一册册书中。可从未被尘封，中华上下五千年，他们一直活在人们心中。

　　今天看了关于《孔子》的历史的电影，它狠狠的抨击着我的'内心。将近两小时的影片，却道出了孔子不凡的一生，每一个细节，每一段文字，从他口中说出的一句又一句经典无不刻画了一个鲜活的形象。

　　最打动我的有两个镜头，孔子被放逐出境，当时连老天都映衬着孔子的处境下着倾盆大雨，气氛沉重又让人不禁揪心，抛开妻女对一个男人来说是多么不易。马车走了半路，车轮陷进了泥中，孔子师徒试图拽马使其摆脱泥淖，却不料被马踢翻在地，他笑了，笑得那么释然，又令人悲悯，这是一个失意之人最后的畅然！

　　第二个镜头，孔子及其弟子驾着马车过一个大冰河的场景，不料，冰面开裂了。竹简都掉进了冰河里。颜回想都没想直接跳入湖中捞取竹简，天寒地冻，下着鹅毛大雪，所有人眼睛上，眉毛上都有一层冰霜，在这极寒的地方，别说跳入湖中了，生着火都觉得受不了。

　　颜回一刻不曾停过，他极力摆动双臂在冰湖里游动，将一卷又一卷竹简打捞上来。竹简都捞回来了，可颜回再也没有上来，永远被封在了冰层中。孔子一声又一声绝望地喊着颜回的名字……牵引着人们的心灵，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。

　　孔子后来的生活是在风餐露宿中度过的。就连一碗清可见底的汤，大家都一人一口的喝。他的一生是凄惨的，可以是光辉的！

　　跳进历史的长河，追溯孔子的一生，我愿化作一个标点，结束最后一个长卷。不让光鲜的背后只剩空白！

读《孔子》有感4

　　《孔子的故事》这本书里面讲的是孔子他的一生所经历的事情。其中我其中我最喜欢的就是第五章《孔子和老子的会见》。

　　在这个故事中，孔子被鲁昭公建议去洛阳观光，于是孔子到了洛阳。正好大思想家老子也在那里，于是孔子和老子交流了很久。孔子缺少老子的知识广博，而老子缺少孔子的积极和热情，于是他们两个人在一起就成了互帮互助的两人。老子教给了孔子很多，孔子也学到了很多，甚至就是孔子所熟悉的礼数方面，也证明老子比他懂得多。孔子在老子这儿住了几天，要离开了，老子依依不舍地给他送行。而且还赠了他一句话：“第一，你所钻研的大多是古人的.东西，可是古人已经死了，连骨头也烂了，不过剩下那么几句话，你不能把那些话看得太死。第二，有道德有学问的人生的是时候呢，固然应该出门坐车阔绰一下；如果生的不是时候，只要过得去也就算了。第三，我听说有句老话，会做买卖的都不把东西摆在外面，有极高的道德的人都是很朴实的，你应该去掉骄傲，去掉很多的贪恋，去掉一些架子，去掉一些妄想，这对你都是有好处的，一切事不要太任自己的性，在家庭里也不合适，在朝廷也不合适。”而孔子也忍不住赞美了老子。说：“鸟，我知道它会飞，可是会飞的还是经常被射下来。鱼，我知道它会游水可是游水的，还是经常被人钓起来。兽，我知道他会走，可会走的也经常落网。只有一种东西，我们不能控制他。他爱在云里来就在云里来，爱在风里去，就在风里去，他爱上天上天，这就是传说中的龙。我没办法琢磨老子这个人，老子就像龙一样吧，

　　我们也要像孔子一样做一个谦虚的人。

读《孔子》有感5

　　这个星期，老师给我们发了《孔子的故事》这本书，看着看着，我觉得这本书好有趣，下面还有注释。这本书里讲了我不知道的孔子小时候的事情，比如说孔子很小的时候他父亲就死了，还有孔子小时候很谦虚等等一些事情。

　　最令我印象深刻的是这个的故事：《第六章走向成熟的道路》，这张章讲的是孔子自从经过老子之后，他就把过去的一些偏于主观的做法有意识的减少了一些，他遇事也能冷静的分析了，加上他原有的`勤勉和热情，就是使得他更为人们所钦佩了，于是他的弟子多了起来。他很从容的对门徒们说：“学会的东西时常去温习，不是很有乐趣吗？有很多志同道和的朋友很从很远很远的地方来研究学问，这不是令人高兴吗？自己有本领，可是没有什么人知道，但也没有什么不愉快，这不是有涵养的人么？”这就是孔子一时期的心情，就是他从孤苦伶仃的童年起，经过挫折，经过自我教育，学了一些本领，又接触了有阅历的先辈老子，自己已经从事着教育事业，同时对从政又有一些希冀时的孔子的心情，这时他还不到三十五岁。读到这里，我就心里暗暗敬佩孔子：三十五岁之前就有这么多本领，怪不得孔子有这么大的成就。如果现在有人都像孔子那么勤奋，那这样的人肯定是人才。虽然孔子很博学，但是他并没有骄傲，还谦虚的说他只会赶车（一个全才的人必备的本领就是：礼节，音乐，射箭，赶车，识字，计算，在这里头赶车是认为最低下的），这点我们就要向孔子学习了，他的道德、文学高、品质优良，还很谦虚，我们也要做一个像孔子一样的人。

读《孔子》有感6

　　《孔子》这本书是属于世界伟人传记丛书一类的，它主要介绍了一些世界名人的一些事，《孔子》就是其中一本。

　　被称为“万世师表，至圣先师”而受古今中外人士所景仰的伟人——孔夫子毕生的事迹，就可以从这本书中统统知道。

　　孔子从小就聪颖过人，固然四得自先天的优良条件，但立志向学，却是得自慈母的谆谆启导。由此，我们可以相信“伟大的成功，不是偶然的”。

　　这本书从孔子不平凡的的诞生写起，以至周游列国、问礼从政，最后献身教育、流芳万世……原原本本，细述无遗，能使我们对孔子的一生可有概括的了解。

　　孔子教导弟子们的一言一行，充分地表现出他的尊严伟大；对于礼、义、廉、耻的`推崇，更为备至。论语就是将他当时对弟子们所讲的话汇编而成的。

　　尽管世界日新月异，科学突飞猛进，我们对于“至圣先师”的一言一行，仍当奉为圭臬，才不致失去“文明国家国民”的美誉。

　　同学们，让我们一起走进书中，一起去了解伟大的先辈，一起去向他们学习吧！

读《孔子》有感7

　　我读了《史记》中孔子的故事，知道了孔子姓孔，名丘，字仲尼，生于公元前551年，死于公元前479年是春秋末期鲁国人，是伟大的思想家、教育家、政治家，是儒家学派的创始人。

　　孔子是一个伟大的'教育家。孔子从30岁开始一直从事教育。相传，孔子有三千名弟子其中有七十二个出名的人，他把一生都献给了教育事业。

　　孔子是一位品学兼优、虚心好学的人，他从小就十分崇尚礼制，读书也十分勤奋、谦虚，他说：“三人行，必有我师焉。”孔子提出要不懂多问。

　　孔子是一位思想家创立了儒家学派，他劝君主要以“仁”治国，要爱护老百姓还要讲礼仪，孔子说“国君要像个国君，臣子要像个臣子，父亲要像个父亲，儿子要像个儿子。

　　孔子一生有远大的抱负，但他却不得志。孔子在二十岁就立志想成为大官，但是由于敌国的诋毁，使得他在50岁时才做了一个小官，叫大司寇。

　　孔子是一位知识渊博的人。经过多年的研究整理，完成了《诗》、《书》、《礼》《乐》、《易》、《春秋》等六部著作，这些经典一直流传至今。孔子的一生中有许多名言警句，这些名言警句经过他的弟子和次弟子的整理，编成了《论语》。

　　孔子是一位圣人，他的思想影响了全人类，我们中华民族为孔子而感到骄傲。

读《孔子》有感8

　　《孔子周游列国》的故事主要是关于孔子的。相信大家都知道孔子。孔子是中国历史上第一位伟大的思想家和教育家。他出生在卢国邑，三岁时他的父亲去世了。据说孔子从小就很喜欢礼仪，读书刻苦，对古例特别熟悉。当时读书人都要学习“六艺”，即礼仪、音乐、射箭、驾驶、写作、计算都很精通。孔子因努力工作而渐渐出名。后来，他从事教育事业，经营私立党，共招募了一千多名学生，带他们周游列国。

　　读了这个故事，我很尊敬孔子。首先孔子从小就喜欢礼仪，读书通过刻苦努力对他的一生产生了很大的影响。我很佩服，这值得我们学习。我们要有礼节，不懂礼节的人可以像野人一样偶尔开玩笑。特别是在盛大的宴会或仪式上，必须知道责任饮食，不能失去大体的东西。所以礼仪很重要。

　　孔子是儒家学派的创始人。孔子之所以是创始人，是因为他勇于创新，孔子教的很认真。他新颖大胆的`创新精神使我非常佩服。如果孔子没有这么多原创，我们也学不到这么多礼仪。因为孔子把毕生的精力都花在了教育上。孔子编纂的《诗经》、《尚书》、《春秋》等书籍是我们今天要学习所谓的“面条”！这是他第一次促进教育的发展！

　　中国文化博大精深，古语有云：西山有吉根，学海无止境。我们要从国学大师孔子那里学习和吸收中国文化的养分和精髓！

读《孔子》有感9

　　我们身边有许许多多值得观察的事物，只要我们留心观察它们，就会发现许多有趣的奥妙。再往远处看，那娇艳的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在风中摇摆。于是，我拿起一个小型的烟花；涂上了美丽的颜色。”看到奇奇很有智有谋，老狼便从身上拿出一颗蓝宝石对奇奇说：“你可别小瞧这颗蓝宝石，它能给你变出美味可口的食物，还能逢凶化吉，请你收下吧。

　　这两座山虽然高，却不会再长，我每天挖一点，总有一天会把它挖掉。”愚公的这种坚持不懈、不畏艰难险阻、不屈不饶的精神、坚忍不拔的'毅力值得我们学习。记得我曾经在数学小测验上，考得不理想，很多题目都不会做。回家后我也不管了。

　　就在这时，妈妈拿了一本我已经读烂了的书，告诉我不要一遇到困难就气馁，一遇到不会做的题目就不做了，而是我先要心静下来，万变不离其中，多看书，仔细想一想，肯定能做出来。所有的题目平时我要多做一些练习，关键是要有刻苦钻研的精神，越是遇到困难，越要去战胜它。同学们，我们学习了《论语》，要把愚公移山的精神运用到学习当中，不管前面的道路有再多的困难，只要怀着一颗坚定的心，任何困难都难不倒我们，我们一定会成功的！当我们学到了知识本领后，长大后才能回报祖国。

读《孔子》有感10

　　《孔子周游列国》的故事主要是讲孔子。相信大家都知道孔子。孔子是中国历史上第一位伟大的思想家、教育家。他出生在鲁国陬邑，三岁时，他父亲去世了。据说，孔子从小很爱礼节，读书很刻苦，对古礼特别熟悉。当时，读书人都要学回“六艺”，也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算他都比较精通。孔子做事很认真，渐渐出名了。后来他从事教育事业，办了个私塾，一共招收一千多名学生，带着他们去周游列国。

　　读了这个故事，我非常佩服孔子。首先，孔子从小爱礼节，读书很刻苦，对他一生有很大的影响。我很佩服，这很值得我们学习。我们一定要有礼节，不懂得礼节的就如野人一般，有时候还可能会闹出一些笑话。特别在隆重的宴会或仪式上一定要知书识礼，不能有失大体。所以礼节是非常重要的。

　　孔子是儒家学派的创始人，孔子之所以是创始人是因为他勇于创新，而且孔子教书非常认真。他标新立异、勇于创新的精神我很佩服。如果没有了孔子这么多原创，我们也学不到这么多礼仪，就是因为孔子将一生的.精力放在教育上，才会将这些知识流传到今天。孔子编成的《诗经》、《尚书》、《春秋》等书籍就是我们当今要学习所谓的“国粹”啊！是他第一个推动了教育的发展！

　　中国文化博大精深，古语有云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们就应该从国学大师孔子身上学习和吸取中国文化的养分与精华！

读《孔子》有感11

　　这篇课文主要写的是孔子带领弟子们去泗水河畔游赏，借水来教弟子们做一个有德行、有情义、有志向、善施教化的人。其中我最为深刻的是孔子说的话：“水奔流不息是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的'形状或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向中。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化......由此看来，水是真君子啊！”这句话写出了水好像人一样温文尔雅、百折不挠、求真求善求美。孔子是这样教育自己的学生。

　　孔子是借物喻人，让自己的弟子学习真君子，他借水谈论弟子们的志向中。让子路和颜回的性格更加明鲜了，子路是个性格大方直爽的人，颜回是个温文尔雅的人。孔子的志向是老者安之，少者怀之，朋友信之。子路是个有福同享的人，颜回是个不为自己表功的人。他们受到孔子的教育，更确定了他们自己的志向中。

　　这篇课文告诉我们要做有德行、有情义、有志向、善施教化的人，要温文尔雅、百折不挠，还要多多学习，要学而不厌、见贤思齐、有教无类。孔子是诲人不倦乐此不疲，孔子采用了托物言志喻之以理。我们要逝者如期，川流不息，我们要做一个不为自己表功的人。

读《孔子》有感12

　　孔子是我国历史上著名的教育家、思想家和大政治家，同时也是一位卓越的音乐家，学习要精益求精作文。

　　他的好学精神一直为后人所称道，他拜师学琴的故事也为后人传为佳话。孔子小的时候，十分好学，他曾经跟随鲁国的乐师师襄学琴。有一次，孔子跟师襄学一首曲子，学了许多天后，孔子已经能够娴熟地运用技巧，将曲子弹得婉转流畅、悦耳动听、完美无缺了，但他仍然不满意，仍然继续反反复复地埋头弹奏，不肯学习新的`曲子。直到有一天，孔子终于在弹奏时头脑中浮现出了作曲者的形象了，他才兴奋地要求老师教授他下一首曲子，小学五年级作文《学习要精益求精作文》。孔子是多么富有钻研精神啊！连他的老师师襄都不得不佩服他。孔子刻苦钻研、精益求精的精神，确实值得我们学习。

　　作为学生，我们就应该像孔子那样，把老师传授给我们的知识，学好、学深、学精、学透，而不能似懂非懂、不求甚解。这样我们才能成为像孔子那样有学问的人。

读《孔子》有感13

　　开学伊始，我有幸拜读了周勇的《跟孔子学当老师》一书，读过之后深感受益匪浅。

　　在这个物欲横流的世界，教师职业不是一个风光无限的职业，经常能听到周围的同事抱怨工资水平不高，要干的工作却不少；抱怨现在的学生没法教，自己的生活不如他人等等。为什么孔子却能把老师做的有滋有味，并且他的思想在两千年多后依旧让人顶礼膜拜，而我们当老师却当得这般“身累”和“心苦”呢？

　　我认为孔子之所以能成为圣人，是他能终身坚持一种信念，人类在历史长夜中，没有信念，一定会走失，尽管信念本身，就像火把或灯光，其自身的光亮，与茫茫黑夜相比，实在微不足道，但他能给行进在坎坷路途中的夜行者一份动力、一个希望。孔子有的，我们没有。我们几乎从未像孔子那样，有着明晰坚定的信仰，更不要说曾用尽全部力量去追逐信仰，所以我们也从未通过求知、教学体验过犹如爱情般的刻骨铭心。

　　读过此书之后，我的心情平静了许多。教育其实就是一个默默奉献的'讲台，作为教师的我们就要守得住清贫，耐得住寂寞，坚守自己的信念。那就是每当我们走上讲台，就要有一份不能亵渎的责任，尽自己的力量去传授知识，传承文明。当周围的人根据自己的喜好去装点衣食住行的生活时，我们就要能收起些许膨胀的虚荣，思考着怎样给孩子们一片更广阔的天空，如何去培育一颗健康向上的心灵，然后，去享受灿烂的阳光和醉人的月夜，享受这简单而充实的生活。

　　跟孔子学当老师，就要学习孔子对教育、对教学的热爱之情、执着之心，在浮躁的社会中，我们要坚守自己的一份执着、一份信念，把自己的书教好，把孩子们教育好……

读《孔子》有感14

　　一个人是否高尚不在于他是否拥有英俊的外表，而在于他是否有高尚的情操与内在的自身修养。更重要的是，在人生的每一个进阶阶段，提升自己的境界。而圣人孔子，虽相貌奇丑无比，但他的精神境界令人瞩目。

　　孔子自幼孤苦，与母亲相依为命。但他接触到礼乐时，乐此不彼，丰富了他的`内心世界。即使孔子在士族大家季氏的邀请中被拒后，仍是内心愉悦：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？可见青年的孔子受挫后并没有先责怪他人，而是立志温习学习的内容，继续提高自身的内在修养。所以他才能在三十岁时创立私学，与学生亦师亦友。

　　步入中年的孔子的知识沉淀量更加丰富，他能巧妙的回答五花八门的问题。但他坚决不接触有关神鬼的话题他认为若倾于神鬼，则国亡。孔子此时的言论最具有力量，他常常权衡所有的方面和利弊断言，例如他会考虑到人性和法律；同样，决断也要有分寸，要节制。五十岁的孔子被流放在国外，然而他并没有为此悲伤，反而渐渐意识到自己的使命传承礼乐文化，铸造人们的精神家园。孔子的思想隐隐告诫我们，要避人不避世。即使厌倦了世俗的一切，也要默默奉献自己的一份力这也是每个人的天命。

　　孔子随岁月逐渐衰老，生活的经历也更加丰富。他能笑对别人的任何言语，有则改之，无则加勉，并冷静分析，坚持自己的立场，不人云亦云。孔子曾道：所谓一个人的高尚情操，只有二字忠和恕。忠乃对君子忠诚；恕乃己所不欲，勿施于人。故而此时的孔子内心自由，又有自身的行为约束

　　孔子之所以被称为圣人，是因为他不断提升自己。我们又该如何学习他磨练自己的情操呢？首先要心平气和，不得愤怒；其次，应要知礼，懂礼，守礼，用礼；最后要学会融会贯通，增强自己的判断力和巧变力，才能遇到任何困难时迎刃而解。与此同时，也要抓住所谓礼的中心忠和恕，忠君子，恕他人，这亦是儒！

读《孔子》有感15

　　“三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲，不逾矩”，这是孔子说的，出自《论语.为政》

　　孔子是一个“顶天立地”的高人，他不但是外形上的高人，从历史意义上来说，他更是一个不折不扣的高人，他以一个穷苦孩子出身，通过自己不懈的努力，以一己之力，铸就华夏子民的心理模式，成为了一个伟大的思想家和教育家，更是成为了后人心中的“圣人”。

　　今年暑假，我有幸读到了亦歌著的`《孔子》，对这位“圣人”有了更全面的了解，他虽然生活清贫，却始终未动摇过对知识的渴求，“学而不厌”是孔子一贯学习的作风，在学习上，孔子必定将所学学通、学透，使我印象最深的是有一次孔子向师襄子学琴，师襄子教孔子怎样用指法音调去弹一首曲子，孔子认真听讲并反复练习，一连几天老是练同一首曲子，师襄子说“这首曲子你已经学会了，可以学新曲子了”，孔子却说“老师，曲子的调子学会了，但奏曲的技巧还未学好”，又过了一阵子，师襄子就他学新曲，可孔子却说还未领会曲子的神韵和志趣，又过了一阵子，他认为自己还未体会曲子的作者和为人风貌，一直不停地练，直至体会出曲子的作者必为周文王为止，使师襄子大为佩服，并认定发挥和光大音乐的希望在孔子身上。而联想上自己学音乐，不肯吃苦，能偷懒就偷懒，小提琴或笛子，爸爸妈妈让我多练一会儿，我练那么一两遍就说自己已经会了，或是累死了，死活不肯多练，学别的东西也是如此，只求一知半解，只要会一点儿，就自认为自己已经学会了，不肯再学。

　　读完《孔子》，使我明白了许多道理，特别是他学习的精神，知道了有志者，事竟成，只要自己肯下苦功夫，每一样东西都一心一意地好好去学，一定能学好。

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