读《愚公移山》有感通用15篇

　　认真品味一部名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的读《愚公移山》有感，欢迎阅读与收藏。

读《愚公移山》有感通用15篇

读《愚公移山》有感1

　　今日我读了《愚公移山》这篇文章。

　　故事讲的是，有一位名叫愚公的老人家门前有太行山和王屋山两座大山，大家出门要绕很远的路。愚公就提议全家人一齐将这两座大山移走。另一位叫智叟的.老人，嘲笑他们根本搬不走山。愚公仍然坚持说：“我有儿子、孙子，子子孙孙，一代又一代，怎样会搬不走呢?”愚公精神感动了玉帝，他命令天神把这两座山搬走了，愚公一家再也不用为进进出出发愁了。

　　这个故事告诉我们，做任何事情，只要我们有恒心、坚持，就能战胜一切困难。

读《愚公移山》有感2

　　前几天，我们学习了《愚公移山》这篇课文，学了这篇课文后，我被愚公的精神所感动。

　　《愚公移山》这篇课文主要讲的是愚公家前面有两座大山，给乡亲的进进出出带来了很大的困难，所以，他想把大山移走。于是他就率领子孙中能挑担子三个人挖山。有一个智叟知道了这件事就嘲笑愚公，可愚公仍然不放弃，最后愚公的精神感动了山神，山神就将这件事告诉了天帝，天帝就派夸娥氏的两个儿子把两座大山都背走了。

　　文章最让我感动的是愚公对智叟说的话：“即使我死了，但我有我的儿子，还有我的孙子，孙子又会生儿子，儿子又会有孙子，子子孙孙干下去，就不怕山会挖不平。”而且愚公的这种顽强的毅力，长期坚持不懈的奋斗，坚定的信心，崇高的.思想，明确的目标，用发展长远的眼光看问题的精神多么值得我学习啊！和愚公比起来，我差得远了。在生活方面，我做事情不能坚持到底，总是一遇到什么困难就退缩，不敢勇敢地面对困难。在学习方面，一遇到稍微难一点的题目就放弃，不能动脑筋思考……所以我以后也要像愚公一样，遇到困难不退缩，要勇于面对，不怕困难，勇往直前不转弯。

读《愚公移山》有感3

　　在我读过的书里，我最喜欢的书是《愚公移山》这本书。

　　这本书里主要讲述了这样一个故事：

　　从前，有一个老人叫愚公。他家门口有两座大山，出门绕道很不方便。于是，他决定和家人尽全力铲除大山，凿开一条道路，大家纷纷赞成。河边有一个老人叫智叟。他讥讽愚公，说：“你即使用尽毕生也不可能移走！”可是，愚公说：“我死了之后还有儿子，儿子生孙，孙又生子，肯定能移走！”上帝被愚公的精神所感动，让大力神移走了那两座山。

　　读完这本书后，我觉得愚公是一个做事有恒心，有毅力的.人。他不管困难有多么大都没有放弃过。这种坚强不屈的精神感动了上帝，使那两座山被大力神移走了。这本书让我想起了一件近期发生的事：最近老师让我们折十个五角星，并把它们贴在一张画好的底板上做夜空中的小星星。我按照老师说的去折去剪，终于剪出来了，可是五个角又不相等。我又做了一个，角是相等了，又太大了，我想：这么难，还是算了吧，可我后来又想还是做好吧！最终，由于我坚持不懈，所以把十个五角星全做好了！

　　今后，我要多多学习愚公这种坚忍不拔的精神。

读《愚公移山》有感4

　　很小就听过“愚公移山”的故事，但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事，讲了一个叫愚公的人，想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走，遭到了智叟的反对，但是经过了他的努力，感动了上帝，派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。

　　乍一看，愚公确实很愚，而且还愚得不可理喻：以自己的残念，去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说，还要累及子子孙孙世世代代。但是，只要我们深深理解就不难发现，愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神：一是敢想，二是敢做。

　　说他敢想，是因为愚公已是“年且九十”，这个年龄，该是清享晚年的`时候，可愚公却因“面山而居。惩山北之塞，出入之迂”，竟有了与家人“毕力平险，指通豫南，达于汉阴”的雄心壮志。这种想法，让人震撼，这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊!这可是在没有科学技术的古代，这可是一个耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此发达的现代社会中，有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢?无怪乎他的妻子会提出疑问，智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里，我除了震惊，还有疑惑：是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢，让他能够立此决心呢?是因为不甘屈服于恶劣的环境，不甘心屈服于命运?还是为了子孙后代造福，让子孙们免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理?也许都有。

　　愚公没有成为说话的巨人，行动的矮子。他不光敢想，更敢做。移山计划一经形成，他马上“率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”。办事之果断，行动之迅速与他的年龄极不相符，虽然“残年余力，曾不能毁山之一毛”，但他却无怨无悔，因为，他知道“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹，最终，“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了，我在心里不禁为他喝彩。

　　古往今来，类似愚公的事还有很多。诺贝尔，他为了研制炸药炸死了他的兄弟和父亲，，居里夫人为了人民和国家的利益，在疲惫的状态下进行试验，被镭射夺去了生命……这样的例子有很多，爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。

　　就当今社会来说，在改革开放中，我们曾遇到过很多困难，金融大风波、非典、汶川大地震，还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服，祖国能取得今天的成就吗?

　　在我们的学习中，也会遇到许许多多这样或那样的困难，但只要我们坚持不懈，以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”，最后到达的便是成功;反之，如果我们踌躇不前，在困难面前低头，面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏，那么我们将会一事无成。

　　愚公精神就是要敢想敢做，要付之于行动，要敢于拼搏，要有排除万难的决心;让我们把愚公精神发扬光大!

读《愚公移山》有感5

　　今日我读了《愚公移山》这篇文章，他的精神让我深深地感动了。

　　古时候有个愚公一家人住在北山，门前有两座大山，他每次出门的时侯，必须绕过这两座大山，都要花好长时间。

　　这样的日过了很多年，愚公想，如果在这样下去，子子孙孙都要受到大山的阻挡，于是他决定把这两座山搬走，每一天他都带全家老小来搬山，愚公坚持不懈的精神感动了玉皇大帝，于是玉皇大帝派两个大力神把这两座山搬走了。

　　这个故事告诉我们一个道理，做什么事只要坚持不懈地去做，就必须能实现自我的愿望。我想起以前背三字经的经过，其实我努力去背了，可总是背后忘前，心里想，”这么难，不背了“结果到此刻我还不能完全把它背下来，今日我读了愚公这个故事，以后我应当像愚公那样坚持不懈，加倍努力去学习。

　　《愚公移山》这个故事，对我今后的`学习，道路上的成长都会有很大的帮忙，只要坚持愚公精神我们的道路会越走越宽的。

读《愚公移山》有感6

　　小时候曾听大人讲愚公移山，上了初中又在语文课中学习了《愚公移山》。记得当时对老愚公的作法很不理解，还同老师争辩，固执的认为老愚公率领子孙‘叩石垦壤’。实在是太愚蠢了，真不如搬到山前去往。

　　上了初三还像初一那样‘玩着学’甚至常常醉心于自己的‘聪明’之中，不可自拔，期中考试成绩公布了，我惨败到自己难以自信的地步，痛定思痛，我又从新读了《愚公移山》。

　　也许因为失败的'惨痛教训吧，重读使我对文章内容的理解深透了。

　　老愚公心无杂念，决心以自己的艰苦劳动改变现状，搬走太行。王屋两座山，经诚所至，终于‘帝感其诚，命夸娥氏二子付二山，使得’‘翼之难，汉之阳，无垄断焉，。由此，我深深认识到，老愚公搬走的不仅是太行，王屋这两座山，而更重要的是，他有‘明知山有虎，偏向虎山行’的大无畏精神，如果老愚公怕费事，图省事，安于现状，完全可以不‘不出入迂也’而轻松地搬到山前去往，也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是，太行，王屋终将子孙遭受‘出入迁之苦’。

　　与老愚公相比，我就失败在梦想不费力气，不必刻苦努力，就可以取得好成绩；就在于没有从内心深处认识到学习中的困难就像太行，王屋两座山，使人‘出入之迂也’学习中就像搬走两座大山一样，本来就是苦差事，我这次失败，正因为潜意识中不自觉的企图绕开困难，这不正是对自己不负责吗

　　我还深深的认识到。小到一个人，大至一个民族，‘愚公精神’自今仍是我们必须发扬光明。如果安于现状，不敢冒失的危险，就不会尝试到胜利的喜悦，事业也不会有所发展。

　　由此看来，‘愚公移山’不仅没有过时，相反，它正激励我们克服困难，夺取胜利。

读《愚公移山》有感7

　　《愚公移山》是中国古代的一个小故事。故事讲了一个老人移山的事情，这个老人就是愚公。传说愚公因为觉得门前的两座大山挡住了路，碍于出行，所以决定要把这两座山搬走。于是他就开始一筐筐地从山上挑土，不可是他们自我家，许多其他的人也过来帮忙。这时，黄河边住着的一个叫智叟的人听到这件事，就嘲笑他们：“你看，你们这不是白费力吗这山那么大，人移得走吗”可是愚公没有听智叟的话。最终，他们最终清除了那两座大山。

　　读了这个故事，我很受启发。我觉得，虽然在故事中移山的老人被称作“愚公”，但我觉得他这是一种大智若愚，而文中的智叟呢，才是真正的愚公。为什么这样说呢因为，我觉得愚公身上有一种精神，是它使他如此奋勇地向着自我的目标不懈地前进。这种力量，就是—他的信念!是啊，如果没有信念，一个风烛残年的老人，怎样可能会搬走一座大山呢正是这种信念，使得这个老人朝着自我伟大的目标前进!而智叟呢，却把老人这种可贵的精神看成是愚蠢，他们没有这种执着与信念，是最可悲的`。一分耕耘一分收获，他们不愿努力，当然感受不到那种经过自我的努力和汗水之后，获得成功的喜悦与宽慰。

　　对此，我有着深刻的体会。

　　记得那是一次期末考试前，这次考试我决定不要妈妈的帮忙，并且暗暗地在心里下定了决心：必须要考好!从此，我便开始了紧张的复习。虽有决心，可是复习也还是很辛苦的。有时在深夜的灯光下捧一本习题，久久地思索着;有时应对几道方程，冥思苦想;有时读者、背诵着英语课文，直到深夜……每当我遇到困难时，我总是想：这次考试，我必须要考好!经过我的不懈努力，我最终取得了好成绩!此时，我心里就像在三伏天的烈日下吃冰块一般，舒服极了。那种欢欣与喜悦，是无法用语言表达的。

　　让我们都一齐来学习愚公的这种执着的精神，朝着自我的梦想努力吧!

读《愚公移山》有感8

　　今天，我怀着激动的心情，阅读了《愚公移山》的这样一个成语故事。读了这篇文章，我深受教育。

　　全文讲了这样一个故事：古时候有位叫愚公的老人，快九十岁了，他们一家人住在两座大山的正对面。出门都要翻山越岭，非常不方便。于是，愚公便想和他的`家人一起移走这两座大山，开出一条通道来。他便和家人一起共同努力，夜以继日地挖土、运石。一天，一个叫智叟的老人，觉得这实在是荒唐可笑，便劝阻愚公，但愚公依然坚持不懈。就是这种坚强的毅力把天帝都感动了，天帝便派大力神移走了这两座大山。

　　愚公不但用自己剩下的光阴去挖这两座大山，还让自己的子子孙孙、世世代代都去挖。但是在古时候，被人们认为是可笑的“愚公精神”，却成了当今社会必不可少的条件，是任何人都应该具有的。

　　记得有一次，我在做一道奥数题时，因为想了很久，还没有解出答案，没有坚持把题目做完。

　　读了《愚公移山》后，我深受启发，不论做任何事情，都要学习愚公的这种精神。

读《愚公移山》有感9

　　今天，我们学习了《愚公移山》这篇文章，我深有感触。

　　这篇文章讲的是一个叫愚公的老人，他家门口有两座大山，家里人出行很不方便。于是愚公就带领家人一起去挖山，有一个叫智叟的老人笑他愚蠢，劝愚公不要再去挖山了，可是愚公回答：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后又有孙子，子子孙孙是无穷尽的，总有一天会将山挖平。”最后天帝被愚公感动，派人将山彻底移走了。愚公这种坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难的精神使我感动。

　　在平时的学习中，我们也会遇到大大小小的困难。此时，只要你静下心来想一想：人的一生中，永远会是一帆风顺的吗？不会！就如居里夫人，她在一个异常简陋的实验室里发现了镭。后来，记者采访她时，她说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是——不论对任何困难都绝不屈服！”

　　由此，我想到了自己。记得有一次，在做一道证明题时，我被困住了，满满的条件，该如何下手？我心里慌乱，当然也可以先不做它，因为老师会讲，但我的`心里非常得不平衡：不做怎么行？！我必须独立思考，寻找解决的办法，来完成这道题。

　　既然条件多，那我就一个一个尝试。第一种，不行！第二种，不行！第三种……第五种，才给了我惊喜，原来从这儿可以入手。随即，我越做越入迷，后来才发现，这个题有很多种方法，当然，也可以逆推。这道题的成功解答，让我有了克服困难之后的满足感。从此以后，我再也不怕任何的困难了。

　　《愚公移山》这篇文章，令我受益匪浅。我深深地明白了一个道理：不能被眼前的困难所吓倒，在艰难险阻前，切勿灰心气馁。坚持，就一定会取得最后的胜利！

读《愚公移山》有感10

　　以前我成天缠着爸爸妈妈给我讲故事，他们有时候会不耐烦。此刻我上了小学我会认字了，能够自我读故事了，真开心呀。

　　今日我读了《愚公移山》的故事，讲的是：有一位叫愚公的老人，他的家门前有两座大山，每次出门都要翻山越岭，很麻烦，于是决定把大山移走。有个叫智叟的老人，看见愚公一家在挖山，就嘲笑道：就凭你们几人的力量，不明白什么时候才能挖平两座大山。“愚公不以为然地说：我死后有我儿子，我儿子死后有我孙子，而山不会增加，肯定能够挖平的。”智叟听了很惭愧。

　　经过这个故事我明白了。做事情要坚持，只要下定决心就没有办不成的.事。我在这个故事中还学到了两个成语“翻山越岭”“不以为然”。

　　最终，妈妈说，做事情虽然要有决心，可是做事情还要讲究方式方法，学习也一样，好的学习方法学习习惯能使我们的学习到达事半功倍的效果。

读《愚公移山》有感11

　　我今天阅读了《愚公移山》的故事，愚公的家被两座大山挡住了到外面的去路，他决定让家人都来搬这两座山。有一位很聪明的老人觉得愚公一家人那么小的力气，想搬走两座大山是不可能办到的事情。所以他认为愚公做这种事情简直是自找苦吃。可是愚公并没有放弃，他说：“我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙一直会做下去，总有一天这两座大山一定会被搬走的。”愚公这样说了，也这样做了，他每天的坚持和努力感动了上天，上天派来了两位大力神把这两座大山搬走了。愚公虽然九十多岁了，但他没有因为年龄大而放弃自己的梦想。

　　在生活中，想想我自己，在做好多事情，只有决定，没有行动。比如我平时做作业，一遇到不会做的题，不想去思考，不想去练习，考试还想拿高分。上兴趣班时看到很多同学展示优秀的才艺，我很羡慕，我一定也要回家多练习，但是，都没坚持两三天，就会因为这样或者那样的理由而放弃。从《愚公移山》这个故事中告诉我们每个人都有自己的梦想，即使你很聪明，要想成功，如果没有坚持不懈的努力，什么事情都会半途而废，再美的.梦想也无法实现。

　　小时候经常听大人讲愚公移山.愚公移山的，却不知什么是愚公移山，直到初中才在语文课上学习了《愚公移山》这篇课文。记得小时候我会很不理解愚公的做法，还不时与老师争辩，非常坚定的认为愚公的做法是错误的，是愚蠢的，我甚至我想到他为什么不搬到山前去住呢？

　　当我上完《愚公移山》时，我有着深切的体会，我以前常常有着种思想，认为我只要学一点，就能考出好的成绩，然而事情却不是我所预料的，考试完了，成绩却是出奇的差，这使我想到了《愚公移山》。

　　愚公一心想要通过自己的劳动去改变现状，去搬走太行王屋两座大山，精诚所致，最终“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南”，使得“冀之南，汉之阴，无陇断焉”。由此看来，我深深的感受到愚公拥有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。

　　如果愚公怕麻烦，想省事，安于现状的话，完全可以搬到山前去住，就不必被当代人称作“愚公”了。但是如果没有人去将这两座山搬走，子子孙孙将会受“出入之迂回也”之苦。所以愚公带着家中的男子和邻居的小孩一起去搬山，当智叟问到愚公怎么可能搬得完时，愚公回答道：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又生子，子又生孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”。我才体会到智叟不智，愚公不愚了。

　　相比之下，我的失败就是因为想着不费力就能获得理想的成绩，就跟故事中的智叟一样，而我现在就要学习愚公搬山一样，去挑战“太行王屋”两座“大山”。

　　看来“愚公精神”并没有过时，恰恰相反，它还能教会我们学习的方法。

　　愚公移山讲的是从前有一个叫愚公的人，家门口有两座大山，所以每次出门都要爬两座大山，每次都很累，于是他动员全家一起搬山，许多人看见了，都笑愚公笨，说：“你年龄已经大了，力气也小了，就这么点力气能把两座山搬走吗？”愚公却不这么认为，他说：“我力气虽小，可我还有儿子，还有孙子，子子孙孙一直搬下去，一定能把这两座山搬走，旁人听了，无话可说。愚公坚持不懈的精神感动了玉皇大帝，于是玉皇大帝便派神仙把山搬走了。

　　愚公移山的故事想必大家都知道，其中的道理大家也晓得，可又有几个人像愚公那样呢？我学英语也是这样，虽然很枯燥乏味，但一想起愚公搬山时的那种坚持不懈的精神，就又拿起英语书学习。这时，我时常把自己当做愚公，而单词就是一块石头；句子就是几块石头；一本英语书就是一座山，学会了一个单词就是搬走了一块石头；学会了一个句子就是搬走了几块石头；学会了一本英语书就是搬走了一座山。总有一天，我会像愚公移山那样彻底攻下英语这座大山。

　　《愚公移山》告诉了我：只要坚持，就能成功。我今后无论做什么事都要学习愚公那种坚持不懈的精神。

读《愚公移山》有感12

　　从前，有一个人叫愚公，他家门前有太行和王屋这两座大山，大山把村子挡的严严实实，大家进进出出都要绕很远的路。

　　一天，愚公把大家召集在一起，提议说：“这两座大山挡住了我们的去路，我们一起把它移走，你们觉得怎么样？”但是他的妻子说：“像你这样的年纪，即使像魁父这样的小山你也未必能搬动，何况是太行和王屋这样的大山，更何况那些石头和泥土又该放在那里呢？”愚公心意已决，于是带领他的儿子和孙子来到太行王屋两座山下，敲碎石头挖出泥土，用搏击和竹筐把这些东西装走运到渤海边。

　　在黄河边上，住着一位精明的老人，别人都叫他智叟，智叟听说愚公要移山，就竭力阻止愚公，并嘲笑他，说：“你这个老糊涂，都这把年纪了，还想去动那两座山，即使是山的毫毛你也损上不了”。

　　愚公听了智叟的话，长叹一声说：“你这个老刮骨，连个寡妇和儿童都不如，我会死的，但我有儿子，儿子又生孙子......子子孙孙，一代又一代，是没用穷尽的.，而这两座大山又不会增高，怎么会搬不走呢？”说的智叟哑口无言的。

　　有一位神仙听见了愚公和智叟的对话，也看见了愚公一家的行动，吓得不得了，于是向天帝作了报告，天帝也被愚公的精神而感动。于是命令天神把这两座大山移走了，从此愚公一家就进出方便了。

　　读了这个故事：让我明白了，在学习和生活中，即使遇到再大的困难，只要不怕吃苦，坚持不懈，总能克服。

读《愚公移山》有感13

　　今天，我读了神话故事中的《愚公移山》。这个故事里说，一位九十岁的老人叫愚公，他家门口的两座大山使人们进进出出非常不方便。所以愚公召集大家一起来搬山。而另一位老人叫智叟，他认为愚公是异想天开。愚公是这样对他说的：“你的名字叫智叟，可我觉得你还不如小孩聪明。我虽然快死了，但我有儿子，儿子死了，还有孙子，子子孙孙，一直传下去，无穷无尽。山上的石头却是搬走一点就少一点，再也不会长出一粒泥，一块石头的。我们这样天天搬，月月搬，年年搬，为什么搬不走呢?”自以为聪明的智叟听了，在也无话可说了。

　　从这个故事中我还知道了坚持就是胜利：无论多么困难的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我还懂得了骄傲的人就会被谦虚的人打败。所以，不能骄傲。

　　我记得上二年级的'时候，考试一直考良，被爸爸、妈妈、老师批评，自从看了《愚公移山》的故事，我从中受到了深深的启发，从此我不懂就问，做错的题目，就请教同学和老师直到把这个问题弄明白为止。接下来，另我不敢相信的是，三年级期中考试我尽然考到优的好成绩，这次，不光老师表扬了我，连爸爸、妈妈也表扬了我。

　　我要感谢《愚公移山》这篇故事。

读《愚公移山》有感14

　　以前我成天缠着爸爸妈妈给我讲故事，他们有时候会不耐烦。现在我上了小学我会认字了，可以自己读故事了，真开心呀。

　　今天我读了《愚公移山》的故事，讲的'是：有一位叫愚公的老人，他的家门前有两座大山，每次出门都要翻山越岭，很麻烦，于是决定把大山移走。有个叫智叟的老人，看见愚公一家在挖山，就嘲笑道：就凭你们几人的力量，不知道什么时候才能挖平两座大山。愚公不以为然地说：我死后有我儿子，我儿子死后有我孙子，而山不会增加，肯定可以挖平的。智叟听了很惭愧。

读《愚公移山》有感15

　　愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。

　　我们来看移山前的谋划:

　　“聚室而谋”

　　立即得到

　　“杂然相许”，

　　“杂曰:

　　投诸渤海之尾”。可见，

　　愚公先前只是考虑到

　　“指通豫南、达于汉阴”的好处，提出移山的设想，

　　而集体智慧的结晶则解决了

　　“焉置土石”

　　的问题。

　　看移山中的成员:

　　从愚公家中能

　　“荷担者三夫”，

　　到邻人孀妻之遗男，

　　都为移山不遗余力。正如愚公所言，是“吾与汝毕力平险”。而愚公已年近九十，

　　在当时的生活条件下，

　　就算健康，

　　充其量也只能是个

　　“指挥”

　　看移山后的结果:

　　操蛇之神

　　“惧其不已”。其实是惧愚公没有穷尽的子子孙孙，

　　“帝感其诚”，

　　其实也是被愚公一行人的努力所感动，

　　才命夸娥氏二子背走这两座山的。

　　可见，移山一事，并非愚公一人的功绩。认识这点，对我们做好平时的工作大有好处。

　　现在总有那么稍有点能力的.人，取得了一点成绩，便飘飘然起来，把自己看成是救世主的化身。其实，这种想法不仅是错误的

　　，而且是危险的。无论革命的成功或某项事业的完成，这其中固然离不开某些个人的努力，但又怎能离开众人的齐心协力？记得中央电视台《人与自然》中讲述过这样的故事：蚂蚁，也许是动物王国中最讲究集体协作的群体了。非洲蚂蚁在前进途中，倘若遇到一根刚燃过的木棒，一定会义无反顾、前赴后继地爬上去，直到其它的蚂蚁能畅通无阻为止。这种抗争意识，这种协作精神，与愚公他们相比，也毫不逊色。

　　我不禁又想起了一个个模范和英雄。60年代的雷锋是全国人民学习的楷模，雷锋的旗帜在今天仍然闪耀着时代的光芒。可我们进行社会主义建设，只有一个雷锋是远远不够的，只有一个徐虎同样是远远不够的。事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体航天工作者的共同努力和国家的支持，才能最终成为我们民族的骄傲。综上所述，我们在学习这则寓言时，既要认识到愚公的可贵之处，

　　更要领悟到

　　“众人拾柴火焰高”的道理。否则，

　　便会产生个人崇拜主义的心理，导致盲从;

　　落到自己身上，

　　又会产生个人英雄主义的言行，

　　导致冒进．因此，

　　我们在褒扬愚公精神的同时，

　　不要忽视了集体的智慧和力量，

　　应两者并举，

　　携手同进，

　　共创美好未来。

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