读格列佛游记有感

时间:2024-09-03 13:26:48 读后感 我要投稿

读格列佛游记有感合集15篇

  认真读完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的读格列佛游记有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读格列佛游记有感1

  《格列佛游记》是英国作家乔纳森斯威夫特所写的,通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧英国的奇遇,讽刺了英国18世纪的统治阶级的'腐败、唯利是图和党派斗争。我最喜欢的是格列佛在小人国发生的事。

  外科医生格列佛随羚羊好出行,在路途中船被浪打翻了,格列佛被浪推到了小岛上,在小岛上,他看到了那里的人民贫病交加、家徒四壁、饥寒交迫,靠在海边捡垃圾为生,有时候视一双鞋子视为珍宝。但那里的统治者则是灯红酒绿、铺张浪费、穿金戴银,为一些小事争论不休,比如为吃鸡蛋先敲大的一头还是先打小的头,居然打了几十年的仗。把鞋跟高的人叫做高跟党,把鞋跟低的人叫做低跟党,两个党派互相斗争。

  通过格列佛在小人国发生的奇遇让我想到了中国三国时期蜀国的一位君主,他就是刘禅,刘禅是一个昏庸的君主,他整天只知道吃喝玩乐,不对国家做一点贡献。即使诸葛亮再厉害,也挽救不了蜀国的灭亡。

  一个统治者,要为民着想,关心老百姓,为国家的发展做出贡献,而不是为一些琐碎的小事,而浪费时间,要为官一任造福一方。

读格列佛游记有感2

  读完这本书,心情还是久久不能平静,仿佛做了一场奇妙的梦,却突然被人叫醒了。

  在那里,有不到6英寸的小人,他们渺小却勤劳,成百上千的仆人为巨人一样的自己制衣、做食,他们十分热情大方,丝毫不怕“我”吃完他们的食物,用完他们的布料;在那里有许多的巨人,“我”只有他们手掌般大小,被他们当作玩偶,准确来说是会说话的玩偶,为他们表演,逗他们开心;在那里,有一群外貌奇异的人,他们的交通工具是吊车,他们偏爱音乐与艺术;在那里,马被视作主人,“耶胡”视为仆人,没有战争,只有真诚。

  当然,令人印象最深的还是慧S国,那是一个和平的'世界,没有战火销烟,没有明枪暗箭,只有一群单纯、善良,不知谎言与欺骗的马,还有一群好吃懒做,形似人类的“耶胡”。那样一个世外桃源般的世界是人人都向往的,导致后来的格列佛成了憎恨、厌恶、鄙视人类的人,脑中只有高贵的慧S们的美德和思想,只愿与慧S们长相厮守。是啊,人心险恶,勾心斗角,可是格列佛竟忘了自己也是一个“耶胡”!

  这本书具有童话色彩,但充满了讽刺意义,使人不得不赞叹作者写法之高妙。当时统治阶级的腐败,等级制度的不公,人们的狡诈虚伪,无一不令人厌恶,却又让人无可奈何。无止尽的战争、侵略又使人民陷入水深火热之中,也许唯有用幻想,才能使作者的心灵得到一丝慰藉和片刻的安宁。

  英国著名作家乔治?奥威尔曾说:“如果要我开一份书目,列出哪怕其它书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定会把《格列佛游记》列入其中,或许这本书没有过多华丽的字句,但是它奇特的幻想与生动的情节一定会使你有身临其境之感”。

  如果你的手边恰好有这本书,就去阅读吧,你定会进入一个不一样的世界。

读格列佛游记有感3

  谈起讽刺文学的典范,那必非《格列佛游记》莫属。虽然只看过一遍,但却受益匪浅。

  《格列佛游记》的作者是英国作家斯威夫特,他是18世纪初期,英国最优秀的讽刺作家和政论家。全书一共有四部,分别独立成章,主要讲述了主人公格列佛不同的航海奇遇,其中许多虚拟的幻想极其自然地将读者带入一个个奇异世界,使人身临其境,心潮澎湃。

  最令我难忘的是主人公格列佛大败布来夫斯帝国大军的情景。回想当时,五十艘小人国战舰就像儿童玩具一样,被格列佛用五十根缆绳拖走。所谓的“万箭齐发”对于他来说也不过尔尔。那样宏伟壮观的场面,别提有多令人激动了!我幻想过自己能够成为书中的主人公,能够亲身体验畅快淋漓的战斗实感。但我相信,格列佛一定是主张和平的,这从事后他不愿意接受皇帝完全消灭敌人的野心可以看出。

  书中我最为喜爱的角色要数主人公格列佛了。明知危险却还一次次地冒险航海,可见他具有无畏的`冒险精神;每到不同的国家他都能迅速学会当地的语言,可见他具备超凡的学习能力;困难降临时可以急中生智,胆识过人……格列佛身上有如此多的精神品质值得我去学习,我不禁大为惊叹:这样完美的人怎能不让人敬佩?

  作者运用讽刺的手法,将英国政府的腐败揭露得毫无保留。书之所以是讽刺文学的典范,还在于它是幻想与讽刺的结合,以幻想的语言影射出英国政府的真实形象,给读者留下深刻的印象。

  《格列佛游记》是一部经典的文学名著,书中以无限的幻想极力讽刺了统治者的腐败无能。我们要维护公正,反对腐败,只有这样,我们的人类社会才能更加美好!

读格列佛游记有感4

  今天,我读了一本书,叫《格列佛游记》,它的作者是斯威夫特,里面主要讲了格列佛从小就就很想周游世界,1699年5月4日他就上了船,开始了他的梦想。一开始,航行还比较顺利,但是在11月5日时,海上突然刮起了大风,而且船上的粮食所剩无几了,船上还有12个人死了。又过了几天,早上大雾迷漫,他们的船撞到了岩石,船就破了,他和剩下的.同伴们跳上了小艇,但是第二天醒来发现只有他一个人在小岛上,同伴们都不见了。后来他了现了很小的人,他才知道他来到了小人国,小人们很快就和他成了好朋友,因为他的食量太大了,所以他就和小人们一起造了条船,回到了英国。但是他周游世界的决心没有变,回到英国后就又继续出发了,在航行中又遇到了许多因难,就这样航行了四次都没有成功,但他持之以恒没有灰心,第五次航行终于取得了成功。

  读了这个故事,让我知道了做事要有信念,要有勇气,还要有坚持不懈的精神,这样一定能成功。

读格列佛游记有感5

  当双手和上斯威夫特写的《格列佛游记》时,我的思绪已飘向那遥远的印度洋,在海上跟格列佛乘风破浪,经历一次又一次不平凡的旅行。

  莱缪尔格列佛是一个英国人,他是一名随船医生,更是一名勇敢机智的探险家。他曾多次远渡重洋,周游列国。他去过很多地方,如团结友善的小人国,热爱和平的大人国,信仰占星学又有点忧天的飞岛国,品质高尚的慧因国……每去一个地方,他都会遇到很多危险,但他最终总能够化险为夷。格列佛的一生是精彩的!他的生命充满着冒险与挑战,尽管生活也有冷酷的一面,但他却勇敢地将命运的重担挑了起来,让其尽情绽放生命之花!

  诚然,我们的生活没有格列佛那般离奇﹑刺激,但我们却不能没有格列佛的勇敢精神以及他对生活的热爱之情。记得去年暑假,我们全家来到了上海东方绿舟,我们去走刺激的“勇敢者道路”。由于我身材瘦小,很快挤过人群,成了“勇士们”的“头领”。在走独木桩时由于没掌握好平衡,重重地摔了一跤,原本就受伤未全愈的.左脚又被磨掉了皮,血水不断地往下流,我疼得眼泪都快掉出来了。在我想放弃时,我的脑海壁纸怎么的想起了格列佛,我仿佛看到了他在孤岛求生的那种情形。于是,我忍着疼痛,走完了全程,成为一名真正的勇敢者。

  我们每个人的生命都是一首歌。让我们像格列佛那样,笑对困难,笑对生活!

读格列佛游记有感6

  一本好书,会让你感动,会让你有空灵飘逸感,会让你百看不厌,会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一,自有书籍文字伊始,人类就在阅读中传承着文化,开启心智。而一些经典名著的阅读,更是人类思想文明的精华,值得后人去研究,发现。读后感栏目为您提供以下读后感,希望对您有所帮助!

  《格列佛游记》既是一部脍炙人口的优秀小说,也是一章具有着强烈讽刺意味的哲理文。他讽刺了社会上的种种丑恶,却又不明说出来,而是巧妙的将它们安插在书中的`故事中,把人类贪婪,为了谋权牟利的心机在小人国的大臣们身上体现出来。把人类妄自尊大,自以为是,掠夺残忍的本性在与大人国的交往中体现出来。与学生共读了《格列佛游记》,受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的,书中的主人公格列佛游历了许多地方,好多地方是人们不曾到达的,他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护.

  他曾经经历了神奇的小人国,那里的人们开始把他当做怪物看待,但最后由于自己的真诚而成为了好朋友,他周游世界,到过慧铟国,经历了许多不可思议的事情,他对发生的任何事情都是积极乐观的态度,以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难.

  学生很喜欢这本书,可以从书中找到许多做人的道理,学到许多知识,开阔自己的眼界,我真想和格列佛一样的周游世界,探询人们不知道的秘密,我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的,教育他们一定要好好学习.在书中我非常喜欢作者的一段话,那也是他的人生所得,值得我们去体会,我也会把这段话当做我的做人标准.

  “人人都能拥有真诚,公正,克制自己等等美德.如果人人都能实现这些美德,再加上经验和善本之心,人人就能为国家尽义务,只不过还需要学习一段时间罢了.如果一个人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事无补”。

读格列佛游记有感7

  在中国古代,百姓饱受折磨,战争与压迫让他们民不聊生,陶渊明的桃花源记为我们展示了当时人们的理想社会,是无战乱、无压迫的。而在国外,在英国,在美国,人民心中的“世外桃源”就是没有贪婪,没有剥削与压迫。但这一切只是空想。作者愤懑不平,将情感全部砸在纸上。

  小说写于18世纪,身在美国的他亲眼目睹了在英国殖民统治下,痛苦生活的百姓被一直折磨。他一岁被拐去英国,就如小说格列佛漂流到小人国,目睹小人国的一切——表面的和平、富贵、安定,背后的腐败、野心和狂妄。这不就是当时英国资产阶级的真面目吗?小说中,小人国以跳绳的方式选拔官员,这是何等可笑,仅凭体能就选定官员?这社会该如何被治理?当时英国的社会现状可见一斑。在小人国这种环境下生活,是何等的艰苦窘迫,在这一卷的结尾,我们似乎能看见作者无奈而愤怒的脸浮于纸上,刻在我们心间。

  与小人国不同的是大人国。是作者心中最为安定,简直是欧洲的“世外桃源”。那里和平、没有战乱、剥削,政府、统治阶级体桖百姓,不愿沾惹世俗与侵略的国王让读者们眼前一亮,以国王的话讽刺了英国统治集团为了海外殖民的意图,强行扩充军备,人民惨遭剥削。作者更借国王之口,表达自己的反战思想,痛斥制造战争,给百姓带来灾祸的.极端统治者。那些惨受折磨的百姓如果看到这个社会,会不会想跳入书中,漫步纸上,享受这安定,祥和的世界。

  资产阶级发展需要经济与科技上的支持,这在飞岛传记中有很好的体现,政府的行为影响人民发展,更有各种荒唐无理、脱离实际的科学研究,作者以此表达对那些无理取闹的伪科学家的谴责、厌弃。

  但或许,人性总是会有阴暗的一面。在马国中,人类被描绘成视金钱如命、好吃懒做、贪得无厌的混蛋。没错,这就是人性,人比动物多了思想,没有动物那么纯洁,作者的经历与眼前,让他对人性有了更高的理解,人终有两面,光与暗,光代表纯洁善良,暗代表各种邪念,光与暗的表现,只在诱惑出现的那一瞬间。

  此时此刻,纸间的字已不再是字了,是受苦的人民那愤怒的双眼。作者理想的世界与现实是天与地的差别。没有腐败的社会是不可能的,我们只能去减少,用讽刺去唤醒人内心黑洞深处那善的奇点。

  我们合上书,手重重砸在了纸上,愤懑不平,只想让这个社会安宁一些。

读格列佛游记有感8

  说到游记,没有男孩子不喜欢的。今天我就要给大家讲一个十分有趣的游记,《格列佛游记》。

  这本书讲的是一名酷爱航海的水手格列佛历险故事。他坐船先来到了小人国,这里的所有人、动物、东西都是缩小版。他从被小人认为是敌人到获得国王的信任,但又因为大臣的'谗言被迫逃亡。我特别喜欢一段小人国打仗的场景,作者描绘的既生动又有趣,即夸张又形象。读到这里,我完全被书所吸引,仿佛自己就是格列佛,海水只不过没过自己的脚踝,我使劲一拍,五六艘小船飞入了云霄,我就像超人一样无所不能。

  格列佛逃回英国之后,又忘了自己的痛苦,再次起航,来到了巨人国、飞岛国,最后到了慧骃国。看完了这本书,我还是最喜欢小人国,因为他在巨人国被欺负,在飞岛国人们不相信科学,在慧骃国耶胡太像人类让我十分难过。小人国的故事大起大落,跌宕起伏,惊险刺激,让我回味无穷。

  看完《格列佛游记》,我就想当一名航海家,既然世界这么大,有趣的事情这么多,为何不去看一看。

读格列佛游记有感9

  《格列佛游记》是以主人公格列佛自述的口吻叙述了他一生经历的四次航海生活:第一次乘“羚羊号”船,后因触礁沉没。他侥幸逃走,来到“小人国”,这里的君臣都贪婪.残忍,野心勃勃,没有一点好行为,还互相倾轧,与另国战火不断。接着又去“大人国”,民风淳朴。然后又去了“飞岛国”和“巫师岛”,见识了许多东西,最后受聘船长去“慧姻国”,在这里的马高贵而有理性,是国家统治者,也有一种叫“野胡”贪婪.嫉妒的坏动物。

  这本讽刺人类贪婪的书值得我们仔细琢磨,仔细思考……

  “小人国”里由什么爆发的.呢?说来好笑!他们因和邻国分歧打鸡蛋先打大头和先打小头才发生悲剧的。我们现实生活中,难道没有因为一点点芝麻大的事而发生吵架;难道没有因为一次次的不满而发生打架,不!在我们班,我与某个同学时而发生争吵,时而有打架的准备。因为一步棋,因为一个答案,因为一个动作,因为这些一件件小事,而被班干部点名或记名。“慧姻国”的“野胡”是罪恶的化身,它贪婪.嫉妒别人的心理,让它给我留下了一个丑陋的印象,我们要做个有品德的人,不该有“野胡”这样的坏心理。飞岛国里的国王和大臣强迫居民交税,人民抗拒交税,国王就将飞岛压在人民的头上。国王这种自私的做法让我小看他这位万人之上的君王;他毫不顾虑人民的行为,让我为他感到羞耻。在这里,我想告诉那些贪污的“官”:为人民想点吧。故事中的马是高贵、善良、有理性的,他们是值得我们尊敬的。

  如果我们每个人都做一头善良的“马”,那我们的家园——地球会是多么和谐呀!

读格列佛游记有感10

  《格列佛游记》讲述的是格列佛在“羚羊”号大船上当医生。结果,“羚羊”号先是被飓风吹了个不知道东西南北,而后又触了礁,侥幸的是格列佛被海浪推到了岸上。不过,当格列佛醒来的.时候,却被一大群比他小几百倍的小人用绳子捆了起来,原来他来到了小人国。后来,小人带着格列佛去见了国王,两个人很快达成和平,国王给他食物,他和大家一起工作。可是,没多久,那些恶毒的大臣想杀死他,于是,格列佛没有办法,在夜里,驾着国王的舰船回到了故乡。

  读了这本书,我觉得,作为一个人,不能看到别人弱小就欺负他,而要像故事里的格列佛一样,帮助那些弱小的人,和别人和平相处,友好对待,这样,才能成为一个有所作为的人。在班级里,我们不要欺负小同学,一定要团结友爱,这样这个班级才有凝聚力,才能成为一个让我们为之自豪的优秀班集体。

读格列佛游记有感11

  这些天我读了《格列佛游记》。作者乔纳森·斯威夫特以夸张、生动、幽默的笔法写了这本书,不仅具有讽刺意义,而且具有深刻的教育意义。

  这本书是关于格列佛的`四种不同的冒险。他是如何解决困难的?读了这本书,我深受鼓舞。一个人不可能平平淡淡地走过一生,这样世界就没有色彩了。只有在这种生活中,你才能获得一些东西,世界才会更美好。然而,我们不能在困难面前退缩。只要我们想办法勇敢地前进,我们就一定能解决它们。

  学生丰富多彩的生活正向你走来。

读格列佛游记有感12

  每一次打开《格列佛游记》的目录,许多有趣的内容深深的吸引了我。小人国、大人国……一看便知道十分有趣。我便迫不及待的翻开了书。

  利立普特是小人国。这是一个十分发达的国家,那里的人民的生活水平不错,对人对事也很清楚、明事理。但他们的政府的确不怎么样,国王听信小人的谗言,朝政内拉帮结派、尔虞我诈,根据绳上舞蹈选拔官员,与邻国有连年征战。

  作者在这里其实并不仅仅写了小人国的故事,更是讽刺了当时的英国政府,当时的英国朝政内也与小人国相似,托利、辉格两政党争权夺利,英法两国战乱不休。这就是作者的高妙之处,因为当时英国内的作者看到小人国就会想到自己的祖国,所以作者描写得十分生动,让人仿佛就跟着他在小人国里畅游并看见了那些可爱的“小人”。

  布罗卜丁奈格是巨人国,这里的学术并不发达,但有一个英明、公平、善良的君主。布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考,格列佛给他讲述的有关英国的事情他听得很认真还提出了很多值得思考的问题

  有自己独特的'见解与主张。他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平……在格列佛的眼中,他是一个理想的君王形象。但作者在描写这里的人时,却扩大了他们身上的缺点,我觉得的这对于人类的讽刺有些过分。

  勒皮他是飞岛国,我十分讨厌这里愚笨的人,这里的人只会研究数学和音乐,对于其他的学科不闻不问,十分轻视。学习应该全方面的发展,我就不应该这样,我一定要努力学习,不要像勒皮他的人一样轻视其他的学科。他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器,据说写这个,作者是为了讽刺当时的皇家学院对飞行器的研究热情。这里的人研究数学相当于纸上谈兵,不切实际,作者的讽刺描写真是十分的形象啊!

  慧胭国是一个令人向往的地方,这里的人们勤劳,干净又热爱劳动,有礼貌,举止端庄又乐于助人……更别说他们的诚实守信了,在这样的一个社会里时间久了和蛮横,无理取闹的人在一起就不习惯了。我就得学习慧胭国的人们,学习要勤奋,学习方法要正确,要爱劳动,诚实、守信用,这样才能受人欢迎,人缘也才能好。

  我希望我们每一个读过《格列佛游记》的人,都要向布罗卜丁奈格的国王和慧胭国的人们学习那些美好品质因为那些是社会和谐,因为,只有社会和谐,人们和谐,人与人之间的关系才会好,社会也就会快速发展了。

  作者侧面描写英国政府托利、辉格两政党争权夺利,英法两国战乱不休等事情,一是为了讽刺英国政府的x败,尔虞我诈;二是向往和平与美好。既然,在现在,我们的国家已经变得繁荣昌盛,变得和平美好,我就应该好好学习,长大以后报效祖国,为我亲爱的祖国尽一份绵薄之力!

读格列佛游记有感13

  当我第一次见到乔纳森·斯威夫特的作品之一—《格列佛游记》时,我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的历险小说,但当我翻开书,看了书的前言部分才知道,原来这是一部充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的局部特征,尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。

  看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,看看我们身上有没有这些顽疾劣根的`影子,看看我们是否像作者描述的耶胡那样。

  我们的社会虽然不像当时英国那样败落,但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物,都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒走si、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事,都已经不足为奇了。这么一个浑浊的社会,是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不一定做出什么轰轰烈烈的事情来,但是我们至少可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾,扶老人过马路,在公共汽车上让座……这都是我们的举手之劳。

  看完此书,我感慨颇深。我希望我们的社会能在我们的努力下,成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出,从我做起,从小事做起,从现在做起,让这个社会多一点阳光,少一点黑暗。

读格列佛游记有感14

  读完这本书,心情还是久久不能平静,仿佛做了一场奇妙的梦,却突然被人叫醒了。

  在那里,有不到6英寸的小人,他们渺小却勤劳,成百上千的仆人为巨人一样的自己制衣、做食,他们十分热情大方,丝毫不怕“我”吃完他们的食物,用完他们的布料;在那里有许多的巨人,“我”只有他们手掌般大小,被他们当作玩偶,准确来说是会说话的玩偶,为他们表演,逗他们开心;在那里,有一群外貌奇异的人,他们的交通工具是吊车,他们偏爱音乐与艺术;在那里,马被视作主人,“耶胡”视为仆人,没有战争,只有真诚。当然,令人印象最深的还是慧骃国,那是一个和平的世界,没有战火销烟,没有明枪暗箭,只有一群单纯、善良,不知谎言与欺骗的马,还有一群好吃懒做,形似人类的“耶胡”。那样一个世外桃源般的世界是人人都向往的,导致后来的'格列佛成了憎恨、厌恶、鄙视人类的人,脑中只有高贵的慧骃们的美德和思想,只愿与慧骃们长相厮守。

  是啊,人心险恶,勾心斗角,可是格列佛竟忘了自己也是一个“耶胡”!这本书具有童话色彩,但充满了讽刺意义,使人不得不赞叹作者写法之高妙。当时统治阶级的腐败,等级制度的不公,人们的狡诈虚伪,无一不令人厌恶,却又让人无可奈何。无止尽的战争、侵略又使人民陷入水深火热之中,也许唯有用幻想,才能使作者的心灵得到一丝慰藉和片刻的安宁。英国著名作家乔治·奥威尔曾说:“如果要我开一份书目,列出哪怕其它书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定会把《格列佛游记》列入其中,或许这本书没有过多华丽的字句,但是它奇特的幻想与生动的情节一定会使你有身临其境之感”。如果你的手边恰好有这本书,就去阅读吧,你定会进入一个不一样的世界。

读格列佛游记有感15

  教师推荐我们看《格列佛游记》,于是,我将它看了两遍,因为我简直太喜欢看这本书了!

  有人会说:“书为什么要读两遍,读一遍就行了,干什么还费时间呢”我却不这么认为,好书不厌百回读。书就是要多读,多读书才能理解其中的意思,才能丰富自我的知识。如果读了一本书,但没学到什么知识这有什么意义呢一本书只读一遍,只能明白一个大概的意思,仅有多读几遍,精读细读才能深刻领会书本的全部资料,领会书本的实质意义。

  就像《格列佛游记》这本书,我读第一遍时,只觉得格列佛的经历异常奇特;而读第二遍时,我才感受到了作者对每一种情景都做了细致的描绘,让人有身临其境之感。我才明白了书中深刻的`含义。这本书的主要资料是:格列佛因为在大海上冒险,突遇大风,船被打翻了,他抓住一块木板漂到了一个住着许多古怪的人的小岛上,从此开始了各种稀奇古怪的遭遇。他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国,并受到了不一样的待遇。而文章真正要表达的资料却是18世纪前半期英国社会的各种矛盾,比如,国王与民众和大臣之间有着不一样意见,最终导致引发战争、自相残杀。

  古代著名哲人陈寿以往说过“读书破万卷,下笔如有神”,我觉得这句话说得很对。一本书就像一个向导,也像一盏明灯,它会带领我们走向知识的源泉。我们应当把一本书多读几遍,仅有这样才能领悟到书中的意思,仅有领悟到书中的意思,才能学到知识,提高写作水平。《格列佛游记》不但给了我知识,还使我懂得了这样的一个道理。

【读格列佛游记有感】相关文章:

读格列佛游记有感03-31

读《格列佛游记》有感04-04

读格列佛游记有感[必备]09-09

读《格列佛游记》有感(15篇)04-18

读《格列佛游记》有感14篇【精选】11-19

读《格列佛游记》有感15篇04-14

读格列佛游记有感15篇04-18

读格列佛游记有感(15篇)04-19

《格列佛游记》阅读心得10-17

读格列佛游记有感(精华15篇)09-10