《程门立雪》读后感(15篇)
认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的《程门立雪》读后感,欢迎大家分享。
《程门立雪》读后感1
今天,我看了一个故事,叫《程门立雪》。故事讲述的是:宋朝时,有一位很有学问的'人叫杨时。杨时虽然已经四十多岁了,仍十分尊敬老师。一天下午,杨时有一个问题要请教老师,不巧,程老师正在休息。杨时不愿意打扰老师休息。便一声不吭地站在门外等候。不久,大雪纷纷扬扬而下。杨时冻的直打寒战,却不敢跺一下脚驱寒。过了好久,程颐老师才醒了,他推开门一看,地上的雪竟有一尺多厚。而杨时成了个雪人。
从这个故事我知道了:尊师敬长是我们每个人都应该做到的。特别是尊敬老师,老师就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮我们的心灵。
《程门立雪》读后感2
今天,我读《程门立雪》,我非常感动。这是一个关于勤奋好学的`故事。
从前有一位宋代大学问家,叫杨时。他很爱学习,也非常尊敬老师。有一次,他与同学读书时,遇到一个疑难问题,就冒着鹅毛大雪去请教老师。可是。老师正在睡觉,不忍心打扰老师,就站在外面等老师醒来。
他尊敬老师的精神,我应该向他学习。我一定要做一个不怕吃苦、爱学习、有孝心的孩子。
《程门立雪》读后感3
今天,我看了一本书的名字是《程门立雪》,写的`是宋朝著名学者杨时小时候爱学习尊敬老师的故事。
我最感动的是杨时和一个同学冒着鹅毛大雪去问程老师一道题,到了程老师家门口,杨时听到老师在睡觉打鼾。于是就和他的同学站在房子外面认真地读书静静地等着,这么冷的天气,杨时为了不打搅老师的休息,却站在雪地里认真地读书,他这种精神真是可贵呀,我以后也要像他那样认真学习,像他那样尊敬老师。
《程门立雪》读后感4
今天,我们上了《程门立雪》这一课,文中的杨时和他的同学为了求学到程颐先生家。听书童说:“程颐先生夜以继日读书写字太累了,睡着了。”他们就在门口等,直到雪下了一尺。
我很敬佩杨时和他的'同学勤学好问、尊敬老师,不懂就问的精神。
《程门立雪》读后感5
这则成语故事讲的是宋朝的时候,有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在门外站立等待。程颐醒来,门前程雪已有一尺深了。
这则故事告诉我们要学习尊师重道,尊敬师长。
一日为师终身为父。除了父母以外,老师是和我们最亲的`人了。平时在校园里,是谁教我们知识,又是谁无微不至地给予我们关怀?那就是老师。
因此,尊师重道是我们每个人都应当遵循的,就让我们向杨时学习吧!
《程门立雪》读后感6
今天我读了一篇故事:杨时是宋朝著名的学者。他上学时有一天和同学遇到一道难题,为了赶紧找出答案,他们冒着鹅毛大雪一同去问老师。
他们走到老师家门口,守门童子说:“老师正在午休。”他俩就在门口等,等了很久老师才醒来。开门一看他俩都成雪人了。老师被他俩的尊师好学深深的感动了。马上帮他们解决了难题。
我读后很感动,觉得杨时是很值得大家去学习的人。
我想到我以前,如果有不会的题我就会急急忙忙的跑去问老师,也不管老师忙不忙。或者看见不会的题就不理,光做会的'。我以后也要向杨时学习,碰见不会的问题要马上解决。做一个尊师爱学的人。
《程门立雪》读后感7
《程门立雪》这个故事也许大家都知道吧,故事讲的.是在宋朝时期有个叫杨时的人,一天他和朋友一起去程颐老师家求教,不巧老师正在休息,他们并没有打扰老师,就站在门外等,当时天正下着大雪,等老师醒来后雪已下了一尺多厚,两人也早已成了雪人。
杨时的求学精神值得我们学习,我们的成长离不开老师和家长,他们教我们知识,又教我们怎样做人,我们要尊重老师,尊重父母。尊重他人是一种美德。
《程门立雪》读后感8
北宋时期有个叫杨时的进士,特别喜欢研究学问,到处寻师访友,曾在著名学者程颢门下求学。后来程颢支世了,他又到程颢的.弟弟程颐所建的伊川书院求学。那时杨时已经四十岁了,学问也相当高,但他仍虚心好学,尊师敬友,因此深得程颐喜爱。一天,杨时和同学游酢一起向程颐请教问题,却不巧赶上老师正在屋中睡觉。由于求知心切,所以两个人静立门口,等老师醒来。一会儿,天下起了鹅毛大雪,而且越下越就急,杨时和游酢却一动不动立在雪中。
直到程颐一觉醒来,才发现门外的两个雪人。程颐深受感动,更加尽心尽力地教杨时,杨时也不负众望,终于学到了来时的全部学问。
我觉得杨时非常喜爱学习,我也要向他学习。
《程门立雪》读后感9
今年暑假,我读了《程门立雪》这个成语故事。
《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。
中华民族是礼仪之邦,重视文化和品德修养。古人能尊师重道,杨时能力雪,说明了杨时求学新切,同时,我们可以看出杨时的.虔诚。
古人尚能如此,我们今天的学习环境和条件那么优越,我们还有什么理由不好好学习呢?科学飞速发展,掌握实名的知识,我们才能跟上发展的节奏,否则,我们将会被淘汰。古人说:少年强则国强,少年智则国智,我们要用科学武装自己,将来才能强胜。
《程门立雪》读后感10
今天,我读到的中华美德故事是《程门立雪》。
故事发生在北亲时期。那时的福建将东县有一个叫杨时的进士。他呀!特别喜欢钻研,到处找师傅,拜访好友。杨时四十多岁的'时候,学问已经很高了。但是,他非常谦虚,也很尊敬老师。有一天,杨时与同学一起向老师求学问,不巧老师在屋里打盹,就没有惊醒老师。当老师一觉醒来,才发现门外站着两个雪人。老师深受感动。便更加尽心尽力地教杨时。
读完这个故事,我明白了要向杨时一样尊敬老师。老师不仅教给我们许多知识,还教给我们做人的道理。没有老师,就不会有知识丰富的我们。
《程门立雪》读后感11
“程门立雪”这个故事讲的是一名学生叫杨时,有一天,他去拜访老师,那时候正是午睡时间,老师正在睡觉,杨时不忍心打扰老师午睡。就静立不动的站在老师的门口,静静的`等待老师出来。过了不久,老师打开了门,左右眺望了一下。看见了有一个雪人站在那里,老师看了一眼,知道是杨时。之后,老师连忙把杨时抱回屋里面去,拿火来烧。
从这个故事我体会到了,生为一名学生,应该懂得尊师重道,反而我们要像杨时学习,学习他的尊敬老师,不打扰老师的这一种精神。
《程门立雪》读后感12
杨时是一个注重礼节的人,有一天,杨时有问题不懂,去找老师程颐,走到老师家门口时,发现老师正在闭目养神,杨时怕打扰老师休息,恭恭敬敬地站在门外等候,等啊等啊,两只脚都冻僵了,后来,老师睁开眼睛,看到了站在鹅毛大雪里的杨时,连忙起身将他迎进屋内,教他不会的知识。
我觉得我应该学习程门立雪的精神,尊敬师长,对待学问要不怕困难。
我在生活中,对师长礼貌方面做得还不错,但在学习方面做的.不够好,需要改进这方面。
以后我对待学习要认真,遇到不懂的也要问老师,直到弄懂为止。
《程门立雪》读后感13
今天的阅读课上,我津津有味地读了《程门立雪》这个故事,它讲了宋朝有一位有学问的人,叫杨时,为了学到本领,下雪天,不怕天寒地冻,站在老师家门前求学的事情。
这个故事告诉我们:要想学到更多的.知识,就要尊敬师长,虚心向老师求教,学业才会进步很快。
现在我是一名小学生,我要向杨时学习,尊敬老师,虚心好学,上课认真听讲,做好作业,学到更多的知识,成为对国家有用的人。
《程门立雪》读后感14
北宋时期,有个叫杨时的进士,到处求师。最终,在著名学者程颢门下求学,后来,程颢去世了,他又向程颢的弟弟程颐求学。杨时已40多岁了,学问十分渊博,他仍然虚心好学。一次,他去问程颐不解的题,可是,老师正在睡午觉,于是他站在门口等,一会下起了大雪,杨时仍然不动,程颐醒了,看见外面有一个雪人,仔细一看是杨时,程颐深受感动,耐心地把杨时不解的`题讲懂了。
读了这片故事我明白了要尊敬老师,虚心学习。
《程门立雪》读后感15
杨时聪明好学,对待学问十分执着。一个寒冷的冬天,杨时与学友去老师家请教问题。他们到时,老师正在打坐。他们不敢打扰老师,就在门外等。过了很久,老师才醒来,发现了站在风雪中的`杨时,只见他脚下的积雪已经一尺多厚了。
杨时是多么尊敬老师啊,即使在门外挨冻也不打扰老师休息。这就是程门立雪的故事。这个故事告诉我们,平时不但要尊敬老师,而且要有坚持不懈的学习精神。
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